2022年讀傅雷家書的體會(huì)(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年讀傅雷家書的體會(huì)(三篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讀傅雷家書的體會(huì)篇一

當(dāng)你在一萬尺的高空中時(shí)，愛的力量能夠感受到你的微笑;當(dāng)你在一百尺的深海時(shí)，愛的力量能夠感受到你的心每一次有規(guī)律的跳動(dòng)。父母不僅僅是父母，他們還是我們的老師，醫(yī)生，廚師，工人，參謀……在摔倒時(shí)，我們有父母;在肚子餓時(shí)，我們有父母;在數(shù)學(xué)題不會(huì)做時(shí)，我們有父母;

父母的高尚無私，領(lǐng)著我們上前;父母的指導(dǎo)勉勵(lì)，給予我們動(dòng)力。他們是動(dòng)力的源泉，惟有這種動(dòng)力，才給予我們多姿多彩的人生。

每當(dāng)人感到無奈迷惘的時(shí)候，首先想起的當(dāng)然是最親，最信任的人。而這，莫過于是父母親了。在大森林中。迷路了，有北極星的引導(dǎo)，樹木的指路，月亮的照明。而父母就是北極星，是樹木，是月亮，在你最無助，最無奈，最失落，最寒冷的時(shí)候，給你雪中送炭讓你發(fā)泄，送你安慰。

無論你身處異國還是異在他鄉(xiāng)，父母的這種安慰，問候都是你心中萌發(fā)的種子。平日覺得父母的嘮叨是最厭煩的，可你在這時(shí)候是最需要他的。它宛如音樂，是超越界限，超越國界的，由于這種嘮叨是有著一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛，無論是英語，俄語，德語，日語，無論它如何地千變?nèi)f化，可都不離其中。

就像文中一樣，當(dāng)兒子消沉苦悶時(shí)，父親的勸慰，是一種莫大的幫助，這種勸慰，對(duì)于平日的我們來說是最平常不過的語言教育。可對(duì)于一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，面對(duì)困難而無從入手的人來說，是最寶貴的指導(dǎo)，是最深刻的體悟。這種指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)是百聽不厭的，由于它充滿愛，令你不禁淚流滿面;也由于它語句高深，令你從生活中摸索，品味;更由于它是父母的話語，令你燃起心中的火。

春天的萬物復(fù)蘇是由于土壤的呵護(hù)，泉水的滋潤，薄霧的掩蓋以及陽光的愛撫。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們之所以幸福開心也是由于家里人信中，郵件中，安慰，幫助，更由于有永遠(yuǎn)都傳遞不完，永遠(yuǎn)都說不盡的愛。

讀傅雷家書的體會(huì)篇二

去年9月27日在省新華書店買了一本由傅雷次子付敏編的《傅雷家書》，歷時(shí)一年時(shí)間，今早方才讀完。買此書的初衷是為了學(xué)習(xí)傅雷教子經(jīng)驗(yàn)，為自己教育孩子提供借鑒，不想在讀書過程中卻使自己頗受教育。

書中大多內(nèi)容都是在和兒子談?wù)撍囆g(shù)，字里行間雖不乏愛子之情，但更像是兩個(gè)藝術(shù)家在進(jìn)行藝術(shù)探討。他們談音樂、談文學(xué)、談美術(shù)、談雕塑，古今中外無所不談。

讀傅雷家書，往往能引起猛烈的共鳴，覺得自己和傅雷有好多相像之處，但又他比我更優(yōu)秀，更擅長表達(dá)。自己曾經(jīng)有過的感覺，他都能用很精煉的語言表述出來。

全書富含哲理的語句好多，讀時(shí)我常會(huì)想起自己前幾年所寫的《與弟書》，那里面有我對(duì)人生的看法。但我的思想遠(yuǎn)不及傅雷的那樣深刻、博大。家書中這么多飽含哲理的語句，若不是自身修為極高，定時(shí)用了好多的心力。

傅雷夫婦對(duì)孩子的愛之深切，感覺有時(shí)近乎病態(tài)，但若想象他們當(dāng)時(shí)的境遇，就不足為奇了。兒子只身異國，而且往往不知或無暇寫信，牽掛孩子到如此程度也在情理之中。

家屬中設(shè)計(jì)編者傅聰?shù)牡胤讲欢啵矣X得對(duì)我卻受益很大。傅聰畢業(yè)后在北京的中學(xué)教書，他不畏艱難，不怕孤單，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，鉆研教法，總結(jié)自學(xué)方法，深受學(xué)生愛好。他的這種工作態(tài)度，正是最值得我學(xué)習(xí)的。

我之所以覺得《傅雷家書》讓我從中頗受教育，是由于文中指導(dǎo)傅聰夫妻相處之道，持家理財(cái)之法，都是我現(xiàn)在所面臨的問題。假如我和妻能早些讀讀此書，在相處和理財(cái)方面會(huì)少走好多彎路。

我很佩服傅雷的才思，他值得我學(xué)習(xí)的地方還有好多。我一年時(shí)間只是匆促讀完了此書，以后還要逐漸的細(xì)讀，認(rèn)真的記好筆記和反思。

讀傅雷家書的體會(huì)篇三

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝結(jié)了傅雷對(duì)祖國，對(duì)兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，指導(dǎo)兒子待人要謙遜，禮儀要得體;遇窘境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不高傲;要有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家〞。

《傅雷家書》，充塞著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氣氛和無窮的回味。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國的一項(xiàng)榮譽(yù)的義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長都能把教育提升到這種境界，但女的關(guān)心愛護(hù)，卻是永恒的，不變的。

我的父親常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上花費(fèi)的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成績時(shí)，總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣〞，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑容。

不知從何時(shí)起，父親開始在我耳邊“嘮叨〞，大約就是些人生哲理，處事。那是，不明事理的我總覺得不勝其煩，往往敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨〞?不過想來是沒有的。他完整地保存了父親的書信，保存著這筆精神資產(chǎn)。如今，我漸漸讀懂了父親，也漸漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來，但在我心中，那永遠(yuǎn)是一筆無價(jià)的資產(chǎn)。

父親依舊繁忙，依舊“嘮叨〞，依舊用期待而嚴(yán)肅的目光凝視著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過，細(xì)心一看，發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時(shí)，我都想說：“父親，您辛苦