譯林3b復(fù)習(xí)課教案

課題復(fù)習(xí)課課時(shí)1總課時(shí)備課人上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)掌握第一單元的詞匯、句型、語(yǔ)音并靈活運(yùn)用重點(diǎn)難點(diǎn)掌握第一單元的詞匯、句型、語(yǔ)音靈活運(yùn)用功能句。教具學(xué)具多媒體板書(shū)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)要求背誦課文、默寫(xiě)四會(huì)單詞。教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式個(gè)性化備課一、單詞：open開(kāi)，打開(kāi),the這，那，這些，那些,door門(mén),close合上，關(guān),window窗,book書(shū),Mr先生,please請(qǐng),sorry對(duì)不起,rubber橡皮,don’t=donot二、詞組：inclass在課上,standup起立,sitdown坐下,comein進(jìn)來(lái),openthedoor開(kāi)門(mén),closethewindow關(guān)窗,listentotheparrot聽(tīng)鸚鵡的聲音,lookattheblackboard看黑板,openyourbook打開(kāi)你的書(shū)三、主要句型：請(qǐng)某人做某事?；卮鹗牵篩es.OK,Allright.Openthedoor,please.=Pleaseopenthedoor.Closeyourbooks,please.=Pleasecloseyourbooks.Standup,please.Sitdown,please.Comein,please.Lookattheblackboard,please.Lookatme.Listentome.四、語(yǔ)音：b/b/rubberblackboardblackbookblueballbehindbox跟師讀互讀默寫(xiě)跟師讀齊讀互相檢查師檢查跟師讀口頭翻譯互相背誦師檢查跟師讀學(xué)生讀課題復(fù)習(xí)課課時(shí)2總課時(shí)備課人上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)掌握第二單元的詞匯、句型、語(yǔ)音并靈活運(yùn)用重點(diǎn)難點(diǎn)掌握第二單元的詞匯、句型、語(yǔ)音靈活運(yùn)用功能句。教具學(xué)具多媒體板書(shū)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)要求背誦課文、默寫(xiě)四會(huì)單詞。教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式個(gè)性化備課單詞：in在……里,run跑,eat吃,talk說(shuō)話,milk牛奶,English英語(yǔ),drink喝,sleep睡覺(jué),shout叫喊,library圖書(shū)館,your你的,here這里詞組：myEnglishbook我的英語(yǔ)書(shū),eatmycake吃我的蛋糕inthelibrary在圖書(shū)館里,anEnglishbook一本英語(yǔ)書(shū),drinkmymilk喝我的牛奶,三、主要句型：1.“Don’t+動(dòng)詞”表示“請(qǐng)某人不要做某事?！被卮鹩谩癐’msorry.或Yes…”Don’tsleepinclass.Don’teatmycake..Don’ttalkandshout.Don’truninthelibraryDon’tlistentotheparrot.2.Wouldyoulike…..?回答說(shuō)：“Yes,please./No,thankyou.”Wouldyoulikeacake?Yes,please.四、語(yǔ)音：p/p/pleasepenpencilopensleepupparrotapplegrandpa跟師讀互讀默寫(xiě)跟師讀齊讀互相檢查師檢查跟師讀口頭翻譯互相背誦師檢查跟師讀學(xué)生讀課題復(fù)習(xí)課課時(shí)3總課時(shí)備課人上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)掌握第三單元的詞匯、句型、語(yǔ)音并靈活運(yùn)用重點(diǎn)難點(diǎn)掌握第三單元的詞匯、句型、語(yǔ)音靈活運(yùn)用功能句。教具學(xué)具多媒體板書(shū)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)要求背誦課文、默寫(xiě)四會(huì)單詞。教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式個(gè)性化備課單詞：this這，這個(gè),that那，那個(gè),my我的，your你的,pen鋼筆,pencil鉛筆,ruler直尺,where哪里,schoolbag書(shū)包,crayon蠟筆,pencilcase鉛筆袋,lunch午餐,box盒子(復(fù)數(shù)boxes)詞組：overthere那兒,thispen這支鋼筆,thatruler那根直尺,mypen我的鋼筆, yourpencil你的鉛筆,alunchbox一個(gè)午餐盒,mylunchbox一個(gè)午餐盒,三、主要句型：this指代近處的物體，that指代遠(yuǎn)處的物體。That’s=thatisthisis沒(méi)有縮略形式句子的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)：開(kāi)頭字母大寫(xiě)，句子末尾要有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，單詞間有一個(gè)字母的間隔。含有this和that的各種句子句式。（肯定句，否定句，一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句）肯定句：Thisisabook.Thisismybook.否定句：Thisisn’tabook.Thisisn’tmybook..一般疑問(wèn)句：Isthisabook?Isthisyourbook?肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.特殊疑問(wèn)句：What’sthis？It’sabook.四、語(yǔ)音：r/r/rulerrubberruncrayonparrotlibraryrobot跟師讀互讀默寫(xiě)跟師讀齊讀互相檢查師檢查跟師讀口頭翻譯互相背誦師檢查跟師讀學(xué)生讀課題復(fù)習(xí)課課時(shí)4總課時(shí)備課人上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)掌握第四單元的詞匯、句型、語(yǔ)音并靈活運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握第四單元的詞匯、句型、語(yǔ)音靈活運(yùn)用功能句。教具學(xué)具多媒體板書(shū)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)要求背誦課文、默寫(xiě)四會(huì)單詞。教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式個(gè)性化備課單詞：bird鳥(niǎo),desk書(shū)桌,chair椅子,on在…上面,under在…下面,behind在…后面,beside在…旁邊,tree樹(shù),one一,two二,three三,beautiful美麗的，漂亮的,guess猜,詞組:onthe/my/yourbook在詞組中the,my,your只能用其中的一個(gè)inthe/my/yourdeskunderthe/my/yourchairbehindthe/my/yourdoorbesidethe/my/yourbox三、主要句型：1.Where’s+物體?It’sin/on/under/behind/beside……..Eg:Where’sthebird?It’sinthetree.2.Where’s+人?He/She’sin/on/under/behind/beside……..Eg:Where’sMike?She’sbehindthedoor.3.Isitin/on/under/behind/beside……..?Yes,itis.或者No,itisn’t.Eg:Isitinthebox?Yes,itis.4.It’snothere.它不在這里。It’soverthere.它在那兒。5.Therulerisinthepencilcase.直尺在鉛筆袋里。四、語(yǔ)音：d/d/behinddoorbesidedollunderbirddesk跟師讀互讀默寫(xiě)跟師讀齊讀互相檢查師檢查跟師讀口頭翻譯互相背誦師檢查跟師讀學(xué)生讀課題復(fù)習(xí)課課時(shí)5總課時(shí)備課人上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)掌握第五單元的詞匯、句型、語(yǔ)音并靈活運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握第五單元的詞匯、句型、語(yǔ)音靈活運(yùn)用功能句。教具學(xué)具多媒體板書(shū)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)要求背誦課文、默寫(xiě)四會(huì)單詞。教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式個(gè)性化備課單詞：one一,two二,three三,four四,five五,six六,seven七,eight八,nine九,ten十，old，舊的，年老的lovely可愛(ài)的，right對(duì)的，正確的，out出局，want想要二、詞組：atoycar一輛玩具小汽車(chē)makeawish許愿howold幾歲三、主要句型：1.詢(xún)問(wèn)對(duì)方年齡，問(wèn)：Howoldareyou？對(duì)方回答說(shuō)：I’m….2.Iwantatoycar/abook/acake….3.Makeawish!4.It’stimeforthecake.Timeforclass.=It’stimeforclass.Hereyouare.Whatanicecar/cap/cake!Don’tbelateforclassagain.Don’tfalltotheground.Turnaround.7.Howlovely!8.Welcometothetoymuseum!四、語(yǔ)音：s/s/sistersixsevenbesidedeskstandsitthisclassguesssleepschoollisten跟師讀互讀默寫(xiě)跟師讀齊讀互相檢查師檢查跟師讀口頭翻譯互相背誦師檢查跟師讀學(xué)生讀課題復(fù)習(xí)課課時(shí)6總課時(shí)備課人上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)掌握第六單元的詞匯、句型、語(yǔ)音并靈活運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握第六單元的詞匯、句型、語(yǔ)音靈活運(yùn)用功能句。教具學(xué)具多媒體板書(shū)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)要求背誦課文、默寫(xiě)四會(huì)單詞。教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式個(gè)性化備課單詞：class課,bed床,OK好的,lunch中飯,eleven十一,twelve十二,bag包,mum媽媽,o’clock點(diǎn)鐘,dinner晚飯,breakfast早餐,these這些,here’s=hereis這兒是…,…在這里二、詞組：wakeup醒，醒來(lái)hurryup快點(diǎn)三、主要句型：1.Whattimeisit,please?=What’sthetime,please?幾點(diǎn)了？It’s….o’clock.2.It’stimefor+名詞。It’stimeto+動(dòng)詞該是……時(shí)候了。It’stimeforclass/dinner/breakfast/lunch/bed/school.It’stimetoeat/meet/drink.3.Here’syourbag.我的包在這里。四、語(yǔ)音：t/t/timeteneatmeetbreakfastitsittwelvetowanttoywhattwoeightthatnotatshoutparrot跟師讀互讀默寫(xiě)跟師讀齊讀互相檢查師檢查跟師讀口頭翻譯互相背誦師檢查跟師讀學(xué)生讀課題復(fù)習(xí)課課時(shí)7總課時(shí)備課人上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)掌握第七單元的詞匯、句型、語(yǔ)音并靈活運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握第七單元的詞匯、句型、語(yǔ)音靈活運(yùn)用功能句。教具學(xué)具多媒體板書(shū)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)要求背誦課文、默寫(xiě)四會(huì)單詞。教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式個(gè)性化備課單詞：farm農(nóng)場(chǎng),they他們，她們，它們,those那些,apple蘋(píng)果,pear梨,orange橘子,who誰(shuí)pig豬cow奶牛chicken小雞duck鴨子picture圖畫(huà)二、詞組：aredapple一個(gè)紅色的蘋(píng)果anapple蘋(píng)果anorange一個(gè)橘子anorangeorange一個(gè)橙色的橘子threeapples三個(gè)蘋(píng)果twoducks兩只小鴨onthefarm在農(nóng)場(chǎng)上theseapples這些蘋(píng)果thoseoranges那些橘子三、主要句型：1.Welcometomyfarm.2.Whatarethose/these?They’re復(fù)數(shù)（-s）.Eg:Whatarethose?They’reapples.Whatarethese？They’reducks.3.Arethese/those+復(fù)數(shù)（-s）?Yes,theyare./No,theyaren’t.Eg:Arethesepigs?Yes,theyare.Arethesechickens?No,theyaren’t.四、語(yǔ)音：m/m/morningwelcomefarmmeetmummymaketimemecreammanwomanname跟師讀互讀默寫(xiě)跟師讀齊讀互相檢查師檢查跟師讀口頭翻譯互相背誦師檢查跟師讀學(xué)生讀課題復(fù)習(xí)課課時(shí)8總課時(shí)備課人上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)掌握第八單元的詞匯、句型、語(yǔ)音并靈活運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)掌握第八單元的詞匯、句型、語(yǔ)音靈活運(yùn)用功能句。教具學(xué)具多媒體板書(shū)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)要求背誦課文、默寫(xiě)四會(huì)單詞。教師活動(dòng)內(nèi)容、方式學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容、方式個(gè)性化備課一、單詞：we我們,girl女孩,man男人,woman女人,boy男孩,name名字,we’re=weare,twin雙胞胎,aunt阿姨,uncle叔叔，baby孩子,cousin表（堂）兄弟二、詞組：thatgirl那個(gè)女孩mysister我的妹妹（姐姐）myname我的名字yourfather你的父親，thisboy這個(gè)男孩三、主要句型：Whoisshe/thiswoman?She’smyaunt.Whoishe/thisman?He’smyuncle.Who’sthatgirl?She’sSuHai.Sheismysister.We’retwins.四、語(yǔ)音：n/n/mannewninetwinwomanNancychickennotwantgrandmalunchdinnerbehindundercousin縮略形式：where’s=whereis,she’s=sheis,he’s=heis,don’t=donot,isn’t=isnot,it’s=itis,I’m=Iam,We’re=weare,they’re=theyare,who’s=whois,aren’t=arenot跟師讀互讀默寫(xiě)跟師讀齊讀互相檢查師檢查跟師讀口頭翻譯互相背誦師檢查跟師讀學(xué)生讀小學(xué)英語(yǔ)3B復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本