下半年幼兒園保教工作計(jì)劃

2020年下半年幼兒園保教工作計(jì)劃范文一、班級(jí)狀況剖析我班現(xiàn)有幼兒25名，經(jīng)過(guò)家訪電話聯(lián)系與來(lái)園幼兒交流等方式，我們對(duì)所有幼兒在健康認(rèn)知社會(huì)等方面的發(fā)展有了初步的認(rèn)識(shí)。二、幼兒狀況剖析我班幼兒所有為重生，此中部分幼兒從未上過(guò)幼兒園，入園時(shí)幼兒情緒會(huì)不穩(wěn)固，甚至有哭鬧現(xiàn)象。此外，有7名幼兒剛滿3周歲，生活自理能力較弱，需要教師的盡心照料和幫助。我們將為幼兒創(chuàng)建一個(gè)輕松和睦豐富的教育環(huán)境，讓幼兒快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)。健康領(lǐng)域目標(biāo)：在平常生活中培育幼兒優(yōu)秀的慣例習(xí)慣，提升自理能力。培育幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，提升幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力。養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，掌握必需的安全知識(shí)。舉措：經(jīng)過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)，指引幼兒快樂(lè)、寂靜地進(jìn)餐。鼓舞幼兒自己的事情自己做。經(jīng)過(guò)體育游戲、比賽活動(dòng)等使幼兒喜愛參加體育活動(dòng)，提升上下肢的協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過(guò)故事，幼兒之間的議論等形式，提升幼兒的安全意識(shí)。語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：培育幼兒注意聆聽他人發(fā)言，主動(dòng)與他人交往，敢于當(dāng)眾發(fā)言。理解并較正確地運(yùn)用動(dòng)詞、連詞、形容詞、口齒清楚，較連接地表達(dá)自己的夢(mèng)想或朗讀、敘述等。培育幼兒能夠聽懂常用英語(yǔ)，并能夠與其余人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。舉措：與幼兒共同創(chuàng)辦班中特點(diǎn)區(qū)"快樂(lè)餐車"，使幼兒不只能夠互相之間有交流交流的時(shí)機(jī)，并且能夠達(dá)到班與班之間的互動(dòng)，幼兒有了勇敢表現(xiàn)的時(shí)機(jī)和條件。為幼兒供給英語(yǔ)的環(huán)境，平常各個(gè)環(huán)節(jié)多與幼兒用英語(yǔ)交流，可經(jīng)過(guò)比賽等形式鼓舞幼兒勇敢并喜愛說(shuō)英語(yǔ)。展開"我是小小故事星"欄目，鼓舞幼兒勇敢在人前表現(xiàn)，敢于當(dāng)眾發(fā)言?？茖W(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：培育幼兒主動(dòng)察看研究事物，提升幼兒的思想能力。認(rèn)識(shí)五種以上圖形，認(rèn)識(shí)圖形的主要特點(diǎn)，會(huì)拚擺組合圖形。會(huì)按大小、長(zhǎng)短等特點(diǎn)進(jìn)行排序。比較事物的大小、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近等關(guān)系。喜愛栽種與飼養(yǎng)動(dòng)物，在活動(dòng)中察看認(rèn)識(shí)動(dòng)、植物的特點(diǎn)習(xí)慣與生長(zhǎng)變化。舉措：在活動(dòng)中與平常生活中，經(jīng)過(guò)幼兒自己著手的達(dá)成，增強(qiáng)幼兒創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。在游戲區(qū)中投放相應(yīng)的益智玩具，指引幼兒對(duì)不一樣物體進(jìn)行分類。幼兒經(jīng)過(guò)玩建筑區(qū)等形式，指引幼兒認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)圖形的主要特點(diǎn)。與幼兒共同擬訂動(dòng)植物的察看紀(jì)錄，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物的特點(diǎn)與生長(zhǎng)變化。社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：喜愛四周的人，學(xué)會(huì)憐憫關(guān)懷與幫助他人。喜愛民間節(jié)目活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感覺(jué)西方多元文化。禮貌友善與他人相處，愿意采取他人，會(huì)分享、輪番、禮讓。舉措：經(jīng)過(guò)評(píng)比"小小勞動(dòng)者"，培育幼兒愿意勞動(dòng)以及能夠關(guān)懷與幫助他人。經(jīng)過(guò)故事、環(huán)境，以及與幼兒共同擬訂游戲活動(dòng)及內(nèi)容，體驗(yàn)風(fēng)俗，感覺(jué)西方多元文化。展開"快樂(lè)餐車"活動(dòng)區(qū)，培育幼兒禮貌友善與他人相處，愿為他人服務(wù)。藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：能夠運(yùn)用自己喜愛的方式踴躍勇敢地進(jìn)行表現(xiàn)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)對(duì)四周環(huán)境事物的察看，充散發(fā)揮幼兒想象力進(jìn)行創(chuàng)建，運(yùn)用繪畫，制作等多種形式表現(xiàn)出來(lái)。舉措：在活動(dòng)區(qū)中投放多種協(xié)助資料，鼓舞幼兒勇敢想象與創(chuàng)作。開設(shè)表演區(qū)，與幼兒共同商議表演游戲的內(nèi)容及共同供給并制作游戲資料及道具，鼓舞幼兒勇敢進(jìn)行表演。家園共育踴躍與家進(jìn)步行交流交流，做到家園互動(dòng)。舉措：實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)交流交流，認(rèn)識(shí)幼兒各方面的狀況，促使家園交流。準(zhǔn)時(shí)改換家園欄目，為家長(zhǎng)供給育兒信息，踴躍鼓舞家長(zhǎng)投稿，互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)，充分達(dá)到家園互動(dòng)。實(shí)時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期的工作。充分利用先進(jìn)設(shè)施，開設(shè)班中郵箱，與家進(jìn)步行網(wǎng)上交流，解決不便之處。三、月工作安排九月：做好重生入園的穩(wěn)固工作，逐漸成立幼兒一日生活慣例。第一次幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)級(jí)評(píng)論報(bào)告。培育幼兒優(yōu)秀的一平常規(guī)(過(guò)渡環(huán)節(jié)播放百首名曲、歌曲)。與幼兒共同創(chuàng)建班中環(huán)境及地區(qū)環(huán)境創(chuàng)建。召開家長(zhǎng)會(huì)和半日活動(dòng)開放。率領(lǐng)幼兒到汽車展覽中心觀光。十月與幼兒共同擬訂實(shí)行主題活動(dòng)內(nèi)容。與幼兒約定"我們愛運(yùn)動(dòng)"，指引幼兒創(chuàng)編體育游戲。增強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。半日開放親子活動(dòng)。十一月：與幼兒一同擬訂復(fù)生節(jié)活動(dòng)內(nèi)容。與幼兒共同擬訂并實(shí)行新的主題活動(dòng)內(nèi)容。持續(xù)指引幼兒創(chuàng)編體育游戲，實(shí)行與改良。半日活動(dòng)開放。十二月：初步感知冬天特點(diǎn)，聯(lián)合節(jié)日教課活動(dòng)設(shè)計(jì)充分表現(xiàn)多元文化。如：我