家長開放日活動方案

Word第第頁家長開放日活動方案家長開放日活動方案1

活動時間：

20xx年X月X日上午

活動地點：

XX幼兒園

活動目的：

1、增進老師與家長的溝通，向家長宣揚新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深進展。

3、讓小伴侶們愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培育幼兒大膽的獨特，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的制造性思維與力量。

活動宗旨：家園同樂，健康和諧或把握今日，制造明天

活動要求：

1、老師在半日活動的設(shè)計和支配中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動愛好所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得開心。

2、在詳細教學(xué)中，老師們肯定要留意面對全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動中來。

4、活動后老師應(yīng)有意識地請家長提出合理的看法和建議，同時關(guān)心家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

活動及班級支配：

1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。

2、做好早操、早熬煉的展現(xiàn)預(yù)備，加強早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進退場。

3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理力量學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4、通知到位，家長看法反饋表，簽到表。

半日開放詳細流程表

7:35—8:15入園、晨檢、晨讀

8:15—8:50早餐

8：50—9：20早操戶外活動

9：20—9：30喝水如廁

9：30—10：00教學(xué)活動〔一〕

10：00—10:10喝水間餐

10:10—10:40教學(xué)活動〔二〕

10:40—10:50喝水如廁

10：50—11:10戶外活動

11：10—11：50午餐及漫步?????

：00—12：15睡前故事觀賞

時間環(huán)節(jié)過程及要求：

主班老師配班老師保育員

7：30—8：00晨間接待放輕音樂，熱忱接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒心情，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長，作簡潔溝通，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，預(yù)備幼兒早餐用具等。

8：00—8：15晨間活動開放自主性嬉戲區(qū)域，有重點的指導(dǎo)幼兒進行區(qū)域活動或開展經(jīng)典誦讀活動協(xié)作指導(dǎo)幼兒開展自主性區(qū)域嬉戲，給有需要的幼兒供應(yīng)關(guān)心〔入廁、洗手、喝水等〕。做好早飯前的預(yù)備工作預(yù)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適合后發(fā)給幼兒。

8：15—8：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱幫助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。

9：00—9：20幼兒早操組織早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，主動參加，嬉戲生動好玩，到達早熬煉要求和效果。協(xié)作組織早操活動，檢查場地平安等。領(lǐng)操，操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班老師全都。檢查戶外活動場地狀況，視天氣狀況準(zhǔn)時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝狀況，鞋帶，衣褲是否整齊。準(zhǔn)時給幼兒供應(yīng)生活上的關(guān)心.

9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動展現(xiàn)主班老師為組織幼兒集中教學(xué)協(xié)作主班老師做好教學(xué)展現(xiàn)，如放輕音樂預(yù)備材料等等。準(zhǔn)時為有幼兒供應(yīng)關(guān)心，做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，協(xié)作班級老師進行教學(xué)展現(xiàn)供應(yīng)關(guān)心。

10:00—10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時的要求協(xié)作保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。

10：10—10:40其次節(jié)教學(xué)活動展現(xiàn)協(xié)作配班老師做好教學(xué)展現(xiàn)，如放輕音樂預(yù)備材料等等。準(zhǔn)時為有幼兒供應(yīng)關(guān)心，做好個別指導(dǎo)工作主班老師為組織幼兒集中教學(xué)。準(zhǔn)時為幼兒和家長供應(yīng)有必要的關(guān)心，做好材料的擺和整理，清理場地等工作，協(xié)作班級老師進行教學(xué)展現(xiàn)供應(yīng)關(guān)心。

10:50—11:10戶外活動提出嬉戲前要求，介紹嬉戲名稱，玩法與留意事項，組織幼兒嬉戲。協(xié)作主班老師依據(jù)狀況為幼兒供應(yīng)關(guān)心。〔入廁、喝水等〕；組織幼兒戶外嬉戲。準(zhǔn)時為幼兒和家長供應(yīng)有必要的關(guān)心，幫助嬉戲場地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和整理，清理場地等工作。

11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒清靜嬉戲活動，安定幼兒心情；讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃岣呤秤?，促進幼兒健康。提示和指導(dǎo)幼兒有序、正確入廁，洗手等，并協(xié)作保育員做好午餐前預(yù)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，準(zhǔn)時為幼兒添飯菜等。

11:50—12：15午睡前漫步?????及睡前故事觀賞帶著幼兒漫步?????，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒清靜午睡，老師播放睡前故事。了解開放狀況，幫助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等。

家長開放日活動方案2

一、活動目的：

為了增添孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)受子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；為了增添學(xué)校、老師與家長的溝通，從而更好地協(xié)作學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長。因此，學(xué)校特舉辦楊屯中學(xué)家長開放日。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：周計文

副組長：李倫勇李強

成員：韓朝民李海周振陳義高

胡紅利李紅君李麗閆蘇

三、活動時間：

xx年5月3日下午2：20-5：35

四、活動內(nèi)容、支配：

1、家長2:20到校，簽字報到、參觀校內(nèi)

2、家長2:50進入同學(xué)所在教室聽課

3、3:45在后樓會議室召開全體家長會

4、4:25觀看同學(xué)跑操

5、4:55在教室班主任召開期中考試家長會

五、活動分工

1、校內(nèi)布置〔周振〕：

〔1〕拉條幅、插彩旗

〔2〕制作學(xué)校教育教學(xué)展板〔李海主任供應(yīng)資料圖片〕

〔3〕班級文化布置

〔4〕校內(nèi)衛(wèi)生

〔5〕班主任工作支配〔發(fā)家長會通知、家長會材料〕

〔6〕打印家長會通知

2、課務(wù)支配〔韓朝民〕

〔1〕支配周五下午其次節(jié)課

〔2〕審查上課內(nèi)容

〔3〕聽課相關(guān)事務(wù)的支配、突發(fā)事情的處理

3、制作學(xué)校宣揚彩頁〔李強、李?！硟?nèi)容調(diào)整、圖片選取、版面設(shè)計。

4、活動期間聽課老師的支配、家長簽名簿制作〔李海〕無課老師分到各班聽課。

5、活動期間的家長疏導(dǎo)。

劉傳真、張蕾蕾、拾秀園、李蕾：學(xué)校門口的簽到、其次節(jié)課后到后三樓支配家長

江海濤：學(xué)校門口的疏導(dǎo)孫明春：教學(xué)樓前的家長疏導(dǎo)

李紅君：教學(xué)樓二樓東側(cè)家長疏導(dǎo)

閆蘇：教學(xué)樓二樓西側(cè)家長疏導(dǎo)

張艷：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長疏導(dǎo)

孟麗：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長疏導(dǎo)

家長開放日活動方案3

一、活動目的：

1、向各位家長展現(xiàn)開學(xué)以來幼兒的成長經(jīng)受，讓家進步一步了解我園園本特色；

2、增添幼兒園、老師、家長之間的溝通，向家長宣揚新的教育觀、兒童觀，讓家長了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

二、活動時間：

20xx年x月xx日

三、活動地點：

鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)

四、活動要求：

1、家長按時來園；

2、在幼兒園門口簽處處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；

3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動；

4、參觀完畢，可與老師進行溝通，并提出合理化建議。

五、活動預(yù)備：

1、4.10-4.12各社團及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料；

2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；

3、提前一周教研活動中進行展板內(nèi)容商量、設(shè)計，確定解說員；

4、按時完成展板制作；

5、各社團及小班解說員預(yù)備好解說詞；

6、展現(xiàn)現(xiàn)場布置；

7、在活動前向家長介紹本次活動流程。

六、人員支配：

1、策劃、總體負責(zé)：

2、現(xiàn)場布置：

3、后勤保障：

4、簽到表、標(biāo)識牌制作：

5、門口接待：

七、活動流程：

1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請，并做活動要求；

2、活動簽到；

3、保教主任致歡迎詞；

4、解說員帶著家進步行參觀，同時進行講解；

5、家長與老師進行溝通溝通；

6、家長向我園提出合理化建議；

7、活動結(jié)束。

家長開放日活動方案4

戶外活動：

〔一〕戶外情景運動：給小動物送食物

材料供應(yīng)：軟輥拱門2個、紅色小隧道1個、墊子4塊、鉆洞環(huán)7個〔4個有鈴鐺〕、網(wǎng)2個〔一個有鈴鐺〕、自制腳印路3個、藍色泡沫組合墊7組〔2塊粘合為一組〕、海洋球一筐、大嘴巴動物一個

觀看指導(dǎo)要點：

1、觀看幼兒是否能用匍匐前進的方式穿越通道。

2、指導(dǎo)幼兒在爬行過程中與同伴保持平安距離。

3、觀看幼兒出汗?fàn)顩r，為出汗較多幼兒墊毛巾，提示幼兒有汗準(zhǔn)時用毛巾擦，留意休息。

〔二〕特別天氣情景運動：給小動物送食物

材料供應(yīng)：軟輥拱門2個、紅色小隧道1個、墊子4塊、鉆洞環(huán)7個〔4個有鈴鐺〕、網(wǎng)2個〔一個有鈴鐺〕、自制腳印路3個、藍色泡沫組合墊7組〔2塊粘合為一組〕、海洋球一筐、大嘴巴動物一個、藍色泡沫墊8塊、長方形桌子一張、正方形桌子一張。

觀看與指導(dǎo)要點：

1、觀看幼兒是否能用匍匐前進的方式穿越通道。

2、指導(dǎo)幼兒在爬行過程中與同伴保持平安距離。

3、觀看幼兒出汗?fàn)顩r，為出汗較多幼兒墊毛巾。提示幼兒有汗準(zhǔn)時用毛巾擦，留意休息。

生活活動：

1、點心前能夠用正確的洗手方法洗手。

2、能夠仔細地吃完自己的一份點心。

自主性嬉戲：

預(yù)設(shè)內(nèi)容：娃娃家、糖果店、銀行等。

觀看要點：

1、嬉戲中的幼兒需要休息或者外出時，是否能找同伴頂班或換班。

2、溝通共享中情愿與同伴共享嬉戲中快樂的事情。

美術(shù)活動：螞蟻和西瓜

活動目標(biāo)：

1、在繪本情景下，嘗試用撕貼的方式制作西瓜，用單色點畫表現(xiàn)螞蟻的簡潔動態(tài)。

2、大膽猜測，主動嘗試，樂于講解并描述，感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。

活動預(yù)備：PPT、固體膠、記號筆、紅色手工紙、綠色油畫棒、白色卡紙、音樂、螞蟻圖片

活動過程：

一、大膽猜測，隨便撕貼。

1、猜西瓜。

2、撕西瓜。

3、貼西瓜。

4、畫瓜皮、點瓜籽。

二、深化刻畫，表現(xiàn)動態(tài)。

1、猜螞蟻。

2、拼動態(tài)。

這兒還有三粒西瓜籽，誰能來變一只小螞蟻，誰能擺出不一樣的姿勢？

小結(jié)：三粒西瓜籽變出小螞蟻，小手小腳彎一彎，觸角觸角翹一翹，可愛的小螞蟻就動起來”。

3、看圖片。

假如你是一只小螞蟻，發(fā)覺了這么一大塊迷人的西瓜，你會怎么辦？〔通過觀賞圖片，進一步把握螞蟻的身體結(jié)構(gòu)和神態(tài)?！?/p>

螞蟻會怎么吃？〔坐著、站著、趴著，張開嘴巴啊嗚啊嗚吃得歡?！吵圆煌臧峄丶遥窃趺窗岬?？

三、自由想象，獨特添畫。

螞蟻和西瓜之間究竟會發(fā)生什么樣的故事？抓緊把你的想法畫下來吧！

四、展現(xiàn)評價，拓展延長。

1、集體講評。

你的小螞蟻和西瓜發(fā)生了怎樣的故事？

2、回來繪本。

螞蟻和西瓜之間還發(fā)生了哪些好玩的故事呢？老師要向大家推舉一本好玩的繪本，書名就叫《螞蟻和西瓜》。書中的小螞蟻還想到了更多的好方法，最終連吃剩下的西瓜皮都變廢為寶，西瓜皮成了小螞蟻們的游樂場。

生活活動：

1、介紹午餐內(nèi)容。

2、要求正確洗手。

3、清靜午餐。

家長開放日活動方案5

一、指導(dǎo)思想：

以十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價,仔細落實“素養(yǎng)教育，德育為先”的教育思想基于課程為了進一步實施家校溝通，讓家長更多的了解學(xué)校的教育教學(xué)管理的要求和狀況，并能夠主動參加到對孩子的教育之中，讓家長走進校內(nèi)，走進課堂，共同探討教育孩子的方法，向陽學(xué)校特舉辦“向家長匯報，請家長評議”一二家長開放日活動和三、四、五班級家長會活動。

二、活動目的：

1、通過家長開放日活動,旨在加強家長對學(xué)校的了解，增進學(xué)校與家長之間的溝通。讓家長有機會零距離接觸學(xué)校學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)校、老師是如何進行班級管理，讓家長看到自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活和力量的表現(xiàn)。

2、通過課堂教學(xué)展現(xiàn)，引導(dǎo)老師進一步加深對“基于標(biāo)準(zhǔn)”的理解，改良教學(xué)行為，有效落實“三維”目標(biāo)。向家長呈現(xiàn)學(xué)校低班級課堂，以“情趣教學(xué)、寓教于樂”的教學(xué)方式來激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。

3、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推動我校素養(yǎng)教育向縱深進展。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：戚潔麗

副組長：戚仁凱

組員：班級組長、全體班主任和相關(guān)任課老師

四、活動主題、時間支配：

一、二班級：〔上午7：30—11：20〕

20xx年9月25日走進學(xué)校家校攜手從起點抓規(guī)范

20xx年10月30日走進教室家校攜手合力促優(yōu)化

20xx年11月27日走進孩子家校共同關(guān)注成長

20xx年12月25日走進課堂親子互動享童年

五、四、五班級：〔下午12：30——16：00〕

20xx年11月14日家校攜手做好孩子成長的引路人〔三班級〕

20xx年11月**日整合家校資源形成教育合力〔四班級〕

20xx年11月21日分散家校合力共促同學(xué)進展〔五班級〕

六、活動程序：

1、家進步校，領(lǐng)取活動支配表

參與活動的家長憑邀請函進校，學(xué)校門口支配同學(xué)家長簽到，并發(fā)放支配表。

2、家進步班，隨堂聽課或共話成長

●一二班級家長開放日活動根據(jù)上午課表上前三節(jié)課，支配家長隨堂聽課，如遇小科請調(diào)掉小科支配語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課；相關(guān)任課老師提前5分鐘進班組織同學(xué)到指定場地和教室上課，尤其下課后要有序組織同學(xué)回班。

●三、四、五班級家長會，家長下午來校聽取語數(shù)英任課老師匯報本班級同學(xué)學(xué)情后，共同攜手溝通探討孩子成長問題。

3、與班主任溝通

班主任授課老師在教室主動主動和家進步行溝通。

4、家長觀摩同學(xué)做眼保健操；

任課老師負責(zé)好課間眼保健操和課間操；任課老師組織和指導(dǎo)好同學(xué)做眼保操和課間操。

5、總結(jié)匯報，填寫活動反饋表

開放日或家長會活動結(jié)束以后，由班主任收取家長反饋表上交德育處。

6、家長離校：

上午：11：20之前家長離開校內(nèi)下午：16：00之前家長離開校內(nèi)

六、人員支配：

1、活動前發(fā)放邀請函通知家長，一二班級共4次，每個班級每次參與開放日活動的家長人數(shù)是全班總?cè)藬?shù)的1/4，班主任要確保人員到位，準(zhǔn)時參與活動；三四五班級共一次，要求全班全體家長參與。

2、一二班級根據(jù)當(dāng)天上午課表上前三節(jié)課，供家長隨堂聽課，各任課老師要主動落實好備課。〔假如前三節(jié)課有重復(fù)，必需調(diào)整?！?/p>

3、反饋看法總結(jié)。

七、總結(jié)反饋階段：

1．各班主任負責(zé)班級的家長開放日活動看法反饋表和家長開放日課堂教學(xué)評價表交德育處匯總。

2．整理資料，德育處負責(zé)寫好開放日活動的總結(jié)。

3．準(zhǔn)時宣揚報道活動過程中取得的閱歷與亮點。

家長開放日活動方案6

開放時間：xx年xx月27日8：00—11：00

地點：本班活動室

詳細支配如下：

一、來園活動：

內(nèi)容：折紙桌面玩具

目標(biāo)：1．熱忱接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

2．引導(dǎo)幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒愿意和他人交往。

二、晨間活動〔8：00——8：50〕

內(nèi)容：玩風(fēng)火輪番星球塑料圈

活動預(yù)備：幼兒人手一種器械

活動目標(biāo)：1、練習(xí)投擲的動作，進展手臂的力氣。

2、能玩出各種器械的多種玩法。

三、幼兒早操〔8：50——9：05〕

活動目標(biāo)：1。在老師的帶著下，幼兒排成四路縱隊。

2。聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。

四、生活活動〔9：10——9：20〕

1、晨間談話內(nèi)容：你熟悉哪些動物？

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語言說出自己熟悉的小動物的名稱，有講解并描述的欲望和愛好。

2、幼兒點心

目標(biāo)：能夠清靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

五、第一次教學(xué)活動〔9：25——10：55〕

語言領(lǐng)域：愛吃水果的牛〔教案附后〕

目標(biāo)：1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，把握故事的主要情節(jié)。

2、引導(dǎo)幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

3、感受故事的好玩，愿意隨老師和同伴一起看看講講。

生活活動：吃水果〔9：55——10：05〕

活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦潔凈。

六、其次次教學(xué)活動：〔10：05——10：35〕

藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果〔教案附后〕

目標(biāo)：1、嘗試用圓、三角形等簡潔樣子表現(xiàn)幾種常見水果的簡潔特征。

2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關(guān)懷、關(guān)心他人的意識。

七、區(qū)域活動：〔10：35——10：50〕

目標(biāo)：1．引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參加活動。

2．體驗與同伴共同合作活動的樂趣。

八、餐前預(yù)備活動：〔10：55——11：00〕

內(nèi)容：繪本故事延長：愛吃水果的牛

活動目標(biāo)：1．聽繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)進展。

2．培育幼兒的傾聽力量。

九、幼兒午餐：〔11：00——11：30〕

活動目標(biāo)：培育幼兒良好的飲食習(xí)慣，細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

家長開放日活動方案7

會議目標(biāo)

1.讓家長了解新學(xué)期的支配、主要的教育工作、打算以及家園協(xié)作的工作。

2.與家長親密溝通，使家園教育達成全都性。

3.家長之間相互溝通，溝通一些育兒心得。

會議過程

1.班級狀況介紹

幼兒狀況分析：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現(xiàn)給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現(xiàn)。

2.本學(xué)期工作打算

介紹學(xué)期目標(biāo);本學(xué)期開展的主題活動：每月主題活動支配;向家長介紹收集材料的方法，列舉上學(xué)期開頭開展角色嬉戲活動，在班級中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實的'區(qū)角材料，提示家長平常收集家中用過的有用材料;介紹本學(xué)期特殊活動，如：9月份開展“歡樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。

3.需家長協(xié)作工作

為了孩子的平安，家長在接送孩子時請帶好接送卡，假如遺忘請寫好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級，家庭住址，登記詳細時間，進行簽字確認。

對于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培育，請家長做好家園協(xié)作。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓舞幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦，不要剝奪了孩子熬煉的機會。只有良好的家園協(xié)作才能夠關(guān)心孩子更好的培育好習(xí)慣。

請家長主動關(guān)注班級門口的家園之窗，了解幼兒園的教育狀況。

對于幼兒園發(fā)的通知或告家長書等書面材料，請仔細認真看，并協(xié)作做好上面告知的事情。(提示接送的祖輩家長準(zhǔn)時與孩子父母溝通)

假如家長有事，請主動與老師聯(lián)系(16：30以后可以打老師電話)，缺勤肯定向老師請假。建議：幼兒在園時間段盡量以短信方式聯(lián)系，老師會在不帶班的時候賜予回復(fù)

服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會按時給您的孩子服藥。

鼓舞幼兒與同伴共享自己的物品如：玩具、書籍等。

家長在園、在家都要以身作則，為孩子樹立好的典范。

4.老師與家進步行個別互動溝通。

家長開放日活動方案8

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教研室活動支配，Xx小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校內(nèi)、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參加活動，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法，參加到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。

二、活動目的

1．加強學(xué)校、老師和家長的溝通，讓家長走進校內(nèi)，走進課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動向，從而更好地協(xié)作學(xué)校共同教育孩子健康進展。

2．進一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會的溝通渠道，促進家長參加學(xué)校管理和監(jiān)督，爭取社會的理解、支持和關(guān)心，促進學(xué)?？焖龠M展。

三、活動主題

真誠溝通攜手育人

四、活動時間

2xxx年5月14日〔第十一周周四〕

五、開放支配

1——6班級全部班級上午第一二節(jié)課〔按課表有課老師都開放亮課〕

五、活動內(nèi)容

1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級參加聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。

2．參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氣氛建設(shè)，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和狀況。了解自己孩子在校內(nèi)的學(xué)習(xí)活動，體驗學(xué)校文化氣氛。

3.家長座談溝通。

六、詳細措施

1．組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“家長開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細負責(zé)本活動的方案制定、組織支配、細化實施、總結(jié)反饋等工作。

組長：

副組長：

成員：各班級組長

2．詳細職責(zé)分工

同學(xué)管理中心〔負責(zé)人：〕

〔1〕對同學(xué)進行禮貌、文明行為教育，營造一個團結(jié)、和諧、主動向上的文化氣氛。

〔2〕監(jiān)督各班做好校內(nèi)衛(wèi)生保潔工作。

〔3〕組織班主任通過校訊通、同學(xué)等途徑，向同學(xué)和家長宣揚開放日活動。

后勤管理中心〔負責(zé)人：〕

〔1〕預(yù)備家長的座椅及支配。

〔2〕做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機等的修理保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

老師亮課〔負責(zé)人：〕

〔1〕任課老師仔細鉆研教材，細心備課，上好課，室內(nèi)上課老師要細心討論教學(xué)工具，把先進的教學(xué)工具、資源運用于課堂教學(xué)中。

〔2〕課前要對自己的教學(xué)工具仔細審查，避開課中消失問題。上課課件要提前試運行，特殊留意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清楚可見。

〔3〕老師要熱忱接待家長，耐煩與家長交換看法，使家長真正了解孩子，了解老師，了解學(xué)校。

〔4〕做好家長簽到工作。

七、活動要求

1．每班邀請5名家長，活動期間，每位亮課老師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和仔細負責(zé)的看法細心預(yù)備，把“家長開放日”作為展現(xiàn)自己教學(xué)水平和熬煉力量的機會，熱忱主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱。

2．老師開放亮課內(nèi)容必需是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本班級的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展現(xiàn)課堂教學(xué)的獨特化和現(xiàn)代化，要應(yīng)用多媒體上課。

3．全體老師課后應(yīng)主動、虛心聽取家長對教育教學(xué)改革方面的看法，準(zhǔn)時與家長溝通孩子學(xué)習(xí)狀況。

4．活動結(jié)束后周五以班級組為單位上交開放日各項資料〔家長簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等〕。

5.各班周三下午放學(xué)前提前布置好教室，每班至少預(yù)備5把椅子。

家長開放日活動方案9

一、活動目的：

通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，增進家園互動，到達家園共育。

二、活動時間：

xx年5月29日上午〔8：00—10：30〕

三、活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活狀況。

2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的狀況。

3、通過親子嬉戲活動，供應(yīng)一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

四、詳細支配：

〔一〕8：00—8：30晨間活動

活動名稱：

室內(nèi)活動——創(chuàng)意空間

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒創(chuàng)意地進行桌面嬉戲活動。

2、培育幼兒的自主嬉戲力量。

活動名稱：

室外活動——跳圈

活動目標(biāo)：

培育幼兒的跳動力量。

〔二〕8：30—9：05晨間談話、早操活動

〔三〕9：05—9：25語言《水里、地上》

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會運用動詞“游、滾、開、爬、蓋”等，學(xué)會用短句回答下列問題。

2、遵守嬉戲規(guī)章，留意傾聽別人講話。

〔四〕9：25—10：00幼兒副餐

1、餐前預(yù)備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。

2、進餐要求：保持清靜及桌面地板的衛(wèi)生。

〔五〕10：00—10：30親子嬉戲《創(chuàng)意DIY》

活動目標(biāo)：

1、進展幼兒搓揉、粘貼的技能。

2、增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系。

〔六〕活動小結(jié)：

老師嘉獎幼兒每人一份小禮物。

家長開放日活動方案10

一、活動名稱：

歡樂的圣誕節(jié)

二、活動目標(biāo)：

1.訓(xùn)練孩子的觀看力。

2.了解圣誕節(jié)的來歷。

3.培育孩子的自信念，提高孩子的表現(xiàn)欲。

4.體驗與同學(xué)共度圣誕節(jié)的歡樂。

三、活動預(yù)備：

1.為孩子排列入場尋寶編號。

2.裝飾圣誕會場。

3.布置尋寶會場。預(yù)備黃、紅、藍色三種樣子(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面

編上號碼(1-11號)，分別藏在睡眠室的各個角落、窗臺、床上……以確保每個孩子都有一份。

4.圣誕樹一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個、禮品箱四個、禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干。

四、老師及同學(xué)預(yù)備：

1.老師在圣誕會前一周教會孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。

2.排練舞臺劇。(要求部分家長協(xié)作)

五、人員支配：

何：維持秩序兼會場布置兼司儀

李：幫助維持秩序兼會場布置兼總臺

沙：幫助維持秩序兼會場布置兼機動

攝像一名：待定

六、活動過程：

1.告知孩子將要進行一個圣誕聯(lián)歡會，想?yún)⑴c的就要參與尋寶嬉戲。

2.由老師示范講解尋寶嬉戲的玩法，而后進入尋寶嬉戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場券后，在會場總臺確認無誤的狀況下，領(lǐng)取圣誕帽并進入場。

3.在領(lǐng)唱的帶著下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開頭。

4.玩嬉戲：

1.傳玩具：

當(dāng)鈴聲突然終止時手持玩具的孩子需要表演一個節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).

得到小伴侶的認可后方可連續(xù)參與嬉戲。(請老師掌握好讓每個小伴侶都參與)

2.顏色蹲(數(shù)字蹲)：

叫到哪個顏色(數(shù)字)蹲時，沒有蹲的小伴侶就要出局，直至分出勝敗，最終的一、二、三名分別可得到大中小相應(yīng)的獎品

3.摸獎嬉戲：

每個表現(xiàn)好的小伴侶可以有一次摸獎的機會，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎(全部獎品均為貼紙每本有6頁其中三分之二是重復(fù)的，讓孩子相互協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜愛的圖形貼紙)

5.演繹舞臺童話劇，讓孩子了解圣誕節(jié)的來歷。

家長開放日活動方案11

一、活動目的：為讓家長更好了解學(xué)校本學(xué)期開展的工作，以慶祝“六一”為契機，通過多媒體展現(xiàn)，讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動，提高對學(xué)校的認同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”教育品牌建設(shè)共同努力。

二、活動主題：優(yōu)雅華景需要您的參加!

三、活動時間：20xx年5月31日14:30——15:00

四、活動形式：孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣揚片，班主任適當(dāng)做簡潔介紹。

五、活動預(yù)備：

1、班級、校內(nèi)文化：各正副班、于芳、尤學(xué)武

2、班級、校內(nèi)衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛

3、宣揚片內(nèi)容：

A大型活動:“美好廣州我做主”華景學(xué)校羊城小市長海選活動;亞運經(jīng)典大回放—圣火兒童華景學(xué)校選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起青海玉樹老師赴穗溝通等。

B特色社團：合唱隊、鼓號隊(問崔要)、DI創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。

4、宣揚片剪輯制作：道遠文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)

5、各班多媒體設(shè)備預(yù)備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))

6、拍照：凌勇灤

7、活動通知：尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)

家長開放日活動方案12

一、活動目的

為了通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，共同共享孩子們成長的歡樂！并對我們的工作提出珍貴的看法，增進家園互動，到達家園共育。因此，我們進行小班家長開放日活動。

二、活動時間

xx年12月24日〔周三〕上午

三、活動流程及內(nèi)容

1、制定小段家長開放日活動的總方案，并于12月18日召開小段會議。

2、班內(nèi)兩位老師商議?后選定兩個不同領(lǐng)域的教學(xué)活動，并打好具體的教案，于12月12號之前發(fā)給段長。

3、每個班商議?教學(xué)活動以開放的形式，并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替。活動結(jié)束之后，應(yīng)當(dāng)支配戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的嬉戲生活。

4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調(diào)，包括晨間接待、晨間戶外活動、教學(xué)活動后的展現(xiàn)等，并針對各班自己的狀況關(guān)注一些其他詳情，請進行合理支配。

5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案，并發(fā)給班級組長。

6、十六周開頭試教，聽課老師進行評課，有必要的需進行二輪試教。

7、12月23日〔周二〕下班后，請將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的預(yù)備工作提前完成，包括桌椅的支配、擺放，教學(xué)材料的預(yù)備等等，兩位老師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。

8、12月24日中午，組織召開本次開放日活動的總結(jié)溝通會，各班結(jié)合實際開展?fàn)顩r進行互動。

9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。

四、活動留意事項

1、各班發(fā)放邀請函或者活動預(yù)報將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

2、方案制定應(yīng)完善，需考慮到各個詳情，如知曉度方面，請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長，以便家長提早支配工作，建議由父母參與，并在活動前一天再次落實，確保每一位幼兒都有人伴隨。

3、班級組長與其他班級組班級做好溝通工作，確保足夠的活動場地；各班做好與其他兩個班級的協(xié)調(diào)工作，保證晨間場地，教學(xué)活動場地不沖突；

4、活動當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學(xué)活動目標(biāo)

5、平安問題是重中之重，因此，請各班在活動結(jié)束后準(zhǔn)時清點班級幼兒的人數(shù)！

家長開放日活動方案13

一、活動目的：

通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，增進家園互動，到達家園共育。

二、活動時間：

XXX年XXX月XXX日上午〔8：00—12：00〕

三、活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活狀況。

2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的狀況。

3、通過親子嬉戲活動，供應(yīng)一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

四、詳細支配：

8：00—8：15晨間活動

活動名稱：小動物套圈

活動目標(biāo)：

培育幼兒的跑步力量，提高幼兒對體育的愛好。

8：15———8：30早餐活動

1。餐前預(yù)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。

2。進餐要求：保持清靜及桌面地板的衛(wèi)生。

9：00———10：00蒙氏活動

活動目標(biāo)：

培育幼兒仔細完成每份工作，做工作不打攪別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。

活動要求：

〔1〕走線：保持清靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走

〔2〕收工作：

聽到音樂自己整理工作并收好工作毯

10：00————10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量

10：30———11：00英語活動

11：00———11：40戶外活動

幼兒園大班段家長開放日活動方案二：

一、晨間活動〔7：30—8：20〕

1、晨間接待

〔1〕熱忱接待家長，關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。

〔2〕談話活動：

2、區(qū)域活動：

〔1〕建構(gòu)區(qū)：搭建我的幼兒園

〔2〕閱讀區(qū)：平安書、幼兒學(xué)習(xí)資源、修補圖書、各種圖書等供幼兒讀看

〔3〕美工區(qū)：我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等

〔4〕娃娃家：給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。

〔5〕益智區(qū)：跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。

二、點名：

要求沒有聲音，報到名字的小伴侶叫一聲“到”，聲音洪亮。

三、早操〔8：30—9：05〕

要求：能跟著音樂有開心地做操，動作基本到位，精神飽滿。

四、集中教育活動〔9：20—9：50〕

五、利用幼兒喝水加點的時間，給家長開一個簡短的家長會，讓家長知道幼兒園的規(guī)章制度和留意的一些事項，保證幼兒的衛(wèi)生、平安等。

六、入廁、喝水、加點〔9：50—10：10〕

七、戶外輕器械體育活動：〔10：10—10：50〕

八、餐前預(yù)備：〔10：50—11：00〕

1、排隊去解小便，洗手

2、聽學(xué)過的故事：

九、午餐：〔11：00〕

十、家長代表品嘗飯菜〔每班兩名家長〕〔11：15〕

十一、午飯后漫步?????，午休。

家長開放日活動方案14

一、活動主題：

變革學(xué)習(xí)方式提高情感素養(yǎng)——律動課堂討論與展現(xiàn)

二、活動目標(biāo)：