誠(chéng)信讓生活更美好作文800字

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誠(chéng)信讓生活更美妙作文1

古語(yǔ)云：索物于暗室者，莫良于火;索道于當(dāng)世者，莫良于誠(chéng)。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠(chéng)”字，百年的老店得以顧客門，劉邦的約法三章得以干年傳為美談。

“誠(chéng)信”似乎永久屬于那個(gè)詩(shī)意而華麗的時(shí)代，屬于好漢的誓言，屬于唐詩(shī)宋詞，屬于《（清明）上河圖》盛的街市，屬于一本厚厚的《三國(guó)演義》。

現(xiàn)代文明的擁有，使得本已很累的人們?cè)桨l(fā)含糊了誠(chéng)信的影子，使得本已孤獨(dú)?????的影象躲藏于低醉金迷的燈紅酒中，抽象地塵封在政治課本的某個(gè)角落里，羅蘭曾說(shuō)：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自扁舟，方能到達(dá)彼岸”。美貌，健康，才學(xué)，金錢，榮譽(yù)生命的小東西上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了，不知失掉了誠(chéng)信的衰老人哪，能否駕權(quán)生命之舟，由此，便想到了林肯最愛讀的那首詩(shī)：“健康的紅暈變成了死亡的慘白，金色的沙龍變成了棺木與尺移，只在一瞬間，一吐納之間?！编?，人類何必自豪呢?時(shí)光是永恒的見證，當(dāng)初間的翱海吞沒了美貌與健康，吞沒了金錢與榮譽(yù)，狡詐的文明文啊，患得患失的文明人哪，你還剩下什么?

我也知道歷史，知道歷史的教訓(xùn)，然而我會(huì)保留“誠(chéng)信”，而不惜拋棄其他的六個(gè)背囊，甚至“健康”，我不要健康的肉體，而要健康的靈魂。沒有誠(chéng)信，靈魂便是一種殘破和碑鎖。

沒有誠(chéng)信便沒有歷史，中國(guó)（文化）便是很多前代史家們的誠(chéng)信碑載。所以，回顧歷史的所謂教訓(xùn)前，你應(yīng)當(dāng)先看到血與淚書寫的“誠(chéng)”與“信”，你不應(yīng)當(dāng)在用誠(chéng)信的筆書寫的歷史回顧中拋棄了誠(chéng)信，你應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“誠(chéng)信，自我而始。

正值日本人為歷史教科書問(wèn)題折騰的沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，正值歐美商家把非洲防治治療艾滋病的藥物的國(guó)家告上法庭時(shí)。日本人和人為何不用誠(chéng)信的尺度衡量一下自己的所作所為呢?文明人的某些行為經(jīng)?；拿┑每尚?。

文明社會(huì)呈現(xiàn)出的是一張張夸張的眾生相在“兵不厭詐”的商戰(zhàn)中的傾軋與掙扎，該歇一歇了!耳邊又響起古印度的古語(yǔ)：“聰慧而誠(chéng)實(shí)的人應(yīng)該尋找，聰慧而又狡詐的應(yīng)該警惕?！痹谏母┭鲋g，誠(chéng)信真的遠(yuǎn)去了嗎?

誠(chéng)信讓生活更美妙作文2

有衰老人跋涉在漫長(zhǎng)生道路上，渡口的，他擁“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清多久，風(fēng)起浪涌，小船顛簸，險(xiǎn)象迭生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄背囊方可安渡難關(guān)?！彼ダ先四亩疾簧岬脕G，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”衰老人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。，他后來(lái)在事業(yè)上，金錢源源。但他從前拋棄了做人最的“誠(chéng)信”，以失敗告終。

“誠(chéng)信”是很虛幻的東西，但它卻是的確的：經(jīng)得起與歷史考驗(yàn)的東西，誠(chéng)信的。它為所理解、。而“誠(chéng)信”也就成了人類永恒的追求。

我曾無(wú)意間在報(bào)紙上一則報(bào)道：廣東省化州有一般姑娘，名叫林海燕。她的工作天天守著彩票機(jī)賣彩票。有，常這里買彩票的先生打來(lái)電話，在外地出差，托她代買707元的彩票。林海燕囑委托錢代買了彩票。沒彩票真得中了大獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金是518萬(wàn)元。接的事，人都不理解——林海燕得知彩票中獎(jiǎng)后，立刻打電話那位先生，并催他快回來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他這姑娘開玩笑。但當(dāng)他回到化州賣彩票的姑娘，卻見林海燕把一張彩票放到他手中，說(shuō)：“你的彩票，你真的中了大獎(jiǎng)，快去兌獎(jiǎng)吧……”

看完這則報(bào)道，我真是激動(dòng)極了，“金錢”有價(jià)，但“誠(chéng)信”卻是無(wú)價(jià)的。誠(chéng)信，是人與人交往的紐帶，是心靈間彼此相通的橋梁。待他人誠(chéng)實(shí)守信，他人才會(huì)把視為知己。

誠(chéng)信無(wú)處，在的身邊就有許多誠(chéng)信。就說(shuō)我班的班長(zhǎng)楊春燕吧。她學(xué)習(xí)好，每回考卷發(fā)，令人艷羨的分?jǐn)?shù)。有一回，她英語(yǔ)考了98分。但后來(lái)試卷上有一道題目教師批錯(cuò)了，給她少扣了1分。她拿起試卷，跑到英語(yǔ)教師面前，給她減去這1分。教師笑了，當(dāng)初在場(chǎng)的笑了。她曾經(jīng)，她要虛假的分?jǐn)?shù)。這試卷上的1分，但的卻是她那種誠(chéng)信的品質(zhì)。

誠(chéng)信，一根小小的火柴，能夠燃亮心空;誠(chéng)信，小小的細(xì)葉，能夠傾倒時(shí)節(jié);誠(chéng)信，小小的浪花，能夠飛濺起海洋……

跋涉在漫長(zhǎng)生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰(shuí)不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠(chéng)信的足印。

背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!

誠(chéng)信讓生活更美妙作文3

縷縷墨香，飄散在四季的風(fēng)中，映著明媚的陽(yáng)光，是誠(chéng)信，在擴(kuò)散……

——題記

我的（故事）發(fā)生在一個(gè)方形的報(bào)刊亭，自從我記事起，便在我家小區(qū)外的不遠(yuǎn)處屹立著。這個(gè)不大的有的破舊的報(bào)刊亭，有一位香飄著誠(chéng)信的老奶奶。

最近，我迷上了看《讀者》的雜志，喜愛?里面的語(yǔ)言，喜愛?里面的感人（事跡），不少人也來(lái)買這種雜志。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會(huì)在放學(xué)后去老奶奶那里買雜志。

冬日里的斜陽(yáng)，是在剛剛的飄雪過(guò)后翻了個(gè)身有探出頭來(lái)的。我來(lái)到老奶奶的報(bào)刊亭買新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對(duì)我微笑，給我拿出了一本，我樂呵呵地伸進(jìn)口袋，發(fā)覺遺忘帶錢了，便讓老奶奶給我留一本，我明天放學(xué)再來(lái)買老奶奶毫不遲疑地答應(yīng)了。

次日黃昏，久別的夕陽(yáng)苦苦挽著樹梢，久久不愿離去，是在等待著什么嗎?我坐在教室里，聽教師獎(jiǎng)這周的最后一節(jié)課。放學(xué)的鈴聲最終打響了，真想馬上沖出去買雜志。誰(shuí)想今日班主任支配了小組評(píng)價(jià)，又對(duì)上一次的月考舉行了（總結(jié)），這時(shí)已經(jīng)很晚了，恰逢放學(xué)后輪到我做值日，我再邁出老師的時(shí)光可想而知。

當(dāng)最后一線夕陽(yáng)斜掛在樹梢，將那縷光輝照在我身上時(shí)，夜慢慢深了。我騎著單車拂過(guò)一路的冷風(fēng)，飛奔到報(bào)刊亭?？吹搅四莻€(gè)認(rèn)識(shí)的身影已在一片白色燈光中。

我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的暖和，臉上浮出了慈愛的笑容，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘啊，今日放學(xué)這么晚啊!《讀者》我給你留著呢，最后一本了，剛才有來(lái)買的人，我在等你，沒有賣給他。拿去吧，我也該關(guān)門回家了?！贝藭r(shí)我居然聞到，誠(chéng)信的馨香縈繞在奶奶身旁，好像茉莉的花兒在奶奶臉上綻放。

回家的路上，星星已經(jīng)粒粒珍珠般蕩漾在深藍(lán)的海底?；叵胫夏棠陶\(chéng)信的面容，我不禁露出了微笑。發(fā)梢摻著數(shù)不清的銀絲，帶著一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會(huì)掛著慈愛的微笑。本來(lái)她今日等我到了這么晚，她依舊信守諾言，為我保存著，低頭凝望著《讀者》，正是如同冬日里的一米陽(yáng)光，暖和的紅色。嗅著書香，我宛然聞到了誠(chéng)信的滋味。

一年四季，我每月都泛舟在《讀者》的碧波中，老奶奶依然每次都給我留一本新刊，書寫著我的故事，讓那一縷縷誠(chéng)信的佳釀，在四季里飄香。

誠(chéng)信讓生活更美妙作文4

不是宏大的作家，寫不出留傳千古的名篇;也不是杰出的寫手，寫不出轟動(dòng)論壇的佳作。然而，我仍以一顆安靜的、鄭重的心盡力寫出我的感言、我的經(jīng)受。

誠(chéng)信是我做人做事的法則，我的一切在世間的停歇——沒有誠(chéng)信，我的一切將失去光環(huán)。我的學(xué)習(xí)、我的生活將彌漫陰郁。

因此，誠(chéng)信在我心中的地位是無(wú)法轉(zhuǎn)變的、無(wú)法泯滅的、也是無(wú)可代替的。

大概，在別人的眼中，誠(chéng)信被當(dāng)作舊俗被屏棄了;大概，在別人眼中，誠(chéng)信已經(jīng)一文不值;大概，在別人眼中，誠(chéng)信甚至被當(dāng)作虛偽的附庸。但是，在我的心中，誠(chéng)信向來(lái)都是很鄭重、很值得關(guān)注的話題——誠(chéng)信仍然是我做人做事的準(zhǔn)則，誠(chéng)信在我心中的地位是神圣的，盡管在我的學(xué)習(xí)和生活中，由于誠(chéng)信失去了許多。但我的所得是有成就感的，我因誠(chéng)信而驕傲。當(dāng)面臨金錢誘惑時(shí)，你還能從容的對(duì)待自己的生活嗎?商海茫茫的年月，你能走出爾虞我詐的怪圈嗎?當(dāng)有人感慨人心不蠱、世態(tài)炎涼時(shí)，你能坦誠(chéng)的對(duì)待生活嗎?我曾不斷的問(wèn)自己。但是，我的回答：時(shí)刻警醒自己啊，你決不是神。所以，你將面向的是一切不確定的逆境和挑戰(zhàn)——堅(jiān)持你做人做事的準(zhǔn)則吧!

雖我不是神，在（傳奇）中是沒有苦難的神，但是我也不會(huì)是平凡的的人。這就來(lái)源于我的行動(dòng)——為人踏實(shí)和善、做事仔細(xì)負(fù)責(zé)。大概，我在不知不覺中擁有了誠(chéng)信的法則，守時(shí)、信守諾言但決不輕易許諾。我只是一個(gè)平庸的小子，所以我無(wú)法啊轉(zhuǎn)變一切，但是我信任只要每個(gè)人都做好自己的事，那么現(xiàn)在也不會(huì)要我們?cè)俅笏裂芯俊闭\(chéng)信問(wèn)題的缺失“，國(guó)家也不會(huì)在倡導(dǎo)”誠(chéng)信（教導(dǎo)）“，我們的群體也不會(huì)在抱怨世事的不公了，群眾也就不會(huì)疑惑政府官員是否清廉了，考試也就不在需要監(jiān)考官了……

那么，在我們的生活中還有誰(shuí)不懂這理呢?在此我只想表述我的理解：誠(chéng)信不行丟、無(wú)論我們?cè)谀?在此，我已經(jīng)是大一的同學(xué)。經(jīng)受過(guò)很多次的考試，我深知考試作弊帶來(lái)的誘惑，但回想起來(lái)終于帶來(lái)了什么呢?同樣是嶄時(shí)的歡樂，終生的圓滿，莫非不是嗎?現(xiàn)在針對(duì)我們高校生的”助學(xué)貸款問(wèn)題“，每次都是嚴(yán)肅的說(shuō)明仍有部分學(xué)生的欠期無(wú)絕期啊!在面向家教中心的誘惑下，大一的充當(dāng)大二的，中文的充當(dāng)英語(yǔ)的餓，導(dǎo)致一次又一次的失敗——你動(dòng)心了嗎?面向那么多的欠貸案例，你有過(guò)充當(dāng)貧窮生的主意嗎?這些都是我們通常能聽到見到的，我們沉思了嗎?

誠(chéng)信在我心中啊，這是個(gè)容易而不往常的話題，我心中的誠(chéng)信應(yīng)當(dāng)是我做人做事的法則：應(yīng)當(dāng)是我生活、學(xué)習(xí)中的勝利砝碼。所以，我將盡己所能對(duì)我的人生負(fù)責(zé)、對(duì)我的人格負(fù)責(zé)——誠(chéng)信，是不行遺落的、是用來(lái)實(shí)踐的而非理論。

誠(chéng)信讓生活更美妙作文5

金子，大家都知道，那是一個(gè)閃閃發(fā)光，又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎?不，最美的是誠(chéng)信。

言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無(wú)形的力氣，又是一種無(wú)形的財(cái)寶，還是銜接友情的無(wú)形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不論他有多少缺點(diǎn)，同他接觸時(shí)，心神會(huì)感到清新。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是由于以誠(chéng)待人的人，別人也會(huì)以誠(chéng)相會(huì)。

就拿宋慶齡來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)星期天，宋慶齡一家用過(guò)早餐后，就預(yù)備到父親宋耀如的一位伴侶家做客，小慶齡聽了，開心地一蹦三尺高。她最喜愛?到那位叔叔家了，叔叔家養(yǎng)了鴿子可美麗了，那位叔叔還說(shuō)要送她一只呢!小慶齡正預(yù)備和爸爸出門時(shí)，她驟然想起要教好伴侶小珍學(xué)做花籃便停下腳步，小慶齡便把此事告知了爸爸，爸爸和她姐姐都讓慶齡明天教小珍做花籃，但慶齡說(shuō)什么也要今日教，父親聽了心里很開心，還對(duì)其他孩子說(shuō)要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了伴侶家，把事告知了他的伴侶，那位叔叔也很開心，還讓父親帶回兩只鴿子，算是對(duì)的小慶齡的嘉獎(jiǎng)。

宋慶齡的故事就告知我們了一個(gè)道理：許人一物，千金不移;一言既出，駟馬難追。不光惟獨(dú)宋慶齡，孔勝東也是一個(gè)言而必行的人。

1986年，共青團(tuán)浙江省委向全省團(tuán)員發(fā)出了為社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)的倡儀。衰老時(shí)的孔勝東想到了用自己的自行車的（維修）技術(shù)為群眾做點(diǎn)事。于是，他立刻行動(dòng)，每逢周六晚上7時(shí)到10時(shí)，在自家門口掛出了“共青團(tuán)義務(wù)維修自行車”。他修車從不收一分錢，當(dāng)車主有急事而車又一時(shí)難以修好時(shí)，他就把自己的車借給了別人。

就這樣到了1995年（春節(jié)），