期末備考固液壓強(qiáng)部分_第1頁(yè)
期末備考固液壓強(qiáng)部分_第2頁(yè)
期末備考固液壓強(qiáng)部分_第3頁(yè)
期末備考固液壓強(qiáng)部分_第4頁(yè)
期末備考固液壓強(qiáng)部分_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中物理李老師寄語(yǔ):態(tài)度決定一切期末備考第二:重難點(diǎn)突—固液壓強(qiáng)部分從歷年的考試題中以看出末考試對(duì)固液壓強(qiáng)考察方也是比較多選題,也有填空題還有實(shí)題??疾旆蕉喾N多樣,但知識(shí)還是那。固體壓基本計(jì),柱狀體壓力壓強(qiáng)計(jì)算液體壓特點(diǎn)及固液強(qiáng)變化量問(wèn)題。其液體壓壓強(qiáng)的型問(wèn)題也一個(gè)重點(diǎn)考察對(duì)象,明的弄清些問(wèn)題,此分內(nèi)容你將游刃有。加油【知識(shí)導(dǎo)航、柱狀體壓強(qiáng)計(jì)算公式、固體壓強(qiáng)變化量問(wèn)題核心公式:強(qiáng)變化

與壓力變化

之間的關(guān)系:

液體先求壓再求壓、固液壓強(qiáng)混合計(jì)算固體先求壓再求壓【重難點(diǎn)突】一、真題實(shí)、圖所示,完全相同的兩塊磚分別放和立在水平地上,已磚的長(zhǎng):寬高:,若磚平放時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)為,放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為,則:等()1212A.:4:.:4.:、圖所示,放在水平地面上的兩個(gè)心長(zhǎng)方、,知積V<V,度h<h,地的接觸面積ABABS>S,地面的壓強(qiáng)=P。列判斷正確是()ABABA.的度一大于的密度

初中物理李老師寄語(yǔ):態(tài)度決定一切B.的度可能小的度C的積一定大干的積D.的質(zhì)可能等的質(zhì)量、四個(gè)完全相同的均勻正方體木塊在水平面上,現(xiàn)甲、乙丙截去完全同的兩面均為正形的長(zhǎng)方體圖中陰部分)后,們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分為、p、、,()A.>=P=PCP>=P>

B.>>>.P>>>P、圖所示,甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的勻?qū)嵭姆襟w放在平地面,已知銅的度大于的密度,能使甲和乙地面的強(qiáng)相等的方是()A.質(zhì)相等的塊和鐵塊分放在甲、乙的上面B.體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲乙的上C沿平方向別截去質(zhì)量等的部分.水平方向分別截體積相的部分、、乙兩個(gè)實(shí)心正方體分別放在水地面上它們對(duì)地的壓強(qiáng)等,<ρ.別在這兩個(gè)正方體上放體后,下說(shuō)法正確是()A.別上等質(zhì)的兩塊鐵塊,兩正方體對(duì)地面壓強(qiáng)還相等B.別放上等質(zhì)量的鐵塊和木塊后,甲方體對(duì)面增加的強(qiáng)大C分放上等積的兩塊鐵后,兩正方體對(duì)地的壓強(qiáng)能相等D.別上等體的鐵塊和塊后,正方體對(duì)地的壓強(qiáng)能相等如圖所示甲乙兩個(gè)方體物塊置在水地面上的長(zhǎng)小于乙的邊長(zhǎng)對(duì)地面壓強(qiáng)為,1乙對(duì)地面的強(qiáng)為()2

態(tài)度決定一切

初中物理李老師A.甲乙密度等,將甲放乙上,乙對(duì)地面的強(qiáng)有可變p1B.甲、乙密度相等,將乙放到甲上,對(duì)地面壓強(qiáng)有可變p2C如、乙質(zhì)相等,將甲到乙上,乙對(duì)地面壓強(qiáng)有能變p1D.甲乙質(zhì)量等,將乙到甲上甲對(duì)地面的強(qiáng)有可變p2、個(gè)正方體金屬塊AB密ρ:為2716邊長(zhǎng)L:3,如疊放在平地面上,屬ABAB塊B對(duì)面強(qiáng)為P,取走金屬塊A金屬塊對(duì)地面壓強(qiáng)為,:P=()1212A.:B:.89:、知兩個(gè)實(shí)心圓柱體B的面積之比為,度之比為2,構(gòu)成AB兩圓體物質(zhì)密度分別為ρ和ρ.B放水平地面,疊在上(如圖甲所對(duì)面的壓強(qiáng)為p.把BAB1疊放在A上(如圖所示對(duì)A的壓強(qiáng)為p.p:=1:,則:為)212ABA.:B13.:D.:、乙丙三個(gè)實(shí)心正方體分別放在水桌面上它們對(duì)水地面的強(qiáng)相等,已物體密關(guān)>ρ

>ρ,分在三個(gè)正體上表中央施加一豎直向上的拉F、、,使個(gè)正方對(duì)水平面的壓強(qiáng)然相同則三個(gè)力的小關(guān)系()A.=F=FCF>F>

B.<<.法判斷、、乙兩個(gè)正方心體,別由密度ρρ的質(zhì)組成將它們放水平地上,甲對(duì)地的壓強(qiáng)12p,乙地面的強(qiáng)為p.把甲放在乙上面時(shí)對(duì)地面的壓與把乙放在甲上面甲對(duì)地的壓強(qiáng)12之比為()C.

p12p21p2p1

p1p221p12p221

態(tài)度決定一切

初中物理李老師、圖所示,置于平桌面的一個(gè)密的圓錐容器內(nèi)裝滿(mǎn)重力的某種液體.已知:圓形容器的容積公為,中,、分別為器的底面半和高.則容器內(nèi)的體對(duì)容側(cè)面的壓力大小為()A..C3G.、(期末,成華)三質(zhì)量相同,底面積同,但形狀不同的器放在水平桌面上,內(nèi)分別裝有甲、乙丙三種液體,他們的面在同一水平面上如30所,若容器對(duì)面的壓強(qiáng)相等,則三種液體容器底的壓強(qiáng)是()A.樣打C.乙最大

甲最大丙最大、期,金牛A19)某實(shí)心正立方體屬塊的質(zhì)量,邊是a取個(gè)樣的金屬塊分別以圖11的甲、乙兩種式放置在水平地面,則甲乙兩種方式置的金屬塊對(duì)水平面的壓之比F=

。壓強(qiáng)之比:P

。圖11(期末,金牛A29)在探“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有的驗(yàn)中,進(jìn)行了圖示的操:圖18()甲、乙兩圖是探究液壓強(qiáng)與液體

的關(guān)系。

態(tài)度決定一切

初中物理李老師(2要探究體壓強(qiáng)盛液體的容形狀是否有關(guān),應(yīng)擇丙和兩圖進(jìn)行比,結(jié)是:液體壓強(qiáng)與盛液體容器形(填有”無(wú)()要探究壓強(qiáng)液體密度的關(guān)系,選用

兩個(gè)圖進(jìn)行比。期A11所液體中三壓的說(shuō)法正確

鹽水

kg/

)()圖4A.點(diǎn)下的壓強(qiáng)比向上的強(qiáng)大C.、兩的強(qiáng)相等

B.、兩的壓強(qiáng)相等D.b點(diǎn)壓強(qiáng)比點(diǎn)壓強(qiáng)小、(期,羊A30)通過(guò)習(xí),同學(xué)已知道了體壓強(qiáng)的特,在此基礎(chǔ)上,老提出了樣的問(wèn)題兩杯子,分別盛有清和就鹽水,但沒(méi)有簽,能用壓強(qiáng)計(jì)將們區(qū)別開(kāi)來(lái)呢?”小明做了下面探究實(shí).()當(dāng)計(jì)金屬盒在氣中時(shí)形邊面相平,而小明卻觀察如圖1()示情景〃現(xiàn)這種情況原因是形支管液面上方氣調(diào)節(jié)方法是)A將右邊支管中高出倒出

大氣“大于””或等于”B取管重新安裝圖19()小明再作b示的檢,當(dāng)用手指擠壓橡膜時(shí)(不論輕壓還重壓),發(fā)形管兩邊液的高度幾乎變化,出現(xiàn)這種輕快原因是()壓強(qiáng)計(jì)計(jì)調(diào)節(jié)常后,小明將金屬先后浸入到杯中,如)d所示〃發(fā)現(xiàn)圖)中形管邊液柱高差較大,于是認(rèn)為圖)中是〃小結(jié)論是

的。(填“靠”或“不可靠”)

2態(tài)度決定一切2

初中物理李老師理:

〃(4若究在同一深度處液體壓是否相等,正確的作方法是:將壓強(qiáng)的金屬盒浸在液體中一深處,改變,觀察形邊液面的高度差〃、圖所示,桌面放置有個(gè)不同形的容器、、,它們的底面積同,質(zhì)量忽不計(jì)。往容器內(nèi)分別倒入體,液對(duì)容器底的強(qiáng)分別為、和P,液體對(duì)容器底壓力分別F、和。ABCABC1若三個(gè)容器內(nèi)入同一種體并使面在同一高A

_PB

PCA

_FB

F。C2)三容器內(nèi)入質(zhì)量相的不同體并使液面同一高度A

PB

P;CF.FFABC3)三容器內(nèi)入質(zhì)量相的不同體PA

_PB

_P;FCA

FB

_F.C期新A21一重面為0.01m的器里裝8N的水器中水深度為,把它放在水桌面上如圖所示:水對(duì)容器底部的壓和壓強(qiáng)容器對(duì)桌面的壓力壓強(qiáng)

學(xué)理科到學(xué)而思電話(huà):10108899重難點(diǎn)突破——液壓強(qiáng)參答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論