高中語文作文水平如何提高

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦高中語文作文水平如何提高（作文）可以體現(xiàn)一個人的（文化）內(nèi)涵，作文的子句是需要一個人的文化底蘊(yùn)功底的，不是照抄照搬他人的模式，下面是我為大家整理的關(guān)于高中語文作文水平如何提高，盼望對您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

1高中語文作文水平如何提高

一、結(jié)構(gòu)合理不混亂

談慣了題目開頭吸引人，這當(dāng)然重要。但結(jié)構(gòu)清爽獨(dú)特也重要。如加小標(biāo)題，對話獨(dú)自成段等等。寫出來須有頭、有尾、有中間。各部分比例還須均勻，正如古人講的那樣——“鳳頭、豬肚、豹尾”。即：開頭小而美麗，吸引人;中間充實(shí)豐滿，說服人;結(jié)尾短而有力，感染人。

二、語言通順求流暢

一要思路清楚，二要反復(fù)修改。作文寫完了，肯定要看看、讀讀，把不通順處改正過來。無論哪種體裁的作文，語言都要力求簡練。平?？梢赃@樣試一試，把你原來的作文拿來，不考慮材料的取舍，單從語言上刪改，看看能不能刪掉四分之一甚至三分之一的篇幅。這樣練習(xí)幾次，語言的功力很可能會有明顯的提高。

三、書寫工整求美麗

字跡是作文的臉面，同樣不容忽視。平常肯定要擠一些時間下功夫練一練。考場上則需要做到兩點(diǎn)：一是給作文留足時間(一般是考試時間的45%-50%);二是要對字跡予以足夠的重視，每寫一個字都應(yīng)想到這是作文的臉面，這是在別人面前，尤其是在閱卷老師面前展現(xiàn)自己，力爭把每一個字寫得易認(rèn)、工整、美麗。

2提高高中語文作文水平的（方法）

1考場作文不能有太多的個人風(fēng)格，太共性化的作文，閱卷老師是很難接受的，要使自己的作文有文采，按我的（閱歷）是要多使用古詩詞。這個需要沒事的時候多背背古詩詞。

2平常多積累素材，不要舉常用的例子，比如李白，魯迅等。能寫的話要多用修辭手法，使（文章）生動形象。還要留意問題，看好是（談?wù)撐模┻€是（記敘文）等，不要脫離文體。

3練習(xí)的話，多寫一些（高考作文）題，限定時間。自己先寫，寫完之后看一下（高考滿分作文），當(dāng)然可能會有很大的心理壓力，不過習(xí)慣就好了。最好接著將剛寫完的作文再寫一遍。這樣會提升的比較快

4寫作時盡量多引用一些知名作家的作品或名人說過的話，既提高作文的檔次，又能湊字?jǐn)?shù)

5反復(fù)寫同一個題目，并能溫故而知新，找出缺點(diǎn)所在并做準(zhǔn)時的改正

6好鋼用在刀刃上，把最有文采的話寫在開頭結(jié)尾，確保老師肯定看的見

7好題一半文，現(xiàn)在大多是（材料作文），肯定要取一個切題且又生動形象的題目

3提高高中語文作文水平的方法

一、作文不是抄來的

作文可以體現(xiàn)一個人的文化內(nèi)涵，作文的子句是需要一個人的文化底蘊(yùn)功底的，不是照抄照搬他人的模式，這樣你仿照的只是條條框框，真正的（美麗的（句子））是仿照不來的。

二、作文不是應(yīng)付考試

目前的（教育）形式導(dǎo)致了許多孩子為了應(yīng)付考試，臨時突擊，臨時閱讀材料，這樣的作文只能是皮毛，看不到真本領(lǐng)

三、寫作文是沒有技巧可言的

任何一個精彩作家的組品都是歷經(jīng)幾年幾十年的時間創(chuàng)作的，你想投機(jī)取巧，學(xué)點(diǎn)小技巧就把作文寫好是不行能的

四、寫作文不是可怕的事

現(xiàn)在許多孩子恐驚了寫作文，在他們腦海里沒有文字語句，不知道說什么，不知道從哪下筆，其實(shí)這是長期寫不好作文的一種恐驚，其實(shí)假如你真正有了文字功底，寫作文就不是一件可怕的事，下筆之后想停下來都難

五、千萬不要買作文選，參與作文輔導(dǎo)

這些做法都是‘治標(biāo)不治本’的，不僅不能讓孩子增加寫作本事，反而給他們的作文畫上了條條框框，讓他們的作文更加死板，沒有任何可讀性，不會得高分的。

六、千萬不要買作文選，參與作文輔導(dǎo)

這些做法都是‘治標(biāo)不治本’的，不僅不能讓孩子增加寫作本事，反而給他們的作文畫上了條條框框，讓他們的作文更加死板，沒有任何可讀性，不會得高分的。

4提高高中語文作文水平的方法

1.多琢摩。

寫作是個腦力活，所以，多琢摩是提高寫作水平的前提。在平常的閱讀中，要多討論寫得精彩的作品，不僅要看他們在寫什么，還要討論他們是如何寫的，而不是走馬觀花，一讀了之，到處留心皆學(xué)問。比如，在寫一個（故事）的時候，故事的也許內(nèi)容要了然于胸，然后考慮用什么樣的方式來寫，從什么角度來寫，怎樣寫才能吸引人。想好了這些，再下筆，就會勢如破竹。

2.多動筆。

當(dāng)過了腦力關(guān)之后，寫作將是個體力活。文筆的好壞，取決于你寫作量的大小，就像你做一個手工，做得多了，自然越做越好看，寫得多了，就順手了，也寫出文采了。這需要堅(jiān)持，不要怕吃苦，許多有所成就的人，都是與自己的意志力作斗爭，而漸漸取得成功的。這個過程，是任何方法都無法替代的。

3.多讀書。

我為什么把閱讀放在多寫作的下面，由于只有你寫得多了，才會發(fā)覺，讀的書太少，就會舍命的讀書。這時候的讀書，才是真正的讀書，由于你已經(jīng)知道，你哪里欠缺。讀書的時候，不要怕麻煩，把好的句子記在自己的（筆記本）上，有空就拿出來讀讀，并且記在腦子里。雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，可以