大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2

第頁共頁大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案【推薦】大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案1心得共享：100天全職考研英語學(xué)習(xí)方案復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新穎感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書，不更愁嗎。第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯局部和詞匯課堂為載體進(jìn)展復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，進(jìn)步寫作才能。第三層次：以歷年真題為中心，通過flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力局部。時(shí)間安排：新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽的講座，他的課講的挺慢的，不過對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從根底的角度講，對(duì)寫作應(yīng)該有比較好的幫助。x月中旬前底完成第二冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。假如能到達(dá)目的，應(yīng)該可以到達(dá)考研作文的要求。朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯局部，個(gè)人以為這局部是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì)，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華局部。這局部很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和詞匯課堂的中間?！脖砀駛鞑簧蟻?，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想〕。假如第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開場(chǎng)，用30天每天1。5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，假如其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時(shí)/天，這局部具有綜合性的作用，如今才開場(chǎng)復(fù)習(xí)，即使根底不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間，假如需要可以再延長15天。當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的根底上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案2一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開場(chǎng)，俗話說好的開場(chǎng)是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的常規(guī)組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習(xí)部獲得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，爭取把學(xué)習(xí)部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的開展奉獻(xiàn)我們的力量。本學(xué)年工作方案如下:一：辯論賽為進(jìn)一步增進(jìn)大家的互相理解，豐富大學(xué)生活，進(jìn)步同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。1.時(shí)間：第二周準(zhǔn)備，第三周預(yù)賽，第四周決賽。2.地點(diǎn)：待定。3.參加者：考慮到03級(jí)同學(xué)四級(jí)考試，02級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備考研，主要面向04級(jí)。4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。5.根本程序：04級(jí)公管本1.2班組一隊(duì)，3.4班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決；公管專4個(gè)班一隊(duì)，公關(guān)2個(gè)班一隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決。勝出的兩隊(duì)進(jìn)入決賽。6.獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)出最正確辯隊(duì)一個(gè)〔即決賽勝出者〕，最正確辯手4名〔每隊(duì)一名〕。賽后，我們將根據(jù)《條例》予以加分，給予獎(jiǎng)勵(lì)。相信這次活動(dòng)一定會(huì)對(duì)大家的口才、思維、機(jī)智等才能有所進(jìn)步。二：全國大學(xué)生英語四級(jí)模擬考試英語一直是我們學(xué)習(xí)的重中之重，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對(duì)大家來說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步進(jìn)步03級(jí)同學(xué)的英語成績，可以更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試，特進(jìn)展一系列的英語四級(jí)模擬考試。1.時(shí)間：第四或五周開場(chǎng)，隔周一次。2.地點(diǎn)：待定。3.參加者：主要是03級(jí)同學(xué)，局部還未通過的02級(jí)同學(xué)也可參加。4.形式：嚴(yán)格按照全國大學(xué)生英語四級(jí)考試形式進(jìn)展，由學(xué)習(xí)部精選試題，聯(lián)絡(luò)外語系播放聽力，組織學(xué)生會(huì)成員或者高年級(jí)班長、團(tuán)支書監(jiān)考，組織各班學(xué)習(xí)委員修改試卷，最后由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)匯總考試成績，查找問題，匯報(bào)給老師和03級(jí)各班班長。希望以此方式進(jìn)步同學(xué)們的應(yīng)試才能，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺乏進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地理解到同學(xué)們的情況。三：系列講座針對(duì)各級(jí)同學(xué)們面臨的專升本、英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準(zhǔn)備得面對(duì)，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績。詳細(xì)形式未定。四：常規(guī)活動(dòng)1.學(xué)習(xí)委員例會(huì)定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造人文社科系良好的學(xué)習(xí)氣氛，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳到達(dá)同學(xué)們那里，充分表達(dá)我們學(xué)生會(huì)的效勞功能。2.學(xué)習(xí)部例會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會(huì)制度，每周日下午6：30在c105召開。理解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難，以及活動(dòng)完畢后的總結(jié)，包括成績和缺乏，對(duì)缺乏進(jìn)展改良。對(duì)提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的效勞獻(xiàn)給大家。3.成績匯總新學(xué)期開場(chǎng)，認(rèn)真做好各年級(jí)、各專業(yè)成績匯總情況。以上各項(xiàng)工作便是本學(xué)期的大體方案，如有變動(dòng)那么另行變更。我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們效勞，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì)為人文社科系的開展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家效勞。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案3新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望。令人難忘的大一上學(xué)期已經(jīng)完畢了。即將開場(chǎng)的新學(xué)期又應(yīng)該怎樣度過呢?是平平庸庸，碌碌無為，還是為了夢(mèng)想勇往直前。答案當(dāng)然是后者。所以必須在新形勢(shì)、新任務(wù)下，制定實(shí)在可行的學(xué)習(xí)方案，向著自己理想的目的不斷地邁進(jìn)。學(xué)期的根本目的是保證所學(xué)各科不被掛，并盡量獲得優(yōu)異的成績。還有就是對(duì)于____的復(fù)習(xí)和英語四級(jí)考試。目的是有了，接下來就看如何去做了。每天必須去自習(xí)室學(xué)習(xí)，這是必須得。每天學(xué)完的知識(shí)都要及時(shí)消化。該背的背，該記的記，不留任何死角。省的到了考試前期拼命地復(fù)習(xí)。一定要做到“今日事，今日畢”。使自己的一天感到充實(shí)。下面就是____了。雖然如今看來____離我們很遙遠(yuǎn)，但是面對(duì)“天下第一考”，我們必須盡早做好準(zhǔn)備。提早熟悉考試題型和試卷難度。對(duì)于所舉案例要認(rèn)真分析^p，弄清來龍去脈，做到心中有數(shù)。這學(xué)期沒事就翻一翻歷年真題。對(duì)于那些對(duì)自己有用的知識(shí)一定要記下來，長期積累和總結(jié)。假如你能堅(jiān)持下來，那么到了大四你又何懼____。接下來是英語四級(jí)考試。英語學(xué)習(xí)是日積月累的過程。假如你過去沒有好好學(xué)的話，那么就從如今開場(chǎng)吧，每天必學(xué)英語，把四級(jí)考試當(dāng)成高考來對(duì)待，用高考的精神對(duì)待四級(jí)考試就沒有什么辦不到的。每天堅(jiān)持背歷年的真題作文是一舉兩得的事，既練了口才，又背了短文。然后是閱讀，多做題，感悟內(nèi)涵，保持做題的手感。最重要的是聽力，有時(shí)間就聽校園英語節(jié)目，多聽、多練、多讀。熟能生巧，聽多了自然就熟了。但是這是一個(gè)長期的過程，必須堅(jiān)持住。我是這樣想的，也一定會(huì)這樣做的。只有這樣我才會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上又邁進(jìn)一步。才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案4為了無悔，為了到達(dá)自己心中的目的，我決心做好幾點(diǎn)：1、干事快速，有效;2、有嚴(yán)格的時(shí)間觀念;3、列出自己的生活作息表，否那么一切免談;4、有嚴(yán)密的方案，做事情想想我為什么這么做，而不那么做，做的后果是什么?萬一有特殊情況發(fā)生我該怎么辦?5、快樂地過好每一天，不把憂傷寫在臉上，把怒氣發(fā)在學(xué)習(xí)上，讓它作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。6、凡事得有個(gè)度;7、早睡早起，堅(jiān)持晨練;8、努力學(xué)習(xí)讓自己適應(yīng)環(huán)境而不是讓環(huán)境來適應(yīng)你;9、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍受、不輕易掉淚。10、勇于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤，取人之長補(bǔ)己之短。11、每天寫日記來反省自己的一言一行，多練習(xí)英語寫作和口語，注意字的整潔、美觀。12、課前做好預(yù)習(xí)，找出重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，上課認(rèn)真聽講，考慮、做筆記，課后進(jìn)展復(fù)習(xí)。13、分清主要矛盾和次要矛盾，正確處理它們之間的關(guān)系。14、嚴(yán)格要求自己，用巔峰的激情來學(xué)習(xí)。分享就到此了，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定合適自己的學(xué)習(xí)方案，預(yù)祝大家都能在學(xué)習(xí)過程中一帆風(fēng)順，獲得理想的成績。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案5轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一，猶記剛剛報(bào)到時(shí)的羞澀和傻氣，思念驕陽下軍訓(xùn)時(shí)的無奈、辛苦和幸福。憶起根底部面試時(shí)，夾雜著畏縮的堅(jiān)強(qiáng)，還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng)，心中有太多的感慨。我覺得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、根本知識(shí)、理論貫穿、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事。要從考慮中確立自我，從學(xué)____求真理，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從理論中懂得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)才能，也就是舉一反三或無師自通的才能。在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要，但更重要的還是要學(xué)習(xí)考慮方法，培養(yǎng)舉一反三的才能，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)。根本知識(shí)：明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”、“行”統(tǒng)一，進(jìn)步自我修養(yǎng)和意識(shí)，努力學(xué)好英語，為三級(jí)考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備。理論貫穿：在大學(xué)里，我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論方法與詳細(xì)的理論、應(yīng)用如何結(jié)合起來。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程，假如可以在學(xué)習(xí)中努力理論做到融會(huì)貫穿，我就可以更深化地理解知識(shí)體系，可以牢牢記住學(xué)過的知識(shí)。培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向?？鞓泛团d趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開場(chǎng)，我們就必須成為自己將來的主人，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單，因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。掌握時(shí)間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動(dòng)的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。為人處事：培養(yǎng)友誼，參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次分開父母，分開自己生長的環(huán)境進(jìn)入校園開場(chǎng)集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一局部。大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界，我們?nèi)缃襁x擇，決定著將來的命運(yùn)。我希望在這片美麗的土地上，播下夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案6經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的缺乏。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)步自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的才能。這就是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也就是在鍛煉我的生存才能，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，進(jìn)步自己的生活自理才能。大學(xué)校園就是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué)，就是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也就是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語就是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)才能，它可以進(jìn)步自身素養(yǎng)和語言才能同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，就是立足于社會(huì)的重要才能，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會(huì)努力進(jìn)步自己的英語才能，力爭順利通過英語四六級(jí)考試，進(jìn)步自己的口語才能，打破語言難關(guān)。這就是我大一最主要的任務(wù)。大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好根底課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)就是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，就是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時(shí)刻把考研作為目的。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的`長處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還就是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)就是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警覺各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原那么。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案7大學(xué)的課余時(shí)間是很充足的，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力跟中學(xué)相比也是要輕松得多的，所以我們是有很多的時(shí)間去做自己想做的事情的，但是很多大學(xué)生的大學(xué)時(shí)間都是在娛樂當(dāng)中度過的，我想讓自己在大學(xué)四年中有一些收獲，所以我想要制定一個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的方案，讓自己可以合理的使用好自己大學(xué)這幾年的課余時(shí)間，讓我在畢業(yè)的時(shí)候可以有一些收獲，更加的符合社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求。一、專業(yè)學(xué)習(xí)方案既然自己選擇了這個(gè)專業(yè)，雖然并不是自己最感興趣的那一個(gè)，都應(yīng)該要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)方面的知識(shí)。在上課的時(shí)候一定要管好自己不要玩手機(jī)，假如控制不住的話就不要把手機(jī)帶到教室里面去，這樣就可以認(rèn)真的聽講了。除了在上課的時(shí)候要認(rèn)真的聽之外，下課之后也要花時(shí)間去消化自己在上課的時(shí)候?qū)W到的知識(shí)，掌握好這些知識(shí)。在期末考試之前認(rèn)真的復(fù)習(xí)，讓自己可以獲得一個(gè)好的成績。二、工作技能學(xué)習(xí)方案如今在公司工作都需要用到各種各樣的辦公軟件，但在此之前自己是從沒有接觸過這一方面的東西的，所以在大學(xué)這幾年的時(shí)間里自己要花時(shí)間去理解和純熟這一些軟件的使用，這樣在畢業(yè)之后就不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)使用這些軟件而降低了自己的工作速度了。如今學(xué)習(xí)這些對(duì)我自己也是有幫助的，很多課程的作業(yè)也需要用到這些軟件，假如自己可以做得好的話作業(yè)的分?jǐn)?shù)也一定會(huì)比較的高的。三、等級(jí)考試方面在有時(shí)間的時(shí)候多去報(bào)考一些考試，比方計(jì)算機(jī)二級(jí)和四六級(jí)考試，以及其它的一些考試。自己的方案是在大三之前就通過四六級(jí)的考試，四級(jí)是一定要過的，但六級(jí)有時(shí)間的話也要努力一下，能通過就最好了。還有普通話的考試，雖然不知道之后能不能用上，但總比需要的時(shí)候再花時(shí)間去考要好得多的，多有一些證書對(duì)我自己也是有很大的幫助的。四、實(shí)習(xí)方案我方案利用大三和大四的寒暑假去找實(shí)習(xí)的工作，很多的公司都只要大三或者大四的學(xué)生，多實(shí)習(xí)對(duì)我自己也是有很大的幫助的，可以增加一些社會(huì)經(jīng)歷，讓我多學(xué)習(xí)一些專業(yè)方面的技能，這樣在畢業(yè)之后也比較好找工作。以上就是我對(duì)自己的大學(xué)生活的一個(gè)規(guī)劃，我相信只要是利用好了大學(xué)的時(shí)間，就一定可以有很多的收獲的。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案8大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感懊悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好根底課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，進(jìn)步自己的組織才能和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!!在大二這一年里，既要穩(wěn)抓根底，又要做好由根底向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，程度更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適中選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)理論，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。到大三，目的既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)程度也應(yīng)該到達(dá)老師的層次，教學(xué)才能應(yīng)有飛躍性的進(jìn)步。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加理論活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便理解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。大四要進(jìn)展為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)展真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)歷為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加理論，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，假如能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己方案的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)展強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的營養(yǎng)供給，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)才能。在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，合適大局部同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺(tái)。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難參加學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)時(shí)機(jī)充分鍛煉自己的工作才能。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的才能，充分發(fā)揮我們的潛能。大學(xué)課余生活豐富多彩，思湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來.各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我如今的差距確實(shí)是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美妙的。如今明白了，也認(rèn)清了，并開場(chǎng)漸漸適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不實(shí)在際的目的。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不懊悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己可以更加英勇、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇7堅(jiān)信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的缺乏。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我們要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)步自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的才能。這是我們?cè)诖髮W(xué)期間的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存才能。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)才能，它可以進(jìn)步自身素養(yǎng)和語言才能同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要才能，在大學(xué)期間我們要努力進(jìn)步自己的英語才能，力爭順利通過英語四六級(jí)考試，進(jìn)步自己的口語才能，打破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好根底課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。再次，關(guān)于考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目的。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警覺各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原那么。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案9好不容易來到了理想的大學(xué)校園，但四年的時(shí)間說走就走，我可不能在這個(gè)階段就讓自己輕易的放松下來！在分析^p了上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情況后，我針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做了學(xué)習(xí)方案如下：一、本學(xué)期的學(xué)習(xí)目的1、加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)和擴(kuò)展通過之前的學(xué)習(xí)，我在專業(yè)學(xué)習(xí)上有了一定的理解和掌握。但同時(shí)我也清楚的認(rèn)識(shí)到，僅靠學(xué)校課堂上的知識(shí)的是完全不夠的。作為大學(xué)生，我必須發(fā)揮自身的自學(xué)才能和積極主動(dòng)的態(tài)度，通過自我的擴(kuò)展，去理解更多有關(guān)的專業(yè)知識(shí)。2、進(jìn)步自我的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)”也是一種重要的學(xué)習(xí)，為能更好掌握大學(xué)的資和時(shí)機(jī)，我要學(xué)會(huì)與大家的溝通，且要學(xué)會(huì)利用學(xué)校的資，發(fā)揮自身大學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)的去尋找更合適自己的學(xué)習(xí)方法！3、進(jìn)步生活才能，做好自我管理大學(xué)階段，我要掌握的已經(jīng)不僅僅是知識(shí)了。在生活、人際、自我管理上都因該積極的進(jìn)步自己。二、詳細(xì)方案思想方面：我要加強(qiáng)自身的管理要求，日常多關(guān)注時(shí)事開展，進(jìn)步自身的思想品德。且在班級(jí)的生活中，我也要更多的與大家做好交流和溝通，在班級(jí)中履行好自身的責(zé)任和義務(wù)，保證自身個(gè)人思想程度和責(zé)任感的提升。學(xué)習(xí)方面：進(jìn)步自身自覺性，通過圖書館和網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)知識(shí)，并在課后積極參與同學(xué)們的討論和分析^p，積極聯(lián)絡(luò)請(qǐng)教老師，進(jìn)步自身才能。此外，也要及時(shí)的將自己的學(xué)習(xí)付諸理論，通過實(shí)際的操作來累積專業(yè)的實(shí)際經(jīng)歷，進(jìn)步個(gè)人的實(shí)操才能，而不僅僅只是知識(shí)儲(chǔ)藏。另外，對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)，我要擴(kuò)散性的去學(xué)習(xí)，去理解，不能讓自己只盯著一個(gè)方向，要廣泛的去理解這個(gè)行業(yè)，開展自身的才能范圍。這樣才能抓住更多的時(shí)機(jī)，增加將來的可能性。生活方面：在日常里，我要嚴(yán)格的鍛煉自身的獨(dú)立才能，積極做好寢室的衛(wèi)生清掃并進(jìn)步個(gè)人的消費(fèi)觀念。以大學(xué)的生活來鍛煉自己獨(dú)立自主的才能。另外我也要多和同學(xué)們加強(qiáng)生活交流，提升自己的人際圈，培養(yǎng)一些簡單的興趣愛好等。大學(xué)的生活很精彩，充滿了各種可能和時(shí)機(jī)在里面。為此我才更要緊緊的抓住大學(xué)的時(shí)機(jī)，努力的鍛煉自身才能，讓自己在這段生活中有更大的收獲，更出色的成長！大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案10一、前言“學(xué)高為師，德高為范”是對(duì)老師最崇高的贊譽(yù)。”作為一名實(shí)習(xí)生，作為一名剛剛?cè)握n的化學(xué)老師，我將以塑造良好老師形象為指南，以關(guān)心學(xué)生成長為目的，在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí)，為學(xué)校開展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、師德學(xué)習(xí)目的1、理解中學(xué)教育工作的意義，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。2、樹立育人為本、德育為先的理念，將學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、才能開展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視中學(xué)生的全面開展。3、履行老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心，責(zé)任心，耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染中學(xué)生。三、詳細(xì)學(xué)習(xí)措施1、愛崗敬業(yè)熱愛教育事業(yè)，安心從教，踏實(shí)工作。熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的開展，盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、效勞工作，樹立典范。學(xué)校德高望重的老師較多，教學(xué)經(jīng)歷、班級(jí)管理方法豐富，應(yīng)積極向這些老師學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)成長。在教育活動(dòng)中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學(xué)中提升自己。平時(shí)要備好課，根據(jù)學(xué)生與自己的情況，做好組織活動(dòng)，認(rèn)真的上好課。2、關(guān)愛學(xué)生關(guān)愛每一位學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。堅(jiān)持客觀、公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生，擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步。利用閱讀課堂，廣泛開展閱讀活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生閱讀興趣和才能，讓書香濡染心靈，讓閱讀伴隨成長。在課堂上，要認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，做好學(xué)生在知識(shí)方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘，引導(dǎo)與教育他們走上正途，在平常熱愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重他們，建立平等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。3、協(xié)調(diào)合作協(xié)調(diào)班主任的配合，與班主任協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。班主任是孩子的心中偶像，班主任對(duì)孩子的影響隨處可見。因此，我將利用活動(dòng)和班主任共同討論關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為科任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，利用座談等形式與班主任溝通，做讓班主任們認(rèn)可和值得依賴的科任。4、以身作那么我們不僅要有良好的知識(shí)去教書育人，還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是老師的美德，老師在教育人應(yīng)該怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)該怎樣做。老師有強(qiáng)烈的典范性，我會(huì)以身作那么，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養(yǎng)出言行一致的學(xué)生。5、充實(shí)自我通過讀教育專著，學(xué)師德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人的事跡，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。關(guān)心國家大事和時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上，思想上適應(yīng)時(shí)代的開展需求，可以與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。四、實(shí)習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場(chǎng)所1、課堂教學(xué)中2、教育調(diào)研3、與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師4、與學(xué)生家長交流過程中五、檢驗(yàn)與反思認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，通過撰寫實(shí)習(xí)日志的方式寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)展師德自查，反醒自己行為，不斷標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，成為師生滿意、社會(huì)依賴的老師，建立學(xué)生意見簿，隨時(shí)理解學(xué)生的所需，改良自己的工作。“十年樹木，百年樹人?！蔽覀儗⒈局氨Ｗo(hù)學(xué)生，教育學(xué)生，為學(xué)生做表率，為學(xué)生做實(shí)事”的原那么，“春風(fēng)化雨，潤物無聲，潛移默化”的方式，不斷進(jìn)取，勇立潮頭，與實(shí)俱進(jìn)，繼往開來，爭取有更在進(jìn)步。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案11復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新穎感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書，不更愁嗎。第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯局部和詞匯課堂為載體進(jìn)展復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，進(jìn)步寫作才能。第三層次：以歷年真題為中心，通過flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度，完成非聽力局部。時(shí)間安排：新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽一聽的講座，他的課講的挺慢的，不過對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從根底的角度講，對(duì)寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。假如能到達(dá)目的，應(yīng)該可以到達(dá)考研作文的要求。朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯局部，個(gè)人以為這局部是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì)，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華局部。這局部很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和詞匯課堂的中間?！脖砀駛鞑簧蟻?，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想〕。假如第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開場(chǎng)，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，假如其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時(shí)/天，這局部具有綜合性的作用，如今才開場(chǎng)復(fù)習(xí)，即使根底不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間，假如需要可以再延長15天。當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，x月份應(yīng)該在第一遍的根底上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案12今學(xué)期本人將圍繞學(xué)校教學(xué)工作安排，結(jié)合學(xué)生實(shí)際及個(gè)人開展的需要，努力做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，積極開展教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)交流，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步。詳細(xì)主要做好以下一些工作：一、按時(shí)按質(zhì)完成好個(gè)人的教學(xué)任務(wù)。今學(xué)期本人承當(dāng)中16春城軌1班、中16春/秋航空班、中16春烹調(diào)面點(diǎn)班和中16城軌2、3班、中16面點(diǎn)1、2班的語文教學(xué)工作。教學(xué)是學(xué)校第一重要的工作，也是作為一名老師的首要任務(wù)，要花最大心力去做好。所以要多鉆研多分析^p教材，多吸收新知識(shí)新方法，做好充分的課前準(zhǔn)備；要研究學(xué)生的實(shí)際，使教學(xué)做到有的放矢，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)生容易承受，能學(xué)有所獲；多與同事交流教學(xué)想法，共同討論，共同進(jìn)步，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。另外，要及時(shí)繳交各種教學(xué)資料，自覺承受監(jiān)視檢查，出色完成學(xué)校交付的教學(xué)任務(wù)。二、注重學(xué)生良好人格的培養(yǎng)。不斷進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)。充分開掘和利用教材的資，有意識(shí)地在潤物細(xì)無聲中引導(dǎo)學(xué)生，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生感受人文思想和人文精神，從而提升學(xué)生的精神境界。作為班主任，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，跟蹤本班學(xué)生走出社會(huì)后的情況，及時(shí)開展各種針對(duì)性的教育。三、深化開展教學(xué)研究。研究教育，研究教學(xué)，研究學(xué)生，研究課程，研究技工教育的特點(diǎn)和開展規(guī)律，明確自己的努力方向。本學(xué)期我個(gè)人的研究課題是“語文學(xué)習(xí)與大語文觀”，爭取在更多地汲取學(xué)科新知識(shí)、新方法的根底上，在語文教學(xué)的理念上有所打破，并結(jié)合自己的理論經(jīng)歷進(jìn)展考慮總結(jié)，落實(shí)教學(xué)研究，完成教研成果。四、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和理論探究。不斷拓寬視野。多閱讀相關(guān)的教學(xué)理論書籍和論文，積極利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)，多參加校內(nèi)外的各種教學(xué)交流，做到更新觀念，掌握理論，加強(qiáng)理論。繼續(xù)參加人保局、學(xué)校等組織的繼續(xù)教育相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，開拓思路，做到與時(shí)俱進(jìn)，做一名適應(yīng)時(shí)代需要的新型老師。五、作為公共根底教研組的組長。按照系的工作要求，以身作那么帶好頭，與教研組其他同事一起，按時(shí)按質(zhì)完成好教研組的各項(xiàng)工作。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案13XXXX年秋季，我報(bào)名參加了松花江林區(qū)播送電視大學(xué)遠(yuǎn)程開放教育專科建筑施工專業(yè)的學(xué)習(xí)，方案用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過自己的努力獲得電大開放教育法學(xué)本科畢業(yè)證書?，F(xiàn)將我個(gè)人的學(xué)習(xí)方案列出如下：一、參加并爭取通過電大教育管理本科專業(yè)的所有統(tǒng)設(shè)必修課。二、參加面授課的學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)工作，電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“導(dǎo)學(xué)”與“答疑解惑”。在面授課中，老師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及該課程的學(xué)習(xí)資，帶著問題把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于好，進(jìn)步聽課質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。三、合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，爭取每門課程考試一次過關(guān)。學(xué)習(xí)僅靠面授教學(xué)是不夠的，由于課時(shí)[安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)展整理、總結(jié)、力求到達(dá)舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。爭取每周抽出三個(gè)晚上各兩個(gè)小時(shí)、周末抽出五個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)展自主學(xué)習(xí)。四、參加學(xué)習(xí)小組的互助學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)困難，到達(dá)資共享。這樣便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)與如今所讀專科的專業(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)如今的知識(shí)，又要補(bǔ)充平時(shí)工作中積累的知識(shí)，這樣有了班級(jí)通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同進(jìn)步。五、積極參與和利用多媒體教學(xué)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。多媒體教學(xué)手段和多種媒體資相對(duì)于傳統(tǒng)教育形式具有無可比較的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識(shí)，運(yùn)用到理論中去，努力進(jìn)步工作效力。(電大學(xué)習(xí)方案書)六、積極完成課程形成性考核作業(yè)，及時(shí)消化和穩(wěn)固知識(shí)。做作業(yè)和練習(xí)是一種根本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過的的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析^p和解決問題的才能。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)展獨(dú)立考慮核和獨(dú)立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析^p，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問題決。七、做好復(fù)習(xí)，讓知識(shí)進(jìn)步和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面那么可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)方案，對(duì)我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有方案、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)方案14(一)很快的一個(gè)學(xué)期過了另一個(gè)學(xué)期又來了，很不幸的上學(xué)期掛了一科，所以從這個(gè)學(xué)期開場(chǎng)我學(xué)習(xí)目的要明確，實(shí)現(xiàn)目的也有保證。我要短時(shí)間內(nèi)到達(dá)一個(gè)小目的。長時(shí)間到達(dá)一個(gè)大目的。在長短方案指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目的走向大目的。(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)展，有了方案可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ辗桨笝z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什