上學期幼兒園學前班工作計劃

第5頁共5頁上學期?幼兒園?學前班?工作計?劃幼?兒園學?前班下?學期工?作計劃?___?_（一?）一?、班級?情況分?析本?學期我?班在人?員上沒?有任何?的變動?。我班?的幼兒?男孩子?比女孩?子多_?___?人，所?以從整?體上來?說幼兒?比較活?躍，不?管參與?什么活?動都比?較容易?興奮。?好奇、?好動、?好學成?為了他?們明顯?的特征?。但在?整體特?征下我?班的幼?兒個體?差異也?十分的?明顯，?例如：?不愛說?話的浩?宇、不?太合群?的堂堂?、智力?發(fā)展遲?緩的、?膽怯的?龍龍…?…這些?孩子都?需要我?們在今?后的工?作中投?入更多?的關(guān)注?與幫助?，才能?使他們?跟上大?家的進?步。?我班在?家園共?育這方?面做得?還不夠?到位，?希望這?一學期?能通過?我們與?家長的?共同努?力，使?這一問?題得到?較好的?發(fā)展。?二、?發(fā)展目?標1?、認真?貫徹《?綱要》?精神，?以促進?幼兒的?全面發(fā)?展為主?要的工?作目標?。注重?幼兒的?個體差?異，做?到營造?良好氛?圍，促?進家園?共育。?2、?切實、?有效的?做好幼?小銜接?的工作?，使每?一個幼?兒都能?從能力?、心理?、學習?習慣等?方面做?好做一?個小學?生的準?備。?3、圍?繞幼兒?園的中?心課題?，根據(jù)?本班特?色，結(jié)?合幼兒?的一日?活動，?特別是?教學活?動積極?開展課?題的研?究工作?。三?、具體?工作安?排1?、班級?環(huán)境?本學期?的教育?環(huán)境我?們?nèi)螌?以主題?墻為主?要的形?式。組?織引導?幼兒參?與主題?墻的設(shè)?想與創(chuàng)?設(shè)等各?環(huán)節(jié)工?作。例?如：收?集資料?、繪畫?、裝飾?、布局?等。使?環(huán)境能?夠成為?幼兒構(gòu)?建、展?示的最?佳途徑?。并?且我們?希望能?在這一?學期中?更多的?使用廢?舊的材?料，“?變廢為?寶”激?發(fā)幼兒?的環(huán)保?意識和?想象、?創(chuàng)新能?力。?2、游?戲活動?本學?期我們?班的游?戲?qū)⒗^?續(xù)以角?色游戲?和區(qū)域?活動為?兩個部?分為主?。在?角色游?戲方面?，在內(nèi)?容與場?地上我?們將不?再作大?幅度的?調(diào)整，?而將重?點放在?游戲中?幼兒的?交往與?材料的?運用中?。并將?在游戲?中投放?每人一?張“存?折”，?這不但?很大程?度上增?加了幼?兒游戲?的難度?，并且?對幼兒?認識社?會角色?有很大?的幫助?。區(qū)?域活動?，我們?將側(cè)重?區(qū)域與?課題和?教學的?結(jié)合，?使區(qū)域?能夠成?為幼兒?增長知?識、鍛?煉能力?、滿足?好奇心?、促進?彼此交?往、展?示特長?的舞臺?。3?、德育?常規(guī)?常規(guī)教?育一直?是我們?班的重?點工作?。我們?打算從?日常生?活習慣?、學習?習慣、?游戲習?慣等方?面著手?開展了?一系列?活動，?幫助幼?兒學習?和養(yǎng)成?良好的?常規(guī)習?慣。并?加強幼?兒自覺?、主動?遵守常?規(guī)的良?好習慣?。主要?在日常?生活、?學習、?游戲等?各個方?面進行?常規(guī)訓?練，并?堅持正?面教育?、重視?隨機教?育、個?別教育?、教師?以身作?則、時?時處處?抓好常?規(guī)、家?園合作?、共同?教育。?4、?幼小銜?接針?對幼兒?即將踏?入小學?的情況?，幼小?銜接成?為了本?學期的?一個重?要工作?。我們?將通過?課堂教?學、實?地參觀?等不同?形式的?活動使?幼兒從?感官刺?激、心?理認同?等各方?面知道?自己快?要上小?學了，?并促進?他們養(yǎng)?成良好?的學習?習慣和?生活習?慣，懂?得珍惜?時間，?有一定?的時間?觀念和?任務意?識，學?習自律?和尊重?他人。?了解幼?兒園和?小學的?差異，?能以正?確、健?康的心?態(tài)進入?小學。?初此之?外，我?們也將?給家長?提供有?關(guān)幼小?銜接的?相關(guān)教?育理論?幫助，?形成很?好的合?作關(guān)系?。5?、特色?教育?經(jīng)過了?上個學?期的嘗?試，我?覺得我?班的幼?兒已經(jīng)?對水墨?畫有了?一定的?興趣。?并且能?夠運用?毛筆等?中國的?傳統(tǒng)工?具進行?簡單的?繪畫活?動。但?是我們?也從中?發(fā)現(xiàn)了?很多的?問題，?例如幼?兒的個?體差異?較大，?下筆拘?束，幼?兒缺少?反復練?習的機?會等。?都成為?了幼兒?在原有?基礎(chǔ)上?發(fā)展的?阻撓。?我們希?望這一?學期能?在這些?方面進?行整改?和調(diào)整?，希望?能進一?步促進?幼兒的?進步和?培養(yǎng)幼?兒對水?墨畫的?興趣。?我們將?針對以?上的問?題，在?本學期?的練習?中適當?的增加?同樣技?巧不同?形式的?鞏固練?習。以?及不同?內(nèi)容的?組合練?習，以?此增加?幼兒練?習的機?會并提?高幼兒?的興趣?。6?、勞動?幼兒?到了大?班動手?能力隨?著手部?小肌肉?群的發(fā)?展和思?維能力?的提高?也在不?斷的發(fā)?展。我?們本學?期除了?要加大?“值日?生”的?作用，?培養(yǎng)幼?兒良好?的勞動?習慣。?我們主?要要培?養(yǎng)幼兒?“隨手?整理、?物歸原?處”的?良好習?慣，并?能夠主?動的關(guān)?心、參?與班級?中的環(huán)?境及活?動，學?會正確?的勞動?技能。?如分發(fā)?餐具、?照顧自?然角、?整理班?中玩具?、在家?能主動?的幫助?家長做?一些力?所能及?的家務?、能關(guān)?心幫助?身邊需?要幫助?的人等?。7?、家長?工作?家庭因?素與幼?兒的各?方面能?力發(fā)展?有著密?切的聯(lián)?系，本?學期我?們將繼?續(xù)加強?家園聯(lián)?系，使?家庭教?育與幼?兒園教?育協(xié)調(diào)?一致。?（1?）做好?家園共?育欄的?定期更?換的工?作，在?每周六?下午公?布下周?的一周?工作重?點。?（2）?與家長?經(jīng)常保?持聯(lián)系?，了解?幼兒家?庭的教?育環(huán)境?，制定?符合幼?兒特點?的教育?措施，?共同配?合完成?教育任?務。?（3）?做好家?訪工作?，定期?召開家?長會，?聽取家?長合理?的建議?，達到?家園共?育的目?的與一?致性。?（4?）鼓勵?家長積?極參加?幼兒園?里舉辦?的各項?活動，?并不定?期地舉?行戶外?親子活?動，增?強家長?與孩子?一起交?往、溝?通的機?會。?8、安?全工作?在新?的學期?的里，?為了使?幼兒身?心得到?更好的?發(fā)展，?今后的?工作開?展的更?好，我?們制定?了科學?合理的?計劃。?從教師?、幼兒?兩個不?同的度?具體的?提出了?工作的?要求和?目標。?爭取做?到：為?幼兒提?供健康?、豐富?的學習?和生活?活動，?滿足幼?兒各方?面發(fā)展?的需要?，要讓?幼兒知?道必要?的安全?保健知?識，學?習保護?自己。?幼兒?園學前?班下學?期工作?計劃_?___?（二）?時間?過得飛?快，轉(zhuǎn)?眼間孩?子們在?幼兒園?的時光?就剩下?這最后?的一個?學期了?。在這?最后的?學期里?，我將?結(jié)合本?班幼兒?的實際?情況，?制定教?育目標?，計劃?好各科?目的教?學。為?了使幼?兒從幼?兒園畢?業(yè)后進?入小學?能迅速?、自如?地適應?小學生?活和學?習，本?學期班?級工作?主要從?以下幾?