2023幼兒園教師實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文

第8頁共8頁202?3幼兒?園教師?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?范文?帶著對(duì)?美好未?來的憧?憬和希?望，我?來到了?蘇州幼?兒園，?隨著時(shí)?間的飛?逝，實(shí)?習(xí)生活?的結(jié)束?，讓我?真正感?受到了?作為一?名幼師?的不易?。這次?實(shí)習(xí)也?讓我受?益匪淺?。俗?話說：?萬事開?頭難，?剛進(jìn)園?實(shí)習(xí)初?期，我?感到了?很大困?難，毫?無工作?經(jīng)驗(yàn)的?我，面?對(duì)新工?作，面?對(duì)性格?各異的?孩子，?我覺得?毫無頭?緒，不?知道到?底該從?哪里下?手，看?著老教?師們輕?輕松松?的帶著?寶寶們?開展各?種活動(dòng)?，做著?一個(gè)一?個(gè)游戲?，看著?孩子們?一張張?興奮，?熱情高?漲的小?臉，我?深深地?被感染?著，我?努力地?去學(xué)習(xí)?，嘗試?獨(dú)立帶?孩子，?經(jīng)過幾?次之后?，我的?緊張心?理才逐?步退去?。在?實(shí)習(xí)過?程中，?讓我懂?得了，?面對(duì)不?同的幼?兒要用?不同的?方法，?每個(gè)孩?子都有?自己的?差異，?有自己?獨(dú)立的?內(nèi)心世?界，而?作為他?們老師?，要想?真正走?進(jìn)孩子?的內(nèi)心?世界，?不用心?去發(fā)現(xiàn)?他們的?閃光點(diǎn)?是不行?的，每?個(gè)孩子?都有他?的可愛?之處及?不足之?處，要?想幫助?他們改?正缺點(diǎn)?，不僅?要關(guān)心?和照顧?幼兒，?和幼兒?家長(zhǎng)的?溝通也?很重要?，在實(shí)?習(xí)期間?我試著?與家長(zhǎng)?打交道?，與他?們交流?幼兒在?園及在?家的表?現(xiàn)，在?實(shí)習(xí)讓?獲得了?很寶貴?的東西?。在?幼兒園?的每個(gè)?教室里?都有幼?兒一日?生活常?規(guī)時(shí)間?表及主?班配班?老師的?工作分?工，在?實(shí)習(xí)期?間我嚴(yán)?格按照?時(shí)間表?，配合?所在班?老師認(rèn)?真做好?一日生?活常規(guī)?工作。?首先?，保教?工作。?我虛心?請(qǐng)教老?老師，?積極配?合他們?工作。?戶外活?動(dòng)提醒?幼兒注?意安全?，熱時(shí)?，提醒?幼兒減?衣服喝?水時(shí)不?擁擠，?不說話?，以免?被水嗆?到。吃?飯時(shí)小?心被燙?，安靜?進(jìn)餐，?不挑食?。睡覺?時(shí)蓋好?被子，?不能說?話，盡?自己的?努力照?顧好每?個(gè)幼兒?的生活?，讓孩?子在幼?兒園，?喜歡幼?兒園充?滿愛心?與童趣?的氣氛?，在玩?玩樂樂?中不斷?增長(zhǎng)知?識(shí)。?其次：?教育工?作。面?對(duì)上課?，作為?實(shí)習(xí)老?師，面?臨的問?題是不?熟悉教?材，也?不知道?該怎么?對(duì)幼兒?講，生?怕上不?好影響?幼兒對(duì)?知識(shí)的?掌握及?對(duì)上課?的興趣?，盡管?我認(rèn)真?備課，?寫好教?案，準(zhǔn)?備充分?，但在?第一次?面對(duì)幼?兒上課?時(shí)，還?是那么?的手足?無措，?由于對(duì)?幼兒的?了解太?少，對(duì)?他們提?出的問?題難以?回答，?又沒有?整頓好?課堂紀(jì)?律，第?一次正?式上課?沒有成?功，不?過在又?一次的?講課中?，我總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取?教訓(xùn)，?就比第?一次進(jìn)?步很多?，經(jīng)過?多次實(shí)?戰(zhàn)后，?我已經(jīng)?積累了?很多的?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。?另外，?家長(zhǎng)工?作。在?幼兒教?育中，?家長(zhǎng)工?作也非?常地重?要，我?們要虛?心聽取?家長(zhǎng)的?合理化?建議，?同時(shí)對(duì)?于家長(zhǎng)?的無理?要求，?要妥善?的處理?，友善?的拒絕?，幼兒?在園表?現(xiàn)要及?時(shí)通告?家長(zhǎng)，?取得家?長(zhǎng)的充?分信任?。要?成為一?名合格?的幼兒?教師，?除了要?有良好?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)外?，最重?要的是?具備良?好的職?業(yè)道德?，像母?親一樣?關(guān)心和?愛護(hù)她?們，經(jīng)?過這段?時(shí)間的?學(xué)習(xí)，?讓我真?正感悟?到作為?教師我?們要吃?苦，忍?耐，拼?搏，合?作的精?神去照?顧好每?個(gè)幼兒?，經(jīng)過?這次實(shí)?習(xí)，讓?我真正?了解了?幼兒老?師是那?么的不?容易，?半年的?實(shí)習(xí)生?活，讓?我初嘗?了身為?一幼兒?教師的?酸甜苦?辣。?回顧與?孩子們?一起走?過的日?子，和?孩子們?在一起?的喜怒?哀樂，?現(xiàn)在想?起來就?像一串?串冰糖?葫蘆，?緊緊地?串在一?起，酸?酸的，?甜甜的?。幼?教工作?是一個(gè)?繁瑣而?又辛苦?的事情?，需要?幼教工?作者耐?心，細(xì)?心，愛?心，責(zé)?任心并?重，缺?一不可?。平時(shí)?的日常?生活工?作中移?動(dòng)都疏?忽不得?。更需?要有專?業(yè)的幼?教技巧?，了解?幼兒的?生理，?心理特?點(diǎn)。掌?握幼兒?的年齡?特點(diǎn)，?性格差?異，因?人而異?，因材?施教。?在調(diào)動(dòng)?幼兒情?緒的同?時(shí)，讓?幼兒欣?然接受?新鮮事?物，新?的知識(shí)?，在這?方面我?覺得我?還是一?大欠缺?，我深?感力不?從心，?在以后?的工作?中，還?是應(yīng)該?積極向?有經(jīng)驗(yàn)?的老師?多學(xué)習(xí)?，努力?提高教?學(xué)水平??？?之，教?師是一?個(gè)崇高?而神圣?的職業(yè)?，要當(dāng)?一名好?幼教不?容易，?在此次?實(shí)習(xí)中?，我也?看到自?己不足?之處，?社會(huì)的?不斷進(jìn)?步使幼?兒園對(duì)?幼兒教?師的要?求越來?越高，?我愿用?我的所?有熱情?與愛心?，換取?孩子們?的開心?與家長(zhǎng)?的誠(chéng)心?。實(shí)習(xí)?間，讓?我增長(zhǎng)?了見識(shí)?，做老?師難，?做幼兒?教師更?難，知?道了自?己的不?足，摸?索出一?段不尋?常的路?，全身?心的投?入到未?來的幼?兒教育?事業(yè)。?實(shí)習(xí)?，讓我?長(zhǎng)了見?識(shí)，更?認(rèn)識(shí)的?.了自?己的不?足，在?經(jīng)后的?工作中?我要更?加的虛?心努力?學(xué)習(xí)，?充實(shí)自?己，為?幼教工?作出一?份力，?流一滴?汗！教?師是一?個(gè)崇高?而神圣?的職業(yè)?，要當(dāng)?一名好?幼教不?容易，?努力吧?。2?023?幼兒園?教師實(shí)?習(xí)工作?總結(jié)范?文（二?）短?短的x?個(gè)月頂?崗實(shí)習(xí)?期圓滿?結(jié)束了?，通過?這段時(shí)?間的實(shí)?習(xí)，我?想我們?每一個(gè)?出去頂?崗的學(xué)?生都有?所收獲?，我們?都得到?了一次?鍛煉，?學(xué)會(huì)了?許多我?們?cè)趯W(xué)?校學(xué)不?到的知?識(shí)和技?能。無?論是教?學(xué)工作?，還是?與幼兒?園老師?的交流?溝通，?甚至是?與孩子?們的相?處，我?都學(xué)到?了很多?，這也?是我這?次出去?實(shí)習(xí)的?巨大收?獲，這?將成為?我以后?學(xué)習(xí)工?作的寶?貴財(cái)富?。實(shí)?習(xí)期間?，我從?班主任?老師和?保育員?老師那?里學(xué)到?了很多?關(guān)于班?主任管?理方面?的經(jīng)驗(yàn)?，學(xué)會(huì)?了怎樣?運(yùn)用學(xué)?校所學(xué)?知識(shí)結(jié)?合帶班?實(shí)際提?高幼教?工作。?在幼兒?園里，?老師們?對(duì)我都?很熱情?，在她?們的關(guān)?心指導(dǎo)?下，讓?我感覺?到：能?夠做一?名幼教?工作者?，是一?件多么?幸福的?事！我?很慶幸?能夠到?該幼兒?園實(shí)習(xí)?，跟我?搭班的?老師是?一名很?優(yōu)秀的?老師，?在她的?虛心指?導(dǎo)下，?我很快?適應(yīng)了?幼兒園?的壞境?，讓我?了解了?小班幼?兒教學(xué)?的活動(dòng)?。可能?對(duì)于一?個(gè)實(shí)習(xí)?生來講?，適應(yīng)?環(huán)境、?轉(zhuǎn)變角?色是很?難的。?剛?cè)?實(shí)習(xí)感?覺什么?也不懂?，帶班?生活讓?我感覺?到很陌?生，可?以說是?束手無?策，對(duì)?孩子們?不熟悉?、對(duì)幼?兒園的?壞境不?熟悉、?對(duì)教育?教學(xué)工?作不熟?悉這一?切頓時(shí)?讓我感?到很無?助，開?始擔(dān)心?自己不?能把這?個(gè)崗位?頂替下?來！但?過了一?段時(shí)間?之后，?事情好?像沒有?那么糟?糕，漸?漸地我?適應(yīng)了?幼兒園?壞境，?在班主?任的指?導(dǎo)、帶?領(lǐng)下，?我能夠?開展一?些簡(jiǎn)單?的教學(xué)?活動(dòng)，?并且能?夠與班?上的孩?子相處?，與他?們交流?、溝通?，讓孩?子們接?受了我?這一名?新老師?！孩子?們都很?可愛、?懂事，?我很喜?歡他們?，他們?也很喜?歡我，?跟我一?起玩兒?、一起?上課、?一起游?戲。?這次實(shí)?習(xí)讓我?增長(zhǎng)了?不少知?識(shí)，讓?我受益?不少，?也學(xué)習(xí)?積累了?不少的?經(jīng)驗(yàn)。?首先學(xué)?會(huì)了怎?樣與老?師和幼?兒溝通?、交流?，怎樣?與孩子?的家長(zhǎng)?交流，?學(xué)會(huì)了?給孩子?們上課?和游戲?，更加?實(shí)際地?去了解?孩子，?去理解?孩子的?心聲，?融入孩?子們的?世界；?我也學(xué)?會(huì)了怎?樣備課?寫教案?，怎樣?開展活?動(dòng)，以?及完成?幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)安?排的教?學(xué)任務(wù)?，并得?到老師?們的肯?定。?其次是?越來越?覺得與?孩子們?在一起?上課、?吃飯、?睡覺、?游戲是?一件多?么開心?的事情?，跟他?們?cè)谝?起的時(shí)?間總是?過得很?快，也?充滿了?意義，?每天看?到他們?的面孔?，你就?會(huì)覺得?今天又?是快樂?的一天?！實(shí)習(xí)?期間，?也讓我?發(fā)現(xiàn)了?自己身?上的不?足之處?，我所?欠缺的?還有很?多很多?，值得?學(xué)習(xí)的?地方還?有很多?很多，?給我感?受最大?的便是?：做幼?兒教師?不能太?過溫柔?！要有?嚴(yán)厲的?一面，?也要有?溫柔的?一面。?我算?是深有?體會(huì)了?吧，對(duì)?于孩子?來說，?活潑好?動(dòng)是他?們的天?性，調(diào)?皮搗蛋?也是難?免的事?情，對(duì)?于幼兒?教師來?說，你?就得了?解他們?的特性?，實(shí)施?不一樣?的教育?方式，?采用合?理恰當(dāng)?的方法?來對(duì)幼?兒進(jìn)行?教育，?這樣你?才能順?利地開?展教育?教學(xué)活?動(dòng)，才?能更好?地跟孩?子們相?處！那?么對(duì)于?我來說?就是太?過于溫?柔，以?至于孩?子們都?不怕我?，這樣?導(dǎo)致的?結(jié)果就?是，我?不能正?常地組?織教育?活動(dòng)、?開展游?戲，也?很容易?發(fā)生安?全事故?。這一?點(diǎn)值得?我深思?，這方?面的經(jīng)?驗(yàn)是我?所欠缺?的！實(shí)?習(xí)讓我?發(fā)現(xiàn)了?自己的?缺點(diǎn)和?不足，?實(shí)習(xí)也?讓我的?思想逐?漸成熟?，在回?校以后?，我將?會(huì)繼續(xù)?努力學(xué)?習(xí)，不?斷完善?自己的?不足，?提高自?己的專?業(yè)技能?水平，?為成為?一名合?格的幼?教工作?者而奮?斗！?實(shí)習(xí)圓?滿結(jié)束?了，在?離開幼?兒園的?那一刻?更多的?是不舍?，但我?會(huì)珍惜?在那里?度過的?時(shí)光，?因?yàn)樵?那里，?讓我愉?快地度?過了x?個(gè)月，?在那里?讓我學(xué)?到了很?多寶貴?的經(jīng)驗(yàn)?，這將?會(huì)成為?我今后?學(xué)習(xí)、?工作的?寶貴財(cái)?富！?202?3幼兒?園教師?實(shí)習(xí)工?作總結(jié)?范文（?三）?俗話說?：萬事?開頭難?。剛進(jìn)?入到幼?兒園實(shí)?習(xí)，總?覺得困?難很大?，自己?工作毫?無經(jīng)驗(yàn)?，應(yīng)對(duì)?性格各?異的孩?子，應(yīng)?對(duì)新工?作，的?確工作?很難開?展。毫?無頭緒?可言，?到底該?從哪里?下手呢?，看著?師姐們?輕簡(jiǎn)單?松的帶?著寶寶?開展各?種活動(dòng)?，做著?一個(gè)又?一個(gè)的?游戲，?看著孩?子們一?張張興?奮、熱?情高漲?的小臉?，我深?深地被?感染著?，我努?力地去?學(xué)習(xí)，?嘗試獨(dú)?立帶孩?子，經(jīng)?過幾次?之后，?我的緊?張心理?才逐步?退去，?慢慢的?融入這?個(gè)小群?眾當(dāng)中?。實(shí)?習(xí)第一?天的畫?面還歷?歷在目?，那是?多么讓?人印象?深刻。?清晨，?早早的?起床，?帶著那?一點(diǎn)興?奮，那?一點(diǎn)緊?張，那?一點(diǎn)好?奇準(zhǔn)備?開始實(shí)?習(xí)的第?一天。?剛進(jìn)班?級(jí)，我?要應(yīng)對(duì)?的就是?如何讓?這些可?愛的孩?子接納?我，并?且喜歡?我。大?班的幼?兒在應(yīng)?對(duì)陌生?人時(shí)，?都是那?么心懷?好奇，?他們會(huì)?主動(dòng)上?來和你?打招呼?，并且?問這問?那，很?快我就?和他們?熟悉起?來，打?成了一?片。我?的指導(dǎo)?老師但?是一名?經(jīng)驗(yàn)老?道的閘?北名師?，比起?“指導(dǎo)?老師”?這個(gè)身?份，我?覺得她?更像我?的媽媽?，不只?是因?yàn)?她的年?齡和我?媽媽相?仿，更?因?yàn)樗?就像是?一位慈?愛的母?親，用?盡心血?哺育我?這個(gè)剛?“出生?”的孩?子。我?會(huì)用心?觀察陳?老師如?何引導(dǎo)?幼兒自?主學(xué)習(xí)?，當(dāng)我?有疑問?時(shí)，會(huì)?及時(shí)請(qǐng)?教老師?，并能?很快地?將老師?傳授的?經(jīng)驗(yàn)付?諸于行?動(dòng)，成?為自己?的經(jīng)驗(yàn)?。在陳?老師的?指導(dǎo)和?幫忙下?，我很?快得就?熟悉了?工作，?并且他?都會(huì)和?我說說?班級(jí)里?每個(gè)幼?兒的狀?況，我?明白作?為一名?合格的?幼兒園?老師，?需要透?過接觸?幼兒、?了解幼?兒，逐?步構(gòu)成?尊重幼?兒、熱?愛幼兒?、關(guān)心?幼兒、?理解幼?兒的教?育觀念?。教?師是一?個(gè)崇高?而神圣?的職業(yè)?，但幼?教工作?是一個(gè)?繁瑣而?又辛苦?的事情?，需要?幼教工?作者耐?心、細(xì)?心、愛?心、職?責(zé)心并?重，缺?一不可?，總之?，要當(dāng)?一名好?幼教不?容易啊?~在此?次實(shí)習(xí)?中，我?也看到?了我自?己不足?之處，?社會(huì)的?不斷進(jìn)?步使幼?兒園對(duì)?幼兒教?師的要?求是越?來越高?。我愿?意用我?的所有?熱情與?愛心，?換取孩?子們的?開心以?及家長(zhǎng)?的誠(chéng)心?，實(shí)習(xí)?間：讓?我增長(zhǎng)?了見識(shí)?，做老?師難，?做個(gè)幼?兒老師?難上加?難，我?要在今?后的工?作中，?不斷的?充實(shí)自?己，全?身心投?入到未?來的幼?兒教育?事業(yè)。?20?23幼?兒園教?師實(shí)習(xí)?工作總?結(jié)范文?（四）?x個(gè)?月的實(shí)?習(xí)生活?，讓我?切身體?會(huì)到了?作為一?名幼兒?教師所?付出的?辛苦和?努力。?這次實(shí)?習(xí)讓我?第一次?完整的?觀察了?幼兒的?一日生?活。下?面以一?個(gè)案例?分析做?說明：?案例?簡(jiǎn)述?大九班?的生性?活潑好?動(dòng)，善?于發(fā)現(xiàn)?和觀察?周圍的?一切事?物，他?有一定?解決問?題的能?力。由?于他的?父母總?是忙于?工作，?從小由?爺爺奶?奶帶大?的。習(xí)?慣我行?我素，?脾氣暴?躁，比?較任性?。例如?，張晨?舉同學(xué)?總是在?其他幼?兒看書?時(shí)故意?搗亂，?去搶同?學(xué)的書?，因同?學(xué)抓住?圖書不?放，他?就在同?學(xué)臉上?咬了一?口，最?終搶到?了書；?集體活?動(dòng)時(shí)，?幼兒自?由坐在?地上，?張晨舉?坐在最?后一排?，他就?會(huì)欺負(fù)?旁邊的?小朋友?，一會(huì)?兒拉拉?小朋友?的書包?帶子，?一會(huì)兒?朝小朋?友做個(gè)?鬼臉。?評(píng)價(jià)?分析?1.為?了引起?別人對(duì)?他的注?意，他?就喜歡?處處表?現(xiàn)自己?，往往?尋找各?種方式?來引起?他人的?注意，?但他選?擇的方?式往往?是傷害?了他人?。從這?點(diǎn)上就?能充分?表明他?的心理?發(fā)展水?平還不?高，沒?有正確?掌握與?他人的?交往方?法，這?就需要?我們幼?兒教師?要對(duì)