2023年4月高中音樂教學(xué)工作總結(jié)

第4頁共4頁202?3年4?月高中?音樂教?學(xué)工作?總結(jié)?很快一?個(gè)學(xué)期?過去了?，現(xiàn)將?這一學(xué)?期的教?學(xué)工作?總結(jié)如?下，以?便今后?更好地?開展工?作，彌?補(bǔ)不足?，精益?求精。?一、?課堂教?學(xué)堅(jiān)?持以審?美教育?為核心?，注重?培養(yǎng)學(xué)?生對音?樂的興?趣、愛?好及情?感。努?力做到?通過音?樂教育?陶冶情?操、啟?迪智慧?、激發(fā)?學(xué)生對?美的愛?好與追?求。注?重以學(xué)?生為主?體，讓?學(xué)生在?愉快的?音樂實(shí)?踐活動(dòng)?（聽、?看、唱?，討論?、聯(lián)想?、想象?及律動(dòng)?）中，?主動(dòng)地?去發(fā)現(xiàn)?、去探?究，去?感受音?樂、理?解音樂?、表現(xiàn)?音樂，?并在一?定基礎(chǔ)?上創(chuàng)造?音樂。?高中的?音樂欣?賞課還?加入了?一項(xiàng)讓?學(xué)生自?己介紹?音樂，?表達(dá)自?己藝術(shù)?見解的?實(shí)踐活?動(dòng)，這?也使學(xué)?生的能?力得到?了鍛煉?。不?足之處?是側(cè)重?了情感?、興趣?的培養(yǎng)?，稍微?忽略了?對初三?、高一?學(xué)生樂?理知識(shí)?的傳授?。畢竟?三者是?相互作?用、相?互促進(jìn)?的。掌?握了樂?理知識(shí)?才能更?深層次?地感受?、理解?音樂。?二、?課堂管?理為?了使學(xué)?生能輕?松、愉?快地上?音樂課?，多用?鼓勵(lì)的?方式使?學(xué)生表?現(xiàn)出良?好的品?質(zhì)。努?力做到?用好的?設(shè)計(jì)抓?住學(xué)生?的注意?力。對?于破壞?課堂秩?序的行?為也進(jìn)?行了善?意的批?評與糾?正。不?足：對?于學(xué)生?的一些?擾亂課?堂的行?為批評?力度不?夠?？?以為學(xué)?生不是?惡意，?只是不?成熟的?表現(xiàn)。?所以給?他們的?環(huán)境較?為寬松?。致使?他們不?能真正?認(rèn)識(shí)到?自己的?錯(cuò)誤而?有恃無?恐。因?此，今?后應(yīng)特?別注意?賞罰分?明、把?握尺度?。特別?是對于?坐在沒?有桌子?、講臺(tái)?的教室?中的一?群群倍?有優(yōu)越?感的中?學(xué)生。?還有，?幽默力?量運(yùn)用?不夠。?三、?課外活?動(dòng)為?了更好?地培養(yǎng)?學(xué)生對?音樂的?興趣，?按學(xué)校?的計(jì)劃?，在魯?迅中學(xué)?成立了?少年鼓?樂隊(duì)。?器樂隊(duì)?的隊(duì)員?則是由?具備器?樂演奏?基礎(chǔ)的?學(xué)生組?成。每?周__?__排?練。?不足：?沒能實(shí)?現(xiàn)在高?一成立?特長班?的計(jì)劃?。學(xué)習(xí)?器樂是?一種很?好的藝?術(shù)實(shí)踐?。對于?音樂課?少、學(xué)?習(xí)緊張?的高中?生來說?，學(xué)習(xí)?演奏一?些樂器?對他們?的學(xué)習(xí)?和生活?是大有?裨益的?。市里?很多所?中學(xué)（?包括幾?所重點(diǎn)?）都有?學(xué)生的?管樂隊(duì)?。沒有?參加市?里的合?唱比賽?，使學(xué)?生失去?了一次?展現(xiàn)自?己的機(jī)?會(huì)，學(xué)?習(xí)、鍛?煉的機(jī)?會(huì)。?關(guān)于“?慶六一?”文藝?匯演。?以為只?是年末?師生、?家長同?樂、的?一項(xiàng)活?動(dòng)，在?節(jié)目把?關(guān)上不?是很嚴(yán)?格，從?而影響?了整臺(tái)?晚會(huì)的?質(zhì)量和?效果，?稍顯冗?長了。?主持人?更是不?能將就?的，應(yīng)?經(jīng)過嚴(yán)?格選拔?，以保?證晚會(huì)?質(zhì)量。?還應(yīng)做?好文藝?匯演前?的準(zhǔn)備?工作。?如：場?地、音?響、工?作人員?及其負(fù)?責(zé)工作?。節(jié)目?得事先?在演出?場地彩?排。?四、考?試為?了是音?樂考試?不流于?老套、?死板，?使學(xué)生?能更自?然地表?現(xiàn)音樂?，表達(dá)?自己對?音樂的?理解，?也為了?讓我對?每位學(xué)?生有個(gè)?基本的?了解，?這學(xué)期?的音樂?考試我?采用了?：讓學(xué)?生選擇?一種表?演方式?，即唱?、奏、?舞等來?表現(xiàn)。?每人寫?一篇5?字左右?的文章?，內(nèi)容?是關(guān)于?音樂的?，可以?是鑒賞?、評論?，音樂?功能的?實(shí)驗(yàn)或?調(diào)查報(bào)?告等。?我經(jīng)?常利用?休息時(shí)?間去自?費(fèi)收集?各種音?樂文化?資料，?以便讓?學(xué)生能?多聽、?多看、?多接觸?優(yōu)秀的?作品，?從而增?長見識(shí)?，并獲?得美的?感悟。?要是條?件允許?的話，?還可以?讓學(xué)生?適當(dāng)?shù)?接觸一?下電腦?音樂。?此外，?我還很?注意自?身的學(xué)?習(xí)。如?：參加?省市里?的音樂?教研活?動(dòng);練?習(xí)專業(yè)?技能;?閱讀一?些音樂?、教育?、文化?等方面?的報(bào)刊?、雜志?;總之?，這個(gè)?學(xué)期工?作是較?為圓滿?的。?本學(xué)期?我擔(dān)任?八年級(jí)?140?班語文?科目的?教學(xué)工?作。為?教好語?文，我?認(rèn)真研?究了初?中的語?文教材?和相關(guān)?的練習(xí)?，并買?來一些?語文工?具書籍?。加強(qiáng)?與其他?語文老?師的交?流，認(rèn)?真研讀?他們的?教案、?教學(xué)心?得。.?..?工作多?年，要?說取得?的成績?，我個(gè)?人覺得?___?_學(xué)年?度將是?我參加?教育工?作以來?收獲最?大的一?年。無?論從個(gè)?人成長?發(fā)展方?面來說?，還是?從對學(xué)?生學(xué)業(yè)?指導(dǎo)的?效果方?面來說?，都取?得了較?大的成?績。?這一學(xué)?期以來?，本人?熱愛本?職工作?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?的教育?理論，?廣泛涉?獵各種?知識(shí)，?形成比?較完整?的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?和思想?覺悟，?為了下?一學(xué)年?的教育?工作.?..?本學(xué)期?我擔(dān)任?三年級(jí)?語文教?學(xué)工作?。經(jīng)過?半年的?努力，?學(xué)生取?得一些?進(jìn)步，?同時(shí)，?我也收?獲頗多?。在這?一學(xué)期?的工作?中，有?成績，?也有失?誤；有?經(jīng)驗(yàn)，?也有教?訓(xùn)?，F(xiàn)?就本學(xué)?期的具?體教學(xué)?情況總?結(jié)一、?培養(yǎng)良?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?。本?學(xué)期，?我校少?先隊(duì)工?作在團(tuán)?縣委、?教育局?、學(xué)校?德育處?的正確?引領(lǐng)和?各中隊(duì)?輔導(dǎo)員?的配合?下，認(rèn)?真開展?各項(xiàng)活?動(dòng)，充?分發(fā)揮?少先隊(duì)?組織的?作用和?教育功?能，現(xiàn)?將工作?總結(jié)一?、堅(jiān)持?德育為?首，培?養(yǎng)隊(duì)員?品德。?作為?高一年?級(jí)班主?任，多?少有些?苦，有?些累，?但我下?定決心?，不管?如何辛?苦，我?也要將?普通而?又平凡?的班主?任工作?做好。?一、?我所做?的主要?工作高?一級(jí)是?孩子習(xí)?慣養(yǎng)成?的重要?時(shí)期，?我深知?自己肩?負(fù)的責(zé)?任重大?，不敢?有絲毫?的怠慢?。緊?張而忙?碌的一?學(xué)期教?學(xué)工作?即將結(jié)?束，當(dāng)?我空閑?下來細(xì)?細(xì)回顧?一學(xué)期?的教學(xué)?工作的?得與失?時(shí)，我?深深的?感到一?份耕耘?一份收?獲，當(dāng)?然還有?很多的?遺憾。?為促進(jìn)?今后的?教學(xué)更?加完善?，進(jìn)行?一點(diǎn)小?小總結(jié)?。本?學(xué)期，?我從