六年級上期班主任工作計劃表7篇

六年級上期班主任工作計劃表7篇

六年級上期班主任工作規(guī)劃表篇1

新學(xué)期伊始，新教師、新同學(xué)面孔、新的學(xué)問遠(yuǎn)途征程，這一切無疑讓高一新生既覺得新奇又會感到對新事物的可怕。首先很快樂擔(dān)當(dāng)了我們20__級高一新生的班主任工作，為了更好地完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、年齡和身體特點等，特制定本學(xué)期班主任工作規(guī)劃如下：

一、班級狀況分析

我班共有學(xué)生__人，男生__人，女生__人。班集體建立之初，高一同學(xué)們還會對家有眷戀的情懷，為了讓學(xué)生更快的融入高中生活，我打算通過鼓舞、關(guān)心、交友等方法來讓同學(xué)們習(xí)慣高中學(xué)習(xí)和生活，不會產(chǎn)生過多的生疏感。趁著軍訓(xùn)之機(jī)，首先培育全班同學(xué)團(tuán)結(jié)全都的意識和集體榮譽(yù)感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱;我榮班榮，我辱班辱”的共同思想，爭取在軍訓(xùn)匯演得到良好的回報。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)

進(jìn)展班級的民主治理，提高學(xué)生的自我治理力量，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，建立良好的班風(fēng)，努力使班級形成一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時讓全班同學(xué)們樹立明確的人生目標(biāo)，力爭進(jìn)展自己，打好高一各學(xué)科根底學(xué)問，順當(dāng)?shù)倪^完本學(xué)期生活。

三、走進(jìn)學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)

通過課間和晚自習(xí)與學(xué)生的接觸談天，把握愛學(xué)習(xí)和厭煩學(xué)習(xí)的同學(xué)名單。首先，可以通過觀看同學(xué)們的課間休息表現(xiàn)，上課期間表現(xiàn)，完成作業(yè)表現(xiàn)，進(jìn)教室時間表現(xiàn)，與同學(xué)溝通表現(xiàn)等等方面去把握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)和思想動態(tài)，了解同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到困難，心情上的波動狀況。盼望通過關(guān)心、鼓舞、支持、指導(dǎo)等全面帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在堅持中把高一學(xué)問打牢靠。

四、通過分析同學(xué)們的高中升學(xué)考試成績，估摸班級的學(xué)問根底

通過班主任手上的學(xué)生成績狀況表，班里的同學(xué)們的理科成績并不是很抱負(fù)，盼望通過抓嚴(yán)抓緊學(xué)生們的主科成績，讓大家有所重視，仔細(xì)學(xué)習(xí)主科學(xué)問。同時，高一新生的心理和生理上具有不穩(wěn)定的特點，平常要主動關(guān)懷、鼓舞同學(xué)們學(xué)習(xí)，增大他們學(xué)習(xí)的自信念，不放棄困難科目。我規(guī)劃到做關(guān)懷就要在課間休息時間多走動教室，走進(jìn)學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任是他們的朋友，與此同時，要多留意他們的聽課筆記和練習(xí)本完成度。并對于學(xué)生的學(xué)習(xí)實行以下措施：

1、要求學(xué)生上課肯定要動手，記筆記，并進(jìn)展定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避開學(xué)生上課無聊說話，睡覺等。這在我班已經(jīng)連續(xù)了兩年，效果很好。

2、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)展早讀狀況登記。

3、實行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，隨機(jī)抽查作業(yè)完成狀況。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。在期中考、期末考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)視小組并安排進(jìn)展全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)展復(fù)習(xí)。

5、加強(qiáng)對各項競賽中獲獎同學(xué)的嘉獎，除學(xué)校嘉獎外，還設(shè)置班級嘉獎，以鼓舞優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵有潛力的學(xué)生。

五、通過個別談話，鼓勵優(yōu)生，鼓舞差生

在利用班會課進(jìn)展集體心理輔導(dǎo)和行為訂正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題，更應(yīng)當(dāng)注意通過個人談話來解決。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被留意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。

六、嚴(yán)密聯(lián)系家長

學(xué)生的教育應(yīng)當(dāng)是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立嚴(yán)密的聯(lián)系，有利于雙方全面的熟悉學(xué)生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校幫助處理個別學(xué)生問題，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互溝通學(xué)生在校在家的狀況以及學(xué)生的教育問題。

七、選拔和培育一批自愿并有力量的學(xué)生參加治理班級工作規(guī)劃

同學(xué)之間相處的時間多，可能有時候有些狀況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培育一些自己信任他，他也敢說話的人，向我反映我班學(xué)習(xí)和生活上同學(xué)們表現(xiàn)出來的問題，使我能夠盡快的發(fā)覺并處理。此外，我還對學(xué)生進(jìn)展抽查談話，了解班級狀況。在選好班干團(tuán)體之后，制定肯定的班規(guī)，嚴(yán)格要求班干要起帶好頭的作用。班長要每個月組織班干開兩次班干會議，總結(jié)前兩周同學(xué)們的狀況與狀態(tài)。學(xué)習(xí)委員要多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，隨時向我報告班級的狀況，準(zhǔn)時表揚(yáng)或批判班級里的表現(xiàn)狀況。紀(jì)律委員要催促和管好班上的紀(jì)律，維持班上晚自習(xí)的正常進(jìn)展。鼓舞體育委員帶頭和同學(xué)們進(jìn)展體育熬煉。通過我班11名的班干作用，積極做好班級各項工作，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活制造一個歡樂、向上的積極班集體環(huán)境。

八、開展多樣式的主題班會，標(biāo)準(zhǔn)行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)展團(tuán)體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。比方陳年舊習(xí)難改;承受新學(xué)問的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很簡單讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”和“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”等主題班會。

2、連續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育，重點是文明禮儀。帶著學(xué)生連續(xù)解讀《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》，并以之教育、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成標(biāo)準(zhǔn)意識，實行學(xué)生自我治理。在實際操作上成立了標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)分考核小組，5位值日班長(班長，兩個副班長，團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委)治理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)展監(jiān)視評價。

3、協(xié)作學(xué)校政教處德育工作規(guī)劃，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作規(guī)劃、愛心教育、感恩教育工作規(guī)劃等。

作為年輕教師，我會努力向前輩學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育教育，讓學(xué)生們能扎實高一根底學(xué)問，并積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)與學(xué)習(xí)，為開展我班同學(xué)們的各項工作奉獻(xiàn)一份力氣。

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六年級上期班主任工作規(guī)劃表篇2

一、班級根本狀況：

我班上學(xué)期期末68人，本學(xué)期開學(xué)流失一人：王__(已和父母外出打工)，從__中轉(zhuǎn)入2人：吳_和何__，現(xiàn)共有學(xué)生69人，其中男生30人，女生39人。學(xué)生年齡較小，活潑好動，掌握力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。

二、班級目標(biāo)：

1、建立一支有進(jìn)取心、有分散力、有影響力、力量較強(qiáng)的班干部隊伍;

2、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

3、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀、價值觀，培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、詳細(xì)措施：

1、強(qiáng)化學(xué)生干部的職能。為了加強(qiáng)班級治理，我進(jìn)一步明確班干部的職責(zé)，明確分工，做到人人有事做，事事有人管;為了讓每位班干部充分發(fā)揮工作潛能，限度的為班級效勞，為同學(xué)效勞，為教師分憂，我還常常對班干部進(jìn)展工作力量的熬煉和方法方面的指導(dǎo);風(fēng)氣正，則學(xué)風(fēng)正，我還注意培育班干部的團(tuán)結(jié)意識，讓他們樹正氣、講正義，讓正氣之風(fēng)溢滿班級。

2、加強(qiáng)班級文化建立。建立墻壁文化，讓每一堵墻都說話;建立環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的教師;重點建立思想文化，讓刻苦、勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、勤儉、節(jié)省、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

3、正行為標(biāo)準(zhǔn)。充分利用班會宣傳、強(qiáng)化《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》，建立行為標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)視崗，實行盯班盯人的方式，對同學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展催促，發(fā)覺問題準(zhǔn)時指出準(zhǔn)時訂正。

4、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時要求學(xué)生集中留意力聽講，讀書要求學(xué)生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學(xué)生準(zhǔn)時預(yù)習(xí)，課后要求學(xué)生仔細(xì)復(fù)習(xí)穩(wěn)固，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、加強(qiáng)考評。對學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)的考評，仔細(xì)落實班級操行評分治理，對每個學(xué)生每天的表現(xiàn)準(zhǔn)時記載，并張榜公布，一周一小結(jié)，一周一評比，大力弘揚(yáng)先進(jìn)，對違犯要求的同學(xué)準(zhǔn)時幫忙，讓每個同學(xué)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。開展優(yōu)秀學(xué)生評定工作。一月評定一次，評定結(jié)果記入家長聯(lián)系卡。加強(qiáng)評定后工作，學(xué)生針對評定結(jié)果仔細(xì)反思，制定新德創(chuàng)星規(guī)劃。

6、給學(xué)生更多的關(guān)愛。遠(yuǎn)離家庭的學(xué)生需要關(guān)愛，作為班主任要準(zhǔn)時和學(xué)生進(jìn)展情感的溝通和溝通。堅持每天找一個學(xué)生談心，了解他們的思想，給他們以關(guān)愛。特殊是對那些問題學(xué)生，要關(guān)心備至。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要準(zhǔn)時幫忙，讓他們始終保持學(xué)習(xí)的信念。對學(xué)生要即使鼓舞，讓每個學(xué)生都看到自己的特長和優(yōu)點。

7、同學(xué)校保持高度全都，組織開展好各項活動，進(jìn)展每天的小清掃和周一，周四的大掃除，按時參與升國旗、課間操，并主動擔(dān)當(dāng)義務(wù)勞動。

8、班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達(dá)，不折不扣;多到教室、宿舍等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決;每次會議、班會、個別談心都做好記錄，準(zhǔn)時總結(jié);留意同學(xué)生們溝通，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改良班級工作方式及工作思路。從而增加了班級集體的分散力，使班風(fēng)有改觀，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。

9、仔細(xì)開展主題教育活動。本學(xué)期重點做好“網(wǎng)戀”“早戀”專項主題教育活動，凈化教育環(huán)境，使同學(xué)關(guān)系安康進(jìn)展。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動常常。讓家長了解學(xué)校，了解班級，了解學(xué)生，取得家長的協(xié)作和支持。

11、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解，生活上多關(guān)懷，學(xué)習(xí)上多關(guān)懷，不良習(xí)慣上多訂正。對他們言語上給多一點，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會，對他們的鼓舞多一點。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步。

12、加強(qiáng)科任教師間的聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通狀況，為科任教師的工作分憂解愁。

13、開展禮儀教育和人文素養(yǎng)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，堅決制止吃零食的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體分散力。

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六年級上期班主任工作規(guī)劃表篇3

本學(xué)期連續(xù)以“建立體系、形成序列、注意養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路，堅持“以人為本”，以“學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代進(jìn)展需要的社會建立者和接班人制定本規(guī)劃。立足學(xué)校實際，從大處著眼，小處著手，細(xì)致入微，持之以恒。進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際狀況全面落實“文化育人，和諧進(jìn)展”的教育思路，創(chuàng)立“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生共性化進(jìn)展的氣氛。學(xué)校的工作規(guī)劃是本規(guī)劃的根底。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。

(一)行為標(biāo)準(zhǔn)工作：

1.工作目標(biāo)

大力開展實踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2.工作重點

(1)以“漂亮的校園，我的家”為主線，抓實抓細(xì)日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。

(2)以學(xué)校校舍改建為契機(jī)，提倡學(xué)生以愛惜學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

(3)堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增加學(xué)生的自律意識。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀(jì)評比、年級組進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)自我評價等制度，逐步增加學(xué)生的自律意識，提高自律力量。

(4)連續(xù)組織學(xué)生參加“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日標(biāo)準(zhǔn)水平。

(二)家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)劃

1.工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2.工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

(2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成閱歷總結(jié)，參與評比。

(3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

A.對一些特別家庭學(xué)生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

B.深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立工作。依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

(三)、弘揚(yáng)和培育民族精神教育

1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。

2.通過三維目標(biāo)的落實，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

3.合理使用資源，組織學(xué)生參與德育基地活動，加強(qiáng)實踐體驗。

(四)進(jìn)一步推動校園、班級文化建立，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)立“溫馨教室”。

1.充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧標(biāo)準(zhǔn)、積極進(jìn)取的育人氣氛。

2.依據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰慧才智，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng)立“溫馨教室”。

(五)連續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)展心理安康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為標(biāo)準(zhǔn)教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和安康的人生。

本班共計8名學(xué)生，大家面臨小學(xué)畢業(yè)，課堂氣氛比擬活潑，大多數(shù)學(xué)生有良好的表達(dá)力量。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，舉一反三的學(xué)習(xí)力量較差。有近4個同學(xué)學(xué)習(xí)根底不夠扎實，還缺乏學(xué)習(xí)的自信念和自覺性。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。

培育學(xué)生良好的習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活，為學(xué)生一生的進(jìn)展打好根底。

有目的、有規(guī)劃，查漏補(bǔ)缺，扎扎實實搞好復(fù)習(xí)規(guī)劃，迎接畢業(yè)升學(xué)考試。

(一)努力做好學(xué)生的德育工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

(二)狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

(三)加強(qiáng)對特長生的教育和培育，鼓舞他們積極參與美術(shù)、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探究，做出成績。

(四)加強(qiáng)學(xué)生辨是非的力量培育，由“他律”漸漸向“自律”過渡。

(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動，讓雛鷹爭章活動真正為學(xué)生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地。

(一)加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響，對學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教育，得到啟發(fā);利用思想品德課，主題班會課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)做什么。

(二)后進(jìn)生工作要加強(qiáng)，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建立的重要因素：關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;擅長發(fā)覺他們的閃光點，常常表揚(yáng)，增加其自信念;與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信念，共同確定幫忙他們的方法;多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以到達(dá)良好效果。

(三)形成競爭氣氛，相互幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

(四)常常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的力量，同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同建立班級。

(五)協(xié)調(diào)好與其他任課教師的關(guān)系，共同對學(xué)生賜予教育。

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六年級上期班主任工作規(guī)劃表篇4

抓好學(xué)生的德育工作是作為一名教育工的職責(zé)所在。這個學(xué)期是學(xué)年度的其次學(xué)期了，我所要緊抓的是六年級德育工作，使青少年有一個安康的身體、健全的人格、喜愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱忱，我將小學(xué)六年級德育工作規(guī)劃這樣規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際狀況全面落實“文化育人，和諧進(jìn)展”的教育思路，創(chuàng)立“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生共性化進(jìn)展的氣氛。

二、重點工作：

(一)、行為標(biāo)準(zhǔn)工作：

1、工作目標(biāo)

大力開展實踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2、工作重點

(1)、以“漂亮的校園，我的家”為主線，抓實抓細(xì)日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。

(2)、提倡學(xué)生以愛惜學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

(3)、堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增加學(xué)生的自律意識，提高自律力量。

(4)、連續(xù)組織學(xué)生參加“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日標(biāo)準(zhǔn)水平。

(二)、家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)劃

1、工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

(2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成閱歷總結(jié)，參與評比。

(3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

A對一些特別家庭學(xué)生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

B、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立工作。依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

(三)、弘揚(yáng)和培育民族精神教育

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。

2、通過三維目標(biāo)的落實，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

3、合理使用資源，組織學(xué)生參與德育基地活動，加強(qiáng)實踐體驗。

(四)、進(jìn)一步推動校園、班級文化建立，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)立“溫馨教室”。

1、充分發(fā)揮班集學(xué)習(xí)園地、黑板報、等宣傳陣地的作用，營造和諧標(biāo)準(zhǔn)、積極進(jìn)取的育人氣氛。

2、依據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰慧才智，爭創(chuàng)特色文化，創(chuàng)立“溫馨教室”。

(五)、連續(xù)重視對學(xué)生進(jìn)展心理安康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為標(biāo)準(zhǔn)教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和安康的人生。

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六年級上期班主任工作規(guī)劃表篇5

一、指導(dǎo)思想：

在班級德育工作規(guī)劃中，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增加德育工作的主動性和實效性，穩(wěn)固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)：

堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面進(jìn)展，把德育工作落實到班級工作的各個方面。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，進(jìn)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、將培育良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增加學(xué)生的責(zé)任感。

3、注意班隊干部隊伍的建立，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、工作重點：

(一)注意創(chuàng)新，豐富活動形式，培育文明學(xué)生。

1、大力開展安全教育。連續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱藏著珍貴的道德教育資源，班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。

3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

(二)狠抓根底，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。

學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。

2、連續(xù)推行班干輪番值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等狀況進(jìn)展檢查監(jiān)視，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。

3、盡量多與家長溝通，提高家教水平。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系、特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特別家庭學(xué)生的教育和治理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的暖和，也能像其他孩子一樣安康成長。

#349854

六年級上期班主任工作規(guī)劃表篇6

寒冬已過，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)瞬間迎來了八年級的其次個學(xué)期。八年級的學(xué)生有它自身的特點，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很深厚，學(xué)生的自我批判意識還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好根底。我準(zhǔn)備從以下兩個方面綻開班級工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，特擬定本學(xué)期工作：

一、工作目標(biāo)

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

2.形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步。

3.全班團(tuán)結(jié)全都，遵守學(xué)校規(guī)章制度

4.爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級真正打好根底。

二、主要工作

1.加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建立

a.創(chuàng)立和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。

發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實幫忙學(xué)習(xí)較差的，遇到問題、困難，要努力克制，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。

b.加強(qiáng)班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級治理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的治理工作打下根底。

2.做好常規(guī)治理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化裝。協(xié)作政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

3.做好住宿生的治理

教育住宿生要遵守宿舍制度，聽從治理，愛惜公物，堅持每天到宿舍檢查清潔、紀(jì)律。要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。

4.加強(qiáng)與家長的有效協(xié)作。

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，準(zhǔn)時把握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進(jìn)展教育，為思想道德工作的開展制造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。

5.加強(qiáng)對局部學(xué)科重視

本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)展會考。作為中考的第一步，在此將重點強(qiáng)調(diào)對兩門學(xué)科的重視。

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改良學(xué)生的思想道德建立，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建立，為學(xué)生構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)展。這學(xué)期的規(guī)劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。

#803769

六年級上期班主任工作規(guī)劃表篇7

(一)行為標(biāo)準(zhǔn)工作：

1.工作目標(biāo)

大力開展實踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2.工作重點

(1)以“漂亮的校園，我的家”為主線，抓實抓細(xì)日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。

(2)以學(xué)校校舍改建為契機(jī)，提倡學(xué)生以愛惜學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

(3)堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增加學(xué)生的自律意識。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀(jì)評比、年級組進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)自我評價等制度，逐步增加學(xué)生的自律意識，提高自律力量。

(4)連續(xù)組織學(xué)生參加“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日標(biāo)準(zhǔn)水平。

(二)家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)劃

1.工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2.工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

(2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動，完成閱歷總結(jié)，參與評比。

(3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

A.對一些特別家庭學(xué)生做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

B.深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立工作。依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

(三)、弘揚(yáng)和培育民族精神教育

1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動。

2.通過三維目標(biāo)的落實，將民族精神教育有機(jī)地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

3.合理使用資源，組織學(xué)生參與德育基地活動，加強(qiáng)實踐體驗。

(四)進(jìn)一步推動校園、班級文化建立，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng)立“溫馨教室”。