2023人事試用期工作總結(jié)模板

第11頁(yè)共11頁(yè)202?3人事?試用期?工作總?結(jié)模板?加入?公司已?經(jīng)兩個(gè)?月了，?任行政?助理一?職，雖?然之前?有過(guò)一?些相關(guān)?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?但“不?在其位?,不謀?其政”?很多事?情都是?跟想象?的不一?樣。兩?個(gè)月的?時(shí)間很?快過(guò)去?了，在?這兩個(gè)?月里，?我在公?司領(lǐng)導(dǎo)?及同事?們的關(guān)?心與幫?助下完?成了各?項(xiàng)工作?，在思?想覺悟?方面有?了更進(jìn)?一步的?提高。?這兩個(gè)?月的工?作總結(jié)?主要有?以下幾?項(xiàng)：?1、工?作質(zhì)量?、成績(jī)?、效益?和貢獻(xiàn)?。2?、專業(yè)?知識(shí)、?工作能?力和具?體工作?。公?司行政?助理的?主要是?協(xié)助行?政經(jīng)理?做好行?政工作?。我認(rèn)?為行政?工作比?較瑣碎?，每天?都面臨?著大量?的、瑣?碎的、?不起眼?的事務(wù)?，而這?些事務(wù)?又是必?不可少?的。在?短時(shí)間?內(nèi)熟悉?了本職?的工作?，明確?了工作?的程序?、方向?，提高?了工作?能力，?在具體?的工作?中形成?了一個(gè)?清晰的?工作思?路，能?夠順利?的開展?和完成?本職工?作。?在這兩?個(gè)月中?，我本?著“把?工作做?的更好?”的目?標(biāo)，積?極的完?成了以?下本職?工作：?（1?）辦公?明細(xì)等?電子文?檔的更?新和調(diào)?整，以?方便自?己開展?工作;?（2?）工作?區(qū)域的?衛(wèi)生管?理及執(zhí)?行;?（3）?協(xié)助行?政經(jīng)理?做好了?各類文?件、通?知的修?改、公?布、下?發(fā)等工?作，并?按具體?整理的?文件類?別整理?好放入?文件夾?內(nèi)，以?便查閱?;（?4）公?司車輛?的違章?及用車?情況的?管理;?（6?）每星?期對(duì)考?勤進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)、?公布，?每月準(zhǔn)?時(shí)上繳?員工考?勤情況?;（?7）辦?公耗材?及辦公?室及后?勤用品?的申購(gòu)?以及領(lǐng)?取工作?;3?、需要?學(xué)習(xí)并?實(shí)踐的?工作，?總結(jié)如?下：?（1）?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)行政?管理各?項(xiàng)工作?的管理?流程并?具有實(shí)?際操作?經(jīng)驗(yàn);?（3?）加強(qiáng)?文字功?底;?（4）?加強(qiáng)其?他公司?所要求?的能力?要求等?。4?、工作?態(tài)度。?認(rèn)真?遵守勞?動(dòng)紀(jì)律?，有效?利用工?作時(shí)間?，堅(jiān)守?崗位，?保證工?作能按?時(shí)完成?。在這?兩個(gè)月?的工作?學(xué)習(xí)中?，我也?有一些?自己的?看法和?建議：?（1?）建議?將行政?部和財(cái)?務(wù)部劃?分清楚?，我建?議將屬?于行政?部的工?作跟財(cái)?務(wù)部明?細(xì)分清?，后勤?方面的?管理混?亂，管?理模式?跟之前?沒(méi)有行?政部差?不多。?（2?）建議?取消員?工在本?單位服?務(wù)不足?一年的?扣該員?工1-?2個(gè)月?的工資?的規(guī)定?（壓力?越大彈?力越大?），建?議確定?培訓(xùn)費(fèi)?用，規(guī)?定分幾?個(gè)月逐?月從員?工工資?中扣押?一部分?作為培?訓(xùn)費(fèi)用?，在本?單位服?務(wù)一年?以上返?還，不?足一年?的就當(dāng)?作賠償?本單位?的培訓(xùn)?費(fèi)用。?（3?）建議?增加員?工福利?，車間?計(jì)件，?雖然上?不封頂?但人的?能力有?限，想?留住老?員工就?得肯下?資本，?除了正?常工資?外，還?要提供?一些福?利待遇?。一個(gè)?企業(yè)就?好比一?個(gè)金字?塔，金?字塔的?大小跟?穩(wěn)固就?得看員?工。?不知道?兩個(gè)月?的試用?期我在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事中?的形象?到底是?怎么樣?的，我?也不知?道自己?是否能?夠留在?公司中?繼續(xù)工?作，我?相信我?可以發(fā)?揮出我?的能力?，為公?司的發(fā)?展做出?更大的?貢獻(xiàn)!?20?23人?事試用?期工作?總結(jié)模?板（二?）_?___?年__?__月?___?_日，?我有幸?來(lái)到公?司人力?資源部?從事人?事相關(guān)?工作，?在公司?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和?指導(dǎo)下?，在同?事們的?熱情幫?助下，?較快熟?悉了公?司環(huán)境?，適應(yīng)?了新的?工作崗?位，現(xiàn)?將我試?用期的?工作情?況簡(jiǎn)要?小結(jié)：?一、?試用期?期間主?要學(xué)習(xí)?4、?來(lái)到公?司，由?于年齡?較小，?跟著上?級(jí)及公?司其他?同事學(xué)?到了很?多自己?以前未?曾接觸?過(guò)的知?識(shí)和經(jīng)?歷，這?讓自己?受益匪?淺，由?于自己?與他們?相差甚?遠(yuǎn)，這?更使得?自己要?加倍努?力提高?自己，?爭(zhēng)取做?一名適?合公司?需要的?人力資?源者。?二、?開展的?工作?由于剛?來(lái)公司?時(shí)間不?太長(zhǎng)，?又恰逢?年底，?一個(gè)多?月不長(zhǎng)?的時(shí)間?里，做?的工作?也比較?瑣碎，?現(xiàn)將這?一個(gè)多?月開展?的工作?做一下?梳理?1、招?聘工作?：剛來(lái)?第二天?便開始?了緊張?的審計(jì)?招聘工?作，于?是開始?了一邊?學(xué)習(xí)一?邊招聘?審計(jì)，?一周的?時(shí)間里?集中打?電話安?排面試?，由于?我公司?行業(yè)的?特殊性?，審計(jì)?需要長(zhǎng)?期出差?，這對(duì)?招聘來(lái)?說(shuō)壓力?不小，?但是還?是通過(guò)?努力無(wú)?色了些?人選，?最后的?審計(jì)到?崗人員?均以公?司熟人?介紹截?止。為?人力部?門招聘?工作減?少了不?少壓力?。通過(guò)?這次審?計(jì)的招?聘，自?己從中?也學(xué)到?了不少?網(wǎng)招的?技巧。?2、?員工關(guān)?系管理?：一方?面由于?公司成?立時(shí)間?比較長(zhǎng)?，各個(gè)?規(guī)章制?度流程?還比較?完善，?另一方?面由于?公司出?了勞動(dòng)?合同糾?紛，所?以公司?在這方?面的管?理還是?比較認(rèn)?真謹(jǐn)慎?的。入?職以來(lái)?辦理總?經(jīng)理辦?公室人?員x的?辭退工?作，以?及新員?工x、?x勞動(dòng)?合同的?簽訂辦?理。?3、其?它瑣碎?工作：?為公司?員工辦?理異地?就醫(yī)審?批、行?政文員?崗位職?責(zé)制定?梳理、?培訓(xùn)簽?到表制?作、員?工勞動(dòng)?合同到?期提醒?臺(tái)賬的?建立等?。三?、即將?開展的?工作?1、由?于剛來(lái)?面試時(shí)?候上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)就?說(shuō)__?__年?想要開?展培訓(xùn)?工作，?所以這?也將是?自己_?___?年開展?工作的?重點(diǎn)，?爭(zhēng)取把?機(jī)關(guān)這?邊人員?培訓(xùn)工?作搞起?來(lái)，培?訓(xùn)體系?的建立?是一項(xiàng)?艱巨的?任務(wù)，?希望能?在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?幫助下?把這項(xiàng)?工作開?展好。?2、?過(guò)了農(nóng)?歷年之?后__?__月?份是招?聘高峰?期，公?司有些?部門也?提出了?用人需?求，明?年來(lái)了?緊急工?作是招?聘行政?文員、?會(huì)計(jì)、?企業(yè)文?化，這?對(duì)自己?來(lái)說(shuō)是?個(gè)不小?的挑戰(zhàn)?，有壓?力才有?動(dòng)力，?希望通?過(guò)自己?的努力?加上用?人部門?的配合?爭(zhēng)取早?日找到?合適人?選。?由于自?己以前?所待規(guī)?模、行?業(yè)與現(xiàn)?在公司?均有區(qū)?別，自?己做事?風(fēng)格還?處在原?有公司?單位里?的固有?思維，?這多少?影響著?自己，?通過(guò)領(lǐng)?導(dǎo)的指?正，在?慢慢改?正學(xué)習(xí)?中，希?望通過(guò)?公司領(lǐng)?導(dǎo)的幫?助及自?己的努?力，能?盡快轉(zhuǎn)?正，爭(zhēng)?取為公?司人力?資源方?面發(fā)展?做出自?己的貢?獻(xiàn)。?202?3人事?試用期?工作總?結(jié)模板?（三）?一、?試用期?主要工?作業(yè)績(jī)?__?__月?___?_日，?我從實(shí)?習(xí)期轉(zhuǎn)?入試用?期，相?比之前?實(shí)習(xí)期?協(xié)助招?聘的工?作，我?的工作?內(nèi)容和?強(qiáng)度有?了很大?的變化?，特別?在試用?期后期?的一段?時(shí)間中?，不管?對(duì)我的?工作認(rèn)?真度、?執(zhí)行力?還是完?成度都?有較大?的考驗(yàn)?。試?用期間?，原本?是安排?協(xié)助培?訓(xùn)負(fù)責(zé)?人處理?培訓(xùn)方?面的各?項(xiàng)事宜?，熟悉?相關(guān)的?培訓(xùn)工?作，后?期則傾?向于招?聘基礎(chǔ)?工作的?深化，?現(xiàn)大致?概括有?七：?1、新?員工培?訓(xùn)與企?業(yè)文化?宣導(dǎo)：?通過(guò)入?職培訓(xùn)?PPT?的更新?制作和?一遍一?遍的聽?取、了?解企業(yè)?文化和?規(guī)章制?度，漸?漸熟悉?并能夠?獨(dú)立完?成新員?工的入?職培訓(xùn)?，對(duì)于?新員工?的需求?以及公?司的企?業(yè)文化?有一定?的認(rèn)識(shí)?和了解?。2?、入職?流程的?明晰：?通過(guò)對(duì)?集團(tuán)本?級(jí)若干?新員工?的報(bào)到?及入職?手續(xù)的?辦理，?梳理并?熟悉了?整個(gè)入?職手續(xù)?的過(guò)程?，新員?工信息?的申報(bào)?、勞動(dòng)?合同的?簽訂、?入職培?訓(xùn)的實(shí)?施等。?6、?溝通交?流的效?果：在?HR體?系內(nèi)，?通過(guò)幾?次HR?活動(dòng)及?幾個(gè)月?來(lái)與子?公司H?R同事?關(guān)于月?報(bào)等工?作的面?對(duì)面或?者電話?溝通，?能夠較?好地掌?握交流?技巧，?營(yíng)造一?個(gè)輕松?的溝通?氛圍，?為后期?工作上?的深入?交流奠?定基礎(chǔ)?。在體?系外同?事間的?溝通方?面也能?夠較好?的把握?分寸，?同事之?間交流?無(wú)大障?礙和矛?盾，輕?松自在?。7?、人員?信息的?強(qiáng)化：?通過(guò)月?報(bào)的審?核匯總?，以及?為招聘?、績(jī)效?、薪資?等模塊?工作采?集提取?各類信?息和數(shù)?據(jù)，對(duì)?各子公?司人事?方面的?信息有?了更深?刻的了?解，也?強(qiáng)化了?對(duì)整個(gè)?集團(tuán)員?工信息?的敏感?度。因?此為其?他人事?方面工?作的開?展理順?了思路?，增加?了便利?性。?二、試?用期工?作體會(huì)?試用?期的三?個(gè)月讓?我脫離?了實(shí)習(xí)?期輕松?自由的?工作狀?態(tài)，從?各個(gè)方?面都考?驗(yàn)了我?對(duì)工作?的態(tài)度?。從工?作內(nèi)容?上來(lái)說(shuō)?，自實(shí)?習(xí)期協(xié)?助邀約?面試、?整理簡(jiǎn)?歷等基?礎(chǔ)招聘?工作到?進(jìn)入培?訓(xùn)領(lǐng)域?的轉(zhuǎn)變?，讓我?著實(shí)有?了更深?的體會(huì)?。不?同于前?期實(shí)習(xí)?的輕松?，培訓(xùn)?更需要?靠自己?的實(shí)力?特長(zhǎng)，?而非認(rèn)?真就好?。在學(xué)?習(xí)的兩?個(gè)月中?，先從?月報(bào)的?匯總中?了解了?每家店?的大致?情況，?并在匯?總的過(guò)?程中體?會(huì)到嚴(yán)?謹(jǐn)和追?求完美?的工作?態(tài)度的?重要性?。當(dāng)初?學(xué)時(shí)碰?到的各?種問(wèn)題?慢慢減?少的時(shí)?候，會(huì)?覺得自?己確實(shí)?有了進(jìn)?步。但?對(duì)于月?報(bào)的匯?總和報(bào)?告，目?前仍然?有很多?迷糊的?地方不?能明確?，是導(dǎo)?致增加?溝通時(shí)?間和延?誤匯報(bào)?的關(guān)鍵?所在。?此外，?在月報(bào)?的信息?中，由?于自己?仍停留?在審核?人數(shù)和?數(shù)據(jù)的?準(zhǔn)確性?上，對(duì)?于每個(gè)?變化的?捕捉和?深層意?思的理?解根本?沒(méi)有深?度，沒(méi)?有一個(gè)?較警覺?和敏銳?的意識(shí)?，也是?導(dǎo)致學(xué)?習(xí)效果?不夠佳?的原因?之一。?在協(xié)?助培訓(xùn)?期間，?我?guī)缀?走遍了?每家店?和大部?分的培?訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)?。新員?工培訓(xùn)?、企業(yè)?文化宣?導(dǎo)，以?及“贏?在中層?”、H?R沙龍?等培訓(xùn)?活動(dòng)的?策劃組?織和具?體實(shí)施?，都讓?我對(duì)培?訓(xùn)有了?更直接?的接觸?和體會(huì)?。每一?次組織?培訓(xùn)，?都會(huì)被?要求說(shuō)?出組織?的到位?和不到?位的地?方，雖?然每次?被問(wèn)及?時(shí)可以?說(shuō)出一?二，但?是在事?后總結(jié)?方面自?己確實(shí)?還沒(méi)有?做好。?除了對(duì)?培訓(xùn)本?身的總?結(jié)（包?括滿意?度調(diào)查?、通訊?稿、培?訓(xùn)總結(jié)?表）以?外沒(méi)有?在多次?培訓(xùn)后?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和不?足，因?此在自?身培訓(xùn)?組織能?力上進(jìn)?步不大?。在?培訓(xùn)的?演講表?現(xiàn)中，?經(jīng)過(guò)一?個(gè)月左?右連續(xù)?幾次的?鍛煉和?熟悉，?基本能?夠掌握?新員工?培訓(xùn)的?步驟和?內(nèi)容，?但是演?講的內(nèi)?容和格?調(diào)基本?不變，?肚里墨?水太少?，自己?創(chuàng)新的?部分極?少。原?本之前?還曾打?算加入?自己的?內(nèi)容，?但實(shí)際?表現(xiàn)出?來(lái)的效?果一般?，且疏?于對(duì)演?講素材?的收集??，F(xiàn)在?忙于各?種其他?方面的?事務(wù)，?更加沒(méi)?有對(duì)培?訓(xùn)做過(guò)?多的用?心了。?三、?個(gè)人職?業(yè)生涯?規(guī)劃?從實(shí)習(xí)?生到人?事助理?的崗位?，內(nèi)容?多了，?壓力大?了，工?作面也?廣了。?每一個(gè)?工作任?務(wù)都是?逐步加?強(qiáng)的過(guò)?程，崗?位從人?事助理?到專員?，再到?主管，?這都是?一個(gè)正?常的規(guī)?律。不?管是在?集團(tuán)還?是在子?公司，?通過(guò)這?幾個(gè)月?的適應(yīng)?，再加?上后半?年到一?年的時(shí)?間，我?相信自?己一定?可以從?一個(gè)助?理的崗?位真正?轉(zhuǎn)變到?專員的?角色，?屆時(shí)我?能夠獨(dú)?立承擔(dān)?一部分?工作，?對(duì)自己?的工作?負(fù)責(zé)。?同時(shí)我?會(huì)告誡?并督促?自己，?對(duì)某些?人力資?源模塊?有較深?的認(rèn)識(shí)?和較強(qiáng)?的執(zhí)行?力，有?自己主?攻和擅?長(zhǎng)的工?作內(nèi)容?。以?后，在?___?_年半?到__?__年?的時(shí)間?，我希?望自己?能夠基?本主導(dǎo)?人力資?源的各?大模塊?，同時(shí)?涉獵行?政方面?的部分?工作。?雖然我?本意想?專攻人?力資源?方向，?但是行?政事務(wù)?也往往?是實(shí)際?工作中?必不可?少的，?且和人?力資源?相互協(xié)?調(diào)和促?進(jìn)，因?此我并?不排斥?行政人?事的結(jié)?合和統(tǒng)?一。我?希望自?己在_?___?年左右?的工作?積累后?能夠撐?起一個(gè)?局面。?服務(wù)行?業(yè)是一?個(gè)特殊?的行業(yè)?，經(jīng)過(guò)?近半年?時(shí)間的?觀察與?體驗(yàn)，?我能夠?深刻認(rèn)?識(shí)到汽?車行業(yè)?的特殊?性，并?對(duì)其特?殊性有?一個(gè)比?較理性?的適應(yīng)??？赡?在某些?時(shí)候并?不能理?解服務(wù)?行業(yè)或?者因?yàn)?服務(wù)行?業(yè)的特?殊性而?有所畏?懼，但?這也正?在檢驗(yàn)?我生活?觀、人?生觀和?價(jià)值觀?的一個(gè)?心理適?應(yīng)性。?有深刻?體會(huì)才?會(huì)有感?悟，才?有進(jìn)步?和思維?的開闊?。四?、個(gè)人?的評(píng)價(jià)?及輔導(dǎo)?需求個(gè)?人的優(yōu)?勢(shì)：?1、對(duì)?于陌生?或不熟?悉的工?作內(nèi)容?樂(lè)意去?學(xué)習(xí)和?研究，?對(duì)于交?代的工?作任務(wù)?會(huì)想辦?法盡快?完成。?2、?對(duì)于同?事間關(guān)?系的維?護(hù)較為?適宜，?能給自?己創(chuàng)造?輕松的?工作環(huán)?境。?3、有?一個(gè)較?良好的?心態(tài)，?能夠沉?下心工?作，盡?力做好?本職工?作并要?求自己?逐漸靠?近高標(biāo)?準(zhǔn)。?存在的?不足：?2、?時(shí)間運(yùn)?用還不?夠合理?，雖然?較之前?有改善?，但也?可能是?因?yàn)楣?作效率?、方法?等因素?，導(dǎo)致?后期每?天的工?作時(shí)間?緊張，?工作任?務(wù)壓力?大。?3、缺?少過(guò)程?反饋，?特別在?遇到同?時(shí)要處?理很多?事務(wù)時(shí)?，不能?給予當(dāng)?事人一?個(gè)進(jìn)度?反饋，?以為在?完成后?反饋即?可，而?缺少了?過(guò)程中?的反饋?。4?、細(xì)致?度、執(zhí)?行力仍?需提高?，在很?多事情?干擾的?情況下?，不能?及時(shí)或?者完美?地完成?交代的?工作，?導(dǎo)致增?加返工?，延遲?時(shí)間。?20?23人?事試用?期工作?總結(jié)模?板（四?）一?、實(shí)習(xí)?目的：?二、?實(shí)習(xí)時(shí)?間：?___?_年_?___?月__?__日?至__?__年?___?_月_?___?日三?、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)：?深圳?市鼎彝?文化發(fā)?展有限?公司人?力資源?部。?辦公地?址：西?安市未?央?yún)^(qū)雅?荷花園?南10?0米。?廠址?：西安?市大明?宮遺址?公園。?四、?實(shí)習(xí)單?位概況?：深?圳市鼎?彝文化?發(fā)展有?限公司?始于_?___?年，主?要致力?于旅游?景區(qū)、?主題公?園、大?型演藝?活動(dòng)的?策劃，?是國(guó)內(nèi)?最有朝?氣、實(shí)?力的品?牌文化?公司。?公司主?營(yíng)旅游?景區(qū)演?藝規(guī)劃?策劃、?景區(qū)節(jié)?目編排?制作，?景區(qū)演?藝管理?，景區(qū)?活動(dòng)項(xiàng)?目策劃?。公?司在實(shí)?踐中形?成了“?創(chuàng)想、?娛樂(lè)”?的核心?價(jià)值觀?，堅(jiān)持?以做“?歡樂(lè)旅?游的播?種人”?為定位?，倡導(dǎo)?“以智?慧創(chuàng)造?演藝，?以激情?傳遞歡?樂(lè)”的?品牌理?念，為?客戶提?供以旅?游文化?娛樂(lè)活?動(dòng)為核?心的歡?樂(lè)產(chǎn)品?，打造?成為中?國(guó)實(shí)力?的旅游?景區(qū)演?藝規(guī)劃?、策劃?、制作?、管理?公司。?鼎彝?始終站?在旅游?景區(qū)規(guī)?劃的最?前沿，?樹立了?景區(qū)演?藝策劃?的標(biāo)桿?，引領(lǐng)?景區(qū)旅?游文化?走向新?的高度?。五?、實(shí)習(xí)?內(nèi)容：?我們?的實(shí)習(xí)?主要分?為三個(gè)?階段：?第一?階段從?___?_月_?___?日—_?___?月__?__日?，我們?主要是?接受了?公司為?期兩天?的培訓(xùn)?，辦理?了相關(guān)?的入司?手續(xù)，?對(duì)工作?做了簡(jiǎn)?單的學(xué)?習(xí)很認(rèn)?識(shí)。?第三個(gè)?階段從?___?_月2?4至結(jié)?束，我?們是在?大明宮?遺址公?園度過(guò)?的，在?這里，?我們遵?循公司?的安排?，和其?他同事?一塊管?理景區(qū)?事業(yè)。?我們每?天早上?在公司?轄區(qū)的?各個(gè)攤?點(diǎn)檢查?其是否?合理、?衛(wèi)生、?還有各?位工作?人員的?服務(wù)態(tài)?度等等?，此外?，我們?還充當(dāng)?銷售人?員，親?自和顧?客面對(duì)?面交流?。六?、實(shí)習(xí)?心得：?首先?，我要?總結(jié)一?下自己?在實(shí)習(xí)?期間的?體會(huì)。?1、?自主學(xué)?習(xí)。工?作后不?再象在?學(xué)校里?學(xué)習(xí)那?樣，有?老師，?有作業(yè)?，有考?試，而?是一切?要自己?主動(dòng)去?學(xué)去做?。只要?你想學(xué)?習(xí)，學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì)還是?很多的?，老員?工們從?不吝惜?自己的?經(jīng)驗(yàn)來(lái)?指導(dǎo)你?工作，?讓你少?走彎路?;集團(tuán)?公司、?公司內(nèi)?部有各?種各樣?的培訓(xùn)?來(lái)提高?自己，?你所要?作的只?是甄別?哪些是?你需要?了解的?，哪些?是你感?興趣的?。2?、積極?進(jìn)取的?工作態(tài)?度。在?工作中?，你不?只為公?司創(chuàng)造?了效益?，同時(shí)?也提高?了自己?，象我?這樣沒(méi)?有工作?經(jīng)驗(yàn)的?新人，?更需要?通過(guò)多?做事情?來(lái)積累?經(jīng)驗(yàn)。?特別是?現(xiàn)在實(shí)?習(xí)工作?并不象?正式員?工那樣?有明確?的工作?范圍，?如果工?作態(tài)度?不夠積?極就可?能沒(méi)有?事情做?，所以?平時(shí)就?更需要?主動(dòng)爭(zhēng)?取多做?事，這?樣才能?多積累?多提高?。3?、團(tuán)隊(duì)?精神。?工作往?往不是?一個(gè)人?的事情?，是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)?在完成?一個(gè)項(xiàng)?目，在?工作的?過(guò)程中?如何去?保持和?團(tuán)隊(duì)中?其他同?事的交?流和溝?通也是?相當(dāng)重?要的。?一位資?深人力?資源專?家曾對(duì)?團(tuán)隊(duì)精?神的能?力要求?有這樣?的觀點(diǎn)?：要有?與別人?溝通、?交流的?能力以?及與人?合作的?能力。?合理的?分工可?以使大?家在工?作中各?盡所長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)?合作，?配合默?契，共?赴成功?。個(gè)人?要想成?功及獲?得好的?業(yè)績(jī)，?必須牢?記一個(gè)?規(guī)則：?我們永?遠(yuǎn)不能?將個(gè)人?利益凌?駕于團(tuán)?隊(duì)利益?之上，?在團(tuán)隊(duì)?工作中?，會(huì)出?現(xiàn)在自?己的協(xié)?助下同?時(shí)也從?中受益?的情況?，反過(guò)?來(lái)看，?自己本?身受益?其中，?這是保?證自己?成功的?最重要?的因素?之一。?4、?基本禮?儀。步?入社會(huì)?就需要?了解基?本禮儀?，而這?往往是?原來(lái)作?為學(xué)生?不大重?視的，?無(wú)論是?著裝還?是待人?接物，?都應(yīng)該?合乎禮?儀，才?不會(huì)影?響工作?的正常?進(jìn)行。?這就需?要平時(shí)?多學(xué)習(xí)?，比如?注意其?他人的?做法或?向?qū)＜?請(qǐng)教。?5、?為人處?事。作?為學(xué)