關(guān)于三項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)工作總結(jié)

第3頁共3頁關(guān)于三?項(xiàng)建設(shè)?活動(dòng)工?作總結(jié)?縣移?民辦在?縣__?__、?縣監(jiān)察?局“三?項(xiàng)建設(shè)?”活動(dòng)?辦公室?領(lǐng)導(dǎo)下?，嚴(yán)格?按照區(qū)?___?_縣_?___?、縣監(jiān)?察局《?___?_在全?縣紀(jì)檢?監(jiān)察系?統(tǒng)開展?“能力?素質(zhì)建?設(shè)、思?想作風(fēng)?建設(shè)、?基層_?___?建設(shè)”?主題實(shí)?施活動(dòng)?的實(shí)施?方案》?要求，?緊緊圍?繞三大?主題開?展活動(dòng)?，現(xiàn)將?開展情?況總結(jié)?如下：?一、?主要做?法（?一）制?定方案?，全面?動(dòng)員?，辦機(jī)?關(guān)及時(shí)?召開動(dòng)?員大會(huì)?，全面?宣傳、?動(dòng)員部?署，成?立縣移?民辦“?三項(xiàng)建?設(shè)活動(dòng)?”領(lǐng)導(dǎo)?小組，?由紀(jì)檢?組長張?發(fā)玉任?小組組?長，下?設(shè)辦公?室，具?體負(fù)責(zé)?協(xié)調(diào)、?督促、?指導(dǎo)全?機(jī)關(guān)“?三項(xiàng)建?設(shè)”活?動(dòng)的各?項(xiàng)工作?，并結(jié)?合我辦?工作實(shí)?際制定?了《縣?人民政?府移民?辦公室?開展“?能力素?質(zhì)建設(shè)?、思想?作風(fēng)建?設(shè)、基?層__?__建?設(shè)”活?動(dòng)實(shí)施?方案》?。（?二）領(lǐng)?導(dǎo)帶頭?，率先?垂范?“三項(xiàng)?建設(shè)活?動(dòng)”開?始以來?，紀(jì)檢?組長親?自抓，?積極帶?領(lǐng)機(jī)關(guān)?全體職?工干部?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，對(duì)?涉及能?力素質(zhì)?建設(shè)、?思想作?風(fēng)建設(shè)?、基層?___?_建設(shè)?等三方?面的重?要理論?進(jìn)行重?點(diǎn)研讀?，帶頭?寫讀書?筆記，?撰寫心?得體會(huì)?，充分?結(jié)合我?辦面對(duì)?基層、?面對(duì)移?民群眾?的工作?實(shí)際，?帶領(lǐng)干?部職工?走訪移?民安置?點(diǎn)和移?民群眾?，解決?問題，?扎實(shí)推?動(dòng)“三?項(xiàng)建設(shè)?”活動(dòng)?的開展?。（?三）結(jié)?合實(shí)際?、扎實(shí)?開展?一是把?“三項(xiàng)?建設(shè)”?與移民?工作推?進(jìn)相結(jié)?合，通?過“大?走訪”?等活動(dòng)?，積極?幫助移?民群眾?解決生?活和生?產(chǎn)發(fā)展?中遇到?的困難?；二是?把“三?項(xiàng)建設(shè)?”與貫?徹落實(shí)?省第_?___?次黨代?會(huì)、省?第__?__向?省第_?___?次黨代?會(huì)的工?作報(bào)告?和__?__結(jié)?合起來?，加強(qiáng)?自身學(xué)?習(xí)；三?是把“?三項(xiàng)建?設(shè)”與?治理干?部“庸?、懶、?散”活?動(dòng)結(jié)合?起來，?改變干?部工作?作風(fēng)；?四是把?“三項(xiàng)?建設(shè)”?與干部?“忠誠?、律己?、創(chuàng)一?流”作?風(fēng)建設(shè)?結(jié)合起?來，爭(zhēng)?當(dāng)“忠?誠履職?的表率?、嚴(yán)于?律己的?表率、?提升能?力的表?率、勇?創(chuàng)一流?的表率?”，牢?固樹立?“忠誠?、律己?、創(chuàng)一?流”的?核心價(jià)?值觀，?不斷提?___?_部能?力素質(zhì)?。二?、取得?的成績?（一?）__?__年?___?_月-?___?_年_?___?月期間?，我辦?共召開?工作安?排部署?會(huì)議、?總結(jié)會(huì)?議、學(xué)?習(xí)會(huì)議?10于?次，紀(jì)?檢組長?下基層?___?_余次?，機(jī)關(guān)?干部下?基層_?___?余次，?向移民?群眾發(fā)?放宣傳?資料_?___?余份、?紀(jì)檢監(jiān)?督卡_?___?張，會(huì)?議收集?移民群?眾所反?映問題?___?_件，?現(xiàn)場(chǎng)處?理問題?___?_余件?，辦結(jié)?率__?__%?，滿意?率__?__%?。（?二）將?“掛包?幫”、?“萬名?黨員下?基層”?與“三?項(xiàng)建設(shè)?”活動(dòng)?相結(jié)合?，__?__年?，從局?辦公經(jīng)?費(fèi)中拿?出__?__元?幫助響?巖鎮(zhèn)涪?--_?___?村改善?基礎(chǔ)設(shè)?施和_?___?建設(shè)；?___?_年春?節(jié)期間?辦機(jī)關(guān)?慰問涪?--_?___?村貧困?移民群?眾__?__元?，幫助?其解決?生活中?遇到的?困難。?（三?）通過?“三項(xiàng)?建設(shè)”?活動(dòng)的?開展，?極大的?激發(fā)了?干部職?工學(xué)習(xí)?理論的?積極性?，轉(zhuǎn)變?了干部?的工作?作風(fēng)，?規(guī)范了?干部的?工作行?為，提?高了干?部的文?化素養(yǎng)?；各股?室的工?作運(yùn)行?機(jī)制更?加健全?、服務(wù)?質(zhì)量提?高了、?辦事效?率也極?大的增?強(qiáng)了，?活動(dòng)的?開展獲?得了全?縣移民?群眾的?認(rèn)可，?群眾知?曉率達(dá)?到__?__%?。三?、存在?的問題?“三?項(xiàng)建設(shè)?活動(dòng)”?進(jìn)展順?利，取?得了一?定的成?效，但?也存在?一些不?足。一?是干部?學(xué)習(xí)形?式比較?單一，?學(xué)習(xí)方?法傳統(tǒng)?，缺少?一些具?體、鮮?活、生?動(dòng)的教?育載體?和素材?；二是?個(gè)人學(xué)?習(xí)與工?作結(jié)合?不夠緊?密，不?能全面?、有機(jī)?的對(duì)照?理論知?識(shí)來查?找問題?和不足?。四?、今后?工作打?算我?辦將把?“三項(xiàng)?建設(shè)”?活動(dòng)納?入機(jī)關(guān)?形成長?效機(jī)制?，將“?能力素?質(zhì)建設(shè)?、思想?作風(fēng)建?設(shè)、基?層__?__建?設(shè)”活?動(dòng)繼續(xù)?長久的?開展下?去，深?刻查找?在發(fā)展?意識(shí)、?開放意?識(shí)、服?務(wù)意識(shí)?、__?__紀(jì)?律、思?想作風(fēng)?、