2022-2023學年浙江省麗水市蓮都區(qū)重點達標名校中考物理最后沖刺模擬試卷含解析_第1頁
2022-2023學年浙江省麗水市蓮都區(qū)重點達標名校中考物理最后沖刺模擬試卷含解析_第2頁
2022-2023學年浙江省麗水市蓮都區(qū)重點達標名校中考物理最后沖刺模擬試卷含解析_第3頁
2022-2023學年浙江省麗水市蓮都區(qū)重點達標名校中考物理最后沖刺模擬試卷含解析_第4頁
2022-2023學年浙江省麗水市蓮都區(qū)重點達標名校中考物理最后沖刺模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年中考物理模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.指尖陀螺是目前很流行的一種玩具,該玩具中間是軸承,軸承內(nèi)有滾珠,邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉,撥動飛葉后,飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉動(如圖所示).下列分析正確的是A.飛葉轉速變慢,慣性減小B.軸承內(nèi)有滾珠,目的是減小壓強C.飛葉被撥動后旋轉是因為力能改變物體的運動狀態(tài)D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力2.標有“6V1.5W”的小燈泡,通過它的電流隨兩端電壓變化的關系如圖所示,若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,燈泡的電阻及實際功率約為:A.24Ω0.67W B.20Ω0.8W C.24Ω0.96W D.20Ω0.67W3.新龜兔賽跑,在自西向東的百米直線賽道上進行,s-t圖像如圖所示,在百米全程中A.兔子與烏龜在途中相遇了三次B.兔子相對烏龜,一直是向東運動C.烏龜有過三次的領先D.烏龜?shù)钠骄俣容^大4.如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖,“播放器”是有電流通過時會播放音樂的裝罝;“定時開關”是到達設定時間會自動斷開的開關.閉合開關S,當“定時開關”處于閉合狀態(tài)時,指示燈①(填“會”或“不會”)亮,播放器②(填“會”或“不會”)播放音樂;到達設定時間定時開關”處于③(填“閉合”成“斷開”)狀態(tài),“播放器”播放音樂,下列選項中正確的是()A.①會,②不會,③斷開 B.①不會,②會,③閉合C.①不會,②會,③斷開 D.①會,②不會,③閉合5.上海地區(qū)家用電冰箱的額定電壓為A.1.5伏 B.24伏 C.220伏 D.380伏6.陶瓷茶杯底部放一枚硬幣,人移動到某一位置時看不見硬幣,往茶杯中倒入一些水后,又能夠看見硬幣了,如圖所示.造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是A.光的直線傳播和光的反射B.光的直線傳播和光的折射C.光的反射和光的折射D.光的反射和光的直線傳播7.二胡是中國的民族樂器,有粗(內(nèi)弦)、細(外弦)兩根弦,拉弓時弓毛和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法不能改變二胡音調的是()A.用手指按壓同一根弦的不同位置B.手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦C.加大摩擦弦的力量D.旋轉弦軸,增加弦的緊張度8.電視節(jié)目《舌尖上的中國2》中推出了揚州燙干絲:大白干切成細絲,反復洗燙,去盡豆腥味,澆上精制鹵汁及芝麻油,佐以姜絲、蝦米而成.下列有關燙干絲的說法中錯誤的是A.用熱水洗燙干絲時通過熱傳遞的方式增加了干絲的內(nèi)能B.切成細絲的干絲“藕斷絲連”是由于分子間存在斥力C.燙干絲香味四射說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動D.燙干絲的溫度越高越能入味說明分子運動快慢與溫度有關9.2018年4月12日,中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵.此次閱兵,遼寧艦航母編隊精彩亮相,一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰(zhàn)飛機集中展示.下列分析合理的是()A.當遼寧艦航母上艦載飛機起飛后,航空母艦排開水的體積會增大B.當水艙充水后,潛水艇重等于同體積的水重時,它可以漂浮在水中C.水面艦艇多采用前后編隊而非并排行駛,是為避免艦艇相“吸”碰撞D.戰(zhàn)機升空時,機翼下方氣流速度較大,氣流對機翼下表面的壓強較大10.發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學家是()A.牛頓B.安培C.焦耳D.奧斯特二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.小明用如圖所示的裝置判斷重力的方向,球A所受重力的施力物體是_____________,緩慢改變木板M的傾角α,可觀察到懸線OA的方向___________改變/不變)若要進一步驗證重力方向向下的結論,還應進行的操作是__________.12.在綜藝節(jié)目“奔跑吧!兄弟”中,參賽嘉賓運動時會帶著智能運動手環(huán),以測量記錄人的運動情況.如圖所示.以佩戴者手腕為參照物.智能運動手環(huán)是_____________(選填“運動”或“靜止”)的;智能運動手環(huán)還可以通過__________波向手機發(fā)送運動的統(tǒng)計數(shù)據(jù),該波在真空中的速度為___________.13.小蘭在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”時,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,忽略繩與滑輪間的摩擦,則物體A受到的滑動摩擦力大小為_____N。14.如圖所示,OA=40cm,AB=30cm,C為OA的中點,C點所掛重物的重力為G=1000N。請在圖上畫出作用在B點需要施加的最小力F的示意圖,使杠桿平衡在如圖所示的位置(保留作圖痕跡),并求出該最小力F=________N。15.如圖所示,雜技表演者向上躍起,其質量_____,重力勢能_____,當她在空中達到最高點時速度為零,則其慣性__________.(均選填“變大”、“不變”或“變小”)16.為創(chuàng)建全國“環(huán)保節(jié)能模范城市”,新建的小區(qū)將普遍安裝太陽能路燈.圖1是某型號太陽能路燈,圖2是它的結構示意圖,圖3是該太陽能路燈的技術參數(shù).太陽能路燈專用控制器實質上是一個由光、聲音和時間控制的單刀多擲開關(如圖1中的S).晚上要讓電燈發(fā)光,控制器將控制開關S與_____(選填“a”、“b”或“c”)觸點接觸.此高效節(jié)能燈1盞正常工作照明10h,消耗電能_____J.17.如下圖是一凸透鏡先后兩次觀察書本上的字的情景,根據(jù)你掌握的知識判斷,甲圖成的是____像,乙圖成的是______像(選填“虛”或“實”).甲圖的物距u甲,乙圖的物距u乙,它們的大小關系是u甲____u乙.(填“>“=”、“<”):三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.畫出圖中入射光線AO的反射光線,并標出反射角大?。?9.如圖為一物體在水平傳送帶上勻速向右運動,畫出物體的受力示意圖.(_______)20.在“測量小燈泡電功率”的實驗中(小燈泡標有“2.5V”字樣):(1)如圖甲所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導線,即可使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.(_______________)(2)電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是__.(3)某次實驗中,測得電路中電流、電壓如圖乙所示,此時電流表的示數(shù)為___A,電壓表的示數(shù)為__V,小燈泡的實際功率為__W.(4)某同學繪制的通過小燈泡的電流隨電壓變化關系圖象如圖丙,是否正確__,原因是__.(5)若實驗中電流表已損壞,現(xiàn)有一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關,請你按照如圖丁所示的電路,在不改變電路連接的情況下,正確測出小燈泡的額定功率.正確連接電路后,接下來的實驗步驟是:①閉合開關__,斷開__,移動滑片至某一位置,使電壓表的示數(shù)為__V;②保持滑片位置不動,斷開開關S1,閉合開關S、S2,記下電壓表的示數(shù)U1;③得出小燈泡額定功率的表達式P=__.21.小明設計以下實驗過程來認識透鏡.(1)通過觀察透鏡形狀可知:中央薄邊緣厚的為_______透鏡,中央厚邊緣薄的為_______透鏡.(2)通過透鏡近看書本上的字(透鏡距書較近)發(fā)現(xiàn):_______透鏡觀察到字的像是放大的,_______透鏡觀察到字的像是縮小的.(3)將透鏡正對太陽,再把一張白紙放在它的下方,紙上呈現(xiàn)的光斑如圖甲A、B所示.其中形成A光斑的是_______透鏡,形成B光斑的是_______透鏡(以上均選填“凸”、“凹”或“凸和凹”).(4)小明用鐵絲繞成一個內(nèi)徑約為4mm的圓環(huán),將圓環(huán)在清水中浸一下后取出,布滿圓環(huán)的水膜猶如一個透鏡(如圖乙所示).為辨別水膜是“凸透鏡”還是“凹透鏡”,他采用下列方法中最可靠的是_______.A.用手摸B.用強光照射C.透過水膜近看書本上的字D.用刻度尺測量22.在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中小莉將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是_____cm.小莉同學做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖甲所示,若要使燭焰在光屏中心成像,只調節(jié)透鏡,應將透鏡向_____(上/下)調節(jié).若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動光屏,使燭焰在光屏上得到倒立、_____、清晰的實像,_____(照相機/幻燈機/放大鏡)就是應用這一原理制成的.當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,如果凸透鏡被某同學用紙片擋住一半,則光屏上所成的像將_____(完整/不完整),像的明暗將_____(變亮/變暗/不變).小明提出用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗使用實驗裝置如圖乙所示,同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是_____.A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距.四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.如圖所示,工人師傅在電動機上用2000N的力,在1min內(nèi)通過滑輪組將放在大平板車上的貨物在平直公路上勻速拉動50m,已知滑輪組的機械效率為60%,平板車銘牌的部分參數(shù)如表,g取10N/kg.求:(1)平板車所受的摩擦力是多少?電動機的輸出功率是多少千瓦?平板車的最大載貨量是多少噸?要使滑輪組的機械效率再提高些,應采取的措施是?24.水平桌面上放置一底面積為100cm2,重為6N的柱形容器,容器內(nèi)裝有20cm深的某液體。將一體積為400cm3的物體A懸掛在彈簧測力計上,彈簧測力計示數(shù)為10N,讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中(如圖),彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?.2N。(柱形容器的厚度忽略不計,筒內(nèi)液體沒有溢出,物體未接觸容器底。g=10N/kg),求:(1)物體浸沒在液體中時受到的浮力;(2)筒內(nèi)液體密度;(3)物體浸沒時,容器對桌面的壓強。

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、C【解析】

A.飛葉在轉動過程中由于受到阻力作用,所以飛葉的轉速變慢;慣性大小只與物體的質量有關,所以飛葉的慣性不變,故A錯誤;B.軸承內(nèi)有滾珠,變滑動摩擦為滾動摩擦,有利于減小摩擦,故B錯誤;C.飛葉被撥動后旋轉是因為力能改變物體的運動狀態(tài),故C正確;D.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力作用在不同的物體上,不是一對平衡力,故D錯誤。2、B【解析】

分析圖像可知:燈泡的電阻會隨電壓、電流的不同發(fā)生變化,因此解決此類問題只能從圖像入手分析.三只完全相同的燈泡串聯(lián),燈泡的電阻相等,通過的電流相等,根據(jù)歐姆定律可知,三只燈泡兩端的電壓相等,把這種規(guī)格的三只燈泡串聯(lián)接在12V的電源兩端,每只燈泡兩端的電壓都為4V,從圖像上可以看出,當電壓是4V時,通過燈泡的士電流為0.2A,所以每只燈泡的實際電阻:每只燈泡的實際功率:P=UI=4V×0.2A=0.8W.故選B.3、A【解析】

A.烏龜和兔子的s-t圖線有三處交點,每一點它們各自所用的時間和所走路程都相同,所以它們相遇了三次.故A正確.B.由圖可知,在0-t1時間段內(nèi),兔子靜止,烏龜向東運動.則選擇烏龜為參照物,兔子是向西運動的.故B錯誤.C.s-t圖線中,烏龜?shù)膱D線有兩次在兔子的圖線上方,則烏龜有過兩次的領先.故C錯誤.D.由圖可知,兔子在t2時刻到達終點,烏龜在t3時刻到達終點,兔子比烏龜先到,根據(jù)可知兔子的平均速度較大.故D錯誤.4、A【解析】

由題意知,閉合開關S,當“定時開關”處于閉合狀態(tài)時,播放器被短路,指示燈會亮,則播放器中沒有電流通過,播放器不會播放音樂;到達設定時間“定時開關”處于斷開狀態(tài),播放器與指示燈串聯(lián),“播放器”有電流通過,“播放器”播放音樂,故選A.5、C【解析】

我國家用電器的額定電壓都是220V.電冰箱是家用電器,其正常工作電壓是220V.6、B【解析】試題分析:杯中沒有水,人看不到硬幣是因為光沿直線傳播.倒入一些水后,又能看到硬幣,是由于光從水中到空氣中發(fā)生了折射.考點:光現(xiàn)象7、C【解析】

A.用手指按壓同一根弦的不同位置,弦振動部分的長度不同,振動的頻率不同,發(fā)聲的音調不同,故A不合題意;B.手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦,由于兩根弦的粗細不同,振動的頻率不同,發(fā)聲的音調不同,故B不合題意;C.加大摩擦弦的力量,可使弦的振幅不同,從而發(fā)聲的響度不同,不能影響音調,故C符合題意;D.旋轉弦軸,增加弦的緊張度,可使弦振動的頻率加快,音調提高,故D不合題意;8、B【解析】試題分析:A.改變物體的內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞,用熱水洗燙干絲時通過熱傳遞的方式增加了干絲的內(nèi)能,正確;B.分子是肉眼看不見的,只能利用電子顯微鏡來觀看,切成細絲的干絲“藕斷絲連”不是分子,錯;C.燙干絲香味四射說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動,正確;D.燙干絲的溫度越高越能入味說明分子運動快慢與溫度有關,這是分子的熱運動。正確;錯誤選B??键c:改變物體內(nèi)能的方法分子動理論9、C【解析】

A.由于航母在航行時處于漂浮,所以它受到的浮力等于它的總重力,當戰(zhàn)機從航母上起飛后,由于航母的總重力減小,所以航母受到的浮力會將減小,又因為F浮=ρgV排,所以當航空母艦上艦載飛機起飛后,它排開水的體積會減小,故A不合理;B.當水艙充水后,潛水艇重等于同體積的水重時,即潛水艇排開水的體積等于潛水艇體積,所以潛水艇可以懸浮在水中,而不是漂浮在水中,故B不合理;C.因為水的流速越大,壓強越小,水的流速越小壓強越大,當艦艇并排行駛時,艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動,結果使艦艇內(nèi)側之間的水流速度大于艦艇外側的水流速度,所以艦艇內(nèi)外測的水存在壓強差,使兩艦艇靠近,進而發(fā)生碰撞,所以為了避免艦艇相“吸”碰撞,而不采用“并排”護航,故C合理;D.飛機在空中前進時,由于機翼上方氣流速度較大,氣流對機翼的壓強小,下方氣流速度較小,它對機翼的壓強大,所以在機翼的上下表面產(chǎn)生了壓力差,就產(chǎn)生了向上的升力,故D不合理.10、D【解析】

根據(jù)物理學史知識、物理學家對物理學的主要貢獻,分析解答此題.【詳解】A、牛頓在力學中的貢獻非常大,其發(fā)現(xiàn)并總結了牛頓第一運動定律,故A不符合題意;B、安培發(fā)現(xiàn)了安培定則,故B不符合題意;C、焦耳發(fā)現(xiàn)了焦耳定律,故C不符合題意;D、1820年,丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場,故D符合題意.【點睛】多了解物理學史對培養(yǎng)我們學習物理的興趣是有幫助的,所以考試中也時有涉及,在學習中應注意.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、地球不變剪斷細線,觀察小球下落的方向【解析】

地球表面及附近的一切物體都受到地球引力的作用,這個力叫重力,所以重力的施力物體是地球;重力的方向始終是豎直向下的,小球A由于受到豎直向下的重力,對繩子施加了一個豎直向下的拉力,使繩子處于豎直方向,改變木板的傾角α,可觀察到懸線OA的方向保持不變;若要進一步驗證重力方向向下的結論,可以剪斷懸線OA,觀察小球的下落情況.12、靜止電磁3×108【解析】

以佩戴者手腕為參照物,智能運動手環(huán)相當于手腕的位置沒有發(fā)生變化,智能運動手環(huán)是靜止的;智能運動手環(huán)還是通過電磁波以無線的方式向手機發(fā)送運動的統(tǒng)計數(shù)據(jù),電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s.13、3.6【解析】

由圖可知,彈簧測力計的示數(shù)為3.6N,實驗中,勻速直線拉動物體時,拉力與摩擦力是一對平衡力,又因為定滑輪只改變力的方向,不能省力,所以彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,即3.6N。14、400【解析】

由題意及圖示可知,當力臂為OB時,力臂最長,此時最省力;連接OB,力F垂直于OB時,力臂最大,作用力最小,如圖所示;,由勾股定理可得:,由杠桿平衡條件得:,即:,則。15、不變變大不變【解析】

物體所含物質的多少叫質量,質量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變,故雜技表演者向上躍起,他的質量不變;在躍起的過程中,高度增加,質量不變,所以重力勢能變大;由于慣性是物體本身具有的一種性質,慣性大小只與物體質量大小有關,所以她在空中達到最高點時速度為零,則其慣性不變。16、C3.6×105【解析】

(1)晚上要讓電燈發(fā)光,開關S必須與c點接觸,電路閉合,鉛酸蓄電池工作;(2)由可得,節(jié)能燈1盞正常工作照明10h,消耗電能:W=Pt=10×10-3kW×10h=0.1kW?h=3.6×105J.17、虛實<【解析】

甲圖成正立放大的虛像,物距小于焦距;乙圖成倒立放大的實像,物距大于一倍焦距小于二倍焦距,所以u甲<u乙.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】根據(jù)光的反射定律作圖,首先過入射點畫出垂直于鏡面的法線,然后根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線;入射光線與鏡面的夾角為30°,所以入射角為60°,則反射角等于入射角也為30°,如圖:19、【解析】試題分析:由于物體A和傳送帶一起勻速運動,相對靜止,所以A不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;如圖所示:20、調節(jié)滑動變阻器的滑片,觀察燈泡是否發(fā)光0.241.50.36不正確燈絲的電阻隨著溫度的升高而變大S、S1S22.52.5V×【解析】

(1)測量小燈泡電功率的實驗,電壓表應并聯(lián)在燈的兩端,電流表與燈、滑動變阻器串聯(lián),所以應去掉連接變阻器右下接線柱和電壓表右接線柱之間的導線,改接在燈泡右邊的接線柱上,如下圖所示:(2)經(jīng)上面分析,接下來應進行的操作是:移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光;(3)由圖中可知,電流表使用的是0---0.6A的量程,所以電流表示數(shù)為0.24A,電壓表使用的0---3V的量程,所以電壓表示數(shù)為1.5V,根據(jù)P=UI得小燈泡實際功率P=1.5V×0.24A=0.36W;(4)小燈泡的電阻隨著溫度的升高而增大,隨著電壓的升高,小燈泡的溫度不斷升高,阻值不斷變大,即電壓和電流的比值不是一定值,圖象不可能是一根直線,所以圖像不正確;(5)連好電路后,①可先閉合開關S、S1,斷開S2,此時電壓表測量燈泡兩端的電壓,移動滑片至某一位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V;②保持滑片位置不動,斷開開關S1,閉合開關S、S2,此時電壓表測量燈泡和電阻兩端的總電壓,記下電壓表的示數(shù)U1,③則定值電阻兩端的電壓U=U1?2.5V,所以I==;所以P=2.5V×I=2.5V×.21、凹凸凸凹凸凸和凹C【解析】

(1)通過觀察透鏡形狀可知:中央薄邊緣厚的為凹透鏡,中央厚邊緣薄的為凸透鏡;(2)通過透鏡近看書本上的字,當物距小于一倍焦距時,凸透鏡觀察到字的像是放大的,凹透鏡只能使物體成縮小的像;(3)因為凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線起發(fā)散作用,根據(jù)圖示可以知道,A一定是對光線起了會聚作用,而B可能是對光線起了發(fā)散作用,也可能是形成放大的實像,因此形成A光斑的一定是凸透鏡,形成B光斑的可能是凸和凹透鏡;(4)A.用手摸水膜會弄破水膜,不符合題意;B.強光照射水膜會破壞水膜,不符合題意;C.透過水膜看物體時如果是放大的,說明水膜相當于凸透鏡,如果看到的物體是縮小的,說明水膜相當于凹透鏡,這種判斷方法較為可靠,符合題意;D.用刻度尺測量,水膜太薄,沒辦法測量,不合題意。22、【解析】考點:凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗.分析:(1)當平行光線經(jīng)過凸透鏡后,光線會經(jīng)過焦點,此時焦點到凸透鏡的距離即為焦距;(2)在實驗中,為使像能成在光屏的中心,應調整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度;(3)物體位于凸透鏡1倍焦距和2倍焦距之間時,成倒立、放大的實像,幻燈機和投影儀就是運用這個原理制成的;(4)凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象,物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后,會聚在凸透鏡另一側的光屏上,形成物體的實像;如果凸透鏡的口徑大,透過的光多,像就亮;口徑小,透過的光少,像就暗.(5)對本實驗的評價,要從小明的實驗操作:用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,用同樣的白色方格板做成光屏分析;還要從光具座上的刻度尺來分析.解答:解:(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡1cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,這個光斑就是焦點,光心到焦點的距離就是焦距,即焦距為1cm;故答案為1.(2)燭焰在光屏上的像偏高,因為凸透鏡成倒立的實像,所以是因為燭焰相對于凸透鏡靠下,因此為使像能成在光屏的中央,可以向上移動燭焰或向下移動凸透鏡,或向上移動光屏.故答案為下.(3)燭焰移至距凸透鏡15cm處,燭焰正好位于1倍焦距和2倍焦距之間,因此成倒立、放大的實像,投影儀和幻燈機就是利用這個特點工作的;故答案為放大;幻燈機.(4)凸透鏡成實像時,所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像,如果凸透鏡被某同學用紙片擋住一半,整個物體發(fā)出的光雖有一小部分被擋住,但總會有一部分光通過凸透鏡而會聚成像,因此,像與原來相同,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論