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文檔簡介
學(xué)會溝通,
享受親情
——成長中的快樂與煩惱《品德與社會》六年級
當(dāng)看著這個畫面時,相信每個人心中都洋溢著幸福與溫馨。從小到大,爸爸媽媽的那雙大手時刻在牽引著,讓我們倍感安全與幸福.當(dāng)還是嬰兒時,我們渴望躺在媽媽臂彎恬靜地睡去;上學(xué)時,我們渴望在爸爸媽媽面前講講有趣的故事;稍大了,我們依然渴望在自己困惑時,爸爸媽媽能蹲下來傾聽我們的心聲,及時給予我們鼓勵和幫助。
親愛的爸爸□媽媽□爺爺□奶奶□:為了配合我們親子活動的開展,請您拿起筆,認(rèn)真獨(dú)立地回答以下問題,好嗎?1.我最好的朋友是:
.2.我喜歡服裝的顏色是:
.3.我最佩服的人是:
.4.經(jīng)常使我感到苦惱的原因是:
.5.我最大的優(yōu)點(diǎn)是:
.6.我最喜歡的活動類型是:
.7.我目前最喜歡的歌曲是:
.8.在學(xué)校,我最喜歡的課程是:
.9.在學(xué)校,我最不喜歡的課程是:
.10.您知道我對爸爸媽媽最大的抱怨是:
.11.我最喜歡的圖書是
類型的.12.使我感到難以忍受的事情:
.13.今年,使我最開心的事:
.14.我最盼望的生日禮物是:
.15.我最喜歡吃的是:
.16.我最不喜歡吃的是:
.謝謝您的參與!答對4—7題答對4題以下答對12—16題答對8—11題“我為父母打分”
知心型
祝賀你!有一位非常知心的好家長,他十分了解你,明白你的需求。粗心型
噢!你有一個粗心的父母,如果你們再不努力,孩子啊,你將成為最靠近爸爸媽媽的“陌生人”哦!陌生型
唉!非常遺憾地告訴你,你的爸爸媽媽不怎么合格,需要從頭學(xué)習(xí)如何認(rèn)識自己的孩子,融洽你們的親子關(guān)系。
小品欣賞:《路,讓我自己走》
(第二幕)小組討論:蕾蕾同學(xué)這樣做,能解決問題嗎?假如是你,想和家長溝通這些問題,你會怎么說、怎么做呢?
可以直接闡述小組的意見,也可用角色扮演的方式表現(xiàn)。說一說
我家的溝通事件有效溝通ABC親子對話
愿我們
和爸爸媽媽的溝通
從心開始!一棵大樹課后延伸活動——欣賞
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