版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——教師結對幫扶工作心得體會(3篇)心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
教師結對幫扶工作心得體會篇一
作為才走上工作崗位的新教師,學校為了使新教師迅速成長,特地進行了新教師與老教師師徒結隊的活動,我和王老師結對幫扶,通過不斷的優(yōu)化教案設計、優(yōu)化課堂教學過程,使我們在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高?,F(xiàn)將一個多月來的結對幫扶工作心得體會總結如下:
一、教學方面
初登講臺時,我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完,但就好像一個人在表演一樣,我貌似忽視了學生的存在,講課時不能面向全體學生,而且組織課堂的能力也不是很好,而經(jīng)過一個月來的歷練與學習,王老師的幫助下,我有了很大的進步。特別要感謝的是王老師,他每次都會把題目講解得十分透徹,分析各種狀況,從多角度進行觀測,有時會從學生的角度問我一些看似簡單問題讓我回復,常教我要擅長從學生角度去思考問題,講解新課時要和學生一起去摸索思考。讓我知道要搞好教學要從以下幾個方面做起:
1、認真鉆研教材,對教材的基本理論和基本概念,每句話、每個字都弄明了,深入了解教材的結構、重點與難點,把握知識的內在規(guī)律,知道應補充哪些資料;深入了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時采取相應的預防措施;精心設計教學方法,解決如何把已把握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡單明白,戰(zhàn)勝了重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意激發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,特別在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,譬如,從稱贊著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的境遇、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠漸漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機遇我都十分珍惜。這一個月,我聽了十多節(jié)課,逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后,把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課設計進行參考,將其他教師好多優(yōu)點和優(yōu)點應用到我的課堂教學當中去。
5、及時做好課后反思,加強課堂教學效果。都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太明了反思的真正含義,還是王老師在指導我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問題,并及時幫我弄清了反思的內容及意義。所謂反思是指新教師應擅長總結學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,不斷調整自己的知識結構,實踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達到成長的質的飛躍。
二、管理工作方面
通過王老師的指導,讓我知道學會管理不僅僅是班主任的工作,也是代課教師必學的功課,我們只有合理的管理好學生才能引導學生更好的學習這門課程。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量,推動學生自主學習。正由于有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。
一份春華,一份秋實,在這短暫的一個月里,我在王老師的指導下,逐漸適應了教學環(huán)節(jié),但是在某些方面還有缺陷,但是我相信假如我緊緊把握好王老師的指導,多向王老師請教,我可以做得更好!
教師結對幫扶工作心得體會篇二
教師結對幫扶心得體會
作為一名教齡不足兩年的新教師,學校為了使新教師迅速成長,特地進行了新教師與老教師師徒結隊的活動,我和馬俊杰教師結對幫扶,通過馬老師耐心細致的指導,我在教學方面得到很大的提高。現(xiàn)將本學期來的結對幫扶工作心得體會總結如下:
經(jīng)過兩年的歷練與學習,在馬老師的耐心幫助下,我有了很大的進步。特別要感謝的是在學校舉辦的三次“先學后教,當堂訓練〞青年教師賽課活動中,馬老師認真耐心的對我進行指導,并取得了不錯的成績。通過幫扶讓我知道要搞好教學要從以下幾個方面做起:
1、重視學情分析,特長班教學要從學生實際狀況出發(fā),每節(jié)課以降低難度為主要手段,讓大多數(shù)學生參與的教學中來,從簡單內容入手做到每節(jié)課都有收獲。
2、精心組織課堂教學,關注全體學生,調動學生的注意力,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學生,注意激發(fā)學生學習的興趣.
3、讓學生作為學習的主體,讓學生多上講臺,簡單例題聯(lián)系,要大膽的嘗試讓學生講題,調動學生積極性,提高課堂效率。
4、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。特長班的大部分學生對于文化的學習感到相當吃力,學習態(tài)度也不端正。針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。
5、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,提高教學水平。聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠漸漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機遇我都十分珍惜。這半學期來,我聽了十多節(jié)課,逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后,把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課設計進行參考,將其他教師好多優(yōu)點和優(yōu)點應用到我的課堂教學當中去。
6、及時做好課后反思,加強課堂教學效果。
都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太明了反思的真正含義,還是馬老師在指導我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問題,并及時幫我弄清了反思的內容及意義。所謂反思是指新教師應擅長總結學習及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,不斷調整自己的知識結構,實踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達到成長的質的飛躍。
幫扶對象:馬小海
幫扶教師:馬俊杰
2023年7月1日
教師結對幫扶工作心得體會篇三
教師結對幫扶心得體會
作為才走上工作崗位的新教師,學校為了使新教師迅速成長,特地進行了新教師與老教師師徒結隊的活動,我和張小嬌老師結對幫扶,通過不斷的優(yōu)化教案設計、優(yōu)化課堂教學過程,使我們在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高。
初登講臺時,我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完,但就好像一個人在表演一樣,我貌似忽視了學生的存在,講課時不能面向全體學生,而且組織課堂的能力也不是很好,而經(jīng)過三個月來的歷練與學習,張老師的幫助下,我有了很大的進步。她每次都會把問題講解得十分透徹,分析各種狀況,從多角度進行觀測,有時會從學生的角度問我一些看似簡單問題讓我回復,常教我要擅長從學生角度去思考問題,講解新課時要和學生一起去摸索思考。讓我知道要搞好教學要從以下幾個方面做起:
1、認真鉆研教材。
對教材的基本理論和基本概念,每句話、每個字都弄明了;深入了解教材的結構、重點與難點,把握知識的內在規(guī)律,知道應補充哪些資料;深入了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會出現(xiàn)的困難,及時采取相應的預防措施;精心設計教學方法,解決如何把已把握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學。
關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的積極性,;同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡單明白,戰(zhàn)勝重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意激發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好課后作業(yè),特別是利用好導學方案。
3、積極參與聽課、評課,虛心向老教師學習教學方法。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠漸漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機遇我都十分珍惜。這幾個月,我聽了幾十節(jié)課,逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后,把那些教師上課時講到的記在聽課手冊上,然后對我自己的備課設計進行參考,將其他教師好多優(yōu)點和優(yōu)點應用到我的課堂教學當中去。
4、及時做好課后反思,加強課堂教學效果。
都說反思是新教師成長的飛躍。開始我還不太明了反思的真正含義,還是張老師在指導我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問題,并及時幫我弄清了反思的內容及意義。后來我才知道,張老師在這一方面做的十分的好。所謂反思是指新教師應擅長總結
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 升學宴致辭15篇
- 汽車車牌的號碼識別
- (資料)利用畜禽糞便及農村生活垃圾中的有機廢棄物生產(chǎn)有機肥和車用沼氣替代石油示范項目可行性研究報告
- 湖南省衡陽市2024年數(shù)學三上期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析
- 湖南省婁底市新化縣2024-2025學年四上數(shù)學期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析
- 湖南省邵陽市邵陽縣2024-2025學年六上數(shù)學期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰縣2024年數(shù)學三年級第一學期期末教學質量檢測模擬試題含解析
- 湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣2024-2025學年四上數(shù)學期末綜合測試試題含解析
- 懷安縣2024年六上數(shù)學期末監(jiān)測試題含解析
- 湖南省永州市寧遠縣2024-2025學年數(shù)學六年級第一學期期末復習檢測模擬試題含解析
- 中國鐵路總公司質量安全紅線管理規(guī)定解讀
- 高分子鏈的結構
- 新外研版八年級(上)英語單詞表(帶音標)
- 混凝土回填施工方案
- 產(chǎn)品質量保證措施
- (完整)部編版小學語文一年級上冊課程綱要
- 彩超的維護與保養(yǎng)
- 部編教材語文一年級上冊各單元解讀
- 部編版五年級道德與法治上冊第一單元教材分析
- 自動生成施工進度計劃表(橫道圖)模板
- 100數(shù)字手寫體小學生練字帖
評論
0/150
提交評論