教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)比賽方案

Word第第頁教師現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)比賽方案一、活動目的

為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)校本培訓(xùn)打算，促進(jìn)我校老師

的專業(yè)成長，呈現(xiàn)我校老師風(fēng)采，特舉辦我校老師現(xiàn)場“教學(xué)設(shè)計(jì)”

競賽。競賽宗旨在于提高我校老師教材分析力量、課標(biāo)理解和運(yùn)用力量，進(jìn)而提高課堂教學(xué)效率，推動素養(yǎng)教育的全面實(shí)施。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：XXX

副組長：XXX

成員：各學(xué)校教務(wù)主任

教研組長

三、參與對象

1、全鎮(zhèn)全部在崗老師〔身兼多門學(xué)科教學(xué)任務(wù)的老師只選一科〕

2、以學(xué)科教研組為單位組織，教研員為組長。

3、沒有特別緣由不參與的老師，不得參加本學(xué)期內(nèi)評優(yōu)評先

推舉。

四、競賽學(xué)科

語文、數(shù)學(xué)

、英語

五、競賽時(shí)間

各科教研員確定

六、競賽內(nèi)容

以一二班級、三四班級、五六班級三個(gè)學(xué)段為一組；

由學(xué)科教研員隨機(jī)抽取本學(xué)段本學(xué)期課本中某一內(nèi)容〔篇章〕的一課時(shí)內(nèi)容，賽前5分鐘公布。

七、競賽形式

現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)競賽，除教科書外〔教科書不得做標(biāo)記〕不得帶任何資料。

八、競賽要求

現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間為60分鐘，請老師們在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)競賽地點(diǎn)。競賽只允許帶書寫和繪圖工具，不允許帶書本、教參、教案等參考資料。

九、教學(xué)設(shè)計(jì)要求

〔一〕有效的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)主要圍繞下面幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：

1、教學(xué)內(nèi)容

2、教學(xué)目標(biāo)〔從學(xué)問與力量、過程與

方法、情感看法價(jià)值觀三個(gè)維度去進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)〕

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

4、教學(xué)課時(shí)

5、教學(xué)預(yù)備

6、教學(xué)過程〔師生活動〕

7、作業(yè)布置

8、板書設(shè)計(jì)

〔二〕教學(xué)設(shè)計(jì)必需以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，能按新課改

的要求確定課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)策略、教學(xué)方法表達(dá)新課程標(biāo)準(zhǔn)

和素養(yǎng)教育的要求，在教學(xué)方法和教學(xué)手段上具有創(chuàng)新性和可操作

性。教學(xué)過程步驟清楚，對主要教學(xué)環(huán)節(jié)要求寫清老師活動的'內(nèi)容與

方式以及同學(xué)活動的內(nèi)容與方式，并對課堂上可能消失的狀況作出預(yù)設(shè)與應(yīng)對策略。

十一、評獎方法

1、本著公正、公正的原則進(jìn)行評獎。

2、評審方法：學(xué)校邀請具有專業(yè)水平的老師依據(jù)評審內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)對全部教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評比，競賽將綜合考慮各學(xué)科參賽人數(shù)按語文組、數(shù)學(xué)、英語組分別評出一、二、三等獎若干名，比例為20%、20%、30%。

十二、活動要求

1、各學(xué)校要加強(qiáng)對這次活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組〔備課組〕的作用，要重視過程、重在參加、重在實(shí)效。

2、在崗老師要全員參與這次大賽活動，做到相互學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓(xùn)，通過這次活動促進(jìn)全學(xué)校老師教學(xué)基

本技能的提高。如有特別狀況不能參賽者，需提前向中心學(xué)校辦公室請假、備案。