秋七年級語文上冊第四單元14走一步再走一步練習新人教版

14*走一步，再走一步1．主題講解課文寫的是“我”童年時的一次“出險”經歷，包含著豐富的人生真理。它告訴我們：不論碰到如何的危險和困難，只需把它分解開來，分解為一小步一小步，就能輕松應付。2．閱讀考點鏈接環(huán)境描繪的作用【環(huán)境描繪】自然環(huán)境：指故事情節(jié)發(fā)展所處的自然現(xiàn)象情況，如地址、天氣、風景、天氣、季節(jié)等。社會環(huán)境：指人物所處的時代背景，以及人物與人物之間的關系等?！敬痤}格式】自然環(huán)境：描繪了的自然環(huán)境，交代了故事發(fā)生的時間、地址及人物活動的空間，襯著環(huán)境氛圍，襯托人物的心情或感情，預示人物的命運，推進故事情節(jié)的發(fā)展。社會環(huán)境：描繪了的社會環(huán)境，交代故事發(fā)生的時代背景，襯著環(huán)境氛圍，襯托人物心情，推進情節(jié)發(fā)展，深入主題?！玖曨}鏈接】見“拓展閱讀”T11(1)。3．基礎考點鏈接禮貌用語禮貌用語十個字“您好，請，對不起，感謝，再會”。會面語：“清晨好”“下午好”“夜晚好”“您好”“很快樂認識您”“請多賜教”“請多關照”等。感謝語：“感謝”“屈駕了”“讓您操心了”“實在過意不去”“委托了”“麻煩您”“感謝您的幫助”等。打攪對方或向對方道歉：“對不起”“請諒解”“很對不起”“請稍等”“麻煩”“請多海涵”等。接受對方道謝道歉時：“別客氣”“不客氣”“不用謝”“沒關系”“請不要放在心上”等。辭別語：“再會”“歡迎下次再來”“慢走”“祝您一路順風”“請再來”等?！玖曨}鏈接】見“累積與運用”T8。累積與運用◆課前預習◆1．漢字累積——給以下加點的字注音或依據(jù)拼音寫漢字。附和(hè)shēn(呻)吟huǎng(恍)惚錯落不齊(cī)．．安wèi(慰)抽噎(yē)紛亂(línɡ)．．2．漢字累積——給以下形似字注音并組詞。崖(yá)山崖涯(yá)天涯眩(xuàn)暈眩炫(xuàn)夸耀翼(yì)羽翼冀(jì)希冀3．詞語累積——解說以下加點詞語的意思。

哄堂大笑(hōng)．(1)四周都是土坡，上邊長著錯落不齊的矮樹叢和臭椿樹苗。．．．．錯落不齊：本義長短、高低、大小不齊；不一致。此處形容樹木很不齊整或水平不一?！霸贂?！看你就像風趣畫里的小人兒?！彼麄冎械囊粋€說道，其余的則哄堂大笑。．．．．哄堂大笑：形容大家一同大笑的樣子。(3)我今后挪動了一下，用左腳謹小慎微地感覺著巖石，而后找到了。．．．．謹小慎微：慎重當心，絲絕不敢大意的樣子。4．文化累積——文學知識填空。《走一步，再走一步》的作者是美國(國籍)作家、心理學家莫頓·亨特。文章依據(jù)時間次序，敘述了“我”從冒險到遇險，再到出險的全過程?！艋A提高◆5．漢字累積——以下字形和加點字注音所有正確的一項為哪一項(B)A．灼燒(zhuó)幕色錯落不齊(cēn)酷熱．．B．厭煩(juàn)嘲諷哄堂大笑(hōnɡ)矗立．．C．突兀(wù)嗚咽氣喘吁吁(yū)躊躇．．D．風趣(jì)寬慰慌張失措(cuò)恐懼．．(分析：A.“幕”應寫作“暮”；C.“吁”應讀作“xū”；D.“稽”應讀作“jī”。)6．語言運用——以下句子的標點符號使用不正確的一項為哪一項(C)A．一臉斑點的小內德說道：“嗨！我有想法了。我們好久沒去爬絕壁了?！盉．但是通向頂部的路看起來更糟——更高，更陡，更變化無常，我必定上不去。C．我提示自己不要看下邊遙遠的巖石，而是注意相對輕松、簡單的第一小步、邁出一小步、再一小步，就這樣領會每一步帶來的成就感，直到完成了自己的目標。D．他是個粗壯的中年人，他爬不上來。即便他爬上來了，又能如何？(分析：C.第二個和第三個頓號應改為逗號。)7.語言運用——以下句子中沒有語病的一項為哪一項(B)A．董卿在主持《朗誦者》節(jié)目時，引經據(jù)典，趣話如珠，令廣大觀眾應接不暇。B．“一帶一路”提議獲取沿線各國的理解、認可和支持，中國和這些國家之間的溝通領域不停擴大。C．創(chuàng)立全國文明城市，不單能帶來長久的社會經濟效益，更能帶來市容市貌的改變。D．在剛才結束的第54屆世乒賽上，中國隊囊括了男單、女單、男雙和女雙四項冠軍的好成績。(分析：A.用詞不妥，“引經據(jù)典”“趣話如珠”屬聽覺，不可以令人“應接不暇”；C.語序不妥，應將“長久的社會經濟效益”與“市容市貌的改變”交換地點；D.句式雜糅，應將“囊括”改為“獲得”或刪去“的好成績”。)8．語言運用——以下屬于表達“感謝”的常用語的一項為哪一項(B)【詳見本課“基礎考點鏈接”】A．“對不起”“請諒解”“請多海涵”B．“感謝”“讓您操心了”“多虧您的幫助”C．“您好”“請多賜教”“歡迎蒞臨”D．“再會”“祝您健康”“請不要放在心上”拓展閱讀我們隨著月亮走吧朱成玉①那年我12歲，是家里很不順的一年，到處洋溢著悲傷的滋味。先是祖父逝世；而后2父親在工作中受傷，中指被車床絞斷；隨后是哥哥闖了禍，和幾個小地痞一同偷鐵被派出所抓去，坐了班房還要罰款；緊接著是姐姐被一個男人欺詐了感情，整天里精神恍然。這些事情幾乎是一同涌過來的，母親像一個太極能手，四兩撥千斤，硬生生地用她的纖弱之軀扛起了這全部。②父親在醫(yī)院里其實不了解家里發(fā)生的其余變故，母親故意提示我們，由于祖父的逝世，父親心情向來沒有緩過來，因此家里的事情一定對他隱瞞，讓他放心養(yǎng)傷。③母親把親戚朋友甚至街坊家借了個遍，總算湊夠了錢交了罰金，畢竟偷竊數(shù)額較小，派出所一通教育以后，就把哥哥放了回來。母親并無立刻訓罵，不過讓他跪在院子里，讓他自己思過。哥哥雙膝跪著，心卻直挺著，倔強地噘著嘴不愿服軟：“我去偷東西，不也是尋思給弟弟妹妹買點兒好吃的嗎？”④“就是餓死，也不可以白拿他人東西，況且是偷！”母親終于迸發(fā)，氣得神色蒼白如月，“人要清清白白，你就在這月亮地兒好好反思反思吧?！雹菽峭淼脑铝涟子推嵬瑯訚娫诟绺缟砩?，像母親的眼光，一遍遍地洗漱著哥哥身上的污濁之氣。⑥姐姐遭受感情變故后，把自己困在房屋里，拉緊窗簾，成天不出來。母親擔憂姐姐悶壞了身子，變著法兒地想讓姐姐走出郁悶的囚籠。⑦母親為姐姐做了好多好吃的，我去喊姐姐吃飯，倒是千呼萬喚不出來。母親實在逼急了，闖入姐姐的房屋，一把打開窗簾，月光被抖落一地。⑧“你還這么小，不免會碰到不好的人。這有啥，此后的路長著呢，難不可你就把自己困在這黑房屋里，一輩子不出去了嗎？”母親輕語寬慰，“丫頭，你看，那月亮還出缺有圓呢，況且是人。此后你就知道了，你這點兒小事兒啊，咋說呢，喏，看見窗外爐子上那大鍋菜了吧，它就像那大鍋菜里的一頭大瓣兒蒜，菜都算不上，就是借點兒味。”⑨許是母親的比喻生動，姐姐竟擠了一個笑窩窩出來，既而號啕，母親把她擁在懷里，“哭吧，哭出來就好了。咱不可以悶著，你看月亮多漂亮，你怎么舍得不去瞅上兩眼呢！”⑩姐姐內心的缺口，慢慢地就被那月亮的銀輝注得滿滿的了。11○幾日后的一個夜晚，要去醫(yī)院給父親送吃的，很遠的路，我和母親逛逛停停。12○歇腳的當口，我看見母親對著夜空輕嘆了一口氣，憂如是在對上天許著夢想，又憂如是在向無邊的黑夜傾吐著憋悶和委屈。眼角仿佛有亮晶晶的東西在閃，母親畢竟是女人，太多的事讓她有些難以承受，但是她堅毅著不讓淚水落下。13○烏云一層一層壓過來，讓人有些窒息，母親也向來緘默著，讓人不免擔憂一個閃電會不會將我們引爆。我想牽個話頭出來，但是張開的嘴卻被一陣風塞住。14○突然間，天上的烏云裂開一個空隙，月亮像獲取自由的鳥兒，“嗖”一下竄出來！一綹一綹的月光像一把把利劍，瞬時間割開夜妖的黑色袍子。母親終于露出一絲笑臉，“‘黑蘑菇’總有散開的時候?！辈⒍卮傥艺f，“快，咱就向來隨著月亮走?！?5○隨著月亮走吧。16○這些年，不知是存心仍是偶合，母親老是喜愛在月亮地里對我們進行說教，母親的“月光療法”對我們健康成長起到了至關重要的作用。卻不知，母親才是最暖和、最貼心的那縷月光，我們一世都棲息在她的光彩里。17○母親用強盛的母愛囑咐我，全部煩惱都不用過于介意，隨著月亮走吧，自會走到峰回路轉處，自會走到桃紅柳綠間。9．請用簡短的語言歸納文中與“月亮”相關的三個情節(jié)。①母親讓闖了禍的哥哥在月亮地兒反思；②母親用月亮的圓缺來開導碰到感情變故的姐姐；③母親在去給父親送吃的的路上看到從烏云空隙中竄出的月亮，又變得堅毅樂觀。10．文中的母親是個如何的人？請聯(lián)合文段內容做簡要剖析。3①從辦理哥哥的事情中，能夠看出她對兒女要求嚴格，自尊心強；②從辦理姐姐的事情中，能夠看出她喜愛孩子，擅長教育兒女，有一顆樂觀、豪邁的心，是個自強的人；③從照顧丈夫并擔當家庭重任中，可看出她是一個喜愛丈夫，關懷孩子，堅毅自立的人。11．聯(lián)合語境，依據(jù)提示品析以下語句的表達成效。(1)一綹一綹的月光像一把把利劍，瞬時間割開夜妖的黑色袍子。(從環(huán)境描繪的角度)【詳見本課“閱讀考點鏈接”】運用自然環(huán)境描繪，表現(xiàn)了月光在夜晚穿透烏云時的光亮，側面襯托母親經歷了家庭困難卻內心堅定的質量，示意了母親堅韌樂觀的性格。(2)母親終于露出一絲笑臉，“‘黑蘑菇’總有散開的時候?！?從人物描繪的角度)神情、語言描繪，表現(xiàn)了母親面對困難時的樂觀、自信、堅韌不屈。12．聯(lián)系全文，說說你對“隨著月亮走吧”的理解。你的生活中必定也有激勵你、寬慰你的人或事物，請聯(lián)系實質說說你的感覺。[示例]這篇文章告訴我們碰到困難，要勇于面對，深信光明總會到來。小時候的我膽怯怕高，哥哥帶我去登山，我不敢上去，哥哥告訴我，把山路想象成上樓的臺階，在哥哥的鼓舞下我慢慢戰(zhàn)勝了懼怕，爬上了山頂。在困難眼前要堅定信心，相信自己，總會收獲成功。綜合性學習某中學七年級(1)班準備展開以“我在磨練中成長”為主題的演講競賽。下邊是活動過程中的一些問題，請你參加解決。13．請你為本次活動擬寫一條宣傳口號。[示例]在崎嶇中淺笑，在磨練中成長。14．經過班委會和班主任的商討，最后決定在11月16日(禮拜五)在本班展開演講競賽，準備時間為兩周，請你以班委會的名義寫一則通知，鼓舞大家積極報名。