全國專用2022七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第1課春作業(yè)課件新人教版2022120318

第一單元第1課春1.下列各句中加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是 ()A.熱點(diǎn)素材云海浮動(dòng),掠過萬里長城,天空正醞釀(yúnniàng)著一場大雨——這是2022北京冬奧會(huì)開幕式短片中屬于驚蟄的一幕。B.[2021泰安中考]鳥兒將窠巢安在繁花嫩(nèi)葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和(hè)著。C.“一條大河波浪寬……”清澈嘹(liáo)亮的歌聲從臉帶紅暈(yūn)的女孩口里唱出,飄蕩在雪山之巔,飄蕩在戰(zhàn)士們的心里。D.雪里蕻又叫“霜不老”“雪菜”,似乎它就是專為霜雪而生的,即使被打壓得蔫巴巴的,一旦見了陽光照樣挺立起來,精神抖擻(dǒusǒu)。答案1.DA項(xiàng),醞釀(yùnniàng);B項(xiàng),嫩(nèn)葉;C項(xiàng),紅暈(yùn)。????????????2.[2021江西中考]在下面一段文字橫線上依次填入詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()

閱讀與不閱讀,區(qū)別出兩種

的生活方式或人生方式。這中間是一道

、一道鴻溝,兩邊是完全不一樣的氣象。一面

,繁花似錦;一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和

。

A.大相徑庭

屏障

花枝招展

寂寥B.大相徑庭 籬笆

草長鶯飛

喧囂C.截然不同 屏障

草長鶯飛

寂寥D.截然不同 籬笆

花枝招展

喧囂答案2.C“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大,“截然不同”形容兩種事物沒有一點(diǎn)共同之處。根據(jù)后面的“一面……;一面……”可知閱讀與不閱讀會(huì)形成兩種完全不一樣的生活方式或人生方式。故第一空應(yīng)填“截然不同”。第二空,根據(jù)后面的“鴻溝”可知,該空所填詞也應(yīng)是一種形象化的說法。故“屏障”比“籬笆”更恰當(dāng)。“草長鶯飛”形容江南春天的美麗景色,“花枝招展”形容女子打扮得十分艷麗。根據(jù)第三空后的“繁花似錦”可知該空應(yīng)填“草長鶯飛”。根據(jù)語境,第四空所填詞語應(yīng)與“荒涼”意境相近,故填“寂寥”。答案選C。3.

原創(chuàng)題下列表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《春》的作者朱自清,字佩弦,散文家、詩人、學(xué)者,代表作有散文集《背影》《歐游雜記》等。B.在二十四節(jié)氣中,屬于春天的節(jié)氣有四個(gè),它們分別是立春、雨水、驚蟄和春分。C.春,是四季的第一季,有三個(gè)月,即農(nóng)歷正月(孟春)、二月(仲春)和三月(季春)。D.“東風(fēng)”“楊柳風(fēng)”在古典詩詞中多指春風(fēng),它們常被用來代指春天。答案3.B在二十四節(jié)氣中,屬于春天的節(jié)氣有六個(gè),它們分別是立春、雨水、驚蟄、春分、清明和谷雨。4.

下面的情境中,語言表達(dá)最準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是

()

【情境】因新冠肺炎疫情防控需要,同學(xué)們必須在家上網(wǎng)課。這天,到了做眼保健操時(shí)間,班長陳思妍在檢查同學(xué)們做眼保健操的情況時(shí),發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有打開攝像頭。班長陳思妍想要求沒打開攝像頭的同學(xué)打開攝像頭,她說:“

”

A.做眼保健操了,有的同學(xué)攝像頭怎么沒打開?不好好做眼保健操,眼睛壞了,你哭都來不及。B.攝像頭沒打開的人在嗎?別以為我發(fā)現(xiàn)不了。務(wù)必馬上打開攝像頭!C.上網(wǎng)課眼睛更容易受到傷害,而做眼保健操對(duì)保護(hù)眼睛很重要。請(qǐng)沒打開攝像頭的同學(xué)打開攝像頭,以便大家認(rèn)真、規(guī)范地做眼保健操。D.同學(xué)們,上網(wǎng)課對(duì)我們眼睛損害較大,認(rèn)真做眼保健操有利于保護(hù)我們的眼睛。請(qǐng)同學(xué)們做眼保健操時(shí),一定要閉上眼睛,動(dòng)作要規(guī)范,注意跟好節(jié)奏。答案4.CA項(xiàng),“眼睛壞了,你哭都來不及”不夠文明。B項(xiàng),“務(wù)必馬上打開攝像頭”語氣生硬。D項(xiàng),和打開攝像頭無關(guān)。故選C。5.

[2022北京大興期中]下列對(duì)修辭手法及其作用的理解,有誤的一項(xiàng)是 ()A.盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

理解:這句話運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法。“盼望”這一動(dòng)詞的反復(fù)使用,反映出人們期盼春天來臨的迫切心情。B.小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。

理解:運(yùn)用擬人的修辭手法,形象生動(dòng),富有情趣?！巴低怠睂懗隽舜翰萸娜欢龅那榫?給人不知不覺的感受;“鉆”

字表現(xiàn)了春草的頑強(qiáng)生命力。C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。

理解:這句話運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。引用了南宋志南和尚的詩句,寫出春風(fēng)的溫暖、柔和。春風(fēng)“像母親的手撫摸著你”,這個(gè)比喻非常親切,生動(dòng)形象地寫出了母愛的偉大。D.春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。

理解:這三個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法,三個(gè)句子又構(gòu)成了一組排比句。作者用三個(gè)形象化的比喻,生動(dòng)地寫出了

春天是新鮮、美麗、具有強(qiáng)大生命力的;運(yùn)用排比,謳歌春天,很有氣勢。答案5.C春風(fēng)“像母親的手撫摸著你”,這個(gè)比喻非常親切,突出了風(fēng)的輕柔,從而生動(dòng)形象地表達(dá)出作者對(duì)春天的贊美。一、整體把握。(4分)1.

閱讀下面的思維導(dǎo)圖,補(bǔ)充空缺處的內(nèi)容。(4分)答案1.頌(贊)急切、欣喜溫和細(xì)密(每空1分)二、課內(nèi)精讀。(15分)

本課主要語文要素:了解作者及作品,品味文章優(yōu)美的語句,學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法(針對(duì)性練習(xí)見過基礎(chǔ)T5、過能力T5、過閱讀T2,講解見講解冊(cè)從課本到中考P2)。2.[2022福建龍巖期中]課文具體描繪了五幅春景圖。請(qǐng)仿照示例,在其余橫線上分別填寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞,來概括每幅圖景的內(nèi)容,表現(xiàn)春天生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。(4分)草報(bào)春→花

春→風(fēng)

春→雨

春→人

春

答案2.爭唱潤迎(每空1分)3“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”之間的順序能否調(diào)換?為什么?(2分)4.課文在描寫“春風(fēng)圖”時(shí)主要調(diào)動(dòng)了哪幾種感官?寫出了春風(fēng)和春天的什么特點(diǎn)?(3分)答案3.【答案示例】不能,這樣的順序與上文的“桃樹、杏樹、梨樹”以及下文的“桃兒、杏兒、梨兒”相照應(yīng)。(2分)【解題思路】句子語序的一般規(guī)律是與上下文照應(yīng)或句中詞語本身有著邏輯順序。本題中的句子與上文的“桃樹、杏樹、梨樹……都開滿了花趕趟兒”和下文的“樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”,形成了照應(yīng)關(guān)系。4.【答案示例】觸覺、嗅覺、聽覺。(1分)寫出了春風(fēng)的溫柔、芳香和春天的勃勃生機(jī)。(2分)【解題思路】常見的感官描寫角度有視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺。解答本題要先定位“春風(fēng)圖”對(duì)應(yīng)的文章內(nèi)容,然后概括其調(diào)動(dòng)的感官,最后結(jié)合語句內(nèi)容分析春風(fēng)和春天的特點(diǎn)即可。5.

從修辭手法的角度賞析下面的句子。(6分)(1)桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。(3分)(2)看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲。(3分)答案5.【答案示例】(1)運(yùn)用擬人的修辭手法,(1分)生動(dòng)形象地寫出了花兒競相開放的情景。(2分)(2)運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法,(1分)生動(dòng)形象地寫出了春雨的細(xì)而密。(2分)【解題思路】解答時(shí)先指出運(yùn)用的修辭手法,然后從描寫的內(nèi)容及其特點(diǎn)等方面分析表達(dá)效果。(1)題,由“你不讓我,我不讓你”可得出運(yùn)用了擬人的修辭手法,寫出了花兒競相開放的情景。(2)題,由“像牛毛”“像花針”“像細(xì)絲”可得出運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法,由“牛毛”“花針”“細(xì)絲”的共同特點(diǎn)“細(xì)而密”可知,寫出了春雨的細(xì)而密。三、素養(yǎng)提升。(7分)6.學(xué)完朱自清的《春》后,班級(jí)開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。(7分)(1)【經(jīng)典朗讀】[2022北京昌平期末改編]下面是同學(xué)們制作的朱自清散文《春》第五段的朗讀腳本,你認(rèn)為設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分) ()“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。A.開頭一句中,“母親的手”和“撫摸”兩處重音要處理得語重而情深,令人覺得溫暖而舒坦。B.“泥土的氣息”和“青草味兒”讀重音,給人以嗅覺上的快感。C.“賣弄”一詞重讀,要讀出對(duì)鳥兒炫耀歌喉的反感。D.“清脆”“宛轉(zhuǎn)”“嘹亮”等詞語重讀,使人感到耳畔似乎響起一支充滿青春活力的迎春交響曲。答案6.(1)C“賣弄”是貶詞褒用,不是對(duì)鳥兒炫耀歌喉的反感,而是喜歡。(2)

【經(jīng)典借鑒】[2022河南洛陽期末]朱自清的散文《春》充滿了敘不完的詩情、看不盡的畫意。在這篇簡短的散文中,豐富繁多的修辭手法作為《春》的“顏料”,淋漓盡致地描繪出一幅五彩繽紛的早春圖。請(qǐng)你用下面的詞語,寫一段描繪春天美景的話。要求語言生動(dòng)、形象,至少使用一種修辭手法。(不少于60字)(3分)春天天空田野煦日答案(2)【答案示例】示例1:走進(jìn)春天,你會(huì)聽到春天的呼吸是那樣自由與暢快。遼闊的天空,有了清澈透明的鴿哨;寂靜的山林,有了啾啾婉轉(zhuǎn)的鳥鳴;碧綠的田野,有了更加靈動(dòng)的色調(diào)。煦日默默地照耀,給萬物披上了一層金色的薄紗。(3分)示例2:走進(jìn)春天,天空是湛藍(lán)而遼遠(yuǎn)的,輕捷的叫天子從草木之間飛速掠過,直沖云霄,讓人頓覺心境開闊;田野上的作物綠油油的,盡情生長著,放眼望去,滿眼都是生機(jī)勃勃的色調(diào);煦日朗照,恩澤萬物。春天的山、春天的樹、春天的河流與草地都在陽光下安然舒展,如同披上了一層溫暖的紗衣。(3分)【解題思路】本題考查學(xué)生語言表達(dá)的能力。根據(jù)題干要求,發(fā)揮想象和聯(lián)想,寫一段描繪春天美景的文字即可。注意至少使用一種修辭手法,不少于60字。[2022四川遂寧期末]閱讀下面的文字,回答問題。(14分)迎春花開陳愛民①遠(yuǎn)山在冬天時(shí)是蒼翠的,有些深沉,春天來到后不久,就是滿眼的蔥蘢了。如果陽光再眷顧一段時(shí)間,那將變成滿山的斑斕,叫人好生向往。②迎春花從嚴(yán)寒中而來,有骨氣,又使巧力,早早把一片金黃“嘩”一下呈現(xiàn)在人們眼前,好聞的淡淡的香氣,立馬在墻隅、溪頭、坡地彌漫開來。春節(jié)剛過,山茶花就對(duì)著冰雪從容地開放,它的花骨朵有些大,花瓣重疊著。桃花的登場也不晚,一樹一樹地連成片,即使路邊只有一兩棵桃樹開著花兒,也能晃亮人們的眼睛。梨花開得相對(duì)安靜一些,那素色的白尤其雅致。映山紅是最爛漫的,它們齊心協(xié)力,把整座山染成了一片紅色。還有紫云英綻放著連綿的洶涌,油菜花澎湃著金黃的浪濤,它們當(dāng)仁不讓,是田野里的主角。花兒們仿佛攢足了勁,互不相讓,爭先吐艷,一步步提升春天的顏值。③雨水節(jié)氣剛落地,草木紛紛萌動(dòng)。柳樹迫不及待地綻放出新芽。開始是小米粒模樣,然后握成小小拳頭,再接著舒展為一瓣瓣嫩黃,一個(gè)個(gè)村舍就籠著青青的煙霧了。小草呢,“草色遙看近卻無”只是昨日的印象,今天再去瞧瞧,已經(jīng)是“淺草才能沒馬蹄”了。④鳥兒們?cè)缭绲孛钇饋砹?。八哥長得雖不靈秀,一副黑黑的外表,卻什么地方都去串一串門,很是打眼。它們蹲在那里時(shí)有些憨呆,但是飛起來時(shí),那撲撲的響聲卻引人注意?；蚁铲o和花喜鵲們,從清早到傍晚一直嘰嘰喳喳。麻雀們叫聲細(xì)亮,一群群地飛起、落下,像一陣陣掠過的風(fēng)。黃鶯婉轉(zhuǎn)地歌唱著,燕子剛一回來,就喜滋滋地四處造訪起來,它們輕盈地飛翔著,成為一道迷人的景致。⑤在南方,雨水總是貫穿春天的全過程。一開始,春雨綿綿,落到水面上,只留下淺淺的“針眼”;后來,春雨有些急起來,四處的水面被碎碎地敲著,現(xiàn)出許多小小的漩渦來;再后來,雨簾就織得有些粗了,水面上的水花一朵朵盛開,雨落到池塘里,咚咚咚地響。夜里,池塘里蹦跳著潑剌潑剌的聲響,雨繼續(xù)下著,人們枕著一片雨聲入睡。⑥“一年之計(jì)在于春”“人勤春早,一早百早”,這些諺語很樸實(shí),也很直接。春天給定下基調(diào),春天忙得越熱乎,秋天就會(huì)收獲得越歡實(shí)。確實(shí),這個(gè)季節(jié),在鄉(xiāng)下,人們除了鬧元宵、祭祖、婚喪大事外,其他的活動(dòng)就全是農(nóng)事了。⑦只要天氣好,山坡上、菜園里,總是有人在勞作。渴了累了的丈夫,拄著鋤頭,用毛巾擦擦臉,再灌下一大碗茶,然后仔細(xì)檢查剛剛整理出來的土地。妻子呢,也休息一會(huì)兒,扯一把草墊著坐下。還有小娃娃,在捉蝴蝶,或在玩土粒,一臉淘氣地笑。這樣的場面在田野上常?？梢?很是溫暖動(dòng)人。只要勤快點(diǎn)趕上時(shí)節(jié),又照料得周全些,那些黃瓜、南瓜、絲瓜、茄子、辣椒、豆角等,都會(huì)爭氣的。它們你追我趕,鉚足勁生長,開了花以后,又比賽著誰的果實(shí)長得好。⑧田里的工夫更是要搶的。下雨了,家家戶戶就趕快給田蓄水,讓水把田土泡發(fā),這樣,犁田就犁得深一些,田泥巴就容易碎一些。犁田時(shí),田野里到處是吆喝牛的聲音;水鴨子不停地把嘴伸進(jìn)水里找螺螄;杜鵑鳥叫喚著“布谷布谷”不歇?dú)?小河哼著小調(diào)朝下游跑遠(yuǎn);一只白鶴降落,梳著羽毛,款款走動(dòng)……這一切,構(gòu)成了生機(jī)勃勃的“春耕圖”。再接著,就是插田了。要不了幾天,水田就涂上了嫩嫩的綠,清新喜人。插田時(shí)要唱歌,賽著唱,這邊起,那邊接,有獨(dú)唱,也有合唱。歌聲在山谷間蕩來蕩去,回聲不斷,充滿快樂和自豪。(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪改)1.請(qǐng)用四字短語分別概括文章第②~⑤段描繪的春天圖景。(4分)1.【答案示例】春花爭艷草木萌發(fā)百鳥飛鳴春雨綿長(每個(gè)1分)【解題思路】本題考查梳理、概括文段內(nèi)容。從第②~⑤段中提取相關(guān)語句,進(jìn)行概括即可。從第②段“花兒們仿佛攢足了勁,互不相讓,爭先吐艷,一步步提升春天的顏值”,可概括為:春花爭艷。從第③段“雨水節(jié)氣剛落地,草木紛紛萌動(dòng)”,可概括為:草木萌發(fā)。從第④段“鳥兒們?cè)缭绲孛钇饋砹恕?可概括為:百鳥飛鳴。從第⑤段“在南方,雨水總是貫穿春天的全過程”,可概括為:春雨綿長。答案2.

請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第②段畫線句子。(3分)2.【答案示例】畫線句子運(yùn)用擬人的修辭,賦予花兒們以人的情態(tài),生動(dòng)形象地寫出花兒們競相開放的情景,(2分)表達(dá)作者對(duì)百花爭艷的春天的喜愛之情。(1分)【解題思路】本題考查從修辭手法的角度賞析句子。首先明確修辭手法,然后結(jié)合句意分析表現(xiàn)的事物的情態(tài),最后聯(lián)系文章主旨分析表達(dá)的作者的情感。答案3.文章第⑥段畫線句子引用諺語,這樣寫有何作用?請(qǐng)?jiān)賹懸痪潢P(guān)于春天的諺語。(不能用文中出現(xiàn)過的諺語)(3分)3.【答案示例】第一問:引用樸實(shí)而