中學勞動教育方案

xxxx中學勞動教育方案勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，并以此可以培養(yǎng)全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。為了讓全校學生積極有效地適應未來社會的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)其熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強其學會生存，學會生活，學會學習的實際本領，學校班級決定開設勞動教育課程，現(xiàn)提出具體方案如下:一、勞動教育安排方式每周安排兩個班，每班三天，每天從早上7:00開始至中午放學，下午從14:10開始至晚自習前（晚餐之后重點做好保潔），實行全校全天公共區(qū)域、樓道等清潔大包干，其余時間各班只負責本班教室清潔掃除（因需要特別安排除外），這項內容視為學生的社會實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。二、班級及個人職責（一）班級職責1、負責教學樓、實驗樓的樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗等的打掃及保潔；2、負責學校臨時教學平房區(qū)、操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔；3、負責學校干道掃除及保潔;4、清除責任區(qū)內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除；5、勞動課三天期間的常規(guī)值勤，秩序維持及違章糾正記錄。（二）個人職責1、以身作則，模范遵守校規(guī)校紀，自覺爭做二中小主人，用自己的表率作用帶動校園的良好風尚；2、學生實行責任區(qū)域包干負責制，負責搞好班級分配給每個同學的責任區(qū)域的全天衛(wèi)生和常規(guī)管理，用自己的辛勤勞動，創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的校園；3、學生具體責任包括以下三個方面：（1）打掃責任區(qū)衛(wèi)生（2）責任區(qū)保潔（3）責任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正（包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀的其他行為），記錄并上報。三、組織職責（一）教務處負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統(tǒng)計通報，勞動技術指導。（二）后勤處負責物質保障，工具發(fā)放，回收。（三）班主任分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。安排科任教師的指導區(qū)域。（四）科任教師科任教師在所任班級勞動期間按課表規(guī)定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織指導學生勞動。四、勞動標準（一）樓道1、地面無塵、無跡、光亮；2、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮；3、及時清除責任區(qū)內果屑箱，有效維持區(qū)內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。（二）公共區(qū)1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；2、無積水、痰跡；3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物；4、每日清除兩次以上果皮箱；5、有效維持責任區(qū)內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。五、檢查及評定檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。定時檢查時間是上午9:30、下午14:30及17:00,檢查有普遍和重點抽查兩種形式；班級不合格者除不能參加先進班級評比外，凡涉及到的有關個人該期社會實踐不合格，操行評定不及格。六、實施效果通過勞動教育課的實施，“以勞賦能、以勞樹德，以勞啟智，以勞育美”，在學校學生