2012年高考理綜生物試卷及答案(海南卷)

2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(海南卷)生物（100分）第Ⅰ卷12345678910111213141516171819202122232425選擇題：本大題共25小題，每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氦基酸的敘述，錯(cuò)誤的是A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸B．有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成C．氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵D．不同氨基酸之間的差異是由R基引起的2．關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A．有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分B．酶在催化反應(yīng)前后，其分子結(jié)構(gòu)不變C．食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性D．蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)3．關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是A．大腸桿菌無(wú)線粒體，有核糖體B．水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體D．小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4．下列操作中，不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是A．淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸 B．淀粉酶溶液中加入蛋白酶C．淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D．淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑5．關(guān)于大腸桿菌的敘述，正確的是A．四環(huán)素能抑制細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成B．經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株C．細(xì)胞中只含有A、T、C、G四種堿基D．T2噬菌體感染菌體，不會(huì)導(dǎo)致菌體裂解6．關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是A．硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用，但是自養(yǎng)生物B．藍(lán)藻雖然無(wú)葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C．酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞D．大腸桿菌遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯7．關(guān)于植物細(xì)胞中元素的敘述，錯(cuò)誤的是A．番茄和水稻根系吸Si元素的量相等B．細(xì)胞中含量最多的四種元素是C、O、H和NC．植物根系通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)離子需要ATPD．與豆科植物共生的根瘤菌可為豆科植物生長(zhǎng)提供N元素8．將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是A．一直降低，直至為零 B．一直保持穩(wěn)定，不變化C．降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定 D．升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定9．關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯(cuò)誤的是A．葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光B．綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同C．利用紙層析法可分離4種葉綠體色素D．乙醇提取的葉綠體色素不能吸收光能10．下列不屬于哺乳動(dòng)物下丘腦功能的是A．參與體溫調(diào)節(jié) B．參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)C．分泌促甲狀腺激素 D．對(duì)晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用11．在動(dòng)物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中，屬于自由擴(kuò)散的是A．紅細(xì)胞中的Na+進(jìn)入血漿B．細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞C．細(xì)胞外液中的K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞D．血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞12．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水B．無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中C．血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定D．血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒有影響13．關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯(cuò)誤的是A．甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)B．甲狀腺激素分泌增多時(shí)，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加C．促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官D．血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀激素釋放激素分泌減少14．關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A．胰島素發(fā)揮作用后被滅活B．乙酰膽堿貯存于突觸小泡中C．胰高血糖素可為靶細(xì)胞提供能量D．去甲腎上腺素可在神經(jīng)細(xì)胞之間傳遞信息第Ⅱ卷非選擇題包括必考題和選考題兩部分。第26題～第29題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第30題和第31題為選考題，考生根據(jù)要求做答。一、必考題（共4題，共35分）26．（10分）取生理狀態(tài)相同的某植物葉片，分離得到大量的葉肉細(xì)胞，將等量的葉肉細(xì)胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中，并在適宜的條件下，測(cè)定該葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大后，隨著蔗糖濃度升高，葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度____________，從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是________________________。（2）如果要研究光照強(qiáng)度等因素對(duì)蔗糖溶液中葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的影響，最好將葉肉細(xì)胞放在濃度為____________的蔗糖溶液中，原因是______________________________。（3）除蔗糖濃度外，如果分別改變?nèi)~肉細(xì)胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度，原因是____________________________________。27．（9分）資料1：給動(dòng)物刺激A，產(chǎn)生某反射活動(dòng)；給動(dòng)物刺激B，不產(chǎn)生該反射活動(dòng)。如果同時(shí)給動(dòng)物刺激A和刺激B，經(jīng)過(guò)多次重復(fù)后，不給動(dòng)物刺激A，只給刺激B也可以產(chǎn)生該反射活動(dòng)。其中刺激A稱為非條件刺激，刺激B稱為條件刺激。資料2：給大鼠服用藥物C可引起抗體水平下降。給大鼠服用糖精則抗體水平不變。若同時(shí)給大鼠服用藥物C和糖精，經(jīng)過(guò)多次重復(fù)后，只給大鼠服用糖精，結(jié)果引起抗體水平下降。資料3：有些激素能夠抑制免疫反應(yīng)，有些激素則能夠促進(jìn)免疫反應(yīng)。資料4：食物中蛋白質(zhì)缺乏導(dǎo)致嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良時(shí)，動(dòng)物的淋巴組織萎縮，免疫反應(yīng)下降。根據(jù)資料回答下列問(wèn)題：（1）如果把糖精引起動(dòng)物免疫反應(yīng)的改變視為反射活動(dòng)，則在該反射的建立過(guò)程中非條件刺激是____________，條件刺激是____________。（2）如果使用激素輔助治療過(guò)敏反應(yīng)，所用激素應(yīng)對(duì)免疫反應(yīng)表現(xiàn)為____________（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用。在進(jìn)行異體器官移植后，應(yīng)選用對(duì)免疫反應(yīng)表現(xiàn)為____________（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用的激素進(jìn)行輔助治療，以提高移植成活率.（3）資料____________（填“1”，“2”，“3”或“4”）說(shuō)明動(dòng)物的內(nèi)分泌系統(tǒng)能夠影響免疫反應(yīng)。28．（8分）某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下：回答下列問(wèn)題：（1）在該食物網(wǎng)中，共有__________條食物鏈，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）乙和丙的種間關(guān)系是____________。（3）為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只乙，經(jīng)標(biāo)記后放回。一段時(shí)間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標(biāo)記。在該生態(tài)系統(tǒng)中，乙的種群數(shù)量大約為____________只。29．（8分）無(wú)子西瓜是由二倍體（2n=22）與同源四倍體雜交后形成的三倍體?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）雜交時(shí)選用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本，取其花粉涂在四倍體植株的____________上，授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有____________條染色體，該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合，形成含有____________條染色體的合子。（2）上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會(huì)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)，該果實(shí)無(wú)子的原因是三倍體的細(xì)胞不能進(jìn)行正常的____________分裂。（3）為了在短期內(nèi)大量繁殖三倍體植株，理論上可以采用____________的方法。二、選考題（請(qǐng)考生在第30、31兩題中任選一題做答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。做答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑，并寫清小題題號(hào)。）30．【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）回答下列關(guān)于腐乳制作的問(wèn)題：（1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過(guò)程，其中起主要作用的微生物是___________，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為___________和___________；其產(chǎn)生的___________能將豆腐中的脂肪水解為___________和___________。（2）發(fā)酵完成后需加鹽腌制，加鹽還可以抑制____________生長(zhǎng)。（3）腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯。鹵湯具有一定的防腐作用外，還能使腐乳具有獨(dú)特的____________。31．【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）已知甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲危害而減產(chǎn)，乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質(zhì)后死亡。因此，可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi)，使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力。回答下列問(wèn)題：（1）為了獲得丙中蛋白質(zhì)的基因，在已知丙種蛋白質(zhì)氨基酸序列的基礎(chǔ)上，推測(cè)出丙中蛋白質(zhì)的____________序列，據(jù)此可利用____________方法合成目的基因。獲得丙中蛋白質(zhì)的基因還可用____________、____________方法。（2）在利用上述丙中蛋白質(zhì)基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程中，常需使用_________酶和__________酶。（3）將含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與甲種農(nóng)作物的愈傷組織共培養(yǎng)，篩選出含有丙種蛋白質(zhì)的愈傷組織，由該愈傷組織培養(yǎng)成的再生植株可抵抗____________的危害。（4）若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口，則該植株的種子____________（填“含有”或“不含”）丙種蛋白質(zhì)基因。海南卷參考答案：1．A 2．C 3．C 4．C 5．A 6．D 7．A 8．C 9．D 10．C11．B 12．C13．D 14．C 15．A 16．D 17．B 18．B 19．D 20．A21．B 22．B23．D 24．A 25．A26．（10分）（1）下降 （1分）在較高濃度的蔗糖溶液中葉肉細(xì)胞失水 （3分，其他合理答案也給分）（2）0.2mol·L-1 （1分）這一濃度中的葉肉細(xì)胞處于光合作用最適狀態(tài) （3分，其他合理答案也給分）（3）CO2是光合作用的原料，溫度可以影響酶的活性 （2分）27．（9分）（1）藥物C 糖精 （每空2分，共4分）（2）抑制 抑制 （每空2分，共4分）（3）3 （1分）28．（8分）（1）4 五 （每空2分，共4分）（2）競(jìng)爭(zhēng)和捕食 （2分）（3）1000 （2分）29．（8分）（1）雌蕊（或柱頭） （2分）22 （1分）33 （1分）（2）減數(shù) （2分）（3）組織培養(yǎng) （2分，其他合理答案也給分）30．【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）（1）毛霉肽氨基酸脂