初中生周記200字(六篇)_第1頁(yè)
初中生周記200字(六篇)_第2頁(yè)
初中生周記200字(六篇)_第3頁(yè)
初中生周記200字(六篇)_第4頁(yè)
初中生周記200字(六篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——初中生周記200字(六篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

初中生周記200字篇一

哇……爺爺?shù)墓麍@好大,種了好多果樹,有西瓜樹、草莓樹、菠蘿樹……由于我太小了爬不上樹,爺爺就爬上西瓜樹,摘了一顆的西瓜丟給爸爸,爸爸用一只手就接起來了!

果園還有好多長(zhǎng)在地上的水果,像蘋果、梨子、椰子等等……爺爺摘了一些椰子,用手把椰子皮剝掉,去籽,然后分給每個(gè)人吃。椰子好好吃喔!我吃了20幾個(gè)。表弟還拿椰子丟我的臉,痛死了!

吃完了水果大餐,我們到山旁邊的另一座山上去玩。

果真爸爸沒有騙我們,我跟我弟爬呀爬,大約爬了10分鐘才到山頂,我熱死了。后來我們還是覺得很熱,就到山頂泡溫泉。好冰涼的溫泉哦,這座山真是個(gè)好地方。后來我弟問我有沒有錢,他看到山頂附近有賣麥當(dāng)勞。死表弟,每次都跟我借錢!我們還在買的時(shí)候,聽到媽媽在山那里喊我們回家,只好依依不舍的走了,爺爺家里真是個(gè)好玩的地方,我以后還要叫爸爸、媽媽帶我們來玩。

爸爸說假如這次考試,我第一名,這個(gè)星期日,他還要帶我去一些別的地方去玩,我最想去xx,由于我表妹就住在xx。她說她們那里的山大約要爬20分鐘,上面還有很大的夜市跟兒童樂園,還有清澈的小溪。

我一定要好好用功然后叫爸爸帶我去這些地方玩。

初中生周記200字篇二

20xx年x月x日x天

那是一個(gè)陽(yáng)光璀璨的日子。

天空藍(lán)得像清澈的海水,云朵白得像雅致的白紗。陽(yáng)光璀璨,撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著,被微風(fēng)吹得沙沙地響。

裁判員哨子一吹,紅旗一揮,繩子兩頭的隊(duì)伍馬上冒死地將粗糙的麻繩往后扯,周邊的啦啦隊(duì)員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的紅布,它正逐漸地向左邊挪去,莫非這么快就要輸了!?我抬頭向兩邊的隊(duì)伍看去,我們班的隊(duì)伍雖然有幾位“大力士〞墊后,但整體水平不怎么樣,而對(duì)方隊(duì)伍中,既有身強(qiáng)力壯的,也有四肢發(fā)達(dá)的,總之看上去力量比我們隊(duì)要強(qiáng)多了。

紅布依舊緩慢地向左邊靠近,就要超過那條白線了!我們班的啦啦對(duì)心都提到了嗓子眼兒,細(xì)小的加油聲在對(duì)方啦啦對(duì)的呼喊聲中顯得特別薄弱。

突然,那根紅布猛地向右一沖,我?guī)缀跻淇斓锰饋?,但?duì)方抓住這個(gè)時(shí)機(jī),待我們隊(duì)員力一用完,就順勢(shì)一帶,紅布又快速地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過了白線。

我們班的隊(duì)員們跌坐在地上,呆呆地看著自己手上微微滲血的紅痕,一言不發(fā),班長(zhǎng)甚至哭了起來,像是不相信我們輸了一樣。貌似是想起了“男兒有淚不輕彈〞這句話,他哭了幾下后,又馬上爬起來,堅(jiān)強(qiáng)地說:“這次不算什么,下次我們一定會(huì)贏的!〞

依舊記得,當(dāng)時(shí)隊(duì)員們的表情都和班長(zhǎng)如出一轍,帶著不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng),陽(yáng)光仍舊璀璨,但我們通過這次拔河比賽,都學(xué)到了永不言棄的精神。

不只是這一次六年級(jí)的拔河比賽,在以后,這種陽(yáng)光璀璨的日子還會(huì)有好多,而我們,也會(huì)在這些日子里逐漸成長(zhǎng),道別青澀,學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。

初中生周記200字篇三

一面乳白似寶玉的墻,時(shí)間久了,被人破壞了,自然也就斑駁了,變得殘缺不堪了,變成一面一無是處的舊墻、危墻了。

其實(shí),每個(gè)人的心中都有一面墻,有的已是斷垣殘壁,而有的,卻還完好如初。

大多數(shù)人認(rèn)為,墻是為了保護(hù)你,給你以溫溫和安全感而建造的。但我認(rèn)為,不然,墻是遮擋視野的屏障,是阻礙飛行的障礙,是隔斷自由的工具。

我知道有些人,不開心或受委屈時(shí),到一個(gè)沒有人的墻邊,刻下一道痕跡,記錄并宣泄自己的傷悲與不滿。他們定然也不是第一次來到這兒,想必墻上定然也是傷痕累累,斑斑駁駁。他們之所以這么做,也能不是刻意居心損壞它,而是急于想找到一種可以發(fā)泄出心中千絲萬縷的情感,這樣一來,他們的心里也不會(huì)太過憂傷,忘掉煩擾。

但你可曾試想,假如這面墻因負(fù)傷太重太多而轟然崩塌,會(huì)是怎樣?你又會(huì)怎么想?是沉浸于無處宣泄悲楚的落寞,還是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),去戰(zhàn)勝一切挫折,哪怕會(huì)使你遍體鱗傷,創(chuàng)痕無數(shù),但同時(shí)你也會(huì)變得更加頑強(qiáng),蛻變,成長(zhǎng)。

或者可以這么說,失去這面墻,并不是什么壞事。前方的阻礙沒了,你可以張開束縛已久的翅膀,抖擻因傷而所剩無幾的羽翼,甚至帶著血的痕跡,飛向那屬于你的蔚藍(lán)天空。那里充滿空想,充滿希望,充滿童真,充滿光明,有著我們想要的一切,是我們所憧憬的自由之地,空想未來的一切……

心墻,不是表達(dá)不滿的地方,也不是傾訴凄愴的場(chǎng)所,它只不過是一道綺麗麗的屏障,不僅切斷通往光明未來的道路,還攔截了對(duì)美好生活的空想與向往!

只有打破它,推到它,你才能擁有你想要的生活和世界,才能越飛越高!

受的傷多了,也就感不到痛了??赡苁切膲σ呀?jīng)靜靜塌陷,那就慶賀你,你已經(jīng)戰(zhàn)勝挫折與困難,也不再畏懼它們;但也可能心墻尚未崩塌,心卻已經(jīng)麻木,甚至說習(xí)慣了,自然也就不痛了,那么我只有可憐和說不盡的可惜。

這面墻,決定這一個(gè)人的一生!

斑駁心墻,刻下我的未來!

初中生周記200字篇四

雨簾,鋪散……女兒,爸爸,一把黑傘……

“爸爸,你為什么總把傘往我這邊斜呢?〞“恩……女兒最乖了,今天上學(xué)去怎么樣呢?開不開心?老師有沒有表?yè)P(yáng)你?〞爸爸岔開了話題“恩!爸爸,老師說我是最聽話的一個(gè)呢!〞女兒順著話題說了下去“爸爸,雨好大哦……〞女兒伸出手,探到傘外,微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上,父親迅速把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠,像珍珠一樣灑在父親的肩膀上,潔凈,剔透,可能,細(xì)節(jié)產(chǎn)生美就是這個(gè)意思吧……

雨還在下,飄散……爺爺,水果攤,一張塑料布……

“小伙子,要買什么嗎?〞貌似已經(jīng)微顫著,哆嗦了的聲音,詢問著那個(gè)一頭黃毛的年輕人,年輕人蔑視地看了老人一眼,“哎,老頭,有火龍果嗎?〞“什?什么?什么火?〞“切,連火龍果都不認(rèn)識(shí)!〞雨中,老人身披著那張破碎的塑料布,顫抖著,微微傾斜著身子,“年輕人,雨越下越大了,回家吧!〞“要你管?我愛意,少管閑事!〞作文

雨沒膝,像淚……女孩,爸爸,老人,一把傘……

“爸爸!那個(gè)爺爺怎么在雨里面?〞“是啊,我們?nèi)タ纯春脝??〞“恩!老師說過,關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己!〞“爺爺,你怎么了?為什么在這淋雨?〞“我……我……唉,我沒賣完水果,今天,我家要怎么過喲……〞“你放心,大叔,我們可以幫你啊!〞“恩對(duì)啊,爺爺,放心吧!〞“可……可剛剛一個(gè)小伙子說什么火……〞“火龍果吧?〞女兒接了話頭“恩……〞“大叔,我們可以幫你賣水果?。〃暋翱梢詥??〞“恩,爺爺,我們一起賣〞作文

雨停了,天氣像心情……

“爸爸,老師說過,關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己!〞

幸福在哪里?可能,你正被煩人的作業(yè)麻木著心靈,被世俗的塵埃瞇模眼睛,其實(shí),你細(xì)心體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),關(guān)愛就在身邊,被別人關(guān)愛就是一種幸福!這種稚童都明白的道理,你懂嗎?

雨,潔心,關(guān)愛,飄散雨中……

初中生周記200字篇五

中午放學(xué),孩子興沖沖進(jìn)了家門,一進(jìn)門就叫:“媽媽、我跟你說,我發(fā)紅領(lǐng)巾了。〞

“哦。兒子是少先隊(duì)員了。〞

孩子滿臉喜悅,手壓著胸前的紅領(lǐng)巾,好像展示給我看,我盯著孩子胸前的紅領(lǐng)巾,微笑著說:“孩子,你戴上這紅領(lǐng)巾顯得更帥了,這也是你通過努力才能戴上紅領(lǐng)巾的,媽媽恭喜你呀。〞接下來孩子興奮的不得了。說:“老師說誰不好好學(xué)習(xí)、不聽話,還要把紅領(lǐng)巾收走呢。還有——不能打架。〞

“哦,知道了,沒有資格再做少先隊(duì)員了,所以老師要收走。〞

“是。〞

“媽,我的老師不收吧?〞

“當(dāng)然不收,你聽話,又愛學(xué)習(xí),是老師的好學(xué)生呀。〞

孩子帶著摯烈的心情,表現(xiàn)給我看。“媽,你看,我今天作業(yè)很少,一會(huì)兒就寫完,寫完我讀故事給你聽。〞

“好啊。但作業(yè)要寫好,認(rèn)真檢查。〞

“恩,我知道了。〞

我急忙夸到:“陽(yáng)陽(yáng)是少先隊(duì)員了,就是不一樣,真讓媽媽省心。〞

紅領(lǐng)巾孩子戴了一天了,晚上,他摘下紅領(lǐng)巾,提防翼翼地疊成小方塊,問“媽媽,我的紅領(lǐng)巾放那兒?〞我說:“放在抽屜里吧。〞孩子手拿著疊成小方塊的紅領(lǐng)巾,坐在床邊想了一會(huì)兒說:“還是放在我枕頭底下吧。〞我說:“那你就放那兒吧。〞

其次天是星期六,吃過早飯,我給孩子曬被子,他就坐在床邊的桌子上寫作業(yè),他看見了紅領(lǐng)巾,又拿起來。等我把被子曬出去,回來時(shí),看見孩子把紅領(lǐng)巾又戴在胸前,坐在椅子上寫作業(yè)。我沒打攪他,給他關(guān)上門。隔窗戶望著孩子,我也沉浸在他那純真而帶有童趣的意境里。

初中生周記200字篇六

古時(shí)候,有個(gè)可怕的怪物叫做“夕〞它每天都要出來吃人畜,人間被攪得民不聊生,可憐的人們叫苦不選。玉皇大帝知道了派神農(nóng)老祖下去降服“夕〞神農(nóng)老祖到了人間,抓住了“夕〞一頓鞭打,將“夕〞降服,送回了天庭,人間恢復(fù)了和平,沒過多久,玉皇大帝開始可憐“夕〞,于是允許“夕〞在大年三十晚上到人間吃東西,有將人間弄得生靈涂炭后來,一位老人想出了一個(gè)方法,將竹子點(diǎn)燃了,發(fā)出“噼里啪啦〞的爆炸聲,起名為“爆竹〞這爆竹聲把兇殘的“夕〞給下跑,人們愉快萬分,慶賀趕走“年〞,大年三十叫做“除夕〞,放“爆竹〞成了每年的一項(xiàng)傳統(tǒng)。

現(xiàn)在的“爆竹〞不像古代那么單調(diào),樣式千奇百態(tài),各種各樣,“嗞〞的一聲,將天空渲染的五彩斑斕,“爆竹〞也換了一個(gè)新名字——花炮。

過小年那一晚,我和幾個(gè)朋友早來到樓頂,趁天一黑,隆重而盛大的“禮花盛典拉開了帷幕。

第一個(gè)是“蒸蒸日上〞肖仙勇上前,掏出了打火機(jī),點(diǎn)燃了引線,“哧。〞一個(gè)小小的火花在閃爍。“轟〞一個(gè)火焰直沖云宵,又是一陣巨響,那團(tuán)火燃在半空炸開,天剎那間粉刷一新,一下子紅色一下了黃色,一下子又變成了紫藍(lán)色,像一幅七彩艷圖。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論