學(xué)生測量的實習(xí)報告錦集十篇

第第頁學(xué)生測量的實習(xí)報告錦集十篇同學(xué)測量的實習(xí)報告篇1

實習(xí)時間：6月2日

實習(xí)地點：東校區(qū)操場實習(xí)目的：在管水準(zhǔn)氣泡居中時，水準(zhǔn)軸和視準(zhǔn)軸都應(yīng)是水平的。當(dāng)二者不平行時，存在一個很小的夾角i，明顯，管水準(zhǔn)器整平視，視準(zhǔn)軸并未水平，而與水平線有一個很小的夾角i。

所以由于i角的存在，所以在水準(zhǔn)測量中會存在肯定的誤差，從而影響測量的精度。需要我們對水準(zhǔn)儀的i角進(jìn)行檢核，把握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、記錄和計算高差的方法。

實習(xí)任務(wù)：完成水準(zhǔn)儀的常規(guī)檢核項目

實習(xí)過程：

1.選擇場地架儀器。

2.粗整平，先用雙手按相對〔或相反〕方向旋轉(zhuǎn)一對螺旋，觀看圓水準(zhǔn)氣泡移動方向與左手拇指運動方向之間運行規(guī)律，再用左手旋轉(zhuǎn)第三個腳螺旋，經(jīng)過反復(fù)調(diào)整使圓水準(zhǔn)氣泡居中。

3.瞄準(zhǔn)，先將望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)光明背景，旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清楚；再用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)器照準(zhǔn)直立于測點的水準(zhǔn)尺，旋轉(zhuǎn)對光螺旋進(jìn)行對光；最終旋轉(zhuǎn)微動螺旋，使十字絲豎絲位于水準(zhǔn)尺中線位置上或尺邊線上，完成對光。

4.精平，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，從符合式氣泡觀看氣泡的移動，使兩端氣泡吻合。

5.讀數(shù)，用十字絲中絲讀取米、分米、厘米、估讀出毫米位數(shù)字，并用鉛筆記錄。

6.計算，讀取立于兩個或更多測點上的水準(zhǔn)尺讀數(shù)，并計算不同的高差。

同學(xué)測量的實習(xí)報告篇2

一:實習(xí)目的：通過實習(xí)進(jìn)一步深化了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,穩(wěn)固課堂所學(xué)的學(xué)問.嫻熟把握gps儀器的使用方法,學(xué)會gps進(jìn)行掌握測量的基本方法并把握gps數(shù)據(jù)處理軟件的使用方法

二:實習(xí)地點：揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

三:實習(xí)內(nèi)容：測量學(xué)校

四:試驗原理：gps定位的原理是gps衛(wèi)星放射的測距信號和導(dǎo)航電文,導(dǎo)航電文中含有衛(wèi)星位置的信息,用戶用gps接收機在某一時刻接收三顆或三顆以上的gps衛(wèi)星,測出測站點(gps天線中心)到衛(wèi)星的距離并解算出該時刻衛(wèi)星的空間位置依據(jù)距離,并解算出衛(wèi)星的空間位置,依據(jù)距離交會法求測站點坐標(biāo).其基本思想為:在基準(zhǔn)站上安置一臺gps接收機,對全部可見衛(wèi)星進(jìn)行連續(xù)觀測并將其觀測數(shù)據(jù)通過無線電傳輸設(shè)備實時地發(fā)送給用戶觀測站,用戶站在接收gps衛(wèi)星信號的同時,通過無線電接收機設(shè)備接收基準(zhǔn)站傳輸?shù)挠^測數(shù)據(jù),實時計算測站點的三維坐標(biāo).

五:試驗過程:

(一).參考站要求

參考站的點位選擇必需嚴(yán)格。由于參考站接收機每次衛(wèi)星信號失鎖將會影響網(wǎng)絡(luò)內(nèi)全部流淌站的正常工作。

1..四周應(yīng)視野開闊，截止高度角應(yīng)超過15度,四周無信號反射物(大面積水域、大型建筑物等)，以削減多路徑干擾。并要盡量避開交通要道、過往行人的干擾。

2.參考站應(yīng)盡量設(shè)置于相對制高點上，以便利播發(fā)差分改正信號。3.參考站要遠(yuǎn)離微波塔、通信塔等大型電磁放射源200米外，要遠(yuǎn)離高壓

輸電線路、通訊線路50米外。

4.rtk作業(yè)期間，參考站不允許移動或關(guān)機又重新啟動，若重啟動后必需重新校正。

依據(jù)以上要求在校內(nèi)里選擇合適的已知點,將天線架設(shè)是該點做為基準(zhǔn)站,同時開機.打開主機和電臺，主機開頭自動初始化和搜尋衛(wèi)星，當(dāng)衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星質(zhì)量到達(dá)要求后(大約1分鐘)，主機上的dl指示燈開頭5秒鐘快閃2次，同時電臺上的rx指示燈開頭每秒鐘閃1次。這說明基準(zhǔn)站差分信號開頭放射，整個基準(zhǔn)站部分開頭正常工作。

(二).移動站要求

1.將移動站主機接在碳纖對中桿上，并將接收天線接在主機頂部，同時將手簿夾在對中桿的適合位置。

2.打開主機，主機開頭自動初始化和搜尋衛(wèi)星，當(dāng)?shù)竭_(dá)肯定的條件后，主機上的dl指示燈開頭1秒鐘閃1次(必需在基準(zhǔn)站正常放射差分信號的前提下)，說明已經(jīng)收到基準(zhǔn)站差分信號。

3.打開手簿，啟開工程之星軟件。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上，如手簿冷啟動后則桌面上的快捷方式消逝，這時必需在flashdisk中啟動原文件(我的電腦→flashdisk→setup→ertkpro2.0.exe)。

4.啟動軟件后，軟件一般會自動通過藍(lán)牙和主機連通。假如沒連通則首先需要進(jìn)行設(shè)置藍(lán)牙(工具→連接儀器→選中“輸入端口：7”→點擊“連接”)。

5.軟件在和主機連通后，軟件首先會讓移動站主機自動去匹配基準(zhǔn)站放射時使用的通道。假如自動搜頻勝利，則軟件主界面左上角會有信號在閃動。假如自動搜頻不勝利，則需要進(jìn)行電臺設(shè)置(工具→電臺設(shè)置→在“切換通道號”后選擇與基準(zhǔn)站電臺相同的通道→點擊“切換”)。

6.在確保藍(lán)牙連通和收到差分信號后，開頭新建工程(工程→新建工程)，

依次按要求填寫或選取如下工程信息：工程名稱、橢球系名稱、投影參數(shù)設(shè)置、四參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫)、七參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫)和高程擬合參數(shù)設(shè)置(未啟用可以不填寫)，最終確定，工程新建完畢。

六.進(jìn)行校正:

利用掌握點坐標(biāo)庫(設(shè)置→掌握點坐標(biāo)庫)求參數(shù).

在掌握點坐標(biāo)庫界面中點擊“增加”，依據(jù)提示依次增加掌握點的已知坐標(biāo)和原始坐標(biāo)，一般至少2個掌握點，當(dāng)全部的掌握點都輸入以后察看確定無誤后，單擊“保存”，選擇參數(shù)文件的保存路徑并輸入文件名，建議將參數(shù)文件保存在當(dāng)前工程下文件名result文件夾里面，保存的文件名稱以當(dāng)天的日期命名。完成之后單擊“確定”。然后單擊“保存勝利”小界面右上角的“ok”，四參數(shù)已經(jīng)計算并保存完畢。方可進(jìn)行測量.

七.實習(xí)總結(jié):

1.實習(xí)中遇到的問題能分析,在測量過程中突然收不到衛(wèi)星信號,這種狀況可能是流淌站或基準(zhǔn)站的電源沒電或接收機的連線消失問題.在測量過程中突然顯示單點定位可能是接收到的衛(wèi)星數(shù)量不夠而無法解算.在觀測過程中手薄上的解算值始終不能固定,可能是流淌站的選點有問題,四周可能有高壓輸電線,高大建筑物或在面積水域.

2.衛(wèi)星信號傳播誤差，包括電離層和對流層時廷誤差.

3.多路徑誤差，多路徑誤差是指衛(wèi)星信號通過不同的路徑傳輸?shù)浇邮諜C天線.多路徑效應(yīng)不反與反射系數(shù)有關(guān)，也與反射物離測站的距離及衛(wèi)星的信號方向有關(guān)，由于無法建立精確的誤差改正模型，只能恰當(dāng)?shù)倪x擇地點測量，避開信號反射物.

4.人差，儀器沒有完全對中，沒有肯定整平.

八：閱歷總結(jié)：總的來說，rtk測量除了要有足夠的衛(wèi)星數(shù)和衛(wèi)星具有良好的幾何分布外，還要求基準(zhǔn)站與流淌站的數(shù)據(jù)通訊必需良好.

九：收獲體會：通過這次實習(xí)使自己在課堂上學(xué)的模糊的理論學(xué)問得到了清楚的理解，同時也感到自己所學(xué)的理論知道的嚴(yán)峻缺乏，在實習(xí)過程中又加強了理論學(xué)問的強化使自己對這門學(xué)科又有了新的理解.我覺得這門學(xué)科應(yīng)當(dāng)是在實踐中學(xué)習(xí)理論，但實踐前的理論學(xué)習(xí)也是必不行少的.

同學(xué)測量的實習(xí)報告篇3

在這1個月里，剛開頭就是跟著師傅，看師傅做，師傅缺什么，就給他拿，就是完全當(dāng)助理，由于初期階段讓我做，我也做不來，由于根本沒有閱歷，再加上儀器操作不嫻熟，許多地方不懂，所以才跟著師傅學(xué)，后來師傅間或就讓我自己來，他就在旁邊看我做，做不對的地方他就準(zhǔn)時指出，師傅還常常給我們講解工地上各種工種的職責(zé)，還常常教育我們幫別人的同時，得把自己的事忙完，其次你想干什么就干什么去，還給我們說了在工地上生活應(yīng)當(dāng)留意哪些問題。哪些人值得留意。

每天跟著師傅在現(xiàn)場東奔西跑，常常是抱著儀器的。太陽不管有多烈，我們總是頂著太陽，在現(xiàn)場進(jìn)行測量，定位，累那自然不用說了，不過在辛苦的同時，我們也學(xué)到了很多在學(xué)校沒有學(xué)到的，每天詳細(xì)所作的就是在現(xiàn)場進(jìn)行選點，而選點的要求是：平安性。便于安置儀器，考慮各種因素例如：地面濕滑、地面障礙物、來往物體等對人身和儀器平安的影響。有用性。點位間通視狀況良好、不至于測了一兩個點就要進(jìn)行轉(zhuǎn)點，便于測角量距。便利性。導(dǎo)線點選好后須做好標(biāo)記，便于查找與便利日后進(jìn)行復(fù)測或者閉合時導(dǎo)點。而進(jìn)行選點時，必需事先預(yù)備好大錘，鐵釘，木樁。選好點后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，進(jìn)行做標(biāo)記，便于查找。最終才把棱鏡立于鐵釘之上，進(jìn)行測量坐標(biāo)點。以外軸線作為基本縱橫線，以肯定標(biāo)高作為±0.00標(biāo)高，分別將基本軸線標(biāo)高引到接近建筑物上。建筑物的垂直測量。建立幫助軸線掌握網(wǎng)。建立施工線掌握網(wǎng)，依據(jù)幫助軸線掌握網(wǎng)畫定墻邊線、柱邊線等施工線。建筑物水平標(biāo)高測量。建筑物的高程掌握采納分層傳遞法，依據(jù)±0.00標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。依據(jù)圖紙算出各建筑物特征點與紅線掌握點間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。根據(jù)線掌握點，確定并布設(shè)施工掌握網(wǎng)。根據(jù)施工掌握網(wǎng)，測設(shè)建筑物的主軸線。最終進(jìn)行建筑物的細(xì)部放樣。上樓層后的軸線投測方法：經(jīng)緯儀投測法(建筑物的平面掌握網(wǎng)和主軸線是依據(jù)復(fù)核后的紅線樁或平面掌握坐標(biāo)點來測設(shè)的，平面網(wǎng)的掌握軸線應(yīng)包括建筑物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測的次數(shù)愈多，對距離測設(shè)精度要求愈高，一般不得低于1/1000，測角精度不得低于20〃)，采納經(jīng)緯儀進(jìn)行投測。其工藝流程是：延長建筑物四周軸線至建筑物總高度外或四周建筑物頂面上→將經(jīng)緯儀安置在延長的軸線上→按正倒鏡分中，投測軸線。重復(fù)上述過程即可向上逐層投測。建筑物的定位放線以總平面圖、紅線圖為根據(jù)，采納網(wǎng)點掌握。依據(jù)測繪院所給出的掌握樁的坐標(biāo)，利用經(jīng)緯儀將坐標(biāo)網(wǎng)引入現(xiàn)場圍墻內(nèi)，作四個坐標(biāo)掌握樁，并妥當(dāng)愛護(hù)。將建筑物掌握軸線延長至圍墻或混凝土地面上，并作牢靠愛護(hù)。為避開交叉軸線產(chǎn)生誤用，凡橫向的軸線用紅色標(biāo)志，縱向軸線用藍(lán)色標(biāo)志，四角必需設(shè)有不會移動的后視點。

下面介紹下1個月里我所學(xué)的測量方法以及儀器的使用。

高程掌握測量，測量所用儀器是水準(zhǔn)儀、全站儀。方法是：變更儀器高法。下面我介紹下水準(zhǔn)儀的使用方法①安置水準(zhǔn)儀：打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。②粗略整平：先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺：a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對光，使十字絲成像清楚。b.松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋。c.轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進(jìn)行對光，使尺子的影像清楚，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。d.消退視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)覺十字絲與目標(biāo)影像有相對移動，則須重新進(jìn)行對光，直到眼睛上下移動而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?④精確整平、讀數(shù)：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。讀出來的數(shù)據(jù)就是高程數(shù)據(jù)了。

高程檢核：檢核使用的方法是變更儀器高進(jìn)行檢核。在測站上按前述方法讀取前、后視讀書，求出兩點高差后，變更(上升或降低)儀器的高度再重復(fù)測量一次高差，兩次高度只差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值6mm。滿意要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查緣由，重新觀測。

水平角測量：經(jīng)緯儀的安置，包括對中和調(diào)平兩個內(nèi)容：①用三角架架腿對中：使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學(xué)對中器的目鏡中觀看，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。②用三角架腿粗平“伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座精確

同學(xué)測量的實習(xí)報告篇4

實習(xí)時間：6月3日實習(xí)地點：東校區(qū)

實習(xí)目的：

1.依據(jù)測區(qū)狀況和掌握點狀況進(jìn)行合理的選點與導(dǎo)線布設(shè)。

2.把握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。

3.把握內(nèi)業(yè)的成果的計算步驟和方法。

4.熟識測量成果的質(zhì)量分析喝和處理方法。

實習(xí)任務(wù)：完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄掌握點的已知數(shù)據(jù)，分別計算各導(dǎo)線邊往、返測平距、閉合導(dǎo)線或附合導(dǎo)線方位角、坐標(biāo)增量的閉合差的計算方法及概算。平差計算。

實習(xí)過程：找到掌握點，任取一點作為起始點按同一方向進(jìn)行，依據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點位選好之后，應(yīng)馬上做好點的標(biāo)記，若在水泥等較硬的地面上可用油漆“十字”標(biāo)記。

在點位旁邊的固定地物上用油漆標(biāo)明導(dǎo)線點的位置并編寫點好網(wǎng)。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導(dǎo)線推算方向的左角，閉合導(dǎo)線大多測內(nèi)角。

對中誤差應(yīng)不超過3毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過30〞，否則，應(yīng)予以重新測量。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過±24〞.。

同學(xué)測量的實習(xí)報告篇5

xxxx年xx月13號我們在學(xué)校的支配下進(jìn)行了為期三周的工程測量實習(xí)。

這次實習(xí)的內(nèi)容是對學(xué)校進(jìn)行測量。由于本次實習(xí)支配在了夏天，雖然說是夏天了，可是青海這邊的天氣特殊寒冷，且實習(xí)時間較為緊迫，老師對實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個班43名同學(xué)分成了4個大組。

在實習(xí)的第一天，由寧老師還有紀(jì)老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上，寧老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了由于天氣緣由給本次實習(xí)帶來的困難，他要求大家做好御寒保暖工作，克服天氣帶來的困難，努力完本錢次實習(xí)。同時，寧老師還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀以及經(jīng)緯儀。講解完畢之后大家就進(jìn)入了緊急的實習(xí)當(dāng)中，開頭了室外的測量工作。

室外測量工作主要集中在實習(xí)的13號下午至24號，在這幾天里，我們分別測量了各掌握點的高程、水平角以及各導(dǎo)線長度。

本組有五名同學(xué)組成，遵循“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”、“步步有檢核”的原則。每次作業(yè)挨次為：

1。確定測站點。確定測站點時，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時還要保證有可通視的已知點。所以，在實際作業(yè)時一般將測站點定在較高的坡或山頂，以避開常常遷站。

2。架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距略微放大些，保證平穩(wěn)。角度過大將導(dǎo)致全站儀過低，給觀測帶來不便，同時也影響觀測員的行動;角度過小時全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危急。觀測前要進(jìn)行儀器的校驗，對準(zhǔn)已知點，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。

3。立標(biāo)桿，測量讀數(shù)。立標(biāo)桿時要保證標(biāo)桿盡量豎直，每個碎布點保持間距35—45米左右。實際碎部點間距大多在35米左右，符合精度要求。一般有兩到三人負(fù)責(zé)立標(biāo)桿，其中兩人同時標(biāo)桿。

4。記錄。一般由一人記錄。

5。測站點檢驗及校和。在測量肯定點數(shù)〔一般為300點〕后或遷站時，要進(jìn)行一次測站點檢和。檢和方法為：重測某一已知點〔一般為后視掌握點〕，檢驗兩次誤差是否符合技術(shù)要求。假如誤差超出范圍則所測數(shù)據(jù)有誤。

首先我們組進(jìn)行的是高程的測量，我們先將水準(zhǔn)儀架在一個已知掌握點和一個未知掌握點的中間，距離兩點大致相等，在前后兩點各立水準(zhǔn)尺一把，標(biāo)尺要求豎直且穩(wěn)當(dāng);然后將水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動，調(diào)整三個腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器氣泡居中，將水準(zhǔn)儀調(diào)平，微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合;接下來調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來;最終，將三腳架架腿抬高或降低10cm左右，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。這是兩次儀器高法，兩次測得高差不得超過10mm，否則必需重測。測量最終返回已知點時，高差之和為閉合路線的閉合差，不得大于高差閉合差的最大允許值。

完成了高程的測量，我們于實習(xí)的其次周使用dj6經(jīng)緯儀對角度進(jìn)行了測量。我們采納的是測回法。首先，我們將經(jīng)緯儀架在掌握點上，用腳螺旋進(jìn)行對中，再伸縮架腿調(diào)整圓水準(zhǔn)氣泡居中，調(diào)整腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中，然后通過對中器觀看是否對中，否則按前面的步驟反復(fù)調(diào)平;其次，我們將望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，調(diào)整微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)，之后順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù);然后，我們再將望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)整調(diào)整微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)，之后逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù);兩次測量角應(yīng)相等，誤差值不得大于40秒，取其平均值作為一測回的水平角值，若誤差過大，則必需重測。到此，我們的室外測量工作遍基本結(jié)束了。

自實習(xí)的第三周起始終到結(jié)束，我們完成了畫圖的工作。在對數(shù)據(jù)進(jìn)行計算及畫圖的過程中，我們又發(fā)覺了幾個缺失的測量數(shù)據(jù)，抽出一天再次在室外補測后，畫圖工作才得以順當(dāng)進(jìn)行下去。

我們先畫了一張草圖，比例尺為1：500。計算好各項數(shù)據(jù)后，我們將x軸和y軸都以1cm為單位長度分成了若干份，并連結(jié)起來，將圖紙劃分成若干個小正方形;然后，我們將各個點根據(jù)計算出的坐標(biāo)畫在圖紙上，用合適的線條將他們連結(jié)起來，便完成了圖書館及其四周的幾條路便顯現(xiàn)出來;接下來，我們又畫出圖的詳情部分，比方較冗雜的轉(zhuǎn)角;在最終的修整后，整張圖遍完成了。

由于天氣寒冷，起初我對這次實習(xí)抱有排斥的看法，但是當(dāng)我看到全組同學(xué)都在仔細(xì)的測量仔細(xì)的實習(xí)的時候，我突然就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器，把握每一個提高成長的機會。盡管天氣非常寒冷，但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力，緊急而有難忘的三周測量實習(xí)生活在一片成功的歡呼。

同學(xué)測量的實習(xí)報告篇6

上周，我們專業(yè)進(jìn)行了為期一周的實習(xí)。進(jìn)入這個專業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個專業(yè)并不非常了解，如今最終有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的熟悉，我感到非常的快樂。實習(xí)分兩部分：參觀工地，各種建筑和路橋。在實習(xí)開頭之前，我還不在意這次實習(xí)，由于我感覺在書上學(xué)學(xué)就行了，知道是怎么回事就可以了吧。再說我也去過工地，也看過施工，感覺出去實習(xí)時多此一舉。不過從第一天走進(jìn)工地，這個思想就不在我的腦海里了。

第一天實習(xí)，我們跟著邢老師和王老師去了濰坊軟件園。這個建筑是個框架結(jié)構(gòu)，它是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珠寶巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。這個人軟件園主要由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的墻體是填充墻，起圍護(hù)和分隔作用，特點是能為建筑供應(yīng)敏捷的使用空間?？蚣芙Y(jié)構(gòu)雖然有許多結(jié)構(gòu)，但同時也存在著缺點。比方，框架節(jié)點應(yīng)力集中顯著;框架結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度小，屬柔性結(jié)構(gòu)框架，在劇烈的地震作用下，結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生水平位移較大，易造成嚴(yán)峻的非結(jié)構(gòu)性破性;對于鋼筋混凝土框架，當(dāng)高度大、層數(shù)相當(dāng)多時，結(jié)構(gòu)底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產(chǎn)生的彎矩亦顯著增加，從而導(dǎo)致截面尺寸和配筋增大，對建筑平面布置和空間處理，就可能帶來困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價方面，也趨于不合理。

看完軟件園后，我們跟隨老師去參觀了磚混結(jié)構(gòu)施工現(xiàn)場，老師向我們具體介紹了施工挨次和什么是磚混結(jié)構(gòu)。所謂磚混結(jié)構(gòu)，先砌筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),然后按軸線砌磚,砌磚應(yīng)按設(shè)計預(yù)留構(gòu)造柱的位置,構(gòu)造柱與墻體的連接處應(yīng)砌成馬牙槎,必要時還可在構(gòu)造柱旁預(yù)留孔以便釘模板,待墻體強度到達(dá)要求后支設(shè)構(gòu)造柱模板,綁扎鋼筋,澆筑混凝土,如此往上施工。磚混結(jié)構(gòu)是平磚。磚混結(jié)構(gòu)有許多優(yōu)點：

由于磚是最小的標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)件，對施工場地和施工技術(shù)要求低，可砌成各種樣子的墻體，各地都可生產(chǎn)。

它具有很好的耐久性、化學(xué)穩(wěn)定性和大氣穩(wěn)定性?？晒?jié)約水泥、鋼材和木材，不需模板，造價較低。施工技術(shù)與施工設(shè)備簡潔。磚的隔音和保溫隔熱性要優(yōu)于混凝土和其他墻體材料，因此在住宅建設(shè)中運用得最為普遍。在這場地看著這些建筑，我興奮不已，同時也感到自己將來責(zé)任重大，雖然那天很熱，但是我還是由于見到了這么多建筑設(shè)備而感到興奮。就這樣我們結(jié)束了這一天的實習(xí)。

其次天一大早，我們坐車來到了濰坊體育場。這個體育場占地28.7萬平方米，投資4.5億元，總建筑面積7.8萬平方米，這個體育場許多地方使用鋼結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)重量輕、強度高。用鋼結(jié)構(gòu)建筑的住宅重量是鋼筋混凝土住宅的1/2左右，它的抗震性能好，其延性比鋼筋混凝土好。將鋼結(jié)構(gòu)體系用于住宅建筑可充分發(fā)揮鋼結(jié)構(gòu)的延性好、塑性變形力量強，具有優(yōu)良的抗震抗風(fēng)性能，大大提高了住宅的平安牢靠性。尤其在遭受地震、臺風(fēng)災(zāi)難的狀況下，能夠避開建筑物的倒塌性破壞。再者，建筑總重輕，鋼結(jié)構(gòu)住宅體系自重輕，約為混凝土結(jié)構(gòu)的一半，可以大大削減基礎(chǔ)造價。結(jié)構(gòu)是適合創(chuàng)新的住宅結(jié)構(gòu)體系。鋼結(jié)構(gòu)可隨著人們審美觀的不同，使用功能要求的不同，設(shè)計各種造型、尺度、空間的新型房型。生產(chǎn)廠家能高精度、高質(zhì)量、高速度完成，使建筑物到達(dá)既美觀又經(jīng)濟(jì)的效果。這個體育場除了用了大量的鋼結(jié)構(gòu)之外，還用了大量的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。所謂鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)是指用配有鋼筋增添的混凝土制成的結(jié)構(gòu)。承重的主要構(gòu)件是用鋼筋混凝土建筑的。包括薄殼結(jié)構(gòu)、大模板現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)及使用滑模、升板等建筑的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的建筑物。用鋼筋和混凝土制成的一種結(jié)構(gòu)。鋼筋承受拉力，混凝土承受壓力。具有牢固、耐久、防火性能好、比鋼結(jié)構(gòu)節(jié)約鋼材和本錢低等優(yōu)點。用在工廠或施工現(xiàn)場預(yù)先制成的鋼筋混凝土構(gòu)件，在現(xiàn)場拼裝而成。這個體育館基本上是有這兩種結(jié)構(gòu)相結(jié)合而成，他們互相補充，互相結(jié)合。

在奧體館現(xiàn)場看到，拱形的體育場大屋頂線條柔軟舒緩，獨特獨特，與人工地面完善相接，仿佛從天空飄落到寬闊大地上的風(fēng)箏翅膀，并與周邊的綠色相協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮了鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢，使我贊美不已。

同學(xué)測量的實習(xí)報告篇7

一、實習(xí)目的：

1、把握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。

2、了解方向觀測法的精度要求及重測原則。

3、依據(jù)測區(qū)狀況和掌握點狀況進(jìn)行合理的選點與導(dǎo)線布設(shè)。

4、把握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。

5、把握內(nèi)業(yè)的成果的計算步驟和方法。

6、熟識測量成果的質(zhì)量分析和處理方法。

7、通過現(xiàn)場教學(xué)和野外測量實習(xí)，可以加深和穩(wěn)固實習(xí)者測量學(xué)理論學(xué)問，是理論學(xué)問和實踐技能相結(jié)合的綜合應(yīng)用。

8、通過小范圍的掌握測量、地形測量及工程測量，可以提高實習(xí)者思維力量、動手力量，使實習(xí)者在儀器操作、實地測量、成果計算、圖表繪制等諸多技能方面受到全面的訓(xùn)練。

9、通過實習(xí)可以同學(xué)理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的力量；在社會活動、組織力量、團(tuán)隊精神及行為規(guī)范方面，也是一次極好的熬煉機會。

二、實習(xí)打算：

1、水平角的測量2、閉合導(dǎo)線測量

在為期五天的工程測量學(xué)實習(xí)中，我們要完成野外閉合導(dǎo)線的測量工作，其包括導(dǎo)線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。外業(yè)工作主要是踏勘選點、建立標(biāo)志、量邊測角；內(nèi)業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標(biāo)計算、展點繪圖。

三、實習(xí)支配：

7月10日上午：①實習(xí)動員②上課：閉合導(dǎo)線測量1F-212

11日下午：①發(fā)放儀器及實習(xí)備品②預(yù)習(xí)儀器整平③預(yù)習(xí)儀器對中④預(yù)習(xí)儀器角度測量地科館901

11日下午：①踏勘②選點③埋標(biāo)④量邊⑤角度測量野外閉合導(dǎo)線測量12日上午：分小組進(jìn)行閉合導(dǎo)線計算1F-212

12日下午：上課：導(dǎo)線展點及圖幅清繪1F-212

13日上午：分小組進(jìn)行導(dǎo)線的展點和圖幅的淸繪1F-212

13日下午：①上交成果圖②上交野外原始測量資料③上交繪圖工具不合格的需修改地科館901

14日上午：上交儀器和繪圖工具實習(xí)備品地科館901

14日下午：上交實習(xí)日記和實習(xí)報告地科館901

四、實習(xí)要求：

1、實習(xí)以班級的小組為單位進(jìn)行，班長、組長應(yīng)仔細(xì)負(fù)責(zé)。不許遲到早退、無故曠課，曠課半天無實習(xí)成果，帶隊老師隨時點名進(jìn)行抽查。

2、在野外測量實習(xí)時留意人身和儀器平安，不允許穿拖鞋，不允許穿裙子。

3、如遇到特別狀況或因天氣緣由，實習(xí)順延或另行通知。

4、當(dāng)天任務(wù)必需完成，延誤后果自負(fù)。

5、實習(xí)總結(jié)報告按學(xué)校統(tǒng)一格式擬寫，從學(xué)院網(wǎng)頁下載。

6、地科館901測量試驗室電話6504614

7、各班班長到印刷廠購置實習(xí)日志，每人一本?！矊嵙?xí)結(jié)束后上交〕

五、實習(xí)內(nèi)容：

導(dǎo)線測量實習(xí)內(nèi)容包括導(dǎo)線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。外業(yè)工作主要是踏勘選點、建立標(biāo)志、量邊測角；外業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標(biāo)計算、展點繪圖。

導(dǎo)線的布設(shè)形式有三種，即閉合導(dǎo)線、附合導(dǎo)線和支導(dǎo)線。

本次實習(xí)要求以小組為單位，在400m的區(qū)域范圍內(nèi)，布設(shè)一個五邊形閉合導(dǎo)線，導(dǎo)線總長度應(yīng)在600米左右。

1、水平角測量

在地科館外空地上練習(xí)經(jīng)緯儀的水平角的測量，預(yù)習(xí)儀器整平、儀器對中、儀器角度測量，盤左盤右兩測回，為閉合導(dǎo)線的測量做預(yù)備。

2、閉合導(dǎo)線測量

在圖書館前空地上進(jìn)行閉合導(dǎo)線測量，完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖，抄錄掌握點的已知數(shù)據(jù)，分別計算各導(dǎo)線邊往、返測平距、閉合導(dǎo)線坐標(biāo)增量的閉合差的計算方法。

六、實習(xí)步驟：

一、水平角測量：

1、在o點安置經(jīng)緯儀，選取一方向作為起始零方向，如a方向。2、盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo)，撥動水平度盤變換手輪，將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在0002左右，然后順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部2周，重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中。3、順時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部精確照準(zhǔn)b方向上的目標(biāo)，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)值記入表中，至此完成了上半側(cè)回。4、盤右位置逆時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)b方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中。5、逆時針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部照準(zhǔn)a方向，讀取水平度盤讀數(shù)，將讀數(shù)記入表中，至此完成下半測回，上下半側(cè)回稱為水平角的一個測回。

二、閉合導(dǎo)線測量：

找到掌握點，任取一點作為起始點按同一方向進(jìn)行，依據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案，點位選好之后，應(yīng)馬上做好點的標(biāo)記，若在水泥等較硬的地面上可用膠布“十字”標(biāo)記。在點位旁邊的固定地物上用膠布標(biāo)明導(dǎo)線點的位置并編寫點好。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量，導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導(dǎo)線推算方向的左角，閉合導(dǎo)線大多測內(nèi)角。對中誤差應(yīng)不超過3毫米，水平角上下半側(cè)回角值之差應(yīng)不超過30″，否則，應(yīng)予以重新測量。導(dǎo)線角度閉合差應(yīng)不超過±24″。

A、踏勘、選點、埋標(biāo)

選點留意事項：

a。攜帶鐵樁5根，鐵錘1把，測釬，筆記本和鉛筆等。

b。相鄰點間要互相通視，邊長在110——-120米；導(dǎo)線點應(yīng)設(shè)在視野開闊，掌握半徑較大的地方。同時，還要考慮所選點位便于安置儀器。

c。確定點位后應(yīng)埋入鐵樁，在鐵樁上端纏一圈白膠布，寫明班號、組號、和點號，如一班二組一號點，可用1-2-1表示，

B、水平角測量

1、進(jìn)行水平角測量前，應(yīng)預(yù)備電子經(jīng)緯儀1套，花桿2根，視距尺1根，鋼卷尺1個，記錄手簿，鉛筆，小刀，測繩和測釬。

2、水平角觀測均按“測回法”進(jìn)行，對于圖a所示的閉合導(dǎo)線還應(yīng)觀測一個連接角和內(nèi)角〔i=1，2…。n〕。

3、在測站上安置儀器，用垂球?qū)χ校瑢χ姓`差不超過5毫米。

4、整平，照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)到任一位置長準(zhǔn)管氣泡偏離中點不超過一格。

5、目鏡調(diào)焦，看清十字絲。

6、在測站點左〔A〕、右〔B〕相鄰的導(dǎo)線點上直立花桿，或者在木樁標(biāo)志上立一測釬。

7、測角步驟：

〔1〕松開望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動螺旋，置照準(zhǔn)部于盤左位置。通過望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A。轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡的對光螺旋，使觀測目標(biāo)A在十字絲平面上的成像清楚。然后固緊照準(zhǔn)部和望遠(yuǎn)鏡的制動螺旋，轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部和望遠(yuǎn)鏡的微動螺旋，使目標(biāo)A某一部分的成像，夾在十字絲的雙豎絲中間，或者使目標(biāo)與十字絲豎絲嚴(yán)格重合。最終，在讀數(shù)顯示屏上讀取度盤讀數(shù)Hr，以記入表中。

〔2〕松開望遠(yuǎn)鏡、照準(zhǔn)部的制動螺旋，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部用〔1〕的步驟瞄準(zhǔn)右邊的目標(biāo)B，讀取水平度盤讀數(shù)Hr，以記入表中。水平夾角按下式計算：〔3〕松開望遠(yuǎn)鏡的制動螺旋，倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，置于盤右位置。松開照準(zhǔn)部的制動螺旋，根據(jù)〔1〕中所述的詳細(xì)步驟，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B。讀取水平度盤讀數(shù)記入表中。

〔4〕松開望遠(yuǎn)鏡和照準(zhǔn)部的制動螺旋，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A仍按〔1〕中方法讀取讀數(shù)記入表中，按計算。最終的水平角〔5〕記錄表格

導(dǎo)線角度測完后，不要急于收測，應(yīng)就地檢查和計算導(dǎo)線的角度閉合差是否超限，當(dāng)時則為合格。否則應(yīng)首先檢查角度觀測、計算過程是否有錯，分析出錯緣由，找到根源后組織全組返工，以獲得較好的角度測角精度。

C、測量導(dǎo)線邊長

導(dǎo)線邊長是指導(dǎo)線兩點之間的水平和直線距離〔i=1，2…n〕，測量時用測繩或鋼尺丈量導(dǎo)線邊長。

1、測繩長度分為50m和100m兩種。每一米有一個標(biāo)記。它的零點離把手有一段距離。

2、為保證丈量導(dǎo)線的邊長為直線水平距離，應(yīng)采納直線定線和平量法進(jìn)行丈量。

3、用測繩丈量只能量取到米位，缺乏一米的部分用鋼卷尺丈量，取至mm位。

4、丈量邊長時應(yīng)按往測方向、反測方向各丈量一次，將往測方向的總長記作，返測方向的總長記作，其相對精度K為：K=

5、每次丈量結(jié)果應(yīng)記入表格中。

6、丈量邊長應(yīng)先定線后丈量，用花桿定線或經(jīng)緯儀定線均可，測釬分段。測繩不能打結(jié)，應(yīng)拉平、拉直、用力要穩(wěn)。

D、閉合導(dǎo)線計算

1、繪制導(dǎo)線略圖

2、角度閉合差的計算及調(diào)整

角度閉合差是指多邊形閉合圖形內(nèi)角的理論值與實際觀測值之差，的大小對不同的觀測條件個環(huán)境有嚴(yán)格的限值要求。

閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和在理論上應(yīng)滿意：實際觀測值：角度閉合差則為：=閉合差限值要求：=改正值：3、推算坐標(biāo)方位角

公式：留意事項：

1、依據(jù)老師支配的試驗項目和內(nèi)容，課前要仔細(xì)做好預(yù)習(xí)。

2、上課要做到不遲到、早退，仔細(xì)聽講，主要環(huán)節(jié)和步驟做好筆錄。

3、根據(jù)老師講解并描述的方法、步驟，有序仔細(xì)的進(jìn)行實習(xí)。

4、實習(xí)中要嚴(yán)格儀器操作程序，愛惜試驗器材，每一步都要做到仔細(xì)、細(xì)心、謹(jǐn)慎的操作，保證儀器和人身的平安。

5、對試驗中所取得的每一項數(shù)據(jù)和寂寥，要根據(jù)規(guī)范的格式，仔細(xì)做好記錄和計算。

七、總結(jié)及感受：

通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際力量，更有面對困難的忍耐力；更熬煉了自己許多測繪的力量。首先，是熟識了經(jīng)緯儀的用處，嫻熟了經(jīng)緯儀的使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，觀測誤差、外界影響誤差，了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：a。在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。b。提高自身的測量水平，降低誤差水平。c。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的尺長改，多次測量取平均值等來削減誤差。除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”“先掌握后碎部”“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學(xué)到了許多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學(xué)會了很多課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量。

學(xué)年前階段是以理論學(xué)習(xí)為主，對測量專業(yè)的了解不是很全面。我們在整個實習(xí)期間都保持著嚴(yán)厲?仔細(xì)的看法，由于我們知道測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而工程測量實習(xí)對培育同學(xué)思維和動手力量、把握詳細(xì)工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用，也對今后走向工作崗位實現(xiàn)自己的人生價值有著重要的意義。

通過這次測量實習(xí)，我學(xué)到了許多，比方對儀器的操作更加嫻熟，加強了對所學(xué)學(xué)問的理解和把握，很大程度上提高了動手和動腦的力量。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)中，面對的是實實在在的任務(wù)，來不得半點推委和躲避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間，一切都必需在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論學(xué)問的重要，在以后的學(xué)習(xí)中，我要安心把所學(xué)的`理論學(xué)問進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)在這次實習(xí)中讓我再次熟悉到實習(xí)的團(tuán)隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完好的做完，單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的力量，提高了我組成員的默契感，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。每個組都像一個大家庭，遇到問題都會集全部人的才智一起解決，雖然有時我們會由于一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤，但大家都想著把要完成的這次實習(xí)完成的更加完善。在以后的學(xué)習(xí)、實習(xí)、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)力量的同時，學(xué)會和同伴和諧相處，學(xué)會寬容。測量實習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了，如今回想起來，收獲不小。人員的艱辛：工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐煩，也讓我明白了要做好一件事就肯定要有堅決的信念和必勝的決心，讓我們了解到了團(tuán)隊工作的重要性。

我們在實習(xí)過程中，不行避開的遇到了一些困難，比方：1、立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就特別重要，點肯定要選在有代表性的地方，點與點之間的視野要開闊，否則視野不開闊，找不到點。同時要留意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。2、在經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程消失了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。3、有就是計算問題，計算必需由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是消失了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差削減到了最少。通過老師的耐煩講解，我們解決了測量中的問題。在我們實現(xiàn)之前，我還有點擔(dān)憂自己不會測，測不好，擔(dān)憂只有幾天的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們克服了測量中的一些問題，按時完成了任務(wù)。

我個人特別喜愛野外實習(xí)和工作，雖然我不太喜愛內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理計算，但是為了讓我的實習(xí)測量的結(jié)果變得有意義，我愿意數(shù)據(jù)整理。我的抱負(fù)是以后當(dāng)個杰出的地質(zhì)學(xué)家，能夠每天到野外工作，每天做我自己喜愛的事。我信任，只要我堅持自己的抱負(fù)，肯定能夠?qū)崿F(xiàn)的！肯定能找到屬于自己的舞臺的！

感謝老師給了我們這樣的一次實習(xí)機會，讓我們的實際工作力量得到熬煉，讓我享受了一次野外實習(xí)，彌補這一年來的空虛和壓抑，挽救了這一年的枯燥乏味的生活。在實習(xí)中培育了踏實求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。同時在學(xué)到更多學(xué)問的同時，感悟到了很多課本之外的東西，使我受益匪淺。

同學(xué)測量的實習(xí)報告篇8

回想這一段時間的實習(xí)，在磨礪自己的同時，我對自己的力量有了更深的了解，使自己的專業(yè)理論學(xué)問和實踐充分地結(jié)合起來。我深切意識到，生活在象牙塔里的高校生不要以單純的想法去理解和熟悉社會，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入社會，進(jìn)行深化地探究。在學(xué)校學(xué)會更多得書面學(xué)問，在實踐中好好利用學(xué)問進(jìn)行運作。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。

20xx/20xx學(xué)年其次學(xué)期我們工程管理專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程，并于20xx年6月1日開頭進(jìn)行了為期兩周的工程測量實習(xí)，地點在學(xué)校十三號教學(xué)樓，內(nèi)容是測量十三號教學(xué)樓以及四周的地物地貌測量，繪圖，放樣。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量學(xué)問的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠到達(dá)基本把握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從掌握測量生產(chǎn)實際動身，加深對書本學(xué)問的進(jìn)一步理解、把握與綜合應(yīng)用，是培育我們理論聯(lián)系實際、工作力量、綜合分析問題和解決問題的力量、組織管理力量等方面素養(yǎng)。也是一次詳細(xì)的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

實習(xí)的第一天，由賀躍光教授給我們做了實習(xí)的動員大會。在動員會上，賀教授強調(diào)了本次實習(xí)的重要性，由于我們是工程管理專業(yè)，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實習(xí)的過程，仔細(xì)對待怎樣從選點，到實測再到碎部掌握，最終到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪，以便更好的掌控施工過程。賀教授還給大家分析了十三號教學(xué)樓地理條件較冗雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓舞同學(xué)們努力克服困難，努力完本錢次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀，以及全站儀。當(dāng)天我們就正式開頭了室外的測量工作。

在這里得感謝和我同組的趙健，張瑤，鄧強，熊子才。測量工作的勝利完成和大家的親密合作分不開。還要感謝賀躍光教授，他在我們實習(xí)過程中供應(yīng)了珍貴的指導(dǎo)看法，以及討論生小吳老師。

實習(xí)目的：

〔1〕穩(wěn)固課堂教學(xué)學(xué)問，加深對掌握測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，重點把握內(nèi)業(yè)外業(yè)，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的力量，從而對掌握測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)學(xué)問進(jìn)一步穩(wěn)固、深化。

〔2〕通過實習(xí)，熟識并把握三、四等掌握測量，角度測量包括水平角，豎直角。高程測量，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法。把握角度計算，坐標(biāo)計算，導(dǎo)線計算等。

〔3〕把握用測量平差理論處理掌握測量成果的基本技能。

〔4〕把握熟識正經(jīng)-反經(jīng)折中法。

〔5〕通過完成掌握測量實際任務(wù)的熬煉，提高從事測繪工作、施工放樣工作的力量，以及組織與管理力量，培育良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。

〔6〕熟識水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

實習(xí)內(nèi)容：

測繪目標(biāo)偉學(xué)校第十三號教學(xué)樓以及周邊的地物地貌，并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線。依據(jù)K1點的坐標(biāo)，高程以及K1-K6的方位角，通過角度測量，算出K2—K6點各點的方位角。通過水準(zhǔn)測量，算出各掌握點的高程，全站儀測出個掌握點間的距離。

然后在各掌握點進(jìn)行碎部測量。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點的高程，坐標(biāo)并在圖上畫出。通過這些測點繪制圖紙。特殊要提到的是在K4點進(jìn)行碎部是，由于掌握范圍較廣，地形地物較為豐富，必需加上K7，K8兩個掌握點才能清晰地測得所需的數(shù)據(jù)。

同學(xué)測量的實習(xí)報告篇9

兩周以來的測量實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的熬煉，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的學(xué)問和技能。

記得第一周熟悉實習(xí)時，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕松，休息了兩天，開頭測量實習(xí)，我跟著方老師找掌握點，那時候每個人都還很興奮，以為接下來的一周應(yīng)當(dāng)也很輕松吧，其實不然。雖然有點幸苦，但我們每個人都學(xué)會了許多，許多只有平常“多多逛街”才能學(xué)到的東西。我喜愛思索，也喜愛總結(jié)，所以我總結(jié)出了以下幾點：

第一點：學(xué)會妥協(xié)。

妥協(xié)是最高的藝術(shù)，在合作的過程中，不免會有一些沖突，這時就需要我們冷靜下來想想問題的解決方法，每個人都做一些讓步，那么事情就簡單解決了。

其次點：團(tuán)隊精神，同甘共苦。

這是一個老生常談的詞，但在這種實踐中不得不提及，由于它無處不在，記得很清晰的是許多次我們在測量場地上吃午飯的;是我們都很早起床，然后在冷風(fēng)颼颼中作業(yè)，每個人都在打顫;是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂，我們都一起承當(dāng)。同甘共苦，我們很歡樂!

第三點：感染力很重要。

在一個團(tuán)隊中，要想有好的氣氛，第一個提看法的人的思想是很重要的，由于后來的人都不免會有從眾心理。假如他(她)的想法是主動的，那么會有人也會主動的想一些問題。反之，則整個團(tuán)隊就陷入消極的氣氛中。所以，我們每個人都應(yīng)當(dāng)主動的想問題。

第四點：多多思索。

實習(xí)是什么，實習(xí)是將理論學(xué)問內(nèi)化為自己學(xué)問的過程。實習(xí)過程中只有多多思索，才能多多消化學(xué)問，還能延長出許多以前不知道的。

做最“卑微”的工作，樹傲慢的自尊。一個好的團(tuán)隊，需要每個人都勤奮一點，不怕臟、不怕累，而不是推三落四。只有每個人都主動的做每件事，才能到達(dá)實習(xí)的目的，使每個人都熟識每一個環(huán)節(jié)。

長大了，要試著去承當(dāng)一些責(zé)任。我們生來就有一種惰性，無論是個人，還是一個團(tuán)隊，假如是在一個惰性的氣氛中，那她(們)的效率肯定不會很