我是校園小主人六年級演講稿樣本

PAGE頁碼頁碼__我是校園小主人六年級演講稿（樣本）我是校園小主人六年級演講稿我是校內(nèi)小主子六年級演講稿演講稿可以提高演講人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。在社會一步步向前發(fā)展的今日，我們可以運(yùn)用演講稿的機(jī)會越來越多，怎么寫演講稿才能避開踩雷呢？以下是我整理的我是校內(nèi)小主子六年級演講稿，與保藏。我是校內(nèi)小主子六年級演講稿1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家好！我叫xxx，來自四年級5班。今日，我演講的題目是：我是校內(nèi)小主子。同學(xué)們，在這個我們生活學(xué)習(xí)了六年的地方，有我們親善像媽媽一樣的老師，也有我們親如姐妹的同學(xué)，有我們一起奔跑而去的餐廳！這就是我們的二??！這里是我們吸取學(xué)問的海洋，是我們學(xué)習(xí)、成長的搖籃，我們大家都是這里的小主子。這里的每一個角落，都有我成長的蹤跡。做為二小的主子，我很幸運(yùn)，是二小的讀書活動引領(lǐng)我成長為一名書香少年。我的作文曾獲____“建隊六十周年”征文一等獎，校慶征文一等獎。另有多篇作品發(fā)表在《詩意童年》《小金星報》《文登二實小校報》上。是一位又一位老師，指導(dǎo)我讀書、寫作，才有了我今日的收獲。就在這個舞臺上。一年級，第一次參與故事競賽，是語文老師手把手教給我表演小松鼠。那次競賽，第一次讓我品嘗了勝利的喜悅。后來我又連續(xù)參與了“英雄在我身邊”等多次演講競賽和課本劇表演，都獲得了優(yōu)異的成果。也是在這個舞臺，我第一次作為禮儀女生出場。這些都要感謝老師們的辛勤培育和指導(dǎo)。然而，真正讓我體會到做校內(nèi)小主子的責(zé)任，還是我被評比為班長和星級少先隊員的時候。那時，我想到的第一件事——就是做好班主任的小助手，做好少先隊的工作，當(dāng)好學(xué)校的小主子。老師交給的任務(wù)，我都會有條不紊，很仔細(xì)的去做。每次學(xué)校組織大掃除，我都會第一個帶頭打掃教室，衛(wèi)生區(qū)。有幾次，媽媽看到我的手紅腫、起皮了，我也不告知她為什么。每周一，無論風(fēng)多大，雨多猛，我都準(zhǔn)時站在校門口值勤，這個小弟弟順手扔了一張紙片，我順手撿起；那個小妹妹的紅領(lǐng)巾掉了，我給她撿起；有個大姐姐走路隊說話了，我過去提示她。最難忘的是那一次放晚學(xué)時，有位阿姨來發(fā)宣揚(yáng)單，我走上前，委婉地制止她，她不聽，我又義正詞嚴(yán)地講道理，她反而一把把我推倒在地，還說我管閑事。我多委屈啊，可是一想，自己是學(xué)校的小主子啊，這點疼算什么？“做好學(xué)校的小主子，我肯定能行！”做好家庭的小主子，我也行！媽媽上班累了，我親自給她做了一盤西紅柿炒雞蛋，媽媽吃得可香啦！我還督促爸爸媽媽親子讀書，我們可是“書香家庭”?。敔斈棠躺岵坏米卉?，我每次都從自己的存錢罐中取出錢給爺爺奶奶當(dāng)路費(fèi)，一再囑咐他們保重身體。從一年級起，我就____上學(xué)，從不用爸爸媽媽接送。因為這些，我還被評為學(xué)校里的“百名小孝星”。做好社會的小主子，我也行！外出時，我從不把零食果皮順手亂扔，因為那會污染環(huán)境，會讓我們的地球生病。爬山時，看到有人在燒烤，我上前制止說：“這太危急了，引起火災(zāi)可不得了。”叔叔阿姨聽了，臉紅了，知錯了。地球是我們的家，我們是小主子，要盡到責(zé)任，珍惜它，愛惜它。同學(xué)們，讓我們從一點一滴小事做起，愛我們的家庭，愛我們的校內(nèi)，愛我們的社會，讓我們行動起來，做華蜜的小主子，我行！你行！大家都能行！我是校內(nèi)小主子六年級演講稿2敬愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！今日國旗下講話的題目是《我們是學(xué)校的`小主子》。我們在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、成長。學(xué)校就是我們其次個家庭，而我們則是學(xué)校的小主子，作為學(xué)校的小主子，就應(yīng)當(dāng)盡到小主子的責(zé)任。學(xué)校里環(huán)境的整齊，須要我們共同努力。這不僅是為了給我們自己供應(yīng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是我們作為小主子應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)你正想把手中的垃圾扔棄于干凈的地面時，請收回你的手，找回它們應(yīng)有的歸宿；當(dāng)你的視線中出現(xiàn)垃圾時，請彎一彎腰，將它撿起；翠綠的樹葉在風(fēng)中搖擺，或許你會不由自主地想摘幾片，請打消這個念頭，學(xué)校須要這片美；當(dāng)你們正欲破壞我們漂亮的校內(nèi)時，請牢記，保持校內(nèi)的整齊，須要我們的自覺性。學(xué)校的行為規(guī)范，須要我們共同去遵守。課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊，課上以敬重老師為前提，不講話，不搞小動作；到食堂用餐，我們應(yīng)寧靜、有序，聽從老師和食堂值日同學(xué)的指揮。老師教給的學(xué)問，須要我們仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力探究與實踐。首先我們應(yīng)明確，讀書學(xué)習(xí)是為了我們的將來，而不是為老師而學(xué)習(xí)。做學(xué)習(xí)主子的前提，請放下游戲打鬧，堅持按時仔細(xì)完成作業(yè)。課上，請仔細(xì)聽講，主動舉手發(fā)言，課后，有不懂就剛好提問，作業(yè)上的錯誤剛好訂正。信任只要做到勤奮加方法，必能使你的學(xué)習(xí)更上一層樓。這段時間，我們也看到了校內(nèi)里一些不文明的現(xiàn)象：有的同學(xué)不走水泥路，上學(xué)放學(xué)從小花園的草坪里穿越；有的同學(xué)在校內(nèi)的墻壁上亂寫亂畫；有的同學(xué)往教學(xué)樓下扔垃圾；有的同學(xué)把食品包裝袋等垃圾順手就扔在地上；有的同學(xué)為了少走幾步路，圖個自己便利，把垃圾倒在垃圾桶外。同學(xué)們，我們都是校內(nèi)的小主子，既然是校內(nèi)的一位小主子，那么就要肩負(fù)起一份責(zé)任，希望同學(xué)們能夠為維護(hù)集體榮譽(yù)出一份力氣，改正過去的不足，從一點一滴小事做起，維護(hù)、建設(shè)好我們的校內(nèi)，把我們的學(xué)校建設(shè)得更加美妙！請記住，我們是學(xué)校的小主子！我是校內(nèi)小主子六年級演講稿3老師、同學(xué)們：你們好！我叫**，很興奮能站在這里競選我們班的班干部，我要競選的是學(xué)習(xí)委員。我是一個特別愛學(xué)習(xí)的小女孩，我成果優(yōu)秀，樂于助人，性格開朗，酷愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛心。我愛動腦筋，擅長思索，課堂發(fā)言主動，更重要的是我是一個責(zé)任心特別強(qiáng)的人，對于自己負(fù)責(zé)的工作總是盡職盡責(zé)。我曾經(jīng)當(dāng)過數(shù)學(xué)組長、學(xué)習(xí)委員和班長。今日假如我當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我肯定會嚴(yán)格要求自己。首先搞好自己的學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；然后還要熱心幫助同學(xué)，與同學(xué)們一道把班上的學(xué)習(xí)成果提升上去。我信任在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰慧才智，使我們的整個班級變成一個團(tuán)結(jié)向上、主動進(jìn)取的集體。另