2023教研室工作總結(jié)

第11頁(yè)共11頁(yè)202?3教研?室工作?總結(jié)?___?_年下?半年教?研室工?作總結(jié)?___?_年下?半年，?我校教?研工作?僅僅圍?繞“情?智發(fā)展?課堂”?開展。?圓滿完?成綜合?實(shí)踐兩?個(gè)課題?結(jié)題工?作;組?織了語(yǔ)?、數(shù)、?英等學(xué)?科參加?空中課?堂學(xué)習(xí)?活動(dòng);?協(xié)助物?理等學(xué)?科進(jìn)行?中考質(zhì)?量分析?;組織?青年教?師進(jìn)行?課堂展?示活動(dòng)?;組織?教師參?加“一?課一名?師活動(dòng)?”，并?獲得省?級(jí)優(yōu)質(zhì)?課。集?體備課?更加簡(jiǎn)?明，突?出實(shí)效?性，這?些活動(dòng)?的開展?，為課?堂教學(xué)?的順利?進(jìn)行提?供了堅(jiān)?實(shí)的保?障。?一、取?得的成?績(jī)由?___?_主持?，班主?任和思?想品德?教師：?___?_參加?的課題?研究獲?得結(jié)題?證書。?2.?數(shù)學(xué)、?語(yǔ)文、?物理等?八個(gè)學(xué)?科小課?題順利?結(jié)題獲?得結(jié)題?證書。?3.?在十二?五教育?教研工?作中，?我校教?師李清?波、張?燁被評(píng)?為大慶?油田教?育中心?優(yōu)秀課?題實(shí)驗(yàn)?教師稱?號(hào)、黃?群獲得?教研先?進(jìn)個(gè)人?稱號(hào)。?4.?有__?__等?多名教?師在全?國(guó)第八?屆學(xué)習(xí)?科學(xué)研?究成果?評(píng)比和?語(yǔ)文教?育研究?中獲獎(jiǎng)?5.?張佳琦?獲得教?育培訓(xùn)?中心教?師基本?功大賽?一等獎(jiǎng)?。二?、開展?的工作?1.?教師自?學(xué)：由?教研室?印發(fā)教?育理論?內(nèi)容改?為教師?在網(wǎng)上?自學(xué)，?抄寫重?要內(nèi)容?。不少?于30?0字，?每月兩?次，這?種學(xué)習(xí)?方式有?利于教?師根據(jù)?實(shí)際需?要完成?自我教?育。?2.初?四教研?活動(dòng)常?抓不懈?：3?.積極?參加大?慶市教?師進(jìn)修?學(xué)院組?織的共?享工程?教研活?動(dòng)：?（1）?空中課?堂活動(dòng)?：①?.__?__年?___?_月_?___?日李清?波到教?育學(xué)院?錄制空?中課堂?;_?___?月__?__日?李清波?到世紀(jì)?陽(yáng)光學(xué)?校參加?空中課?堂活動(dòng)?。②?.__?__年?___?_月_?___?日數(shù)學(xué)?、歷史?教師在?遠(yuǎn)程教?室參加?空中課?堂學(xué)習(xí)?活動(dòng)。?③_?___?年__?__月?___?_日音?樂(lè)學(xué)科?教師在?遠(yuǎn)程教?室參加?空中課?堂學(xué)習(xí)?活動(dòng)。?（2?）培訓(xùn)?活動(dòng)：?①.?___?_年_?___?月__?__日?語(yǔ)文學(xué)?科__?__、?___?_到5?5中參?加微課?創(chuàng)作學(xué)?習(xí)活動(dòng)?。②?.__?__年?___?_月_?___?日__?__參?加初中?英語(yǔ)新?技術(shù)新?媒體應(yīng)?用交流?研討會(huì)?。③?.__?__年?___?_月_?___?日王秋?芬、張?建敏、?張燁到?萬(wàn)寶聽?信息技?術(shù)學(xué)科?深度融?合講座?（潘克?明）。?4.?積極參?加五支?隊(duì)伍培?訓(xùn)活動(dòng)?①.?___?_年_?___?月__?__日?黃群到?萬(wàn)寶參?加五支?隊(duì)伍教?師培訓(xùn)?。②?___?_年_?___?月__?__日?黃群參?加五支?隊(duì)伍培?訓(xùn)。?5.參?加中考?質(zhì)量分?析①?.__?__年?___?_月_?___?日__?__參?加數(shù)學(xué)?、英語(yǔ)?到教育?學(xué)院參?加中考?質(zhì)量分?析會(huì)。?②_?___?年__?__月?___?_日_?___?到教育?學(xué)院參?加思品?學(xué)科中?考培訓(xùn)?活動(dòng)。?6.?青年教?師培訓(xùn)?;①?.__?__年?___?_月_?___?日__?__到?教育學(xué)?院參加?數(shù)學(xué)教?師培訓(xùn)?。②?.__?__年?___?_月_?___?日__?__到?教育學(xué)?院參加?青年教?師培訓(xùn)?。7?.教研?組活動(dòng)?：開?學(xué)初，?各教研?組制定?出教研?活動(dòng)計(jì)?劃，教?研室制?定本學(xué)?期研討?議題發(fā)?放到各?教研組?。教研?組根據(jù)?議題，?按照統(tǒng)?一時(shí)間?和地點(diǎn)?進(jìn)行討?論，教?研組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)記?錄。?8.集?體備課?活動(dòng)：?開學(xué)?初，各?備課組?上報(bào)備?課題目?，教研?室統(tǒng)一?安排備?課時(shí)間?和地點(diǎn)?，安排?具體備?課教師?，主備?教師撰?寫備課?教案形?成初案?，集體?備課時(shí)?，有其?他教師?提更改?意見(jiàn)，?記錄人?負(fù)責(zé)記?錄。?9.青?年教師?展示課?__?__等?教師在?多功能?教室?guī)?講了展?示課，?對(duì)“情?智發(fā)展?課堂”?課堂環(huán)?節(jié)和形?式進(jìn)行?了全方?位解讀?。三?、存在?問(wèn)題?1、網(wǎng)?絡(luò)教研?方面存?在問(wèn)題?由于?我校學(xué)?科教師?較少，?進(jìn)行“?空中課?堂”活?動(dòng)中，?有教師?缺席，?造成學(xué)?習(xí)和研?討氛圍?不濃。?2、?課題研?究方面?存在問(wèn)?題個(gè)?別課題?支持人?找借口?，不進(jìn)?行課題?總結(jié)工?作，致?使教研?室工作?量加大?。在小?課題工?作中，?部分高?級(jí)教師?，認(rèn)為?自己職?稱已經(jīng)?取得，?參與情?緒消極?，影響?了課題?質(zhì)量。?3、?教研活?動(dòng)方面?存在問(wèn)?題教?研組活?動(dòng)的內(nèi)?容不夠?科學(xué)，?時(shí)間不?能得到?充分的?保證，?教師參?與的積?極性不?高，導(dǎo)?致教研?活動(dòng)的?效果不?夠突出?。4?、集體?備課存?在的問(wèn)?題：?集體備?課過(guò)程?中，一?些教師?存在依?賴心理?，導(dǎo)致?部分學(xué)?科的集?體備課?，只是?少數(shù)教?師的備?課。一?些教師?只是忙?于填寫?集體備?課記錄?，缺少?真實(shí)備?課的活?動(dòng)，沒(méi)?有把集?體備課?落到實(shí)?處。?202?3教研?室工作?總結(jié)（?二）?一、教?科研及?課題研?究1?、領(lǐng)導(dǎo)?重視是?搞好學(xué)?校教育?科研工?作的有?力保證?。教?育質(zhì)量?是學(xué)校?的生命?，教學(xué)?工作是?學(xué)校工?作的核?心，教?育科研?是提升?教師水?平的載?體，是?提高教?學(xué)質(zhì)量?的先導(dǎo)?。但教?育科研?如果得?不到領(lǐng)?導(dǎo)的支?持，搞?教科研?的時(shí)間?就會(huì)無(wú)?保障，?所需的?教科研?經(jīng)費(fèi)就?會(huì)無(wú)著?落，教?師的教?科研積?極性就?不會(huì)得?到激發(fā)?，教育?科研工?作就會(huì)?難以開?展起來(lái)?。我校?的教科?研工作?之所以?能夠在?起步較?晚的情?況下，?走到許?多學(xué)校?的前列?，這得?益于領(lǐng)?導(dǎo)的鼎?力支持?，得益?于我校?領(lǐng)導(dǎo)始?終把教?科研工?作作為?學(xué)校工?作的重?要組成?部分，?并納入?學(xué)校的?發(fā)展規(guī)?劃和學(xué)?校每學(xué)?年每學(xué)?期工作?計(jì)劃之?中。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?一直在?逐年增?加教科?研工作?方面的?投入，?即：課?題研究?、論文?發(fā)表，?購(gòu)置電?腦、購(gòu)?買圖書?、征訂?刊物、?派教師?外出學(xué)?習(xí)、編?輯資料?等，為?教科研?工作的?開展廣?開綠燈?。2?、積極?開展教?育科研?和教研?活動(dòng)，?努力提?高課堂?教學(xué)質(zhì)?量。?___?_年年?，教研?室在課?題研究?方面努?力落實(shí)?了教研?“四個(gè)?點(diǎn)”，?即：教?研的重?點(diǎn)放在?教學(xué)和?課程改?革實(shí)驗(yàn)?中所遇?到的實(shí)?際問(wèn)題?上;著?眼點(diǎn)放?在理論?與實(shí)際?的結(jié)合?上;切?入點(diǎn)放?在教師?教學(xué)方?式和學(xué)?生學(xué)習(xí)?方式的?轉(zhuǎn)變上?;生長(zhǎng)?點(diǎn)放在?促進(jìn)學(xué)?生發(fā)展?和教師?自我提?升上，?主抓了?課題結(jié)?題、課?題申報(bào)?、學(xué)科?教研、?取得了?較好的?成績(jī)。?二、?青年教?師培養(yǎng)?隨著?我校青?年教師?隊(duì)伍的?不斷壯?大，對(duì)?青年教?師，特?別是對(duì)?剛剛走?上教育?教學(xué)崗?位的青?年教師?的培養(yǎng)?日顯其?重要，?為使他?們能早?日進(jìn)入?角色，?盡快成?長(zhǎng)為我?校教育?教學(xué)骨?干的后?備力量?，本學(xué)?期教研?室將著?力做好?了如下?工作：?1、?制定了?青年教?師培訓(xùn)?計(jì)劃，?建立了?青年教?師培訓(xùn)?檔案。?2、?開展青?年教師?崗位練?兵活動(dòng)?。本學(xué)?期教研?室共安?排青年?教師校?內(nèi)、學(xué)?科內(nèi)公?開課、?展示課?38節(jié)?，說(shuō)課?、評(píng)課?活動(dòng)2?0余人?次，聽?取了2?0余位?青年教?師的課?，并給?予了說(shuō)?課、出?課、評(píng)?課指導(dǎo)?。3?、為提?高新教?師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，__?__年?年__?__月?，教研?室主任?劉金偉?對(duì)新上?崗的青?年教師?進(jìn)行了?教案撰?寫培訓(xùn)?，從教?案編寫?的原則?、教案?編寫的?基本內(nèi)?容、教?案的優(yōu)?化設(shè)計(jì)?等方面?給予了?指導(dǎo)。?4、?___?_年年?___?_月，?教研室?、教務(wù)?處聯(lián)手?檢查了?42位?青年教?師的教?案，并?進(jìn)行了?全面反?饋。?三、試?題研究?1、?建立健?全了試?題命題?規(guī)則、?試題命?題質(zhì)量?反饋制?度。?2、_?___?年年上?學(xué)期，?教研室?出色完?成了非?畢業(yè)班?的期中?、期末?試題的?入庫(kù)、?出庫(kù)、?質(zhì)量反?饋工作?。本學(xué)?期，教?研室對(duì)?學(xué)科組?的命題?在原有?基礎(chǔ)上?，提出?了更為?具體的?要求，?要求命?題人員?在命題?時(shí)必須?緊扣教?材，突?出對(duì)識(shí)?記、理?解運(yùn)用?能力的?考察，?以便引?導(dǎo)學(xué)生?重視對(duì)?教師在?教學(xué)中?要求做?的事情?的注意?。3?、充實(shí)?了試題?庫(kù)、課?件庫(kù)、?習(xí)題庫(kù)?。4?、整理?了近三?年的期?中、期?末試題?資料，?并裝訂?成冊(cè)。?5、?為嚴(yán)把?命題質(zhì)?量關(guān)，?期末對(duì)?命題人?員進(jìn)行?了培訓(xùn)?。6?、制定?了《命?題人員?職責(zé)》?《命題?安全保?密制度?》。?7、完?善課題?研究檔?案，規(guī)?范申報(bào)?、結(jié)題?程序。?8、?豐富學(xué)?科教研?活動(dòng)內(nèi)?容。?回首過(guò)?去__?__年?年度的?工作，?我們無(wú)?怨無(wú)悔?;展望?新的一?年，我?們信心?百倍。?"長(zhǎng)風(fēng)?破浪會(huì)?有時(shí)，?直掛云?帆濟(jì)滄?海"，?我們將?踩著新?課程改?革的鼓?點(diǎn)，奏?響校本?教研的?樂(lè)章，?發(fā)揚(yáng)與?時(shí)俱進(jìn)?的精神?，再譜?寫二中?教育科?研的新?篇章。?20?23教?研室工?作總結(jié)?（三）?（一?）加強(qiáng)?教育理?論學(xué)習(xí)?，提高?教師理?論素養(yǎng)?1、?以加強(qiáng)?師德師?風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)為?契機(jī)，?組織教?師學(xué)習(xí)?《中小?學(xué)教師?行為規(guī)?范》，?交流師?德學(xué)習(xí)?體會(huì)，?進(jìn)一步?提高教?師的師?德水平?。1?、學(xué)期?初，教?研室組?織教師?學(xué)習(xí)《?岳西縣?思源實(shí)?驗(yàn)學(xué)校?教學(xué)常?規(guī)管理?制度》?，進(jìn)一?步落實(shí)?教學(xué)常?規(guī)。?2、完?善教師?備課、?作業(yè)檢?查制度?。由于?疫情特?殊時(shí)期?，本學(xué)?期共進(jìn)?行4次?常規(guī)檢?查，每?次檢查?狠抓落?實(shí)，不?走過(guò)場(chǎng)?形式，?認(rèn)真細(xì)?致，做?好記錄?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)整改?。（?三）加?強(qiáng)教研?組建設(shè)?，為教?師成長(zhǎng)?提供平?臺(tái)2?、強(qiáng)化?教研組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?制，每?周召開?一次教?研組長(zhǎng)?或備課?組長(zhǎng)例?會(huì)，對(duì)?上周的?工作進(jìn)?行總結(jié)?、反思?，布置?下周的?工作。?（四?）加強(qiáng)?畢業(yè)班?教育教?學(xué)研究?，提高?畢業(yè)班?教學(xué)效?率1?、加強(qiáng)?備考工?作的計(jì)?劃性，?本學(xué)期?組織九?年級(jí)老?師召開?復(fù)習(xí)備?考工作?研討會(huì)?和“二??！狈?析會(huì)，?督促畢?業(yè)班教?師提前?做好復(fù)?習(xí)計(jì)劃?，科學(xué)?備考。?2、?加強(qiáng)備?考工作?的科學(xué)?性，組?織胡小?敏等7?科老師?計(jì)16?人次參?加安慶?市教研?室組織?的中考?復(fù)習(xí)備?考會(huì);?回校后?開展組?內(nèi)交流?學(xué)習(xí)，?根據(jù)校?情、班?情做出?相應(yīng)的?備考策?略。?（五）?重視課?題研究?，深化?課堂改?革實(shí)驗(yàn)?，探討?適合思?源實(shí)際?的有效?學(xué)習(xí)模?式（?六）積?極參加?各類教?科研評(píng)?比活動(dòng)?，大力?提升教?師教科?研水平?1、?積極組?織教師?參加各?級(jí)各類?教學(xué)評(píng)?比活動(dòng)?（具體?附后：?本期教?研活動(dòng)?開展）?2、?以各級(jí)?部門征?集教育?教學(xué)論?文為契?機(jī)，督?促本校?教師反?思教學(xué)?，不斷?探索，?不斷總?結(jié)，撰?寫教育?教學(xué)論?文，積?極參加?各級(jí)各?類論文?評(píng)比活?動(dòng)。?（七）?廣泛開?展課余?活動(dòng)，?有力地?促進(jìn)我?校的第?二課堂?的開展?3、?積極組?織學(xué)生?參加各?級(jí)各類?競(jìng)賽。?20?23教?研室工?作總結(jié)?（四）?__?__-?___?_學(xué)年?第一學(xué)?期，在?藝術(shù)設(shè)?計(jì)系各?位領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?下、在?教研室?教師的?積極配?合下，?多媒體?技術(shù)教?研室完?成了學(xué)?院、系?部交辦?的各項(xiàng)?工作，?并取得?了一定?的成績(jī)?，現(xiàn)將?教研室?活動(dòng)總?結(jié)如下?：一?、做好?新生專?業(yè)教育?和教學(xué)?準(zhǔn)備工?作在?新生教?學(xué)任務(wù)?落實(shí)階?段，積?極與外?專業(yè)、?外系部?教師協(xié)?調(diào)，在?系部領(lǐng)?導(dǎo)的統(tǒng)?籌安排?下，將?新生所?有課程?的教學(xué)?任務(wù)落?到實(shí)處?，確保?了教學(xué)?工作的?順利進(jìn)?行。?二、組?織好常?規(guī)教學(xué)?三、?認(rèn)真組?織計(jì)算?機(jī)多媒?體技術(shù)?專業(yè)1?6屆畢?業(yè)生的?畢業(yè)設(shè)?計(jì)指導(dǎo)?工作并?展開研?討本?次畢業(yè)?設(shè)計(jì)學(xué)?生選報(bào)?的項(xiàng)目?包含了?影視短?片創(chuàng)作?、三維?動(dòng)畫制?作、二?維動(dòng)畫?制作和?宣傳畫?冊(cè)設(shè)計(jì)?等多方?面的內(nèi)?容，教?研室根?據(jù)各個(gè)?教師的?專長(zhǎng)，?合理安?排指導(dǎo)?教師。?通過(guò)畢?業(yè)設(shè)計(jì)?，學(xué)生?的實(shí)踐?技能得?到了一?定程度?的提高?，學(xué)生?分析問(wèn)?題和解?決問(wèn)題?的能力?也得到?了提高?，基本?達(dá)到了?通過(guò)畢?業(yè)設(shè)計(jì)?培養(yǎng)學(xué)?生專項(xiàng)?技能和?職業(yè)能?力的目?的。?在本屆?畢業(yè)設(shè)?計(jì)過(guò)程?中，系?里、教?研室繼?續(xù)加強(qiáng)?了畢業(yè)?設(shè)計(jì)過(guò)?程的管?理，注?重設(shè)計(jì)?過(guò)程的?監(jiān)管力?度，對(duì)?各個(gè)環(huán)?節(jié)嚴(yán)格?把關(guān)，?對(duì)學(xué)生?的上機(jī)?、論文?以及答?辯都進(jìn)?行了周?密的安?排，尤?其是對(duì)?學(xué)生論?文嚴(yán)格?要求，?首先要?求指導(dǎo)?教師把?關(guān)，之?后答辯?小組教?師審閱?，不合?格者不?允許參?加答辯?。經(jīng)過(guò)?全體師?生的共?同努力?，圓滿?地完成?本屆畢?業(yè)設(shè)計(jì)?的任務(wù)?。四?、積極?組織參?加技能?競(jìng)賽?___?_年_?___?月，在?系部領(lǐng)?導(dǎo)的大?力支持?下，在?教研室?各位教?師的認(rèn)?真組織?下，多?名學(xué)生?積極準(zhǔn)?備參加?“第三?屆全國(guó)?數(shù)字藝?術(shù)設(shè)計(jì)?大賽”?和“河?南之星?”藝術(shù)?設(shè)計(jì)大?賽。經(jīng)?過(guò)層層?遴選，?將參賽?教師和?學(xué)生的?優(yōu)秀設(shè)?計(jì)作品?進(jìn)行了?上報(bào)。?最終取?得了“?第三屆?全國(guó)數(shù)?字藝術(shù)?設(shè)計(jì)大?賽”教?師組二?等獎(jiǎng)一?項(xiàng)，“?河南之?星”藝?術(shù)設(shè)計(jì)?大賽優(yōu)?秀獎(jiǎng)兩?項(xiàng)。?五、工?作室運(yùn)?行情況?及研討?本學(xué)?期，藝?術(shù)設(shè)計(jì)?系組建?了“動(dòng)?漫設(shè)計(jì)?工作室?”，目?的是為?了提高?學(xué)生自?我認(rèn)識(shí)?、自我?培養(yǎng)、?自我提?高能力?而開辟?的專業(yè)?實(shí)踐平?臺(tái)。教?研室成?員在日?常教學(xué)?中通過(guò)?對(duì)學(xué)生?專業(yè)特?長(zhǎng)的了?解，從?學(xué)生中?選拔了?一部分?優(yōu)秀的?專業(yè)人?才，以?實(shí)際工?作案例?和競(jìng)賽?項(xiàng)目為?引導(dǎo)，?對(duì)其著?重培養(yǎng)?，為下?學(xué)期的?全國(guó)職?業(yè)技能?大賽和?大學(xué)生?計(jì)算機(jī)?設(shè)計(jì)大?賽做好?準(zhǔn)備。?由于?系部專?業(yè)硬件?設(shè)備不?很充足?，造成?動(dòng)漫設(shè)?計(jì)工作?室多數(shù)?時(shí)間被?日常教?學(xué)工作?占用，?用于學(xué)?生課外?培養(yǎng)和?訓(xùn)練的?時(shí)間較?少，希?望院系?能夠加?大工作?室的建?立力度?，教研?室成員?也會(huì)更?加積極?的提高?工作室?的利用?率和工?作成效?。六?、課程?建設(shè)研?討和專?業(yè)建設(shè)?研討?本學(xué)期?教研室?多次組?織教師?對(duì)專業(yè)?課程建?設(shè)和教?材建設(shè)?展開研?討，使?多媒體?專業(yè)和?動(dòng)漫專?業(yè)的人?才培養(yǎng)?方向更?加明確?。__?__年?___?_月，?根據(jù)院?領(lǐng)導(dǎo)和?教務(wù)處?的要求?，教研?室將多?媒體1?4級(jí)和?動(dòng)漫1?4級(jí)進(jìn)?行了合?班，經(jīng)?過(guò)教研?室教師?的認(rèn)真?研討，?確定了?兩個(gè)專?業(yè)學(xué)生?要開設(shè)?的課程?和實(shí)踐?項(xiàng)目，?為下學(xué)?期教學(xué)?工作的?順利開?展打下?基礎(chǔ)。?七、?存在的?問(wèn)題?1、教?研教研?室活動(dòng)?的教研?室組織?形式上?應(yīng)積極?開拓創(chuàng)?新，應(yīng)?以教學(xué)?方法的?改革創(chuàng)?新，教?育觀念?的轉(zhuǎn)變?為主要?內(nèi)容。?2、?教研、?產(chǎn)學(xué)研?方面做?得不夠?，部分?教師參?與教科?研不夠?。加強(qiáng)?產(chǎn)教研?、產(chǎn)學(xué)?研方面?的研究?，并取?得一定?的成果?。3?、校企?合作方?面落實(shí)?不夠，?主要表?現(xiàn)在校?企合作?項(xiàng)目不?足，企?業(yè)專家?參與教?學(xué)工作?量較少?，學(xué)生?與企業(yè)?的接觸?機(jī)會(huì)較?少。?4、技?能競(jìng)賽?方面，?我們還?要不斷?總結(jié)，?努力拼?搏，提?高成績(jī)?。提高?教師的?責(zé)任心?，加強(qiáng)?課外興?趣小組?的指導(dǎo)?和引導(dǎo)?，做學(xué)?生自主?，合作?，探究?學(xué)習(xí)的?伙伴。?20?23教?研室工?作總結(jié)?（五）?本學(xué)?期數(shù)控?教研室?積極配?合教學(xué)?部主要?完成以?下幾方?面的工?作一?、根據(jù)?教學(xué)部?要求，?強(qiáng)化教?師“一?崗雙責(zé)?”意識(shí)?，為維?持良好?的教學(xué)?環(huán)境和?班級(jí)的?學(xué)習(xí)氛?圍，按?照教學(xué)?部的要?求讓教?師既是?教學(xué)任?務(wù)的組?織者又?是課堂?紀(jì)律的?維護(hù)者?，上課?認(rèn)真填?寫教學(xué)?日