開學(xué)周記不會改的版本

PAGE頁碼頁碼__開學(xué)周記_3不會改的版本開學(xué)周記開學(xué)周記工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？須要進行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是我為大家整理的開學(xué)周記4篇，，希望大家能夠喜愛。開學(xué)周記篇1一轉(zhuǎn)瞬，歡樂的寒假已經(jīng)過去，我們又迎來了一個新的學(xué)期。我們的心情別提有多興奮了！下午兩點，我走在上學(xué)的小路上。心情興奮的很，因為又可以和同學(xué)們一起嬉戲，一起學(xué)習嘍！可是我的心情還是有點不興奮，因為不行以像以前那么自由了，在家玩電腦、看電視、逛街這全是不行能的事了。開學(xué)了真是有點戀戀不舍。瞧呀！小草脫掉了黃衣裳，換上了一件淡綠的新衣裳；花兒妹妹依舊那么明麗，在絢麗的陽光下開放，時常撲來一正芳香，使人心曠神怡；松樹哥哥依舊那么挺立像一個個士兵日夜堅守著我們的校內(nèi)。鳥兒在枝頭唱著悅耳的歌聲似乎在迎接我們的到來?！岸ｂ彙⒍ｂ彙鄙险n的鈴聲響了。我連忙跑進教室，端端正正的做好。眼睛目不睛的看著黑板，全神慣注的聽老師講課。心想：良好的起先，是勝利的一半，我要從這第一天起先努力學(xué)習，奔向一個完備的新學(xué)期，創(chuàng)建新的成果。開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個驚異與歡樂的一天；開學(xué)的第一天，完備的結(jié)束，新的起先！開學(xué)周記篇2經(jīng)過了一個暑假以后才發(fā)覺，原來，上學(xué)是多么美妙的一件事。周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟識的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟識而又暖和的感覺，正向我撲面而來。上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認仔細真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快歡樂樂學(xué)作文——唉！”叫完這一聲熱忱的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習作文。上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)覺，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們?；蛟S老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。我突然驚奇地想，我們應(yīng)當向老師的`衣服學(xué)習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會垂頭喪氣，你看，自從我們相識陳老師以來，它始終是五彩繽紛。我們肯定要在開學(xué)第一周，在新的起先中，取得比一前更好的成果。開學(xué)周記篇3又是一年9月1日，我們又迎來一個新學(xué)期。新學(xué)期孕育著新希望，所以，我應(yīng)當打足精神，拋開上學(xué)期取得或好或壞成果，在初二上學(xué)期學(xué)習中充溢信念。首先，我認為，學(xué)習中不行忽視一點就是要學(xué)會____自己學(xué)習特點，像我--理解實力還可以，老師講東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更仔細，更有耐性。其次，我覺得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力方向，正確學(xué)習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標學(xué)習，就是對時間一種極大奢侈。我們可以在短時間內(nèi)定一個小學(xué)習目標，并且在短時間內(nèi)達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短安排指導(dǎo)下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我短暫目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱數(shù)學(xué)以及其他副科，我也會努力，讓它們也有所進步。最終，也是最關(guān)鍵一點，就是要科學(xué)、合理地支配作息時間，沒有合理支配，再好安排也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會就是要合理支配學(xué)習、消遣、休息時間，要把每一點一滴珍貴時間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把全部心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成果就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中假如沒有一點時間用來消遣話，大腦就會持續(xù)工作，不停運轉(zhuǎn)，很簡單疲憊，簡單激烈。雖然這樣成果或許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天學(xué)習中，只要做到上課仔細聽講，仔細做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地駕馭當天學(xué)習內(nèi)容。回家后仔細地、高效率地、高精確性地做好作業(yè)以及適量補充習題，仔細復(fù)習及預(yù)習，其他時間完全可以自由支配。最終再說一句：學(xué)習安排要依據(jù)個人詳細狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。開學(xué)周記篇4時間如沙子在指縫間消逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)上初中了。和小學(xué)同學(xué)打打鬧鬧仿佛還在昨天，我不禁有些傷感。對于初中這個新的生活環(huán)境，我有些擔憂和膽怯 ，擔憂新的老師、新的同學(xué)是否能夠接納我，膽怯 我不能融入這個集體。上了初中，我不明白我能不能像在小學(xué)那樣和大家打成一片了，我要有心理打算。到了初中，我才明白我的擔憂是多余的。老師都很親善可親，關(guān)切同學(xué)；同學(xué)們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也漸漸放下了。我甚至還交到了兩個好摯友：董雨欣和王心月。我們都是活潑開朗的女孩，很合得來。慢慢地，我又相識了很多同學(xué)，他們都是我的摯友。在初中，我不孤寂，因為我有我的摯友們。老師們也很讓我欽佩：顧老師是我們的語文老師，也是班主任，是為班級付出最多的老師；楊老師是我們的數(shù)學(xué)老師，帶我們遨游在數(shù)學(xué)王國里；毛老師是我們的英語老師，讓我們領(lǐng)會了語法的奇異······還有很多老師，在這里我就不一一列舉了，因為他們都是同學(xué)們付出的老師，是值得敬重的。在敬愛的老師和同學(xué)們陪伴下，我突然有一種覺得，那是一種久違的覺得，是一種暖和的覺得。這種覺得包圍著我，滲入我的身體里，讓我有說不出來的舒適。我恍惚間覺得我還在小學(xué)的五一班，但回過神來以后，發(fā)覺