醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價1

PAGE頁碼頁碼__醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價_2（1）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們許多時候都不得不用到自我評價，自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和特性特點的推斷和評價。那么自我評價一般是怎么寫的呢？以下是我細(xì)心整理的關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價，希望能夠幫助到大家。關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價1一、忠于職守，救死扶傷，有敬業(yè)精神。醫(yī)療職業(yè)不同于其它職業(yè)，醫(yī)療服務(wù)的對象是人，即有病人，又有健康的人，須要接觸和打交道的尚有病人的親屬、摯友及社會群體，為某些人治病有時會涉及到方方面面，因而醫(yī)務(wù)工作不僅關(guān)系到病人的生命平安，還涉及到千家萬戶的悲歡離合，影響到社會的安定團結(jié)。這就要求醫(yī)務(wù)人員要時刻想到病人的苦痛，理解親朋的企盼，想到社會的須要，在工作中肅穆仔細(xì)，一絲不茍，精確無誤，而不能弊衍塞責(zé)、馬虎從事。從醫(yī)初期，我在一次值夜班時，遇到這樣一種狀況，一位住院的支氣管哮喘的患者病情突然加重，他是一位聾啞人，難于溝通，不知道他表達的是什么意思，我簡潔的處理了一下病情，以為病情會好轉(zhuǎn)的，然而，夜間病人突然死去了。這使我很震驚?；叵肫饋?，病人的突然死亡，雖然與自己的醫(yī)療水平尚未處在初級階段及難于溝通有關(guān)，但主要還是自己缺少醫(yī)生的責(zé)任感，沒有深化關(guān)切與視察。自此，我深深體會了古人講的“行醫(yī)如履薄冰、如臨深淵”及我同現(xiàn)代醫(yī)學(xué)前輩張孝騫教授所說“病人把生命都交給了你，你還感到驚慌嗎”這些話的深刻含義。在以后的醫(yī)療工作中，我常常用這件事的教訓(xùn)檢查自己的一言一行，努力做到看病入微、辯證得體、肅穆仔細(xì)、一絲不茍，不斷培育敬業(yè)精神，確立醫(yī)療職業(yè)道德在自己心靈中應(yīng)有的純凈地位。有一次，在搶救一位于馬阿斯綜合癥病人時，我守候在病人身邊，連續(xù)作戰(zhàn)，搶救24小時，最終使這位先后4次心臟驟停的患者痊愈。細(xì)菌、精神及社會因素可以導(dǎo)致疾病，病人求醫(yī)、醫(yī)務(wù)人員施醫(yī)，病人達到目的出院，全身心投入社會工作，構(gòu)成了一個完整的社會互動過程，這就是醫(yī)務(wù)工作的意義之所在。二、一視同仁，同等待患，和諧醫(yī)患關(guān)系。新的醫(yī)學(xué)模式啟示我們，對提高醫(yī)療質(zhì)量的措施，只依靠于提高醫(yī)療技術(shù)是不夠的，還要有高度為人民服務(wù)的情感XX與心理行為的輸入，讓醫(yī)者與患者做到心理上的相容，情感上的共鳴，讓病人真正感受到醫(yī)務(wù)人員的“杏林春暖”。最重要的是做到一視同仁、同等待患。這主要是指醫(yī)務(wù)人員對病人的權(quán)力、利益、人格的敬重和關(guān)切，是人格上的同等。這要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)時刻想到病人的苦痛安危，想到病人的利益所在，不論病人的地位凹凸、權(quán)力大孝關(guān)系親疏、居位遠(yuǎn)近、年紀(jì)長幼、貧富與否、容貌美丑等等，都應(yīng)一視同仁，同等相待。做到了這一點，就能達到即治病又治人的目的;具備了這種美德，無論在什么狀況下，都會自覺敬重病人的人格。此外，敬重病人的親屬、摯友等，都是這種醫(yī)德的體現(xiàn)。關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價2近年來，在少數(shù)醫(yī)務(wù)人員出現(xiàn)的重醫(yī)術(shù)醫(yī)技、輕醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、服務(wù)意識淡薄、甚至收“紅包”和要回扣的不良現(xiàn)象，肯定程度上損害了“醫(yī)生”的形象，也加重了人民群眾“看病難”問題解決的'難度。要解決這個問題，加強對醫(yī)務(wù)人員的思想____工作，進行以人道主義為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教化是必不行少的。同時，還要從市場經(jīng)濟的實際環(huán)境動身，以人為本，優(yōu)化對醫(yī)務(wù)人員的激勵機制。醫(yī)務(wù)人員的激勵機制，是醫(yī)院管理者依據(jù)管理目標(biāo)的須要，設(shè)計肯定的嘉獎措施，限制和引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員的行為朝著某一方向前進的制度和過程。它具有極強的導(dǎo)向性。嘉獎什么怎樣嘉獎?wù)l來確定這種嘉獎單從醫(yī)院的局部利益著眼，還是在考慮醫(yī)院利益的同時更注意解決“看病難”、“看病貴”的社會須要其答案是不一樣的?？v觀目前相當(dāng)一部分醫(yī)院的激勵機制，考慮前者居多而考慮后者甚少。誠然，醫(yī)院的基本職責(zé)和業(yè)務(wù)工作就是救死扶傷，為人治病，靠醫(yī)技低劣的“庸醫(yī)”是辦不好醫(yī)院的;醫(yī)院的發(fā)展也要靠取得經(jīng)濟效益，長期虧損的醫(yī)院將無法生存。因此，激勵醫(yī)務(wù)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高醫(yī)技水平，合理合法增加經(jīng)濟效益是完全必要的。事實上，這在目前各醫(yī)院的激勵機制中普遍得到了重視，還作了相應(yīng)的量化。我們提倡的“優(yōu)化”，并不是要去掉這些激勵內(nèi)容，而是要增加醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)方面的內(nèi)容，提高其在激勵機制中的地位與重量。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的內(nèi)容特別廣泛。要確立優(yōu)化激勵的內(nèi)容并不難。關(guān)鍵的'問題在于如何實現(xiàn)公允、公正。而公允、公正的實現(xiàn)，須要有一套科學(xué)合理的方法。綜合目前一些醫(yī)院的做法，實行量化考核加綜合考評再加公眾參加的方法，比較切實可行。首先，對能夠量化的內(nèi)容要盡量量化，便于操作。其次，實行醫(yī)德考評制度，是加強職業(yè)道德和行風(fēng)建設(shè)的治本措施，是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、訂正行業(yè)不正之風(fēng)、文明醫(yī)院的有效手段，是優(yōu)化激勵機制的重要之舉。第三，行之有效的監(jiān)督機制，是與激勵機制相輔相成的兩個方面。既要有醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和員工的監(jiān)督，更要有社會公眾監(jiān)督與媒體的____監(jiān)督。有目的、有安排、有組織地形成醫(yī)德醫(yī)風(fēng)宣揚和____監(jiān)督氛圍，表揚先進，指責(zé)不良行為，在導(dǎo)向上起著重要、主動的作用。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)人要剛好發(fā)掘醫(yī)務(wù)人員中的好人好事，在媒體上進行報道。對于媒體的指責(zé)，只要事實存在，就要持歡迎的看法，主動協(xié)作整改，并將其作為考評制度實施的一個重要依據(jù)，以保證醫(yī)院的生存發(fā)展與和諧醫(yī)患關(guān)系的建立關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價3誠信是一個重要的社會道德范疇。我國古代思想家對誠信道德的闡述和強調(diào)不絕于史，在傳統(tǒng)理論中，誠懇守信被看做“立身之本”、“舉政之本”、“進德修業(yè)之本”。當(dāng)今社會，誠信更進一步發(fā)展成為我們中華民族的深層道德意識，并體此刻日常生活的各個方面。全國人大常委會委員、____高校校長蔣樹聲代表呼吁：“國家應(yīng)以誠信為突破口，在依法治國的基礎(chǔ)上強化公民道德建設(shè)，逐步建立起誠信社會、道德社會?！彼€說：“公民道德建設(shè)千頭萬緒，誠信就應(yīng)成為整個公民道德建設(shè)的突破口。一個人只有誠信做人，誠信地對待工作、家人和社會公眾，才可能建立和完善職業(yè)道德、家庭美德和社會公德，中華民族傳統(tǒng)文化中的精華才能得到繼承，道德社會才能真正建立。”醫(yī)療機構(gòu)是衛(wèi)生系統(tǒng)的主要窗口，也是社會的重要窗口。醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)的好壞是社會風(fēng)氣好壞的反映，也是全民族整體道德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。因為醫(yī)療行為關(guān)系到人的健康與生命，所以，醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)一向受到社會各界、____的常常關(guān)注和很高的要求，經(jīng)常構(gòu)成一時的熱點。由醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)惡劣造成的事故盡管不多，但是影響大，特別遭人痛恨和指責(zé)。因此，醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)建設(shè)是社會道德建設(shè)的重點之一。隨著市場經(jīng)濟體系的建立和不斷完善，醫(yī)院建設(shè)和發(fā)展由依靠型向經(jīng)營服務(wù)型轉(zhuǎn)軌。由于多方面的緣由，造成目前市場經(jīng)濟環(huán)境下醫(yī)德存在多面性的特點：1、受利益驅(qū)動，醫(yī)德出現(xiàn)失衡。隨著人們物質(zhì)生活條件的不斷提高，傳統(tǒng)醫(yī)德發(fā)生了改變，受利益驅(qū)動，部分醫(yī)務(wù)人員的是非觀、利弊觀、尊卑觀也隨之發(fā)生了改變。原來，醫(yī)院的服務(wù)宗旨是削減疾病、救死扶傷，不能單純以營利為目的，但在市場經(jīng)濟條件下醫(yī)院是以自主經(jīng)營的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)為主體，既求社會效益，又要講求經(jīng)濟效益，二者處理不當(dāng)，就導(dǎo)致了有些單位和醫(yī)務(wù)人員見利忘義，醫(yī)德失衡現(xiàn)象的發(fā)生。詳細(xì)為亂檢查、亂收費、亂用藥、收紅包、從事其次職業(yè)搞“創(chuàng)收”等，由此擾亂醫(yī)療秩序，敗壞了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。2、價值背向，導(dǎo)致醫(yī)德失去規(guī)范。國家對醫(yī)院實行差額補貼的同時又使醫(yī)院物資市場化，價格的漲跌使市場供求關(guān)系發(fā)生改變，在個人利益與群眾利益發(fā)生沖突時，受市場經(jīng)濟體系和社會的影響，個別醫(yī)務(wù)人員在遇到透過正值途徑而利益得不到實現(xiàn)時，就可能尋求非道德補償。更有甚者認(rèn)為，為病人看病、做檢查、做手術(shù)、受病人吃請、收病人紅包和禮品是等價交換，合情合理。這反映了市場經(jīng)濟所引發(fā)的市場價格和價值的距離，導(dǎo)致了醫(yī)德失去規(guī)范。3、效益碰撞導(dǎo)致醫(yī)德失調(diào)。在國家補償不足的狀況下，為謀求發(fā)展，醫(yī)院在思索社會效益的同時也務(wù)必重視經(jīng)濟效益，由此在重視醫(yī)療服務(wù)的同時也非常重視醫(yī)療服務(wù)效益。但是，醫(yī)療服務(wù)的價值無法用金錢來干脆衡量。應(yīng)對患者，醫(yī)院有擇優(yōu)治病救人和救死扶傷的道義，同時又有維持醫(yī)院勞動力再生產(chǎn)的職責(zé)，在詳細(xì)實施中難免使二者產(chǎn)生碰撞，導(dǎo)致醫(yī)德失調(diào)。由此可見，市場經(jīng)濟不僅僅體此刻以法律為手段的制度約束性上，還體此刻以信譽為基礎(chǔ)的道德約束性上。在市場經(jīng)濟條件下，醫(yī)院既擔(dān)負(fù)著保障人民群眾健康的任務(wù)，又要為自身生存和發(fā)展參加市場競爭。加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，建立一套科學(xué)、合理、有效可行的管理體制，是醫(yī)院在激烈的醫(yī)療競爭中持續(xù)旺盛生命力的重要環(huán)節(jié)。那么，醫(yī)院該如何以“誠信”教化入手，抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)呢我認(rèn)為能夠從以下兩個方面入手做文章。1、以“誠”人為本，做好醫(yī)務(wù)人員的思想教化。一是抓好志向信念的教化。這是思想道德建設(shè)的核心，也是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的核心。要教化職工正確對待市場經(jīng)濟條件下出現(xiàn)的困難、利益調(diào)整及一些問題，堅決一心一意為病人服務(wù)的決心，為醫(yī)院的生存和發(fā)展貢獻力氣。二是對職工進行“三觀”教化。即對職工進行新型人生觀、價值觀、世界觀的教化，透過教化使職工正確看待物質(zhì)利益，正確對待個人、群眾與國家的關(guān)系，把個人利益融入群眾利益之中;教化醫(yī)務(wù)人員樹立正確的人生觀，把治好病人，減輕病人苦痛作為實現(xiàn)人生價值的目標(biāo)。三是對職工進行一心一意為病人服務(wù)的教化。教化職工樹立起病人是醫(yī)院的“客戶”，病人是醫(yī)院職工的衣食父母的理念，正確相識醫(yī)務(wù)工作者和病人的關(guān)系，教化職工常常進行換位思索，把病人的利益放在第一位。2、以“信”為本，切實履行對服務(wù)對象的承諾。一是要把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)同各項制度結(jié)合起來。要制定和完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范，使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)同職工的利益緊密掛鉤，嚴(yán)格考核落實，建立競爭機制，優(yōu)勝劣汰，全面提高醫(yī)護人員的服務(wù)水平，提高其醫(yī)德醫(yī)風(fēng)水準(zhǔn)，讓病人滿足。二是要堅持落實好醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)藥收費價格公開制度和住院病人“日清單制”，讓患者明明白白消費，把“醫(yī)不二價”、“童叟無欺”作為行醫(yī)道德的根本要求。只有心擺正了，才會對病人堅守誠信，才能兌現(xiàn)一心一意為病人服務(wù)的諾言。關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價41、在學(xué)習(xí)過程中，片面地自我滿意，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無以醫(yī)謀私，也無作奸犯科，沒有什么問題須要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，在聽取了先進人物的事跡報告后，發(fā)覺自己離他們還差得太遠(yuǎn)，對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的相識存有偏差，看法不夠端正。2、開拓創(chuàng)新的精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但基本上屬于被動類型的，只是把醫(yī)務(wù)工作當(dāng)作一個職業(yè)，而沒有把它當(dāng)成一個事業(yè)去努力，缺乏主動主動性。遇到問題沒有針對實際狀況，主動地去尋出路，想方法，解難題，只是單純依靠上級，因此，工作上還沒有大的起色。3、業(yè)務(wù)學(xué)問不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、主動，只滿意于完成本職工作和上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在新技術(shù)和新學(xué)問的學(xué)習(xí)方面有所欠缺，沒有做到學(xué)以致用。在工作中遇到繁瑣、困難的事情，有時會實行躲避的方法，認(rèn)為船到橋頭自然直，不是自己力求找尋對策，而是等待方法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。4、在醫(yī)療服務(wù)的過程中，有時不夠耐性細(xì)致，沒有做到視病人如家人，看法有時比較粗暴，或在病人面前表現(xiàn)出不耐煩的心情。與患者的溝通溝通也比較生硬。關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價5四年高校時間匆忙如白駒過隙，如今回首，是對過去地諦視和總結(jié)，亦是對將來的向往和期望，即將踏出校門的我，滿心期盼大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激-情澎湃，可是終歸我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激烈。此刻要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)驗會讓我們牢記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，期望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情景，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們進取努力的爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，進取主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們進取主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例探討，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的本領(lǐng)。在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較嫻熟的駕馭了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培育和提高了我們____思索和____工作的本領(lǐng)。在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基?？傊诟兄x醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更進取主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作本領(lǐng)，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價6本年度即將過去，總結(jié)過去是為了以更高的熱忱投入到新的工作中去。在繁重的臨床工作中除了順當(dāng)平穩(wěn)完成本職技術(shù)工作以外，注意醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培育，提升自身道德水準(zhǔn)，以關(guān)懷服務(wù)為榮，主要從醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)護關(guān)系、護際關(guān)系三個方面入手，踏踏實實步步為營?！俺祟愔⊥?，助健康之完備”是我們醫(yī)療行業(yè)的終極目標(biāo)，正是因為有了這盞明燈我們的努力才持之以恒，正是有了這份承諾社會對衛(wèi)生行業(yè)肅然起敬。雖然醫(yī)患關(guān)系愈來愈驚慌，但是在臨床工作中我始終把病人放在第一位救死扶傷，一心一意為病人服務(wù)。以人為本，病人首先是作為人存在的，禮貌禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是最基本的要求，敬重病人的人格與權(quán)利，像對待摯友一樣為患者保守醫(yī)療隱私，贏得病人的好感與信任，同時遵紀(jì)遵守法律，廉潔行醫(yī)，婉拒紅包、禮物。醫(yī)生與護士原來就是同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，唇齒相依，構(gòu)建與諧的醫(yī)護關(guān)系式整個醫(yī)療活動平安有效進行的基礎(chǔ)。因此在臨床工作中我顧全大局，團結(jié)協(xié)作，一切由臨床動身，一切為了病人，做到醫(yī)生護士同心同德。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不僅僅僅是看法，更須要過硬專業(yè)素養(yǎng)作為堅毅的后盾。過去的一年里我堅持本科課程學(xué)習(xí)提升自身素養(yǎng)，在臨床工作中因病施治、規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，透過多種渠道努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的相關(guān)學(xué)問，從而了解到本專業(yè)新動態(tài)開闊了視野，專業(yè)技術(shù)水平有了必需提高。在過去的一年中，我本著醫(yī)生的天職，救死扶傷，為病人負(fù)責(zé)的看法，將一件件困難的事情解決，沒有引起一件醫(yī)藥____。在即將迎來的20xx年，我會接著發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負(fù)責(zé)，讓病人滿足，擔(dān)當(dāng)起一名救死扶傷的好醫(yī)生應(yīng)負(fù)的職責(zé)。關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價7一年來，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實施方法》、《____醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評實施方法》等內(nèi)容，使我從思想上充分相識到加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是建設(shè)有中國特色必不行少的精神支柱。社區(qū)醫(yī)務(wù)人員是人民健康的守門人，又是黨和____聯(lián)系群眾的窗口，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好與不好，與廣闊人民群眾親密相關(guān)，是關(guān)系到黨和____威信的大事。本人成為一名社區(qū)醫(yī)務(wù)人員后，始終堅持為轄區(qū)居民供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、便利、經(jīng)濟的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)。在工作中，要敬重患者、關(guān)切居民的健康，營造出文明、和諧的醫(yī)民環(huán)境。作為一名合格的社區(qū)醫(yī)務(wù)人員，要忠于職守，酷愛本職工作，以轄區(qū)居民為中心，做居民健康的守門人，不怕苦不怕累，為社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展而奮斗。作為一名社區(qū)醫(yī)務(wù)人員，工作是很繁瑣、很辛苦的，但只要找到自己生命的價值，就會體會到工作中的歡樂。不論時代怎么改變，醫(yī)學(xué)如何進步，預(yù)防限制疾病的發(fā)生發(fā)展，救死扶傷，實行人道主義仍將是我們社區(qū)醫(yī)務(wù)人員終身奉行的最高準(zhǔn)則，也是我們要時刻牢記于心的行為的標(biāo)桿。關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價8xxx年，我在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)和們的關(guān)切、支持和幫助下，較好地完成各項工作任務(wù)，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了肯定的成果。一、在思想上，堅持、、，學(xué)習(xí)核心價值體系，踐行榮辱觀，培育文明道德風(fēng)尚，以寬容和諧的心態(tài)對待工作和生活。二、在業(yè)務(wù)上，嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而一般的工作崗位上，仔細(xì)做好本職工作，同時結(jié)合自己在工作中遇到的問題和存在的不足之處，有針對性地進行學(xué)習(xí)，尤其加強對新學(xué)問、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作實力。三、在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，廉潔自律，遵守各項規(guī)章制度、法律法規(guī)。不做作奸犯科之事