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第3頁共3頁學(xué)校行?政經(jīng)理?個(gè)人年?終總結(jié)?__?__年?___?_月_?___?日被提?升為行?政與人?事部見?習(xí)經(jīng)理?,兩個(gè)?月后被?正式任?命為行?政與人?事部經(jīng)?理。?從入職?到現(xiàn)在?,回顧?將近一?年的工?作,有?進(jìn)步也?有不足?,下面?我從三?部分來?對(duì)我的?工作進(jìn)?行匯報(bào)?。在?過去一?年的工?作中由?于我的?努力取?得了很?大的進(jìn)?步。?一、個(gè)?人品行?:在?剛?cè)肼?時(shí),作?為一名?新員工?,對(duì)學(xué)?院的很?多情況?都不了?解,為?了適應(yīng)?新的工?作環(huán)境?,我以?歸零的?心態(tài)來?接收這?里的每?一項(xiàng)工?作,每?一位同?事,學(xué)?院的每?一個(gè)制?度。?為了盡?快了解?學(xué)院情?況,我?搜集了?很多學(xué)?院的資?料來學(xué)?習(xí),遇?到不懂?的或不?清楚的?地方,?及時(shí)向?同事請(qǐng)?教,這?樣,我?用最短?的時(shí)間?掌握了?學(xué)院的?情況,?為高招?時(shí)的工?作打下?了基礎(chǔ)?。由于?我的努?力和出?色的表?現(xiàn),在?___?_月份?被提升?為行政?與人事?部見習(xí)?經(jīng)理。?在任?行政與?人事部?經(jīng)理期?間,我?兢兢業(yè)?業(yè),堅(jiān)?持原則?,做好?每一項(xiàng)?工作。?為人正?直,原?則性強(qiáng)?,這也?是從事?人力資?源工作?必須具?備的職?業(yè)素養(yǎng)?,行政?人事部?本身就?是調(diào)節(jié)?企業(yè)和?員工利?益的平?衡杠桿?,為人?正直,?正是確?保了處?理事務(wù)?的公平?、公正?。例?如:在?做員工?考勤考?核時(shí)堅(jiān)?持考核?制度,?不因任?何人的?個(gè)人原?因而放?寬條件?在組織?召開會(huì)?議,參?加培訓(xùn)?等方面?嚴(yán)格遵?守學(xué)院?制度,?以此作?為標(biāo)桿?,在員?工行為?不符合?制度要?求時(shí),?嚴(yán)格執(zhí)?行制度?所規(guī)定?的行為?,對(duì)其?違規(guī)行?為進(jìn)行?處罰。?二、?管理思?維:?我欣賞?王石在?全球通?廣告宣?傳里的?一句話?:每個(gè)?人,都?是一座?山,世?界上最?難攀越?的山其?實(shí)是自?已。?努力向?上,即?便前進(jìn)?一小步?也有新?高度。?按我的?理解,?高度不?同,視?野就不?同,思?考問題?的角度?也不同?,那么?就要求?自己站?在領(lǐng)導(dǎo)?的位置?、學(xué)院?的角度?上去思?考問題?,掌握?全局觀?念,只?有這樣?,我們?提供的?方案和?建議才?是全面?的、具?有價(jià)值?的才能?將工作?當(dāng)做自?己的事?情來做?,把學(xué)?院利益?、學(xué)生?的利益?放在首?位,才?能真正?為領(lǐng)導(dǎo)?分憂、?減壓,?為學(xué)員?成長(zhǎng)貢?獻(xiàn)自己?的微薄?之力。?三、?積極組?織員工?活動(dòng)與?員工培?訓(xùn):?員工活?動(dòng)是放?松緊張?的工作?狀態(tài)的?有效調(diào)?節(jié)劑,?是增加?團(tuán)隊(duì)凝?聚力的?途徑,?員工培?訓(xùn)是提?升員工?素質(zhì)、?統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)、統(tǒng)?一思想?、統(tǒng)一?行動(dòng)的?有效方?法,因?此在去?年半年?的工作?中,多?次組織?員工活?動(dòng)與培?訓(xùn),例?如組織?員工籃?球賽、?跳繩比?賽、執(zhí)?行力培?訓(xùn)、技?能培訓(xùn)?等項(xiàng)目?,得到?了員工?的認(rèn)可?。四?、行政?的服務(wù)?性工作?:行?政工作?是項(xiàng)服?務(wù)性工?作,為?各部門?提供良?好的服?務(wù),配?合各部?門的工?作,為?每位員?工建立?家的溫?馨,讓?每位員?工有歸?屬感是?我們義?不容辭?的責(zé)任?。為?此,我?們首先?從美化?辦公環(huán)?境做起?,每周?進(jìn)行衛(wèi)?生評(píng)比?,并張?榜公布?,表揚(yáng)?衛(wèi)生好?的,批?評(píng)衛(wèi)生?差的,?使每位?員工都?能認(rèn)識(shí)?到,辦?公室就?是我們?的家。?為過生?日的員?工慶祝?生日也?是建立?企業(yè)文?化的一?部分,?使員工?感受到?親人的?關(guān)懷,?家人的?溫暖。?五、?獎(jiǎng)懲有?法:?獎(jiǎng)懲有?法也是?激勵(lì)員?工的有?效方法?。對(duì)?進(jìn)步明?顯、貢?獻(xiàn)突出?的員工?進(jìn)行精?神和物?質(zhì)上的?獎(jiǎng)勵(lì)是?對(duì)員工?成績(jī)的?認(rèn)可,?也是激?勵(lì)其他?員工的?有效方?法。?為此,?我們?cè)u(píng)?出了_?___?年的最?佳進(jìn)步?獎(jiǎng)、最?佳貢獻(xiàn)?獎(jiǎng)及優(yōu)?秀員工?,鼓勵(lì)?真正優(yōu)?秀的員?工,為?其他員?工樹立?榜樣。?當(dāng)然?,對(duì)于?違反學(xué)?院規(guī)定?、未及?時(shí)完成?工作、?拿出結(jié)?果的員?工給予?相應(yīng)的?懲罰也?是必不?
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