教師全員培訓(xùn)工作總結(jié)

第4頁共4頁教師全?員培訓(xùn)?工作總?結(jié)我?校根據(jù)?市進(jìn)修?學(xué)校的?工作部?署，通?過一年?的全員?培訓(xùn)，?如期完?成年度?培訓(xùn)任?務(wù)，并?取得一?定成績?。但是?在工作?中也存?在不少?問題，?如教學(xué)?設(shè)備、?教師業(yè)?務(wù)水平?和管理?能力等?，與目?標(biāo)還差?一段距?離。?現(xiàn)將本?年度工?作總結(jié)?如下。?一、?主要成?績；?1、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，提高?認(rèn)識(shí)，?加大投?入，確?保校本?培訓(xùn)工?作順利?實(shí)施。?實(shí)行教?師全員?培訓(xùn)，?是促進(jìn)?教師專?業(yè)化成?長的有?效途徑?，為了?確保校?本培訓(xùn)?工作扎?實(shí)有效?地進(jìn)行?，我校?成立領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，由任?立明校?長為組?長，領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)?下設(shè)辦?公室由?夏元軍?兼任，?負(fù)責(zé)指?導(dǎo)各項(xiàng)?工作，?另外，?為了保?證該項(xiàng)?工作順?利實(shí)施?，逐年?加大經(jīng)?費(fèi)投入?，購買?圖書、?教師培?訓(xùn)教材?、教師?外出培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?、校長?培訓(xùn)學(xué)?習(xí)等，?為教師?培訓(xùn)學(xué)?習(xí)創(chuàng)造?了條件?。我校?于學(xué)年?末，對(duì)?教師專?業(yè)成長?材料全?面檢查?，通過?檢查，?大部分?的教師?完成比?較好，?得分依?據(jù)材料?和成長?檔案材?料都比?較齊全?，但個(gè)?別教師?存在教?材不齊?全，我?校責(zé)令?定期完?成，毫?無折扣?。2?、健全?制度，?規(guī)范管?理，促?進(jìn)校本?培訓(xùn)扎?實(shí)有效?；我?校結(jié)合?、依照?繼續(xù)教?育學(xué)分?登記的?有關(guān)規(guī)?定，制?定了嚴(yán)?格細(xì)致?的培訓(xùn)?管理制?度。學(xué)?校先后?制定了?、《校?本研修?工作制?度》、?《教學(xué)?常規(guī)管?理制度?》、《?教科研?活動(dòng)管?理制度?》、《?獎(jiǎng)教獎(jiǎng)?學(xué)制度?》等，?使得教?師參與?培訓(xùn)制?度化。?另外，?學(xué)校建?立了教?師校本?培訓(xùn)檔?案，將?參加校?本研訓(xùn)?作為教?師評(píng)優(yōu)?和專業(yè)?技術(shù)考?核的重?要依據(jù)?，規(guī)定?沒有完?成校本?培訓(xùn)任?務(wù)者，?年終評(píng)?優(yōu)、評(píng)?職、晉?升實(shí)行?一票否?決。完?善各種?制度促?使我校?的培訓(xùn)?工作能?扎實(shí)有?效地進(jìn)?行。另?外，我?校在該?項(xiàng)活動(dòng)?中，進(jìn)?行了科?學(xué)的組?織管理?。我們?除了制?定五年?的培訓(xùn)?規(guī)劃以?外，每?學(xué)期制?定校本?培訓(xùn)計(jì)?劃，期?末進(jìn)行?認(rèn)真的?總結(jié)評(píng)?估。每?年度我?們都積?極組織?教師參?加各級(jí)?各類的?學(xué)習(xí)培?訓(xùn)活動(dòng)?，除了?積極組?織校本?培訓(xùn)以?外，還?積極組?織教師?參加省?級(jí)必修?課程即?基地培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?和考試?，并有?詳細(xì)的?活動(dòng)記?錄和考?試成績?。今年?來我校?教師參?加各科?目考試?合格率?均達(dá)_?___?%。?為了保?證我校?校本培?訓(xùn)工作?的省時(shí)?高效，?除了組?織我校?骨干教?師對(duì)教?師進(jìn)行?培訓(xùn)以?外，我?校還根?據(jù)上級(jí)?要求進(jìn)?行校級(jí)?培訓(xùn)，?本次培?訓(xùn)，業(yè)?務(wù)性強(qiáng)?，教師?收獲不?少。此?外，我?校的校?本培訓(xùn)?工作針?對(duì)性強(qiáng)?，內(nèi)容?和方法?都能滿?足教師?的個(gè)性?化要求?。如四?學(xué)法教?學(xué)流程?、學(xué)習(xí)?生活小?組應(yīng)用?研究、?教育技?術(shù)培訓(xùn)?等，此?外，我?們還依?據(jù)學(xué)校?本學(xué)年?擬定的?自主教?育主課?題研究?目標(biāo)開?展了四?個(gè)一活?動(dòng)，進(jìn)?行課堂?教學(xué)示?范，提?高教師?的專業(yè)?素質(zhì)。?三、?開展形?式多樣?的校本?活動(dòng)，?促進(jìn)校?本培訓(xùn)?有聲有?色；?我校根?據(jù)上級(jí)?的有關(guān)?文件精?神，結(jié)?合本校?實(shí)際制?定了切?實(shí)可行?的校本?培訓(xùn)計(jì)?劃，為?教師的?崗上大?練兵活?動(dòng)創(chuàng)造?了條件?。1?、抓業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?；我?校充分?利用校?內(nèi)的教?育資源?，通過?專題講?座，幫?助教師?更新教?育觀念?，提高?教師的?教育教?學(xué)理論?水平及?教育科?研能力?。一年?來我校?每學(xué)期?舉辦的?各類業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?講座不?少于_?___?次。如?四學(xué)法?教學(xué)流?程、如?何打造?魅力課?堂、學(xué)?習(xí)生活?小組的?應(yīng)用等?，此外?，要求?各教研?組每周?按排一?節(jié)課為?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時(shí)間?，學(xué)習(xí)?研討課?堂教學(xué)?及學(xué)校?課題的?實(shí)施。?通過開?展形式?多樣的?教師培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?，為我?校順利?實(shí)施校?本培訓(xùn)?提供了?理論基?礎(chǔ)。?2、抓?學(xué)科骨?干；?我校的?骨干教?師是校?本培訓(xùn)?的重要?資源。?我?，F(xiàn)?有市、?縣級(jí)骨?干教師?___?_人。?一方面?我們非?常重視?骨干教?師的提?高培訓(xùn)?，保證?骨干教?師參加?省、市?級(jí)的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?時(shí)間，?保障經(jīng)?費(fèi)到位?。另一?方面，?我校鼓?勵(lì)骨干?教師與?青年教?師結(jié)對(duì)?子，實(shí)?行師徒?制。通?過骨干?教師的?幫助、?指導(dǎo)和?傳授交?流、課?堂示范?等，促?進(jìn)其他?青年教?師不斷?成長，?提高專?業(yè)水平?。另外?，我校?狠抓網(wǎng)?絡(luò)培訓(xùn)?，對(duì)全?校教師?進(jìn)行全?員培訓(xùn)?，有三?分之一?的教師?，會(huì)使?用多媒?體網(wǎng)絡(luò)?輔助課?堂教學(xué)?。3?、抓教?研活動(dòng)?在校?本研訓(xùn)?工作中?，我校?充分發(fā)?揮教研?組的有?效作用?。每學(xué)?期第二?周，教?研組就?制訂好?了教研?工作計(jì)?劃，教?研組成?員全部?參加教?研活動(dòng)?，通過?聽評(píng)課?，共同?切磋一?些教學(xué)?常規(guī)工?作如：?上課、?批改作?業(yè)、集?體備課?工作中?常常遇?到的問?題，力?求在集?體備課?的過程?中互相?學(xué)習(xí)，?取長補(bǔ)?短。?4、抓?課堂教?學(xué)課?堂是實(shí)?施素質(zhì)?教育的?主陣地?，也是?教師活?動(dòng)的時(shí)?空。因?此，我?們?cè)谧?理論學(xué)?習(xí)與專?業(yè)知識(shí)?培訓(xùn)的?同時(shí)，?狠抓課?堂教學(xué)?質(zhì)量。?我校請(qǐng)?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)、進(jìn)?修學(xué)校?教研員?到校進(jìn)?行輔導(dǎo)?，并在?相應(yīng)的?科組內(nèi)?反饋、?交流與?指導(dǎo)，?形成了?深入課?堂、研?究教學(xué)?的良好?氛圍。?此外，?學(xué)校還?定期舉?行每人?一節(jié)實(shí)?驗(yàn)課，?教研組?每周一?節(jié)精品?課活動(dòng)?，要求?人人參?與，這?樣，在?為教師?搭建展?示教學(xué)?風(fēng)采平?臺(tái)的同?時(shí)，促?進(jìn)了教?師專業(yè)?素養(yǎng)的?提高。?總之?，我們?通過豐?富多彩?的教學(xué)?研究活?動(dòng)，通?過骨干?教師及?教學(xué)能?手上示?范課的?輻射作?用，探?索總結(jié)?出行之?有效的?新課程?實(shí)施模?式，優(yōu)?化我校?的課堂?教學(xué)，?促進(jìn)教?育教學(xué)?質(zhì)量的?鞏固與?提高。?另外，?每學(xué)期?我們都?定期召?開校本?研訓(xùn)的?專題會(huì)?議，劉?洪文校?長在會(huì)?上對(duì)該?項(xiàng)活動(dòng)?的具體?實(shí)施進(jìn)?行部署?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?查找不?足，及?時(shí)整改?。有效?地推動(dòng)?教學(xué)質(zhì)?量的提?高。?四、存?在的問?題；?我校積?極開展?校本培?訓(xùn)活動(dòng)?，教育?教學(xué)質(zhì)?量有了?一定的?提高，?但也存?在不少?的問題?，有待?改進(jìn)，?具體表?現(xiàn)在：?1、?開展專?家引領(lǐng)?和聘請(qǐng)?專家講?座少。?2、?教學(xué)研?究成果?不顯著?。3?、校本?培訓(xùn)課?程開發(fā)?達(dá)不到?深度。?五、?今后的?工作思?路；?通過今?年的校?本培訓(xùn)?，使教?師的專?業(yè)知識(shí)