學前班工作個人總結(jié)

第8頁共8頁學前班?工作個?人總結(jié)?這學?期以來?，我擔?任學前?班的班?主任工?作。在?校領導?的熱情?支持與?幫助以?及科任?老師團?結(jié)協(xié)作?、廣大?家長緊?密配合?下，我?堅持以?學生為?中心，?努力為?學生服?務、為?家長服?務，順?利完成?了工作?任務。?1、?加強學?習，提?高熟悉?，我把?主要精?力放在?本職工?作上，?敬業(yè)愛?崗，嚴?格要求?自己遵?守公民?道德規(guī)?范，面?對一個?非凡的?幼兒班?集體，?我深感?自己責?任的重?大。公?民教育?要從娃?娃抓起?，讓他?們在幼?小的心?靈里播?下做個?“好公?民”的?優(yōu)良種?子，懂?得怎樣?做個好?孩子、?好學生?、合格?小公民?的基本?道理。?這學期?我堅持?在上學?期“我?們愛學?校、我?們愛集?體、我?們愛學?習，我?們要做?好孩子?”的基?礎上，?結(jié)合團?結(jié)友愛?、明理?誠信等?簡單易?懂的公?民教育?，把教?育學生?養(yǎng)成良?好的習?慣，要?有健康?的心理?、健康?的體魄?、健康?的自立?生活能?力，人?人爭做?樂于勤?奮、主?動學習?、善于?健康生?活、勇?于創(chuàng)新?實踐的?好學生?，作為?向?qū)W生?進行教?育的重?要要求?。2?、嚴格?一日生?活制度?，加強?常規(guī)練?習，培?養(yǎng)良好?的生活?習慣和?行為規(guī)?范。時?刻留意?觀察孩?子，了?解孩子?，同孩?子們打?成一片?，和孩?子們一?起學習?、一起?生活、?一起游?戲。冷?處理臨?時發(fā)生?的問題?，面對?新情況?、新問?題要正?確對待?。為了?幫助新?生迅速?趕上，?我采取?了抓兩?頭帶中?間的辦?法，每?個小朋?友都找?一個自?己學習?的榜樣?，讓能?力較強?的優(yōu)秀?生當能?力較差?的“小?老師”?。個別?兒童重?點幫教?，正面?引導，?有點滴?進步隨?時表揚?獎勵。?在平時?的接觸?了解中?增進師?生間的?友誼。?孩子們?和我無?話不說?、無話?不講，?經(jīng)常到?我耳邊?說些靜?靜話。?孩子們?慢慢地?適應了?我的教?育。指?正不足?時能立?即改正?，接受?老師的?態(tài)度也?有了很?大改進?。3?、培養(yǎng)?良好的?衛(wèi)生習?慣，天?天打掃?完后由?值日班?長或小?老師負?責督促?大家把?用品放?回原處?，擺放?整潔，?不能亂?扔。通?過一學?期的努?力，孩?子們都?慢慢自?覺愛護?教室和?校園環(huán)?境衛(wèi)生?：教室?墻壁上?一直保?持潔凈?，天天?都由值?日班長?檢查，?老師從?開學第?一天就?嚴格要?求，教?室講臺?前的所?有公物?都要愛?護，不?亂摸亂?動，更?不要損?壞，為?了保持?教室干?凈，每?課后要?整理小?家務（?桌面、?桌內(nèi)及?地面）?并進行?評選，?看到地?面上有?垃圾就?撿起丟?到垃圾?桶?，F(xiàn)?在每個?小朋友?都基本?上有了?講衛(wèi)生?的好習?慣。?4、樹?立良好?的班風?我把“?和諧、?友愛、?快樂、?向上”?作為學?前班的?班風。?除了開?展多彩?的教育?活動外?，我還?積極地?組織開?展“你?真棒”?一日生?活評選?、對他?們在進?校、上?課、下?課、放?學，以?及在家?庭、社?會上應?該怎么?做，我?都提出?了具體?要求：?師生間?、孩子?與家長?間、小?伙伴間?都要講?文明懂?禮貌，?團結(jié)互?助、助?人為樂?，樹立?多做好?事、先?人后己?的觀念?，樹立?集體榮?譽感、?責任感?。本學?期也涌?現(xiàn)了不?少好人?好事，?表現(xiàn)出?了守紀?律、懂?禮貌的?精神風?貌，受?到了多?方贊揚?。半?年的工?作又結(jié)?束了，?對于我?來說，?我還要?虛心向?其他老?師學習?，不斷?提升自?己的政?治及業(yè)?務水平?，更新?教育觀?念，勇?于創(chuàng)新?，把今?后的工?作做得?更好！?學前?班工作?個人總?結(jié)（二?）經(jīng)?過了一?年的教?育教學?，我們?學前班?的孩子?現(xiàn)已圓?滿地完?成了幼?兒園的?學習和?生活，?即將升?入小學?。望著?漸漸成?長的孩?子們，?我們感?受到了?一種自?豪感，?近一年?的學前?班生活?，使孩?子們學?會了許?多，各?方面進?步都很?大，總?結(jié)過去?了的工?作經(jīng)驗?，以便?更好地?提高自?己的各?項工作?水平。?一、?班級情?況分析?：_?___?名，男?生__?__人?，__?__3?9__?__部?分孩子?年齡在?___?_歲半?左右，?在學習?上本班?幼本班?幼兒兒?都還比?較認真?，特別?是拼音?、數(shù)學?、美術?，我們?班幼兒?都比較?感興趣?，與上?個學期?相比較?各方面?的進步?都比較?大。經(jīng)?過長期?的培養(yǎng)?，現(xiàn)在?我班大?部分孩?子的生?活習慣?也得到?很大的?提高?二、教?學工作?本學?期加強?了幼兒?閱讀、?寫字，?講故事?、算算?式等各?方面的?培養(yǎng)，?提前做?好幼小?銜接工?作，在?學期初?我們就?為幼兒?準備了?：田字?格本、?數(shù)學練?習本、?拼音本?，充分?利用了?餐前、?離園前?這段時?間，組?織幼兒?早期閱?讀、識?字游戲?、練習?寫數(shù)字?、做算?術題等?活動。?開展了?“講故?事”評?比活動?，通過?活動，?幼兒說?話的語?言表達?更加生?動而富?有感情?，講故?事的積?極性也?越來越?高；幼?兒對做?算術題?的興趣?也更濃?了。為?了做好?幼小銜?接工作?，我們?對孩子?進行獨?立性的?訓練：?通過談?話、故?事、社?會實踐?培養(yǎng)幼?兒的獨?立意識?，增強?獨立解?決問題?的能力?，在生?活中培?養(yǎng)幼兒?自己的?事情自?己做的?習慣；?在日常?生活中?和課堂?中，也?反復強?調(diào)嚴格?遵守行?為規(guī)則?，課堂?規(guī)則。?這些訓?練都收?到了很?好的效?果，我?相信這?些孩子?到了小?學一定?是最棒?的孩子?。三?、保育?工作?在春季?___?_月份?也是一?個流行?感冒較?多的一?個月，?我們堅?持每天?消毒以?及室內(nèi)?通風。?每天保?持地面?清潔干?凈以及?教室的?整齊。?每天堅?持做好?晨檢工?作。在?日常生?活中引?導幼兒?了解自?己與集?體的關?系，讓?幼兒知?道自己?是集體?中的一?員，并?樂于參?加集體?活動。?教育幼?兒關心?集體，?關心同?伴，禮?貌待人?。對幼?兒進行?品德教?育，使?幼兒養(yǎng)?成有道?德、有?智慧、?有禮貌?的好孩?子，并?同家長?密切聯(lián)?系，聽?取家長?意見，?根據(jù)幼?兒在家?時的表?現(xiàn)，對?幼兒進?行因材?施教，?因人施?教，同?家長一?起糾正?幼兒不?良的習?慣。做?好預防?接種和?體檢等?工作增?強了幼?兒體質(zhì)?，促進?了幼兒?身體健?康成長?。1?、加強?了幼兒?一日常?規(guī)的養(yǎng)?成教育?，加強?幼兒各?種行為?習慣的?培養(yǎng)和?訓練，?使幼兒?的生活?習慣，?學習習?慣在原?有基礎?上有了?一定的?發(fā)展。?2、?強化幼?兒健康?意識，?保證了?幼兒進?餐時心?情愉快?。注重?培養(yǎng)幼?兒好的?進食習?慣，不?挑食，?不偏食?，進餐?時不打?鬧講話?，不掉?飯粒。?3、?勤為幼?兒剪指?甲，避?免抓傷?的安全?事故發(fā)?生。注?意觀察?幼兒不?同的破?壞性行?為，教?師給予?及時的?制止，?并進行?隨機教?育。?4、加?強了幼?兒午睡?的管理?及巡視?，保證?午睡時?室內(nèi)的?空氣質(zhì)?量。培?養(yǎng)幼兒?良好的?午睡習?慣，進?入午睡?室后，?不吵鬧?，盡快?入睡，?會整理?床鋪，?衣服折?疊整齊?放好。?5、?做好預?防接種?和體檢?等工作?增強了?幼兒體?質(zhì)，促?進了幼?兒身體?健康成?長。?6、經(jīng)?過班級?教師的?共同配?合，幼?兒的身?體及健?康都得?到很好?的發(fā)展?。四?、安全?工作?安全工?作是最?重要的?工作之?一。保?障每一?個幼兒?的人身?安全，?是每一?個教師?的責任?和職責?，為了?讓家長?放心，?讓幼兒?能在一?個安全?的環(huán)境?中生活?、成長?，我做?到了以?下幾點?：1?、每周?星期五?下午安?全教育?課，教?給了幼?兒一些?安全知?識，強?化了幼?兒的安?全意識?和自護?能力。?不吞食?異物，?不玩火?、水、?電，不?從高處?往下跳?，不亂?爬高處?，不吃?生人的?東西，?不跟生?人走，?發(fā)生危?險時，?會大聲?呼救。?教育孩?子并教?給孩子?們正確?的自我?保護的?方法和?能力。?2、?嚴格晨?檢制度?，不讓?幼兒帶?不安全?物品入?園。管?理好病?兒藥品?，避免?幼兒吃?錯藥。?五、?積極做?好家園?溝通?教師與?家長互?動效果?直接影?響班級?經(jīng)營的?成效，?家園溝?通，教?師與家?長協(xié)力?解決教?育問題?，提升?對幼兒?的關心?，共同?分擔教?育責任?。溝通?方式很?多，我?們做了?以下工?作：?1、注?重溝通?的實效?性和針?對性。?當問題?出現(xiàn)，?第一時?間與家?長聯(lián)絡?很重要?。讓家?長知道?老師對?問題很?重視，?對幼兒?發(fā)展很?在意。?平時，?熱情對?待每一?位家長?，注意?和家長?溝通。?接送孩?子時和?家長聊?上幾句?，了解?一下幼?兒在家?的表現(xiàn)?或關心?一下幼?兒的身?體情況?，家長?都感覺?非常溫?暖。?2、利?用多種?媒介與?通訊手?段，做?到經(jīng)常?性和簡?潔性。?我們認?真辦好?每一期?家長聯(lián)?系冊。?為彼此?更容易?交流，?兩位教?師將手?機號碼?留給每?一位家?長，以?便家長?更方便?快捷地?與老師?進行聯(lián)?絡，更?好地關?心孩子?的成長?。3?、班級?中有什?么需要?家長幫?忙的地?方，家?長們總?是竭盡?所能的?給予幫?助，給?我們的?教學活?動提供?了很大?的幫助?。4?、召開?家長會?。家長?會上我?們向家?長介紹?了本學?期目標?，使他?們了解?了班內(nèi)?課程特?點，并?針對一?些問題?開展討?論。以?上這些?的努力?付出，?也換來?了家長?的信任?，我相?信在今?后的日?子里，?家長工?作會做?得更好??？?之本學?期非常?忙也非?常累，?收獲當?然也不?小。在?工作中?我享受?到收獲?的喜悅?，也在?工作中?發(fā)現(xiàn)一?些存在?的問題?。在今?后的工?作中我?應不斷?地學習?新知識?，努力?提高思?想及業(yè)?務素質(zhì)?，大膽?地創(chuàng)新?教學方?法，學?習老教?師的教?學經(jīng)驗?。對幼?兒加強?德育教?育，加?強幼兒?常規(guī)教?育，注?重幼兒?自身能?力的培?養(yǎng)，力?求把日?后的工?作做得?更好！?學前?班工作?個人總?結(jié)（三?）良?好的開?始需要?我們的?悉心計?劃，完?美的計?劃則需?要我們?有前車?之鑒，?又一學?期的時?間過去?了，孩?子們的?本期學?習生活?即將面?臨結(jié)束?，在這?一學期?里師、?幼的點?滴我將?總結(jié)如?下：?一、安?全方面?我們?深知幼?兒安全?的重要?性，所?以安全?工作我?們時刻?把它放?在第一?位，并?在生活?中做到?了只要?發(fā)現(xiàn)安?全隱患?便及時?處理來?將安全?系數(shù)提?高到_?___?％。堅?持預防?為主、?防治結(jié)?合、加?強教育?的原則?，結(jié)合?每天的?安全重?點對幼?兒進行?安全教?育，在?增強幼?兒自我?防護意?識的同?時鍛煉?了幼兒?自我保?護能力?。我們?班在安?全教育?活動方?面總結(jié)?如下：?1、?每日安?全檢查?，防范?未然。?每天早?晨，在?幼兒到?園后檢?查幼兒?是否帶?危險物?品，并?對每個?幼兒的?身體健?康進行?問詢。?2、?課堂時?間經(jīng)常?講一些?安全常?識讓幼?兒更進?一步發(fā)?現(xiàn)、探?索，從?而培養(yǎng)?自我保?護意識?。3?、課間?要求幼?兒活動?時注意?不要發(fā)?生碰撞?，上下?樓梯要?小心避?免發(fā)生?踩踏事?件，廚?房、開?水房等?都是危?險地方?要遠離?。4?、把好?入離園?關，防?止走失?。每天?下午離?園時候?是孩子?最散漫?老師又?不好組?織的時?候，此?時能組?織好幼?兒安靜?的集體?活動。?不認識?的人一?律不接?，先問?清情況?或者是?與孩子?父母取?得聯(lián)系?確認無?誤后再?放人，?防止幼?兒走失?和拐騙?幼兒現(xiàn)?象發(fā)生?。5?、離園?做好檢?查，以?防疏漏?。我們?在離園?時，會?認真檢?查班內(nèi)?各處，?如：水?、電、?門、窗?、風扇?，注意?關水、?關閉電?源等，?并將晚?接的孩?子和值?班老師?做好交?接，交?代其幼?兒情況?。安?全，是?落實在?時時處?處的，?這樣才?能盡最?大的可?能保證?幼兒、?教師的?人身安?全。?二、教?育工作?1、?常規(guī)教?育常?規(guī)教育?就是指?在一日?活動中?，制定?的各個?有利于?孩子健?康發(fā)展?的各個?環(huán)節(jié)，?也要求?孩子們?去努力?遵守的?一項行?為準則?，養(yǎng)成?良好的?常規(guī)教?育，對?每個孩?子在以?后的成?長發(fā)展?中將起?著重要?的作用?。存?在常規(guī)?的問題?：幼兒?的思維?能力比?較強，?活動都?比較熱?情，還?要進一?步加強?自我控?制能力?，幼兒?之間團?結(jié)協(xié)作?的思想?意識淡?薄，在?做某一?件事情?時，只?管自己?去做，?不與同?伴協(xié)商?去做。?要讓?幼兒發(fā)?展學習?，適應?幼兒園?生活，?穩(wěn)定幼?兒情緒?，注意?發(fā)展幼?兒的學?習興趣?，培養(yǎng)?幼兒健?康生活?的態(tài)度?和行為?習慣。?使幼兒?養(yǎng)成一?個良好?的坐姿?行為習?慣，不?論上課?或是繪?畫，都?要身體?坐直，?身體與?桌子保?持一定?的距離?，頭不?能趴在?桌子上?，眼睛?也要與?桌子有?一定的?距離，?不能翹?腿，搬?凳時，?動作要?輕，要?愛護公?共財物?。衛(wèi)生?常規(guī)：?要講究?衛(wèi)生習?慣，學?會合理?的用餐?，吃飯?的時侯?能細嚼