初中歷史-《大一統(tǒng)的秦漢帝國》教學(xué)課件設(shè)計

中國發(fā)布“一帶一路”版圖大一統(tǒng)的秦漢帝國1個局面2個人物4個專題3個政權(quán)知識整合之“1個局面”即“統(tǒng)一”時代特征：秦漢時期是我國歷史上首次大一統(tǒng)的時期。統(tǒng)一國家是秦漢時期最重要的特征。知識整合之“2個人物”即“秦始皇、漢武帝”

秦始皇漢武帝政治上經(jīng)濟上統(tǒng)一鑄五銖錢，鹽鐵官營思想上文化上軍事上北擊匈奴

秦始皇漢武帝政治上建立專制主義的中央集權(quán)制度：最高統(tǒng)治者稱皇帝；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡縣制。接受主父偃的建議，頒布“推恩令”經(jīng)濟上統(tǒng)一貨幣、度量衡統(tǒng)一鑄五銖錢，鹽鐵官營思想上焚書坑儒接受董仲舒的建議：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”文化上統(tǒng)一文字大力推行儒學(xué)教育，在長安興辦太學(xué)軍事上修筑長城，抵御匈奴的進(jìn)攻北擊匈奴評價歷史人物四要素(1)他是什么時候的人(2)他是什么樣的人(3)他有什么事跡或功過(4)人們對他總的評價

秦始皇措施影響功過政治上建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家建立專制主義的中央集權(quán)制度：最高統(tǒng)治者稱皇帝；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡縣制。經(jīng)濟上統(tǒng)一貨幣、度量衡文化上統(tǒng)一文字軍事上修筑長城，抵御匈奴的進(jìn)攻思想上焚書坑儒殘暴統(tǒng)治徭役、賦稅繁重，刑法殘酷等。評價秦始皇秦始皇措施影響功過政治上建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。完成國家統(tǒng)一,順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，符合人民的愿望。功建立專制主義的中央集權(quán)制度：最高統(tǒng)治者稱皇帝；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫；地方推行郡縣制。奠定了古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)。對此后2000多年的中國政治與社會產(chǎn)生了重要影響。經(jīng)濟上統(tǒng)一貨幣、度量衡促進(jìn)各地經(jīng)濟交流和發(fā)展。文化上統(tǒng)一文字促進(jìn)各地文化交流和發(fā)展。軍事上修筑長城，抵御匈奴的進(jìn)攻促進(jìn)了邊疆的開發(fā)。思想上焚書坑儒摧殘了文化,箝制了人們的思想。過殘暴統(tǒng)治徭役、賦稅繁重，刑法殘酷等。使秦朝短暫而亡。秦始皇是秦朝杰出的地主階級政治家，又是一個暴君，功大于過，是對中華民族作出巨大貢獻(xiàn)的杰出歷史人物。知識整合之“3個政權(quán)”即“秦朝、西漢、東漢”學(xué)史明智:在法治的基礎(chǔ)之上，行仁政者得天下。知識整合之“4個專題”即“政治篇”“經(jīng)濟篇”“關(guān)系篇”“文化篇”學(xué)史明智：政治上強化中央集權(quán)有利于加強國家統(tǒng)一，促進(jìn)社會經(jīng)濟的發(fā)展和民族融合。民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一，國家才能富強；善于吸收先進(jìn)文明，實行對外開放，有利于社會進(jìn)步。經(jīng)濟發(fā)展為政治和文化的發(fā)展奠定了條件。政治、經(jīng)濟與文化三者之間相互制約、相互影響。綜合演練之漢字聽寫商

變法

史大夫

縣制

小

臨

書坑儒司隸

尉

史華

倫綜合演練之熱點聚焦結(jié)合絲綢之路示意圖，下列說法正確的是（）A絲綢之路開始出現(xiàn)在東漢時期B絲綢之路的起點在敦煌

C佛教通過絲綢之路傳入中國D中國養(yǎng)蠶技術(shù)、絲綢西傳終點至阿拉伯半島綜合演練之中考鏈接1.（2014年濟南外國語初三學(xué)業(yè)水平模擬考試（一））2012年，某些周邊國家不斷在中國的東海和南海挑起事端，引起了中國人民的極度憤慨。維護(hù)國家主權(quán)、鞏固國家統(tǒng)一是中華民族生生不息、綿延不斷、屹立于世界民族之林的根本。閱讀材料，探究歷史，回答問題。材料

秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍斬浮云，諸侯盡西來。——李白請回答：材料中的“秦王”是誰？“秦王”在當(dāng)時開創(chuàng)的哪一政治制度在我國封建社會影響深遠(yuǎn)？2.（2014年聊城市初中學(xué)業(yè)水平考試）閱讀下列材料：

臣以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。