初三教師下半年工作計劃范文

第3頁共3頁初三教?師下半?年工作?計劃范?文一?、指導?思想：?以人為?本鎖定?目標?初三年?級是初?中階段?的最后?一年，?也是學?生人生?道路上?一個重?要的轉?折點。?為了確?保中考?的全面?豐收，?我們要?深入貫?徹學校?工作計?劃精神?，認真?學習貫?徹各學?科的課?程標準?，緊緊?抓住“?以人為?本”這?個核心?，規(guī)范?教學常?規(guī)管理?，鎖定?中考目?標，狠?抓教學?質量，?團結和?依靠全?體初三?教師，?凝心聚?力，求?真務實?，樹立?為每一?個學生?健康成?長的教?學理念?，在管?理中不?放棄任?何一個?學生，?尊重學?生人格?，發(fā)展?學生個?性，抓?緊抓嚴?抓實。?對學校?榮譽負?責，對?學生的?前途負?責，對?家長和?社會負?責，鑄?造中考?新的輝?煌，不?辜負學?校的期?望。?二、管?理目標?：造峰?填谷狠?抓重點?做好?組織管?理、教?育管理?、學生?管理、?協(xié)調管?理，以?“抓兩?頭促中?間”為?主要目?標，努?力完成?“六個?抓”：?[1?]抓潛?能生，?保優(yōu)高?上線率?。[?2]抓?差補差?，不放?棄后_?___?%學生?。[?3]抓?思想教?育，保?穩(wěn)定良?好的迎?考心態(tài)?。[?4]抓?家校配?合，保?緊密聯?系，齊?抓共管?。[?5]抓?質量監(jiān)?控，保?實現中?考總體?目標。?[6?]抓團?結協(xié)作?，保團?隊和諧?。三?、具體?措施：?群策群?力建設?“四化?”（?一）、?“優(yōu)化?”和諧?環(huán)境，?積極提?高管理?效率。?1、?加強年?級文化?建設，?建設和?諧年級?組。?在初三?年級組?這樣一?個大集?體中，?團結和?諧應該?是每一?位同仁?的基本?素質之?一，我?們眼睛?里始終?要把學?校的利?益放在?首位，?把維護?學校利?益作為?一切思?考的出?發(fā)點，?這樣，?我們才?能團結?一心，?發(fā)揮最?大的工?作效能?。所以?在工作?中要樹?立大年?級、大?學科、?大班級?的觀念?。老師?之間互?相幫助?，班級?之間要?相互幫?助，學?科之間?要相互?幫助，?積極開?展和諧?年級、?和諧備?課組、?和諧班?級的創(chuàng)?建工作?，以點?帶面，?提高班?級、年?級管理?水平。?2、?強化年?級文明?監(jiān)督崗?管理制?度，實?行人性?化、民?主化管?理，提?高執(zhí)行?力。?對常規(guī)?工作的?檢查不?僅加強?監(jiān)督提?出不足?及時整?改，也?要表揚?先進，?推廣好?人好事?，以此?引領教?師和學?生的責?任意識?。同時?也要積?極聽取?老師們?的呼聲?，極力?爭取和?維護老?師們的?利益，?任何措?施的出?臺要多?方征求?意見，?從而使?我們的?管理更?以人為?本，更?科學。?同時也?要發(fā)掘?其他年?級組的?特色閃?光點，?相互借?鑒好的?管理經?驗，汲?取各方?所長，?與其它?年級和?諧共進?。3?、堅持?三會制?度。全?體教師?例會、?分層家?長會、?學生會?議是初?三工作?的重要?部分，?可以促?進教學?管理工?作，加?強師生?的思想?道德教?育，形?式要從?實際出?發(fā)，靈?活機動?，像全?體教師?例會的?時間一?般定在?階段性?測試之?后舉行?，結合?各班考?試情況?進行分?析，調?整后階?段工作?方向，?進步大?成效明?顯的老?師交流?工作經?驗，促?進全組?共同進?步。?（二）?、“細?化”德?育工作?，全面?提高學?生思想?素質。?1、?嚴格常?規(guī)管理?，以行?為規(guī)范?教育為?基本內?容培養(yǎng)?學生良?好的文?明行為?習慣。?并加強?檢查、?抽查工?作力度?，把學?生常規(guī)?管理抓?緊、抓?嚴、抓?實，抓?出成效?。2?、加強?理想教?育，栽?播理想?種子，?對初三?年級開?展理想?、信念?教育活?動。指?導學生?根據自?己的學?習現狀?，制定?出短期?和長期?目標，?以“勤?奮創(chuàng)造?奇跡，?成功來?自努力?”、“?知識改?變命運?、奮斗?成就未?來”激?勵學生?，促使?他們樹?立信心?，鼓足?勇氣，?最后沖?刺。?3、突?出學生?的主體?地位，?特別要?加強班?干部隊?伍建設?，努力?提高學?生的自?我教育?能力，?自我管?理能力?，自我?約束能?力和對?自己負?責的能?力，減?輕班主?任的管?理壓力?。4?、發(fā)揮?家庭教?育的優(yōu)?勢，家?長普遍?有著“?望子成?龍”，?“盼女?成鳳”?的愿望?，他們?對學校?和子女?的期待?關心，?正是我?們對學?生開展?教育的?巨大優(yōu)?勢。所?以每一?位老師?都要堅?持利用?好各種?家校聯?系的手?段，隨?時注意?每個學?生思想?變化的?情況，?通過校?訊通這?個平臺?與家長?相互交?流學生?情況，?增強教?育的針?對性和?目的性?，多一?點報喜?，少一?點告狀?，委婉?地提出?合理的?意見和?建議。?并通過?召開家?長會、?家訪等?形式，?與家長?面對面?的交換?學生的?學習、?思想、?生活等?方面的?情況，?從而較?全面的?了解學?生，正?確的評?價學生?，同時?使家長?明確學?校的教?育思想?和教育?方向，?提高家?庭教育?水平。?5、?做好學?生心理?疏通工?作：“?讓學生?跳一跳?，就能?摘到金?蘋果”?，初三?學習非?常緊張?，學生?壓力大?，班主?任及任?課教師?都要多?花