第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣

第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日氧氣是空氣的主要成分之一,地球上的動(dòng)植物呼吸需要氧氣、燃料燃燒需要氧氣、死亡生物體在氧氣的參與下逐漸腐爛、鐵生銹也與氧氣有關(guān)……生銹的鐵制品動(dòng)植物呼吸燃料燃燒第二頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日步驟和方法

現(xiàn)象分析和結(jié)論取A、B、C三支試管，分別加入3mL～5mL的過(guò)氧化氫溶液。將帶火星的木條伸入A試管口，觀察現(xiàn)象。在B試管中加入少量二氧化錳，將帶火星的木條伸入B試管口，觀察現(xiàn)象。在C試管中加入幾塊沸石(或瓷片)，將帶火星的木條伸入C試管口，觀察現(xiàn)象。是否明顯有氣泡產(chǎn)生？

速度快還是慢？

比較三種方法，你認(rèn)為最適合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法是什么？依據(jù)是什么？

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)探究第三頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象結(jié)論過(guò)氧化氫溶液和沸石的混合物產(chǎn)生較多氣泡木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的混合物有大量氣泡冒出，木條復(fù)燃有氧氣放出速率很快有氧氣放出速率較慢有氧氣放出速率很慢過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生少量氣泡，木條不復(fù)燃 一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法應(yīng)選擇第二種方法，因?yàn)樯裳鯕馑俣瓤?，便于收集第四?yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日一、改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的速率二、質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。催化劑催化劑的特點(diǎn)第五頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳

H2O2H2O+O22、實(shí)驗(yàn)原理一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法3、實(shí)驗(yàn)裝置1、實(shí)驗(yàn)藥品：雙氧水（常用二氧化錳做催化劑）第六頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日4、實(shí)驗(yàn)步驟（用排水法收集）（1）組裝儀器；（2）檢查裝置氣密性；（3）加藥品（先向錐形瓶中加二氧化錳粉末，再向長(zhǎng)頸漏斗中加過(guò)氧化氫溶液）；第七頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日（4）待氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；（5）當(dāng)瓶口有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明收集滿了。水下用玻璃片蓋好集氣瓶，取出正放。第八頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日5、收集方法（1）排水法（因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?）向上排空氣法（因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饴源螅┑诰彭?yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日用帶火星的木條伸入瓶中，觀察是否復(fù)燃。6、檢驗(yàn)方法第十頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日（1）排水法：當(dāng)集氣瓶口有大氣泡逸出時(shí)，證明已收集滿。（2）向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已滿。7、驗(yàn)滿方法第十一頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日正放在桌子上，并蓋上毛玻璃片8、儲(chǔ)存方法9、注意事項(xiàng)（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，長(zhǎng)頸漏斗的底部必須液封在液面以下，原因______________.（2）當(dāng)導(dǎo)管口剛開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，這是因?yàn)?/p>

.

防止氣體逸出這時(shí)收集氣體不純第十二頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日點(diǎn)擊畫(huà)面播放視頻第十三頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日觀察閱讀獲得新知：觀察一瓶氧氣，總結(jié)出氧氣的物理性質(zhì)。二、氧氣的性質(zhì)1、物理性質(zhì)第十四頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日是一種

氣體,

溶于水比空氣略

。降溫至-183℃變成

；

-218℃變成

。無(wú)色無(wú)味的不易重淡藍(lán)色液體(液氧)淡藍(lán)色固體(固氧)問(wèn)題：1、為什么可以用排水法收集氧氣？2、充滿氧氣的集氣瓶為什么瓶口向上放在桌面上？第十五頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日1、用排水法收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?、充滿氧氣的集氣瓶瓶口向上放在桌面上是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?。第十六?yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日觀察與思考·把紅熱的木炭緩緩伸入氧氣集氣瓶中可觀察到什么現(xiàn)象？·向集氣瓶中倒入澄清的石灰水可看到什么現(xiàn)象？2、化學(xué)性質(zhì)（1）木炭在氧氣中燃燒(碳跟氧氣反應(yīng))比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光并放出熱量。澄清石灰水變渾濁。第十七頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日現(xiàn)象結(jié)論①比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光②放熱③澄清石灰水變渾濁碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃第十八頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日·參照下邊的微觀示意圖回答木炭在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒劇烈程度明顯不同，原因是什么？觀察與思考分子之間欲發(fā)生反應(yīng)，其首要條件是分子之間接觸碰撞。在空氣中，含量較多的是氮?dú)?，氧氣分子含量相?duì)較少，木炭與氧分子碰撞機(jī)會(huì)少，而在純氧氣中則大大增加了碰撞機(jī)會(huì)。第十九頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日·把鐵絲緩緩伸入氧氣集氣瓶中可觀察到什么現(xiàn)象？·為什么要在集氣瓶底加少量水或鋪少量沙子？（2）鐵絲在氧氣中燃燒(鐵跟氧氣反應(yīng))觀察與思考單擊畫(huà)面播放第二十頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日現(xiàn)象結(jié)論①火星四射②放熱③產(chǎn)生黑色的固體鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃在集氣瓶底加少量水或鋪少量沙子防止熔化的生成物濺落下來(lái)，炸裂瓶底。第二十一頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日·把燃著的蠟燭緩緩伸入氧氣集氣瓶中可觀察到什么現(xiàn)象？·與木炭燃燒的現(xiàn)象有什么不同？·如何檢驗(yàn)產(chǎn)物中有二氧化碳？（3）蠟燭在氧氣中燃燒(石蠟跟氧氣反應(yīng))觀察與思考待蠟燭在集氣瓶中燃燒取出后，向集氣瓶中迅速傾倒適量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，證明生成了二氧化碳。第二十二頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日現(xiàn)象結(jié)論①發(fā)出白光②放熱③產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體④集氣瓶?jī)?nèi)壁有小水滴石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃第二十三頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日MgH2P氧氣還能與哪些物質(zhì)反應(yīng)？第二十四頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日結(jié)論：氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。以上物質(zhì)燃燒在純氧中進(jìn)行比空氣中燃燒得更旺。是因?yàn)樵诩冄踔醒鯕獾臐舛缺仍诳諝庵醒鯕獾暮扛撸钥扇嘉镌诳諝庵腥紵蝗缭谘鯕庵腥紵脛×?。第二十五?yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日討論：石蠟與氧氣的反應(yīng)是化合反應(yīng)嗎？石蠟+氧氣

二氧化碳+水點(diǎn)燃兩種產(chǎn)物不是化合反應(yīng)第二十六頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃氧化反應(yīng)氧化物物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)就叫做氧化反應(yīng)。比較以上反應(yīng)，共同的特點(diǎn)是什么？氧化物：由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素，這種化合物叫氧化物。第二十七頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。氧氣物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)色、態(tài)、味、溶解性、密度現(xiàn)象和結(jié)論制取工業(yè)制取實(shí)驗(yàn)室制取本課小結(jié)第二十八頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日1、檢驗(yàn)氧氣最簡(jiǎn)單的方法是()A.將帶火星的細(xì)木條伸入瓶?jī)?nèi)B.測(cè)密度C.用紅熱的木炭D.只要聞氣味,觀察顏色2、氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是（）A．氧氣具有可燃性B．氧氣能提供動(dòng)植物呼吸C．氧氣能支持燃燒D．某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒

AA在線測(cè)試第二十九頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日3.氧氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.密度比空氣大 B.能支持燃燒C.不易溶于水 D.無(wú)色無(wú)味B4.甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓靡桓贾哪緱l分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（）A.氧氣、氮?dú)狻⒖諝釨.氮?dú)?、氧氣、空氣C.空氣、氧氣、氮?dú)釪.氮?dú)狻⒖諝?、氧氣D第三十頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日5.某集氣瓶盛有空氣，現(xiàn)要除去其中的氧氣得到氮?dú)猓捎孟铝形镔|(zhì)中的哪種物質(zhì)在集氣瓶中燃燒（）A.鐵絲B.紅磷C.木炭D.蠟燭B第三十一頁(yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日實(shí)驗(yàn)步驟ABCD將一根燃燒的木條分別伸入個(gè)瓶中燃燒更旺無(wú)變化熄滅熄滅向C.D兩瓶?jī)?nèi)分別到入少量澄清石灰水并振蕩//無(wú)變化變渾濁氣體名稱6.現(xiàn)有四瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色氣體，已知它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸?。?qǐng)你根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟及觀察到現(xiàn)象，確定A、B、C、D分別是哪一種氣體。氧氣空氣氮?dú)舛趸嫉谌?yè)，共三十四頁(yè)，2022年，8月28日7、下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是：