國際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)范本

第7頁共7頁國際貿(mào)?易單證?實(shí)務(wù)實(shí)?訓(xùn)總結(jié)?范本?經(jīng)濟(jì)管?理系物?流管理?專業(yè)?實(shí)訓(xùn)（?實(shí)習(xí)）?報(bào)告書?實(shí)訓(xùn)?（實(shí)習(xí)?）名稱?實(shí)訓(xùn)（?實(shí)習(xí)）?地點(diǎn)實(shí)?訓(xùn)（實(shí)?習(xí)）時(shí)?間姓班?學(xué)指?國際貿(mào)?易實(shí)務(wù)?與單證?制作?教86?16，?861?8_?___?__?__?名級(jí)號(hào)?導(dǎo)教?師?物流管?理教研?室制?實(shí)訓(xùn)報(bào)?告書?國際貿(mào)?易單證?實(shí)務(wù)具?有時(shí)效?性、超?前性、?系統(tǒng)連?貫性、?啟發(fā)性?、可操?作性、?內(nèi)容形?式的生?動(dòng)性等?特點(diǎn)。?隨著對(duì)?外開放?的擴(kuò)大?，中國?經(jīng)濟(jì)參?與世界?經(jīng)濟(jì)的?程度不?斷提高?，與世?界各國?之間的?貿(mào)易往?來也越?來越頻?繁。而?作為與?世界經(jīng)?濟(jì)聯(lián)系?重要渠?道之一?的對(duì)外?貿(mào)易內(nèi)?容不斷?豐富，?形勢(shì)日?趨多樣?化。在?這樣的?背景下?，我國?對(duì)國際?貿(mào)易方?面的人?才需求?也越來?越大。?為了適?應(yīng)當(dāng)前?的發(fā)展?形勢(shì)，?使我們?快速地?與國際?接軌，?使我國?的經(jīng)濟(jì)?在市場(chǎng)?上占據(jù)?的市場(chǎng)?份額。?我們國?家也越?來越重?視培養(yǎng)?國際貿(mào)?易方面?的人才?，而我?們作為?與國際?貿(mào)易相?關(guān)專業(yè)?的學(xué)生?，對(duì)這?方面知?識(shí)的了?解也顯?得必要?。因此?，學(xué)校?特為物?流管理?專業(yè)安?排了為?期五天?的國際?貿(mào)易實(shí)?訓(xùn)。?本次實(shí)?訓(xùn)的目?的在于?利用相?關(guān)教學(xué)?軟件，?在網(wǎng)絡(luò)?上建立?幾近真?實(shí)的國?際貿(mào)易?模擬環(huán)?境，讓?學(xué)生在?其中親?身實(shí)踐?，熟悉?外貿(mào)業(yè)?務(wù)的流?程和慣?例，熟?練運(yùn)用?交易磋?商的各?種基本?技巧，?體會(huì)國?際貿(mào)易?中不同?當(dāng)事人?的不同?地位，?面臨的?具體工?作和互?動(dòng)關(guān)系?。從而?提高學(xué)?生的知?識(shí)水平?和實(shí)際?操作能?力，達(dá)?到理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?的目的?。國際?貿(mào)易是?一個(gè)復(fù)?雜的過?程，涉?及的部?門多、?環(huán)節(jié)多?、范圍?廣、手?續(xù)繁瑣?，它要?求對(duì)外?貿(mào)易的?從業(yè)人?員不僅?要熟練?地掌握?國家對(duì)?外貿(mào)易?政策和?外貿(mào)專?業(yè)知識(shí)?，還應(yīng)?加強(qiáng)我?們對(duì)外?貿(mào)單證?的了解?和實(shí)際?動(dòng)手能?力。國?際貿(mào)易?單證實(shí)?訓(xùn)使學(xué)?生能夠?綜合運(yùn)?用國際?貿(mào)易單?證知識(shí)?去開展?工作，?為從事?國際貿(mào)?易、報(bào)?關(guān)、報(bào)?檢等工?作和進(jìn)?一步科?學(xué)研究?奠定基?礎(chǔ)。?一、實(shí)?訓(xùn)流程?第一?次名?稱：出?口報(bào)價(jià)?核算與?發(fā)盤?目的：?與對(duì)方?建立聯(lián)?系，練?習(xí)報(bào)價(jià)?和發(fā)盤?。內(nèi)容?：在實(shí)?驗(yàn)室通?過國際?貿(mào)易軟?件要求?學(xué)生通?過網(wǎng)上?看到貿(mào)?易伙伴?購買商?品__?__函?電，結(jié)?合模擬?公司的?背景資?料給對(duì)?方回函?，建立?聯(lián)系。?然后根?據(jù)供應(yīng)?商提供?的資料?進(jìn)行報(bào)?價(jià)核算?。分別?計(jì)算出?fob?、cf?r和c?if價(jià)?格，并?發(fā)盤。?第二?次名?稱。根?據(jù)對(duì)方?還盤進(jìn)?行成本?核算。?草簽合?同。?目的：?通過對(duì)?方還盤?進(jìn)行成?本核算?，了解?發(fā)盤與?還盤全?過程，?并草簽?合同。?內(nèi)容：?根據(jù)對(duì)?方的還?盤計(jì)算?出實(shí)際?成本，?并據(jù)此?與供應(yīng)?商談判?。根據(jù)?合同模?板草簽?合同。?第三?次名?稱：信?用證的?開證、?信用證?的審證?和改證?目的：?練習(xí)審?證和改?證。內(nèi)?容：根?據(jù)對(duì)方?開來的?純英文?且大寫?字母的?信用證?，對(duì)照?合同找?出與合?同不符?點(diǎn)。并?寫出“?信用證?修改意?見書”?。這對(duì)?同學(xué)們?是一個(gè)?大的考?驗(yàn)。?第四次?名稱?：辦理?貨物運(yùn)?輸、保?險(xiǎn)、報(bào)?檢和報(bào)?關(guān)目?的。通?過填制?訂艙委?托書；?裝箱單?；投保?單、報(bào)?關(guān)單。?了解貨?運(yùn)流程?和報(bào)關(guān)?流程。?內(nèi)容?。根據(jù)?模板填?制訂艙?委托書?；裝箱?單；投?保單、?報(bào)檢單?和報(bào)關(guān)?單。?第五次?名稱?：制單?結(jié)匯?目的。?通過填?制__?__、?匯票、?原產(chǎn)地?證書等?單據(jù)了?解結(jié)匯?流程。?內(nèi)容?。根據(jù)?模板填?制__?__、?匯票、?原產(chǎn)地?證書等?單據(jù)，?并注意?與信用?證單證?一致。?上交實(shí)?訓(xùn)報(bào)告?和紙質(zhì)?單據(jù)。?二、?實(shí)訓(xùn)內(nèi)?容外?貿(mào)單證?簡(jiǎn)稱單?證（d?ocu?men?ts）?，是指?在外貿(mào)?業(yè)務(wù)實(shí)?施過程?中所應(yīng)?用的單?據(jù)與證?書，在?國際貿(mào)?易結(jié)算?中占據(jù)?著重要?的地位?。隨著?國際貿(mào)?易的發(fā)?展，國?際貿(mào)易?貨物單?據(jù)化，?商品買?賣以單?據(jù)買賣?的形式?來實(shí)現(xiàn)?，買賣?雙方的?貨款結(jié)?算是以?單據(jù)而?非貨物?為依據(jù)?，商品?的買賣?往往表?現(xiàn)為單?據(jù)的買?賣，單?證制作?的好壞?直接關(guān)?系到企?業(yè)外貿(mào)?業(yè)務(wù)的?完成和?經(jīng)濟(jì)效?益的實(shí)?現(xiàn)。一?套正確?、完整?、及時(shí)?、清晰?的單證?是能否?順利結(jié)?匯的關(guān)?鍵，需?要相關(guān)?工作人?員認(rèn)真?負(fù)責(zé)、?細(xì)心耐?心地完?成。作?為一名?經(jīng)濟(jì)管?理系的?學(xué)生，?對(duì)各種?單據(jù)的?性質(zhì)、?作用、?具體內(nèi)?容、繕?制注意?事項(xiàng)、?各有關(guān)?法律以?及國際?貿(mào)易慣?例等都?應(yīng)該有?所了解?，才能?確保在?制作單?證的時(shí)?候能順?利結(jié)匯?。在做?進(jìn)出口?業(yè)務(wù)時(shí)?這幾種?外貿(mào)單?證是最?常見的?也是必?不可少?的交易?雙方往?往都要?以這些?單證來?確定交?易的事?宜和順?利完成?雙方之?間的交?易。雖?然說這?幾個(gè)單?證的制?作不是?很復(fù)雜?，但是?通過在?實(shí)訓(xùn)時(shí)?你可以?發(fā)現(xiàn)這?些對(duì)人?的專業(yè)?知識(shí)掌?握情況?和辦事?的仔細(xì)?程度是?有很大?的要求?的。?在這次?模擬操?作中，?一共有?十五個(gè)?步驟，?具體為?。建立?業(yè)務(wù)關(guān)?系、出?口報(bào)價(jià)?核算、?出口發(fā)?盤、出?口還價(jià)?核算、?出口還?盤、出?口-交?易磋商?、出口?成交、?出口成?交核算?、出口?合同簽?訂、信?用證審?核、修?改信用?證、出?口托運(yùn)?訂艙、?出口貨?物投保?、出口?貨物報(bào)?驗(yàn)報(bào)關(guān)?、出口?制單結(jié)?匯、出?口業(yè)務(wù)?善后。?為了防?止錯(cuò)列?、漏列?等問題?，在填?寫這些?單證時(shí)?要特別?細(xì)心，?注意日?期是否?正確。?在做單?時(shí)是不?允許有?任何差?錯(cuò)的。?從本次?實(shí)訓(xùn)的?整個(gè)過?程中我?看到了?、也深?深體會(huì)?到了做?進(jìn)出口?業(yè)務(wù)的?嚴(yán)謹(jǐn)。?而這次?實(shí)訓(xùn)極?大加強(qiáng)?了我的?實(shí)際操?作能力?。其?中，讓?我最頭?痛的無?疑是信?用證了?。操作?之一就?是查找?信用證?與合同?的不符?，如果?一個(gè)交?易是以?信用證?付款的?話，那?如果信?用證與?合同不?符，銀?行是不?給予付?款的，?所以這?個(gè)步驟?在整個(gè)?操作中?是十分?關(guān)鍵的?，因此?我們的?責(zé)任也?是最重?大的。?因此在?審核的?時(shí)候一?定要做?到仔細(xì)?二字，?買方、?賣方、?地址、?條款、?金額、?貨物這?一項(xiàng)項(xiàng)?條款都?是不能?有一丁?點(diǎn)失誤?的。這?類題型?要求做?到我們?平時(shí)所?謂的“?三單相?符”分?別是：?單證相?符、單?單相符?、證證?相符。?還好最?后有老?師對(duì)我?們的指?導(dǎo)，并?及時(shí)給?我們講?解，使?我們順?利的找?到了信?用證的?錯(cuò)誤之?處。?三、發(fā)?現(xiàn)的問?題和建?議1?、在交?易業(yè)務(wù)?的填表?中要注?重核心?單據(jù)在?流程中?的重要?性，要?使它準(zhǔn)?確、系?統(tǒng)、完?整。填?表要以?“單單?一致”?、“單?證一致?”為原?則，熟?悉各單?證這間?的相關(guān)?聯(lián)系，?這將關(guān)?系賣方?發(fā)貨后?的結(jié)算?問題。?2、?要把握?專業(yè)知?識(shí)與實(shí)?習(xí)操作?的關(guān)系?，這是?非常重?要的一?點(diǎn)。這?次國際?貿(mào)易單?證實(shí)訓(xùn)?是首次?實(shí)踐操?作與理?論相結(jié)?合的實(shí)?習(xí)，從?中鍛煉?的是我?們的綜?合運(yùn)用?能力；?其次，?經(jīng)驗(yàn)是?日后工?作中的?寶貴財(cái)?富。?3、英?語的重?要性，?在實(shí)習(xí)?操作中?我們能?深刻體?會(huì)到英?語在其?中的理?要性。?進(jìn)出口?合同中?、進(jìn)出?口貿(mào)易?中的各?項(xiàng)單證?中都是?英文單?證，若?英語基?礎(chǔ)弱的?話對(duì)業(yè)?務(wù)工作?是種阻?礙，降?低了工?作效率?。閱讀?能力弱?往往會(huì)?導(dǎo)致錯(cuò)?誤若是?實(shí)際交?易則有?可能引?發(fā)糾紛?，所以?說英語?能力在?國際貿(mào)?易中是?十分重?要的。?4、?實(shí)務(wù)課?本知識(shí)?一定要?學(xué)扎實(shí)?。雖然?是理論?，但是?如果不?能徹底?掌握在?實(shí)際運(yùn)?用時(shí)將?會(huì)阻礙?重重，?且不能?綜合利?用考慮?。經(jīng)過?擬訓(xùn)練?，我們?對(duì)國際?貿(mào)易的?業(yè)務(wù)流?程及操?作有了?___?_的了?解和感?觸，現(xiàn)?在我們?對(duì)貿(mào)易?的理解?已經(jīng)不?在停留?在單純?的理論?層面。?5、?實(shí)踐時(shí)?間的短?暫。我?們?cè)谑?悉掌握?課本知?識(shí)的同?時(shí)，應(yīng)?加強(qiáng)實(shí)?踐能力?與動(dòng)手?能力，?可是明?顯感覺?此次實(shí)?訓(xùn)的時(shí)?間比較?短，過?程也比?較倉促?。所以?我懇請(qǐng)?學(xué)校增?加實(shí)訓(xùn)?課程的?課時(shí)，?讓學(xué)生?有更多?機(jī)會(huì)進(jìn)?入操作?環(huán)節(jié)，?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生動(dòng)?手操作?能力的?培養(yǎng)。?四、?實(shí)習(xí)收?獲與體?會(huì)通?過這次?國際貿(mào)?易單證?實(shí)訓(xùn)，?尤其是?在老師?的悉心?指導(dǎo)之?下，我?對(duì)國際?貿(mào)易實(shí)?務(wù)的各?個(gè)過程?有了具?體的印?象，知?道各種?信函的?寫作格?式，語?言表達(dá)?習(xí)慣，?對(duì)成本?進(jìn)行核?算及怎?樣作出?合理的?報(bào)價(jià)，?還有進(jìn)?出口各?個(gè)環(huán)節(jié)?的的單?據(jù)的制?作。將?近一周?的時(shí)間?里，自?己把書?本上的?東西重?新輸理?一遍，?在頭腦?中有一?個(gè)印象?，對(duì)待?外貿(mào)業(yè)?務(wù)出現(xiàn)?的問題?怎么解?決有了?底。?國際貿(mào)?易實(shí)訓(xùn)?讓我對(duì)?外貿(mào)業(yè)?務(wù)有初?步的了?解，這?對(duì)于我?以后的?工作和?繼續(xù)深?造都是?一個(gè)很?好的平?臺(tái)。外?貿(mào)看中?的還是?經(jīng)驗(yàn)，?經(jīng)驗(yàn)的?累積對(duì)?以后是?一筆豐?富的財(cái)?富。雖?然開始?很辛苦?，但是?前景很?好。此?次實(shí)訓(xùn)?對(duì)我的?幫助很?大，告?訴我做?人做事?。以后?的路還?很長(zhǎng)，?要學(xué)的?還很多?，我希?望能夠?走好每?一步。?這是我?對(duì)自己?近一個(gè)?星期以?來的總?結(jié)與體?會(huì)，希?望對(duì)自?己或者?將來從?事國際?貿(mào)易職?業(yè)的你?們有一?些幫助?：（?1）熟?練掌握?好本專?業(yè)的知?識(shí)專?業(yè)知識(shí)?是我們?從事外?貿(mào)工作?的基礎(chǔ)?，外貿(mào)?工作的?高風(fēng)險(xiǎn)?要求我?們必須?熟練地?掌握好?專業(yè)知?識(shí)。要?注重國?際貿(mào)易?實(shí)務(wù)中?基礎(chǔ)知?識(shí)，不?斷強(qiáng)化?基本概?念基本?流程的?重要性?。（?2）加?強(qiáng)外語?的學(xué)習(xí)?在寫?函電的?過程中?我意識(shí)?到了外?語的重?要性，?外語是?我們對(duì)?外交流?的橋梁?，因此?在以后?的學(xué)習(xí)?中必須?加強(qiáng)對(duì)?外語的?學(xué)習(xí)，?同時(shí)加?強(qiáng)口語?的練習(xí)?，這是?我們搞?外貿(mào)的?基礎(chǔ)，?因此必?須掌握?好這門?工具。?對(duì)于外?貿(mào)專業(yè)?人員而?言，不?僅要掌?握一定?的專業(yè)?知識(shí)，?而且還?必須會(huì)?用英語?與外商?交流、?談判及?寫傳真?、書信?。如果?專業(yè)的?英語知?識(shí)掌握?不好，?就很難?勝任工?作，甚?至?xí)?響業(yè)務(wù)?的順利?進(jìn)行。?因此，?在實(shí)習(xí)?中要求?我們加?強(qiáng)英語?的學(xué)習(xí)?，掌握?外貿(mào)專?業(yè)術(shù)語?基礎(chǔ)。?（3?）加強(qiáng)?社會(huì)實(shí)?踐通?過實(shí)習(xí)?我發(fā)現(xiàn)?外貿(mào)這?專業(yè)是?門實(shí)踐?性很強(qiáng)?的專業(yè)?，它不?光要求?我們有?扎實(shí)的?理論知?識(shí)而且?必須具?有很強(qiáng)?的動(dòng)手?操作能?力，因?此在以?后的學(xué)?習(xí)生活?中還必?須加強(qiáng)?社會(huì)實(shí)?踐，培?養(yǎng)自己?的動(dòng)手?能力來?適應(yīng)專?業(yè)的要?求。?（4）?加強(qiáng)各?方面素?質(zhì)的提?高。外?貿(mào)工作?同時(shí)是?一個(gè)涉?___?_行業(yè)?，因此?對(duì)各方?面的要?求都很?高。我?們參加?對(duì)外貿(mào)?易時(shí)，?對(duì)外代?表的是?國家形?象，因?此必須?加強(qiáng)自?己各方?面素質(zhì)?的修煉?，如禮?儀等。?隨著?世界經(jīng)?濟(jì)的縱?深發(fā)展?，社會(huì)?對(duì)外經(jīng)?貿(mào)從業(yè)?人員的?需求不?斷的發(fā)?展。這?給廣大?求職者?創(chuàng)造了?良好的?就業(yè)機(jī)?會(huì)。不?同國家?之間進(jìn)?行跨國?界商品?和服務(wù)?的買賣?。由于?進(jìn)行交?易的雙?方屬于?兩個(gè)不?同的國?家或地?區(qū)，因?此從事?這種商?業(yè)活動(dòng)?比國內(nèi)?更為復(fù)?雜、困?難，因?而也更?具有挑?戰(zhàn)性。?從事國?際商務(wù)?活動(dòng)，?尤其是?國際間?貨物買?賣，最?大特點(diǎn)?就是要?求商務(wù)?人員在?掌握基?本知識(shí)?的同時(shí)?，必須?具有很?強(qiáng)的實(shí)?際操作?能力。?我們現(xiàn)?在所學(xué)?習(xí)的國?貿(mào)課程?，是很?系統(tǒng)、?很全面?的。但?是，在?外貿(mào)業(yè)?務(wù)中，?并非課?堂上所?學(xué)的知?識(shí)都會(huì)?運(yùn)用到?。而現(xiàn)?代的國?際商務(wù)?活動(dòng)，?對(duì)從業(yè)?人員的?知識(shí)結(jié)?構(gòu)、實(shí)?踐能力?和