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PAGEPAGE12023年無錫城市職業(yè)技術學院單招面試模擬試題及答案解析學校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、面試題1.如何看待高考加分政策?答案:利弊:高考加分是鼓勵考生向多方面發(fā)展的一種激勵機制,比如說一些省級獎項、科技創(chuàng)新獎項以及為社會貢獻的一些先進事跡等。但是如果這種激勵機制反倒成為權(quán)勢加分的武器的話,那這種機制就完全變質(zhì)了失去了它原有的作用。我覺得高考加分還是可行的,但是需要相關部門有更規(guī)范更系統(tǒng)的加分準則,而且在一定時間內(nèi)要具有相對穩(wěn)定性,還有加強加分的嚴格審核制度。這樣才更有利于良性競爭!權(quán)勢家庭子女組成“高考加分俱樂部”,讓人觸目驚心,也引發(fā)人們對高考加分政策的質(zhì)疑。94.用一個成語形容你眼中的哥本哈根氣候會議。答案:天下壤壤,皆為利往——海島國家極力主張減排為的就是自己能夠獲得可能的地球變暖災難來臨時,自己國家能夠有生存下去的權(quán)利。發(fā)達國家(尤其是以歐洲國家)希望通過不公平的強制減排是希望通過自己的技術優(yōu)勢占據(jù)未來經(jīng)濟發(fā)展的制高點,并擠壓其他國家的發(fā)展空間,最終主導未來世界的發(fā)展。以中國、印度、南非、巴西為首的77個發(fā)展中國家極力反對發(fā)達國家的方案,并主張新帳舊賬一起算,是為了維護自己的發(fā)展權(quán)利不被發(fā)達國家剝奪。2.第一次和第二次世界大戰(zhàn)期間,有什么重大的化學發(fā)明?答案:公元1929年英國A.弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素,1932年英國J.查德威克發(fā)現(xiàn)中子,1934年法國F.約里奧-居里和I.約里奧-居里發(fā)現(xiàn)人工放射性等等。3.你覺得你個性上最大的優(yōu)點是什么?答案:沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂于助人和關心他人、適應能力和幽默感、樂觀和友愛。這個問題編導生只要言之成理即可??梢哉f一下自己和別人相比最具備優(yōu)勢的優(yōu)點。4.什么能夠激勵你在學習中有最佳的發(fā)揮?答案:興趣5.體重相同的兩個人,一個1.6m另一個1.7m,誰更容易被吹倒?答案:通常情況下1.7的應該更容易被吹倒。(因為體重相同,身高的肯定更瘦小,中心相對會高一些,而重心低會比較穩(wěn))6.你覺得什么人在工作中難于相處?答案:你現(xiàn)在已經(jīng)學會了千方百計避免作否定回答的技巧,那么你很可能簡單地回答:"我覺得沒什么人在工作中難相處。"或:"我跟大家都合得來。"這兩種答案都不算壞,但卻都不十分可信。你應該利用這個機會表明你是個有集體協(xié)作精神的人,"在工作中唯一不容易相處的是那些沒有集體協(xié)作精神的人,他們不肯干卻常抱怨,無論怎樣激發(fā)他們的工作熱情,他們都無動于衷。"7.如果考試結(jié)果建議你選擇換一個其他專業(yè),你會接受嗎?答案:回答這題的時,你盡量答應學校的一切要求。并說不管學校為自己換什么專業(yè)你都有認真的學習下去,專業(yè)并不決定一個人的前途,學好專業(yè)才是決定一個人的成敗。8.你對金融(會計)有什么樣的了解?答案:管理財務的工作9.是否愿意一邊上學,一邊打工?答案:打工可增強我們的社會競爭力??梢詮娜齻€方面來看。從個人需求來看,無論是否自愿,這都不失為一種緩解家庭經(jīng)濟負擔、自食其力地解決困難的好方法。大學生打工,可以提高大學生的社會實踐能力,增加大學生的社會經(jīng)驗,訓練大學生的實際社交能力和自我保護能力。當然,上學期間打工也有不利的一面。打工是需要花費比較多的時間、精力,這樣做勢必影響學業(yè),某些學生甚至因此造成考試“掛紅燈”。某些學生辛辛苦苦打工的錢全部都用來交了“掛科費”。不少學生也主張學生以學為重,如果為幾個錢浪費本來就不夠用的學習時間,實在是劃不來。10.你對大學生活有什么樣的期望或大學目標是什么?答案:希望我學習到新的知識,將來能夠更好的融入社會。11.你認為什么樣的決定猶為難做?答案:如果你用他問題中的這些詞來回答,就只能對自己不利了。主考會立刻猛撲上來。那回答的秘訣是什么呢?要摒棄那些否定性的詞匯:"我沒發(fā)現(xiàn)有什么決定特別'難'做,但確實有時做一些決定要比做其他的決定要多費一些腦筋,多做些分析。也許你把這叫做'難',但我認為我拿工資就是做這些事情的。"12.怎樣看教育多元化和教育公平的關系?答案:從學生的角度看,有特點的學生需要有特點的教育,而這就使得教育多元起來。而且從不同的地區(qū)看,中國沿海地區(qū)和西部地區(qū)教育發(fā)展不均衡,發(fā)達地區(qū)的教育跟西部地區(qū)的教育就應該不一樣,這也是基于現(xiàn)狀的教育多元化的一種體現(xiàn)。13.介紹一位好朋友及他對你的影響。答案:介紹他的性格特點及發(fā)生的什么事給你的哪些正能量的性格與認知的影響。14.你了解單招(自主招生)嗎?答案:這是高考前的一次錄取機會,彌補了高中生繼續(xù)求學的夢想,使更多的學生有機會到大學深造,況且有這么多專業(yè)和學校面向我們高中生,且同樣的分數(shù)高考有可能選擇不到這個專業(yè)而單招就可以,所以是一次不錯的機會,應當全力以赴準備考試爭取進入院校。15.在高中階段你通過什么方式來提高自己?答案:不斷地向周圍的同學、老師請教問題。16.請介紹一部你喜歡的書籍。答案:《阿甘正傳》這本書也不錯,主人公是美國人,他從小就是個低能兒并且腳還有毛病。阿甘雖然是低能,但是在他母親的教育下,他卻懂得什么是愛,他還喜歡上了一個叫珍妮的女孩。但是后來他的腳又好了,并且還是個跑步天才。在大學,他參加了橄欖球比賽,取得好成績。他成年后參加越戰(zhàn),立下功勛。退役后,他參加了中美建交,立下很大功勞。他做了很多不平常的事。一句話,他是個充滿傳奇色彩的人物。當然了,《阿甘正傳》還有電影,也很精彩。17.你到達某大城市時已經(jīng)身無分文,你打算怎么辦?答案:沒有標準答案,只要圍繞著怎么活下去說就可以了。比如先可以找一家小飯店包吃包住不要身份證(身份證也丟失),然后找機會和家里聯(lián)系。圍繞先打工賺錢就可以了。18.當你發(fā)現(xiàn)你選的專業(yè)不是想象中那么好你會怎么做?答案:每天把該做的事做好同時試著轉(zhuǎn)專業(yè),如果轉(zhuǎn)不了專業(yè),就好好學,相信我能在這個領域有好的發(fā)展19.被稱為"天下第一香"的花是?答案:茉莉20.你認為一個高中畢業(yè)生應具備怎樣的生活與學習能力?答案:我認為高中生應具備如下能力:(1)具有團隊合作能力。單打獨斗的時代已經(jīng)過去,現(xiàn)代社會需要的是團隊合作意識。(2)具有溝通交流能力。善于溝通,樂于溝通,勤于溝通的人才能融于集體中,不孤立。(3)具有生存技術能力。生存技術能力包括很多,如:運用外語、使用電腦、駕駛、理發(fā)等。(4)具有獨立辦事能力。成功者需要自信,自強和自立。在具有這種能力的基礎上再與他人合作才有意義。(5)具有學習研究能力。終身學習是世界發(fā)展不可抗拒的潮流。善于研究,勤于思考,掌握學習方法,為終身發(fā)展和學習奠定基礎是高中學習的一個主要環(huán)節(jié)。(6)具有承受挫折能力。沒有一帆風順的人生,受到批評,遭受挫折是常有的事情,甚至某些批評或挫折是不公正的,我們?nèi)绾稳Υ?,是以一種正確的
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