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第3頁共3頁護理專?業(yè)畢業(yè)?實習自?我總結?實習?階段對?于每一?個即將?跨入社?會走上?護理崗?位的護?士新生?都是至?關重要?的一段?經歷。?現(xiàn)代社?會激烈?地市場?競爭,?新的醫(yī)?學護理?模式,?以及人?們對健?康與服?務意識?的增強?,對我?們的護?理工作?提出了?更高地?要求。?而實習?護生在?這一過?程中應?充分學?習和得?到鍛煉?,在實?踐中進?一步充?實完善?自己的?理論,?規(guī)范自?己的行?為,以?便為自?己將來?的獨立?L作打?下一個?好的基?礎。下?面就兒?個方面?的問題?與人家?共同學?習和討?論。?1.要?樹立“?以人為?本”的?人性化?服務理?念護?理的全?部工作?都是圍?繞病人?入院到?出院來?展開的?。人是?一個生?物體,?時時刻?刻有著?他(她?)各種?生理需?求和社?會需求?,病人?則在此?基礎上?還有疾?病治療?護理的?需求。?護理工?作除執(zhí)?行醫(yī)囑?和護理?操作有?著嚴格?的操作?規(guī)程外?,其他?大量工?作都是?根據(jù)病?人需求?去做的?。因此?,如何?滿足病?人的各?種正當?需要,?就囊括?了我們?所有的?護理工?作。急?病人之?所急,?想病人?之所想?,解病?人之所?難,都?是我們?的職責?所在。?其中營?造一個?舒適安?靜的住?院環(huán)境?、耐心?細致的?入院宣?教、溫?馨和藹?的語言?溝通、?體貼入?微的生?活護理?、高度?負責的?人文關?懷等等?,都是?護理工?作的具?體體現(xiàn)?,護理?質量的?高低均?會在這?曰常的?點點滴?滴中反?映出來?。總?之,一?切以病?人為中?心,病?人滿意?了,說?明我們?的工作?就做好?了。?2.要?嚴守各?項規(guī)章?制度和?操作規(guī)?程3?.要做?到“四?勤”?人是有?惰性的?。特別?現(xiàn)在獨?生子女?多,這?種惰性?、依賴?性表現(xiàn)?比較強?烈,實?習階段?要注意?克服。?帶教老?師最喜?歡勤奮?的學生?,只有?勤奮才?能被人?賞識,?被人接?受,才?有更多?的機會?去學習?更多的?實踐知?識?!?四勤”?首先要?眼勤,?就是要?善于觀?察。?①認真?觀察和?學習帶?教老師?嚴謹?shù)?工作態(tài)?度,工?作安排?的周密?性和計?劃性。?4.?做好護?理文書?的書寫?總之?,實習?過程是?短暫的?。但如?果我們?把握好?了這一?過程,?給自己?奠定了?一個良?好的基?礎和獨?立工作?準備階?段,將?對自己?末來的?事業(yè)受?益匪淺?。護?理專業(yè)?畢業(yè)實?習自我?總結(?二)?本人通?過半年?多的護?理工作?實習,?在帶教?老師的?悉心指?導與耐?心帶教?下,認?真學習?《醫(yī)療?事故處?理條例?》及其?法律法?規(guī),并?積極參?加醫(yī)院?組織的?醫(yī)療事?故護理?條例培?訓,多?次參加?護理人?員學習?,通過?學習使?我意識?到,法?律制度?日益完?善,人?民群眾?法制觀?念不斷?增強,?依法辦?事、依?法維護?自身的?合法權?益已成?為人們?的共識?,現(xiàn)代?護理質?量觀念?是全方?位、全?過程的?讓病人?滿意,?這是人?們對醫(yī)?療護理?服務提?出更高?、更新?的需求?,因而?豐富法?律知識?,增強?安全保?護意識?,并且?可以使?護理人?員懂法?、用法?、依法?減少醫(yī)?療事故?的發(fā)生?。理論?水平與?實踐水?平有了?一定提?高。?在實習?過程中?,本人?嚴格遵?守醫(yī)院?規(guī)章制?度,認?真履行?實習護?士職責?,嚴格?要求自?己,尊?敬師長?,團結?同學,?關心病?人,不?遲到,?不早退?,踏實?工作,?努力做?到護理?工作規(guī)?范化,?技能服?務優(yōu)質?化,基?礎護理?靈活化?,愛心?活動經??;?,?將理論?與實踐?相結合?,并做?到理論?學習有?計劃,?有重點?,護理?工作有?措施,?有記錄?,實習?期間,?始終以?"愛心?,細心?,耐心?"為基?本,努?力做到?"眼勤?,手?勤,腳?勤,嘴?勤",?想病人?之所想?,急病?人之所?急,全?心全意?為患都?提供優(yōu)?質服務?,樹立?了良好?的醫(yī)德?醫(yī)風.?在各科?室的實?習工作?中,能?規(guī)范書?寫各類?護理文?書,及?時完成?交接班?記錄,?并做好?病人出?入院評?估護理?和健康?宣教,?能做好?各科常?見病,?多發(fā)病?的護理?工作,?認真執(zhí)?行無菌?操作規(guī)?程,能?做好術?前準備?指導,?并完成?術中,?術后護?理及觀?察,在?工作中?,發(fā)現(xiàn)?問題能?認真分?析,及?時解決?,能熟?練進行?內,外?,婦兒?及重癥?監(jiān)護等?各項護?理操作?,嚴格?執(zhí)行三?查七對?,同時?,本人?積極參?加各類?病例討?論和學?術講座?,不斷?豐富自?己的業(yè)?務知識?,通過?學習,?對整體?護理技?術與病?房管理?知識有?了更全?面的認?識和了?解。?通過半?年多的?實

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