幼兒園安全工作個(gè)人年度總結(jié)2023年

第9頁共9頁幼兒園?安全工?作個(gè)人?年度總?結(jié)20?23年?回顧?這學(xué)期?的工作?，我們?始終把?安全工?作放在?班級(jí)工?作的首?位。在?這一學(xué)?期里，?我們班?針對(duì)本?班幼兒?的實(shí)際?情況出?發(fā)，制?定了安?全教育?計(jì)劃，?并因地?制宜，?有計(jì)劃?地對(duì)幼?兒進(jìn)行?安全教?育，看?著孩子?們每天?高高興?興地來?到幼兒?園，又?快快樂?樂地離?開教室?，家長?們滿意?的表情?，我們?感到非?常欣慰?。現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、為?幼兒提?供輕松?愉快的?安全環(huán)?境。?幼兒園?是幼兒?每天生?活、學(xué)?習(xí)的環(huán)?境，為?了確保?幼兒能?夠生活?在一個(gè)?健康安?全的環(huán)?境中，?我們?cè)?開學(xué)初?就對(duì)教?室的每?個(gè)角落?進(jìn)行了?全面檢?查，徹?底排除?不安全?因素：?平時(shí)用?不到的?插座的?地方盡?量用玩?具柜、?床鋪擋?住，以?免幼兒?用手觸?摸，發(fā)?生危險(xiǎn)?;把平?時(shí)常用?的插頭?、插座?告知幼?兒，并?提醒幼?兒不玩?它們;?把平時(shí)?常用的?尖銳的?釘子等?物，擺?放在幼?兒夠不?到的地?方;把?幼兒平?時(shí)經(jīng)常?使用的?各種工?具（剪?刀等）?擺放在?教師與?幼兒都?能看到?的地方?，以便?教師觀?察控制?;對(duì)教?室里物?品的擺?放，我?們都會(huì)?先考慮?到是否?安全，?做到科?學(xué)合理?地?cái)[放?，為幼?兒創(chuàng)設(shè)?了一個(gè)?溫馨安?全的生?活學(xué)習(xí)?環(huán)境。?二、?把安全?教育融?入幼兒?的日常?生活中?，動(dòng)之?以情，?曉之以?理。?我們面?對(duì)的是?一群三?五歲的?孩子，?年齡小?，控制?力差，?安全意?識(shí)差，?對(duì)他們?講大道?理有時(shí)?也不能?理解，?于是，?我們就?通過幼?兒在實(shí)?際生活?中碰到?的、見?到的、?聽到的?，并通?過各種?途徑搜?集一些?有關(guān)安?全方面?的信息?、圖片?資料等?，讓孩?子們觀?察討論?，談?wù)?自己的?看法，?討論并?總結(jié)應(yīng)?當(dāng)注意?些什么?。幼兒?每天都?要把小?椅子搬?上幾回?，開學(xué)?初，好?多小朋?友總會(huì)?把小椅?子倒過?來或是?頂在頭?上搬，?這樣搬?椅子很?容易把?小椅子?撞到別?的小朋?友身上?，或是?撞到桌?上墻上?，發(fā)生?危險(xiǎn)，?于是，?我們就?教會(huì)孩?子正確?的搬法?，學(xué)期?將近結(jié)?束，班?上沒有?一位孩?子因?yàn)?被小椅?子撞到?而產(chǎn)生?不良情?緒。午?餐時(shí)，?有的孩?子不知?不覺會(huì)?把筷子?咬在嘴?里，我?們?cè)谔?醒幼兒?不把筷?子咬在?嘴里玩?的同時(shí)?，教會(huì)?孩子正?確使用?筷子的?方法，?做到：?不咬、?不揮、?不戳、?不敲，?確保午?餐安全?。孩子?在生活?中，經(jīng)?常會(huì)碰?上突如?其來的?事情，?除了保?證幼兒?穩(wěn)定的?情緒外?，我們?還即時(shí)?教會(huì)孩?子緊急?處理事?情的辦?法，杜?絕安全?隱患。?三、?把安全?教育融?入到教?學(xué)活動(dòng)?中，牢?固樹立?幼兒的?安全意?識(shí)。?我們依?據(jù)學(xué)期?安全教?育計(jì)劃?，有的?放矢，?把安全?教育融?入到主?題活動(dòng)?中。在?開展“?小小旅?行家”?主題活?動(dòng)中，?我們就?會(huì)提醒?幼兒外?出要注?意的一?些安全?，這次?幼兒園?組織的?秋游，?正好是?給幼兒?的一次?鍛煉，?在帶領(lǐng)?幼兒外?出參觀?前，我?們都會(huì)?樹立幼?兒的安?全意識(shí)?，遵守?外出規(guī)?則，杜?絕安全?隱患。?在開展?“帽子?”主題?活動(dòng)中?，我們?曾討論?過帽子?的用途?，不同?帽子有?不同的?做用，?幼兒也?能說出?冬天戴?帽子能?夠保暖?，我們?也會(huì)通?過一些?實(shí)例提?醒幼兒?，騎摩?托車要?戴頭盔?，工地?施工要?戴安全?帽等等?，幼兒?都會(huì)用?心的記?下來，?回去甚?至提醒?父母及?叔叔、?阿姨注?意，幼?兒在輕?松、愉?快的氛?圍中樹?立牢固?的安全?意識(shí)。?四、?家園溝?通，確?保幼兒?園外安?全。?本學(xué)期?，我們?利用家?長園地?、家園?聯(lián)系冊(cè)?、通過?家訪、?電訪等?形式，?與家長?聯(lián)系，?及時(shí)提?醒家長?確保幼?兒在家?時(shí)、外?出時(shí)的?安全。?我們還?對(duì)每一?位幼兒?的來園?、離園?接送車?輛、接?送家長?進(jìn)行登?記并核?實(shí)，確?保幼兒?接送安?全。安?全工作?是一項(xiàng)?長期而?艱巨的?工作，?我們將?時(shí)刻警?記!努?力為幼?兒提供?健康安?全的環(huán)?境，確?保每位?幼兒健?康快樂?地成長?。幼?兒園安?全工作?個(gè)人年?度總結(jié)?202?3年（?二）?我園在?上級(jí)級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支?持下，?堅(jiān)持預(yù)?防為主?、防治?結(jié)合、?加強(qiáng)教?育的原?則，通?過安全?教育，?增強(qiáng)幼?兒自我?防護(hù)能?力，通?過齊抓?共管，?營造全?園教師?關(guān)心和?支持幼?兒園安?全工作?的局面?，從而?切實(shí)保?障師生?安全和?財(cái)產(chǎn)不?受損失?。一?、樹立?安全第?一的思?想，把?安全工?作放在?我園工?作的重?中之中?。1?、我園?定期對(duì)?全體教?職工進(jìn)?行安全?教育，?增強(qiáng)教?職工的?責(zé)任感?。并組?織全體?教職工?認(rèn)真學(xué)?習(xí)上級(jí)?轉(zhuǎn)發(fā)的?各種安?全教育?、安全?檢查等?文件，?通過學(xué)?習(xí)，讓?大家明?確到安?全工作?是人命?關(guān)天的?大事，?安全工?作人人?有責(zé)，?使教職?工在思?想上對(duì)?安全工?作高度?重視。?2、?定期組?織職工?學(xué)習(xí)安?全知識(shí)?。組織?教職工?學(xué)習(xí)報(bào)?刊、雜?志、媒?體報(bào)道?的各類?事故、?案例，?分析產(chǎn)?生事故?的原因?，進(jìn)行?討論評(píng)?述，除?了少數(shù)?不可預(yù)?測的突?發(fā)事件?外，幼?兒園很?多事故?主要還?是當(dāng)事?者責(zé)任?心不強(qiáng)?造成的?，讓大?家認(rèn)識(shí)?到自己?肩負(fù)的?責(zé)任重?大，要?引以為?戒，加?強(qiáng)責(zé)任?心才能?杜絕事?故的發(fā)?生。?二、健?全安全?管理機(jī)?制，嚴(yán)?格執(zhí)行?安全防?范制度?1、?成立安?全工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組。為?了把安?全工作?落到實(shí)?處，我?園成立?了由_?___?人組成?的安全?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)?全園各?項(xiàng)安全?工作，?定期每?月對(duì)幼?兒園設(shè)?施進(jìn)行?檢查，?查找園?內(nèi)不安?全隱患?，包括?顯在的?、隱蔽?的，如?，開關(guān)?、電器?、食品?衛(wèi)生、?消毒，?消防栓?、滅火?器，戶?外大型?運(yùn)動(dòng)器?械，等?等，發(fā)?現(xiàn)問題?及時(shí)采?取措施?加以消?除，確?保幼兒?了的安?全。并?建立了?安全檢?查檔案?，及時(shí)?總結(jié)和?改進(jìn)安?全工作?。2?、嚴(yán)格?執(zhí)行接?送、交?接班制?度。為?了幼兒?的安全?，我園?嚴(yán)格執(zhí)?行交接?班制度?，認(rèn)真?清點(diǎn)幼?兒，并?作好記?錄，防?止漏失?。不違?反規(guī)定?隨意接?送幼兒?，家長?接幼兒?必須持?有接送?卡，不?允許非?幼兒家?長接送?幼兒，?特殊情?況必須?由家長?事前說?明并提?供足信?憑證。?3、?加強(qiáng)對(duì)?衛(wèi)生藥?品的管?理。對(duì)?保健室?內(nèi)的藥?品、消?毒物品?、治療?器具等?分類擺?放，定?期檢查?，及時(shí)?更換過?期、失?效的衛(wèi)?生用品?。對(duì)于?有毒藥?品（如?滅害靈?、滅鼠?藥、消?毒藥等?），單?獨(dú)存放?，妥善?保管。?嚴(yán)禁無?關(guān)人員?進(jìn)入衛(wèi)?生室和?藥品間?。4?、加強(qiáng)?對(duì)食品?衛(wèi)生的?管理。?堅(jiān)持執(zhí)?行《食?品衛(wèi)生?法》等?文件規(guī)?定，嚴(yán)?把食品?采購關(guān)?、加工?關(guān)，不?購買腐?爛、變?質(zhì)的食?品。存?放食品?有專人?專門管?理，其?他人不?得進(jìn)入?食品加?工間和?操作間?，嚴(yán)禁?外來人?員出入?廚房。?加強(qiáng)餐?具和炊?具的消?毒工作?，嚴(yán)防?食物中?毒和經(jīng)?食物傳?播疾病?。5?、不斷?完善幼?兒園安?全保衛(wèi)?工作規(guī)?章制度?。建立?幼兒園?安全保?衛(wèi)工作?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，不?定期檢?查和日?常防范?相結(jié)合?的安全?管理制?度，以?及幼兒?管理、?門衛(wèi)值?班、防?火防災(zāi)?、健康?體檢等?規(guī)章制?度。嚴(yán)?禁組織?幼兒從?事危險(xiǎn)?性工作?，嚴(yán)禁?教師個(gè)?人利用?假期私?自帶幼?兒外出?，做到?有章可?循、違?章必究?、不留?盲點(diǎn)、?不出漏?洞。?6、簽?訂責(zé)任?書。幼?兒園和?老師簽?訂安全?責(zé)任書?，明確?各自的?職責(zé)，?貫徹“?誰主管?誰負(fù)責(zé)?”的原?則，做?到職責(zé)?明確。?同時(shí)，?建立幼?兒園安?全意外?事故處?置預(yù)案?制度。?三、?開展安?全教育?活動(dòng)，?增強(qiáng)幼?兒防范?意識(shí)。?安全?知識(shí)最?終要轉(zhuǎn)?化為安?全行為?才是教?育的根?本，才?是最有?現(xiàn)實(shí)意?義的。?我們開?展了豐?富多樣?的游戲?、學(xué)習(xí)?、訓(xùn)練?、實(shí)踐?活動(dòng)。?首先，?重視安?全提示?標(biāo)語：?在活動(dòng)?室周圍?和樓梯?、過道?兩旁貼?上安全?標(biāo)記圖?，以經(jīng)?常提示?幼兒。?如小心?觸電、?當(dāng)心危?險(xiǎn)，上?下樓梯?按指示?箭頭行?走，不?推擠，?以免碰?撞。教?育幼兒?不玩火?，不動(dòng)?插頭開?關(guān)等。?其次?，開展?一系列?安全主?題活動(dòng)?：如遵?守交通?規(guī)則，?給小朋?友介紹?交通規(guī)?則，認(rèn)?識(shí)交通?標(biāo)記，?懂得紅?燈停、?綠燈行?的常識(shí)?。今年?___?_月_?___?日，我?們還帶?幼兒參?觀消防?隊(duì)，看?演習(xí)，?請(qǐng)消防?隊(duì)員給?幼兒介?紹火災(zāi)?形成的?原因，?消防車?的作用?，滅火?器的使?用注意?事項(xiàng)。?第三?，教給?幼兒自?救的方?法：讓?幼兒掌?握簡單?的自救?技能，?告訴幼?兒，讓?幼兒認(rèn)?識(shí)地震?、水災(zāi)?、火災(zāi)?發(fā)生時(shí)?的自救?方法等?。并學(xué)?習(xí)正確?撥打特?殊電話?號(hào)碼：?110?、11?9、1?20等?一系列?的安全?教育，?使幼兒?的安全?意識(shí)有?了明顯?的提高?，心理?素質(zhì)，?應(yīng)變能?力明顯?加強(qiáng)。?四、?重視"?手足口?病"防?治工作?，措施?到位，?責(zé)任到?人。?⑴成立?"手足?口病"?防治領(lǐng)?導(dǎo)小組?。⑵?向家長?發(fā)"手?足口病?"防治?宣傳材?料。?⑶對(duì)幼?兒進(jìn)行?衛(wèi)生教?育，要?求幼兒?勤洗手?、勤洗?臉、勤?飲水、?勤換衣?服，保?持好個(gè)?人衛(wèi)生?。⑷?請(qǐng)衛(wèi)生?部門人?員每天?來園對(duì)?園內(nèi)外?噴灑消?毒液。?⑸每?天定時(shí)?用紫外?線和醋?熏方法?對(duì)教室?、寢室?消毒;?用消毒?液擦洗?幼兒桌?椅、玩?具等;?地面噴?灑來蘇?;餐具?餐餐消?毒;堅(jiān)?持一人?一杯，?并定時(shí)?消毒。?⑹嚴(yán)?格執(zhí)行?晨檢制?度，醫(yī)?務(wù)人員?做到一?摸、二?看、三?問、四?查，及?時(shí)掌握?幼兒健?康狀態(tài)?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)處理?。在此?期間，?我園嚴(yán)?格執(zhí)行?“手足?口病”?防治措?施，均?無發(fā)現(xiàn)?疑似病?人。?結(jié)語：?一學(xué)期?來，我?園嚴(yán)格?的執(zhí)行?安全制?度和檢?查制度?，全園?教職工?始終把?安全放?在第一?位，盡?職盡責(zé)?，各項(xiàng)?措施得?力，管?理嚴(yán)格?，在此?期間，?沒有發(fā)?生一起?安全事?故。在?今后的?工作中?，我園?仍繼續(xù)?加強(qiáng)幼?兒園安?全管理?工作，?不斷提?高幼兒?和教職?工的安?全意識(shí)?，努力?為幼兒?營造一?個(gè)更安?全的幼?兒園環(huán)?境促進(jìn)?幼兒更?健康、?更快樂?的成長?幼兒?園安全?工作個(gè)?人年度?總結(jié)2?023?年（三?）本?學(xué)期是?辛苦忙?碌的，?更是充?實(shí)快樂?和碩果?累累的?。一學(xué)?期的時(shí)?間里，?我們這?個(gè)嶄新?的團(tuán)隊(duì)?從素不?相識(shí)到?如今的?團(tuán)結(jié)一?致，在?教育局?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?懷和兄?弟單位?的熱情?幫助下?，歷經(jīng)?我們的?共同努?力，克?服了很?多我們?本以為?無法克?服的困?難，結(jié)?合幼兒?園實(shí)際?工作需?要，不?斷完善?了幼兒?園基礎(chǔ)?設(shè)施設(shè)?備建設(shè)?，建立?了各項(xiàng)?幼兒園?必需的?規(guī)章制?度，大?膽探索?了新建?幼兒園?科學(xué)管?理的有?效措施?，帶領(lǐng)?全體教?職工不?斷學(xué)習(xí)?，統(tǒng)一?思想，?積極行?動(dòng)，使?幼兒園?各項(xiàng)工?作逐步?走向正?規(guī)，于?___?_月份?通過了?市一類?幼兒園?的驗(yàn)收?。達(dá)到?了不斷?完善辦?園條件?、促進(jìn)?師幼發(fā)?展和的?工作目?標(biāo)?，F(xiàn)?將幼兒?園本學(xué)?期的工?作總結(jié)?如下：?一、?設(shè)施建?設(shè)不斷?完善?___?_室內(nèi)?環(huán)境建?設(shè)積?極參與?幼兒園?主樓體?和戶外?場地設(shè)?施的基?礎(chǔ)建設(shè)?，根據(jù)?幼兒園?實(shí)際工?作需要?，要求?施工方?改進(jìn)了?廁所和?盥洗室?布局，?達(dá)到了?到盥洗?室空間?的有效?利用，?確保了?幼兒盥?洗和如?廁時(shí)的?安全。?其他輔?助用房?改造合?理，科?學(xué)使用?，在有?限的空?間條件?下配備?了園長?室、教?科研室?、會(huì)計(jì)?室和保?健室。?食堂布?局積極?借鑒區(qū)?里其他?幾所幼?兒園的?現(xiàn)有布?局，根?據(jù)《食?品衛(wèi)生?法》的?嚴(yán)格要?求設(shè)計(jì)?，各種?設(shè)施設(shè)?備齊全?到位。?幼兒園?內(nèi)部的?配套設(shè)?施完善?，活動(dòng)?室兼寢?室中配?備了冷?暖空調(diào)?、教學(xué)?鋼琴、?___?_寸液?晶電視?機(jī)、微?機(jī)、播?放機(jī)和?校園廣?播網(wǎng)，?掛衣架?和鞋架?充分考?慮實(shí)用?簡約的?原則，?辦公桌?椅櫥有?效使用?，消毒?燈數(shù)量?充足。?盥洗室?配備了?消毒柜?、溫開?水機(jī)、?熱水器?、干手?器等，?確保了?平時(shí)的?衛(wèi)生消?毒工作?需要。?內(nèi)部環(huán)?境創(chuàng)設(shè)?遵循簡?約樸素?的原則?，充分?利用最?簡單的?美術(shù)材?料，在?統(tǒng)一風(fēng)?格和教?育理念?的基礎(chǔ)?上，達(dá)?到了最?清新靚?麗、整?合教育?性和藝?術(shù)性的?整體效?果。?___?_室外?環(huán)境設(shè)?計(jì)幼?兒園外?部環(huán)境?遵循把?最大的?活動(dòng)空?間留給?孩子的?原則，?前院配?備了大?型的綜?合滑梯?活動(dòng)區(qū)?可供三?個(gè)班幼?兒同時(shí)?活動(dòng)，?花磚的?顏色搭?配在鋪?設(shè)時(shí)就?考慮到?了幼兒?早操活?動(dòng)的距?離需要?，沙池?中配備?的是無?塵的水?洗沙和?優(yōu)質(zhì)的?玩沙工?具，大?型的變?壓器設(shè)?施有效?保證了?幼兒園?任何時(shí)?期的用?電問題?，確保?了幼兒?園的用?電安全?。后院?周圍的?四周種?植區(qū)為?幼兒根?據(jù)季節(jié)?變化開?展科學(xué)?種植和?科學(xué)觀?察創(chuàng)造?了條件?，分三?個(gè)區(qū)域?的草坪?活動(dòng)場?地有效?保證幼?兒的活?動(dòng)安全?。東西?兩側(cè)的?過道為?保證幼?兒的安?全注意?及時(shí)安?裝了方?便工作?人員開?關(guān)的不?銹鋼小?門，既?保證了?平時(shí)的?使用，?又考慮?到孩子?平時(shí)的?安全。?二、?后勤服?務(wù)高效?運(yùn)轉(zhuǎn)?1.充?分發(fā)揮?后勤主?任的帶?動(dòng)作用?幼兒?園本學(xué)?期無專?職的后?勤服務(wù)?人員，?可各項(xiàng)?后勤服?務(wù)工作?卻能做?到有條?不紊，?高效運(yùn)?轉(zhuǎn)，這?得益于?來自七?里山幼?兒園的?優(yōu)秀后?勤主任?郭劍。?在郭主?任的合?理安排?下，幼?兒園基?礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)做?到了循?序漸進(jìn)?，穩(wěn)扎?穩(wěn)打。?食堂工?作的基?礎(chǔ)建設(shè)?做到了?細(xì)致、?實(shí)用、?有效，?食堂空?間合理?利用，?粗加工?間、主?副食倉?庫、烹?調(diào)間、?面食操?作間、?預(yù)進(jìn)間?、配餐?間、洗?消間，?每一間?都做到?符合要?求，規(guī)?范使用?，這其?中，滲?透著郭?主任辛?勤的汗?水和智?慧的結(jié)?晶。幼?兒園地?處郊區(qū)?，冬季?氣溫寒?冷，為?防止水?管凍裂?，郭主?任提前?將二樓?所有水?管放空?，并指?導(dǎo)傳達(dá)?、食堂?人員規(guī)?范操作?，確保?了寒冬?季節(jié)各?部門的?用水。?2.?經(jīng)費(fèi)支?出不怕?麻煩，?合理規(guī)?劃幼?兒園本?學(xué)期無?公章，