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文檔簡介
“知其一亦知其二”科普知識(shí)普及活動(dòng)策劃書-社團(tuán)活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景:此刻我們對科普知識(shí)的要求愈來愈高,我們應(yīng)當(dāng)多多認(rèn)識(shí)科普知識(shí)。并且今世,不單是像從前那樣,只需你知道那個(gè)知識(shí)點(diǎn)就好,不知道原由沒關(guān)系,也就是:知其一不知其二。而此刻倒是,要知道原理,你要能解說它說明原由,甚至是會(huì)運(yùn)用這個(gè)知識(shí)。因此我部門組織展開此次活動(dòng)。二、活動(dòng)主題:知其一亦知其二三、活動(dòng)的目的及意義:1、讓更多的人認(rèn)識(shí)科普知識(shí),并逐漸愛上它2、培育大家對真知的找尋,要想知道的更多,只有自己去挖3、學(xué)習(xí),我們不可以只知其一不知其二,我們要做到知其一亦知其二4、培育大家擅長思慮,敢于創(chuàng)新的能力。5、培育做事做事能力。6、發(fā)掘潛力,激發(fā)潛能四、活動(dòng)時(shí)間及地址:待定五、活動(dòng)的展開形式策劃:活動(dòng)以小組為單位,每隊(duì)三人,每個(gè)班出一個(gè)隊(duì)。只有一次,沒有初賽、復(fù)賽、決賽之分。競賽共三關(guān)。第一關(guān):我的分?jǐn)?shù)我做主,本關(guān)規(guī)則是:參賽的幾個(gè)隊(duì)伍之間進(jìn)行交錯(cuò)PK(比如:有四個(gè)隊(duì)進(jìn)行競賽,一個(gè)隊(duì)會(huì)與此外的三個(gè)隊(duì)分別進(jìn)行競賽),競賽的方式是,隊(duì)與隊(duì)之間相互發(fā)問,比方說共有四個(gè)隊(duì)ABCD,A隊(duì)對BCD隊(duì)各有50分,就是總合有150分,A隊(duì)對戰(zhàn)任何此外一支隊(duì)的時(shí)候能夠選擇保存分?jǐn)?shù)(保存的分?jǐn)?shù)多少隨意選擇在50分內(nèi),節(jié)余的分?jǐn)?shù),以每十分一個(gè)問題對對方進(jìn)行發(fā)問),被問者也有時(shí)機(jī)選擇答仍是不答,選擇答的,對了加二十分,錯(cuò)了扣十分,選擇不答的直接扣五分(選摘要在問題問出來從前做好,問題以選擇題和填空題為范圍),敵手之間的答題次序由兩方代表猜拳決定,若一隊(duì)已經(jīng)問完,則此外一隊(duì)持續(xù)問,直到本隊(duì)問題結(jié)束。(本關(guān)結(jié)束最高分150+20*15=450,最低分0+-10*15=-150,但不行能同時(shí)出現(xiàn))第二關(guān):再現(xiàn)絢爛,競賽規(guī)則是,每隊(duì)代表選擇屏幕上的一個(gè)數(shù)字(每個(gè)數(shù)字后會(huì)有一個(gè)從前的創(chuàng)建發(fā)明),而后由各隊(duì)來解說它的設(shè)計(jì)原理,及說一下它的簡單用途,不得棄權(quán)。一個(gè)一個(gè)解說,解說完就地評委打分,每個(gè)評委手里會(huì)有100的分?jǐn)?shù),對該隊(duì)進(jìn)行打分,最后去掉最高和最低加起來就是本關(guān)的得分。評委數(shù)在四到五個(gè)。第三關(guān):奇思妙想,每隊(duì)選擇屏幕上的一個(gè)字母,每個(gè)字母后邊會(huì)有一個(gè)原理,選擇結(jié)束后,給每隊(duì)五分鐘想一個(gè)用途,或許一個(gè)簡單的設(shè)計(jì)。而后派代表在大家眼前說出來。打分靠評委和觀眾,觀眾每人有10分的權(quán)益,評委每人50分,主持人不參加打分,但本輪的打分規(guī)則是,評委和觀眾的分?jǐn)?shù),只好選擇給你以為最好的一個(gè)隊(duì),而不是給每隊(duì)進(jìn)行打分。最后得分相加,就是本輪的得分。三關(guān)結(jié)束后,把全部的分?jǐn)?shù)相加。工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候進(jìn)行觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),主假如對剛才的原理觀眾的想法和簡單設(shè)計(jì),參加有獎(jiǎng)。最后得出競賽全部賽場結(jié)果,宣布名次,并就地頒獎(jiǎng)。六、活動(dòng)主辦方及活動(dòng)對象:由商學(xué)院分科協(xié)科普部組織舉辦,活動(dòng)對象是商學(xué)院全部同學(xué)。七、活動(dòng)的展開:活動(dòng)從前準(zhǔn)備工作,由本部門的做事到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行詳盡的宣傳,海報(bào)等。主持人的選擇,操練。評委的邀請。應(yīng)急情況的辦理。
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