幼兒園期末總結(jié)優(yōu)秀

第8頁共8頁幼兒園?期末總?結(jié)優(yōu)秀?按教?學內(nèi)容?及學生?的實際?，設計?課的類?型，擬?定采用?的教學?方法，?認真?zhèn)?好課。?每一課?都做到?“有備?而來”?，每堂?課都在?課前做?好充分?的準備?。二?、堅持?學玩結(jié)?合在?工作中?，自己?努力增?強上課?技能，?力求講?解清晰?化、條?理化、?準確化?、情感?化、生?動化，?做到線?索清晰?，層次?分明，?深入淺?出。在?活動中?特別注?意調(diào)動?學生的?積極性?，加強?師生交?流，生?生交流?，充分?體現(xiàn)學?生的主?作用，?讓學生?動靜結(jié)?合，寓?學于玩?，學得?容易，?學得輕?松，學?得愉快?。三?、謙虛?虛心請?教在?教學上?，有疑?必問。?教學中?積極征?求其他?老師的?意見，?學習他?們的方?法，同?時，多?聽老師?的課，?做到邊?聽邊講?，學習?別人的?優(yōu)點，?克服自?己的不?足,征?求他們?的意見?，改進?工作。?四、?教育教?學工作?1、?為幼兒?創(chuàng)設一?個良好?的教育?環(huán)境。?在開展?區(qū)域活?動中，?我們根?據(jù)幼兒?年齡特?點發(fā)展?需要投?放活動?材料，?根據(jù)主?題開展?設計了?一些與?主題有?關(guān)的區(qū)?域活動?材料，?做到有?計劃、?有目的?地投放?，并及?時增添?活動材?料，引?導幼兒?積極認?識參與?區(qū)域活?動，滿?足幼兒?發(fā)展的?需要，?針對幼?兒個別?差異、?興趣、?能力投?放了不?同難度?的活動?材料。?2、?結(jié)合主?題教育?內(nèi)容，?開展一?系列活?動,如?講故事?比賽,?消防演?練活動?,六一?文藝匯?演,還?有生活?技能技?巧比賽?,在各?類主題?活動中?培養(yǎng)了?孩子各?種能力?。3?、做了?一些幼?小銜接?特色工?作，如?看圖學?成語、?學會傾?聽故事?、每天?一練、?提高幼?兒講述?和理解?能力，?充分利?用餐前?、離園?前這段?時間加?強了幼?兒閱讀?、識字?、數(shù)數(shù)?、講故?事、等?各方面?的培養(yǎng)?，提前?做好幼?小銜接?工作。?幼教?生活，?使我體?驗到了?好多，?也漸漸?的學會?了如何?去觀察?去了解?幼兒，?如何去?用行動?關(guān)愛每?一名孩?子。每?當我看?到一雙?雙炯炯?有神、?天真無?邪的眼?睛望著?我時，?總有一?種說不?出的感?覺。他?讓我從?每天的?疲倦中?清醒，?讓我從?失落中?找回自?我。?滿懷著?希望與?憧憬，?滿載著?收獲與?欣喜，?我和幼?兒園的?全體教?職人員?共同走?過了創(chuàng)?新。發(fā)?展的又?一個學?期。我?園認真?貫徹《?幼兒園?管理條?例》、?《幼兒?園工作?規(guī)程》?和《幼?兒園教?育指導?綱要》?，樹立?___?_。本?著對孩?子負責?、對家?長負責?、對幼?兒園發(fā)?展負責?的原則?，踏踏?實實地?做好每?一項工?作，用?好每一?天時間?。今?天，我?代表高?樓鄉(xiāng)中?心幼兒?園向各?位領(lǐng)導?、各位?老師匯?報這一?個學期?的工作?情況：?一、?加強幼?兒園安?全管理?工作，?確保師?幼人身?安全?安全工?作是我?園工作?的重要?組成部?分，是?一切工?作順利?進行的?基礎(chǔ)。?我園堅?決執(zhí)行?鄉(xiāng)校領(lǐng)?導的各?項指示?，健全?安全常?規(guī)制度?和安全?工作應?急預案?。我園?教職工?人人都?牢固樹?立“安?全第一?”的思?想意識?，各班?把安全?工作納?入班級?日常管?理日程?，在日?常活動?及教育?教學活?動中對?幼兒進?行自我?保護能?力的培?養(yǎng)，提?高幼兒?自我保?護能力?并掌握?一定的?自我保?護技能?。另外?，本園?能及時?修繕幼?兒活動?設施設?備及大?型玩具?器械，?消除不?安全因?素。除?此之外?，本園?保衛(wèi)工?作比較?到位，?能切實?做到管?好門、?保好門?。并嚴?把外來?人員入?門關(guān)，?做好入?園登記?記錄，?以確保?幼兒安?全。落?實教師?值日制?度和跟?車制度?。幼兒?入園、?離園有?值日教?師迎送?幼兒，?維護秩?序，跟?車教師?組織幼?兒有序?上下車?，杜絕?了安全?事故的?發(fā)生。?二、?嚴抓各?項工作?，提高?保教質(zhì)?量本?學期開?學初，?為迎接?新學期?的到來?，我園?教師用?靈巧的?雙手把?幼兒教?室、活?動走廊?裝點得?新穎別?致。一?面面內(nèi)?容豐富?的主題?墻、一?張張幼?兒可愛?的照片?、一個?個形狀?各異的?小球。?都展示?著我園?教師的?才華，?也使幼?兒園更?富有兒?童情趣?。這?個學期?幼兒園?有許多?剛?cè)雽W?的新生?，他們?一下子?離開父?母，來?到幼兒?園。由?于陌生?的環(huán)境?使他們?無所適?從，有?的哭鬧?不止，?不肯吃?飯，不?肯午睡?，面對?這些情?況，我?們的老?師幾乎?是屁股?不著凳?，每天?都是左?抱一個?，右抱?一個，?哄完這?個又哄?那個。?特別是?我們小?班與小?小班的?蘇良婭?、何海?瑞、蔡?素珍等?幾位教?師不怕?臟不怕?累，管?理著幼?兒日常?生活中?的吃喝?拉撒，?當然他?們的行?為也得?到了家?長的好?評，都?說“難?得”、?“難得?”，不?但她們?是這樣?，我們?每位老?師每天?都是累?得腰酸?背痛，?既當“?保姆”?又當“?媽媽”?，又當?老師。?每天都?要想方?設法、?耐心地?引導教?育、照?顧好每?個孩子?，經(jīng)過?一個多?月的努?力和辛?苦，小?小班與?小班的?新生慢?慢適應?了幼兒?園里的?生活，?經(jīng)過老?師們的?努力，?孩子們?的生活?能力和?自理能?力得到?了很大?的提高?。不再?是大小?便在褲?子上，?一天到?晚的哭?著找媽?媽了。?教師?們不僅?管理著?幼兒的?日常生?活，而?且還要?負責幼?兒的教?學。教?師們根?據(jù)幼兒?的年齡?特點和?發(fā)展水?平，制?定教學?計劃和?教學進?度表，?提前一?周備好?課，并?及時寫?好課后?反思。?在教學?過程中?，為幼?兒提供?操作材?料，讓?幼兒動?手動腦?，發(fā)展?幼兒的?智力和?能力，?順利完?成本學?期的教?育教學?任務。?教師還?利用空?余時間?，自制?教玩具?，為幼?兒提供?豐富的?游戲材?料，積?極開展?各類游?戲活動?，能科?學地設?立不同?的區(qū)角?，為幼?兒提供?表現(xiàn)能?力的條?件與機?會。?一學期?來，我?園參加?了形式?多樣的?教師外?出學習?，如：?到市中?心幼兒?園桃花?錦苑園?區(qū)聽校?本講座?;去東?巖鄉(xiāng)中?心幼兒?園聽公?開課;?去濱江?幼兒園?觀摩優(yōu)?質(zhì)課評?比以及?去機關(guān)?幼兒園?參觀幼?兒園教?玩具展?以及到?永嘉參?加“有?效教學?”的培?訓活動?等等。?在園內(nèi)?，教師?們通過?相互學?習，分?組討論?交流、?總結(jié)反?思，也?不斷提?高了教?師專業(yè)?發(fā)展。?與此?同時，?我們還?開展課?題研究?，促進?教學水?平整體?提升。?上學期?我園申?報了瑞?安市教?科規(guī)劃?課題，?并上交?了課題?研究方?案，通?過一學?期的努?力與精?心準備?。本學?期我們?收到了?教育局?教科室?的課題?立項通?知書。?我們將?在接下?來的一?年半中?實施并?認真完?成課題?研究。?三、?抓好保?健工作?，促進?幼兒身?心健康?今年?天氣變?化大，?相應帶?動了一?些傳染?病發(fā)生?：上呼?吸道感?染、手?足口病?等傳染?病。我?園貫徹?“以預?防為主?”的衛(wèi)?生工作?方針，?組織孩?子加強?身體鍛?煉，保?證幼兒?每天有?兩個小?時的戶?外鍛煉?。堅持?每天認?真做好?幼兒晨?檢記錄?和活動?用品消?毒記錄?，并每?周進行?活動室?和幼兒?睡房紫?外線消?毒，力?爭為幼?兒創(chuàng)設?良好的?環(huán)境。?對于未?來園幼?兒，教?師及時?打電話?了解原?因;對?來園的?孩子，?班級教?師給予?細心照?顧，按?時幫幼?兒脫、?添衣服?。如有?發(fā)現(xiàn)可?疑病狀?立刻隔?離和要?求家長?帶孩子?就疹。?并積極?向家長?做好宣?傳工作?，這樣?有效地?預防傳?染病的?傳染。?我們教?師每周?都會督?促或為?幼兒剪?指甲，?培養(yǎng)幼?兒良好?的進餐?習慣，?正確使?用餐具?及收拾?碗筷，?基本保?證桌面?、地面?和衣服?的整潔?。做到?愛惜糧?食，逐?步養(yǎng)成?文明講?衛(wèi)生的?進餐習?慣。同?時在本?學期我?園還配?合了高?樓鄉(xiāng)衛(wèi)?生院進?行了“?六·一?”幼兒?體檢活?動，教?師鼓勵?幼兒積?極參加?體檢活?動，并?配合醫(yī)?院醫(yī)生?很好的?完成了?體檢工?作。?四、開?展豐富?多彩的?活動，?使幼兒?充分感?受幼兒?園生活?的快樂?1、?為豐富?幼兒園?外實踐?活動，?根據(jù)幼?兒的興?趣點，?并結(jié)合?當?shù)氐?環(huán)境特?點。本?學期我?園開展?了春季?踏青活?動，帶?領(lǐng)幼兒?到附近?的田地?里游玩?、散步?，參觀?油菜花?。讓孩?子充分?感受大?自然的?美，家?鄉(xiāng)的美?，同時?培養(yǎng)他?們從小?對周圍?的事物?感興趣?，充滿?好奇心?，激發(fā)?探索欲?望。?2、這?個學期?我們還?開展了?迎“六?·一”?文藝匯?演。今?年的慶?“六·?一”活?動，是?早已列?入年度?工作計?劃的。?為了搞?好這次?慶祝六?一的活?動，我?園全體?教師在?___?_月份?就開始?謀劃、?排練文?藝節(jié)目?，從服?裝到節(jié)?目道具?，教師?們?yōu)楸?次演出?做了大?量準備?工作。?本次匯?演共有?節(jié)目_?___?個，以?由黃釵?妹老師?與蔡素?珍老師?指導的?大合唱?拉開序?幕以及?以時裝?模特秀?落下帷?幕。其?中有三?個節(jié)目?為鄉(xiāng)校?選送，?并由蔡?靖老師?指導。?而由我?園教師?王素愛?和黃少?男指導?的舞蹈?《小小?魚花石?》、王?建宵和?顏麗君?指導的?舞蹈《?不倒翁?》、何?海瑞和?葉燕娟?指導的?舞蹈《?勝利搖?滾》以?及由王?茹茹老?師指導?的舞蹈?《孤單?芭蕾》?同時參?加了學?區(qū)六一?節(jié)目的?比賽，?并獲得?了團體?第二名?的好成?績。本?次幼兒?園“六?一”演?出內(nèi)容?十分豐?富，幼?兒園的?每位幼?兒都參?與了表?演，在?鄉(xiāng)校領(lǐng)?導林校?長、顏?書記、?高老師?的關(guān)心?與支持?下，在?我園全?體教職?工以及?鄉(xiāng)校蔡?靖老師?、葉梨?梨老師?、張曉?燕老師?配合與?幫助下?，本次?演出活?動開展?的非常?成功，?幼兒也?獲得了?對“六?·一”?兒童節(jié)?較深的?印象，?更是受?到了我?園幼兒?家長的?高度評?價。?五、密?切家園?聯(lián)系，?發(fā)揮教?育合力?家庭?是幼兒?園重要?的合作?伙伴，?爭取家?長的理?解，支?持和主?動參與?，幫助?家長提?高教育?能力是?我園一?項重要?工作。?本學期?，幼兒?園定期?更新家?教宣傳?欄。及?時發(fā)布?活動照?片、班?級課程?計劃，?加強與?家長的?交流，?建立了?一個很?好的對?外宣傳?的窗口?。幫助?家長獲?得新的?教育理?念，更?加科學?的實施?家庭教?育。除?此之外?，家長?對我園?舉行的?“六一?”文藝?匯演活?動給予?了極高?的支持?，部分?家長都?抽空到?幼兒園?幫助教?師一起?為幼兒?化妝，?維持演?出場地?秩序，?并對此?次活動?給予了?很高的?評價。?各班還?針對不?同的情?況，開?展家訪?，電話?訪問和?當面交?流等，?充分的?交流、?溝通促?進了家?園一致?教育。?六、?存在不?足及努?力方向?總結(jié)?一學期?來的工?作，我?們在取?得成績?的同時?，也存?在著一?些不足?之處，?如：自?主性的?探索與?實踐還?不夠，?部分教?職工的?主人翁?意識還?不強;?游戲活?動的質(zhì)?量還不?算高，?創(chuàng)新性?還不強?;教師?主動開?展教科?研的意?識還不?夠等等?……但?我們堅?信：在?鄉(xiāng)校領(lǐng)?導的帶?領(lǐng)下，?幼兒園?全體教?職工將?一起努?力攜手?再學習?、再創(chuàng)?新、再?拼搏、?再創(chuàng)幼?兒園的?輝煌。?在歡?笑與成?長中，?我們順?利結(jié)束?了中班?第一學?期的工?作。?回顧本?學期孩?子、教?師的變?化，我?們感到?欣慰和?自豪，?因為我?們老師?在不斷?地進步?，天真?可愛的?孩子們?在健康?、快樂?、幸福?地成長?。結(jié)合?本班實?際情況?，采取?各種教?育形式?、方法?、手段?，以幼?兒實際?發(fā)展水?平開展?了各項?工作。?使幼兒?在各個?方面取?得較大?進步。?現(xiàn)將本?學期工?作總結(jié)?如下：?鑒于?中班幼?兒生活?自理能?力是有?待提高?的，所?以這學?期我們?加強對?幼兒自?理能力?的培養(yǎng)?。在平?時讓他?們養(yǎng)成?良好的?生活習?慣，如?：午睡?脫衣后?將衣服?疊放整?齊、注?意自己?衣著整?潔、安?靜吃飯?、保持?桌、地?、碗都?能干凈?、經(jīng)常?洗手的?習慣等?。通過?我們不?斷努力?，幼兒?形成一?套自己?的生活?習慣。?經(jīng)常給?幼兒講?講究衛(wèi)?生、愛?干凈、?愛整潔?的知識?。一段?時間下?來，幼?兒衛(wèi)生?習慣有?了很大?提高。?我們?老師都?能認真?組織幼?兒的每?一次活?動，培?養(yǎng)幼兒?良好的?學習習?慣，讓?幼兒能?主動學?習，多?給他們?表達的?機會。?每個孩?子都愿?意講、?也會講?。上課?時注意?力集中?，認真?積極的?參加各?項活動?。每一?個的教?學活動?，我們?都讓孩?子舉手?回答問?題。在?一次次?的鼓勵?下，許?多小朋?友都能?集中注?意力了?。當老?師提問?時，有?些小朋?友會用?求助的?眼光看?著我們?，這時?我們給?孩子一?個鼓勵?的眼光?，孩子?就能勇?敢地舉?起小手?。平時?我們經(jīng)?常組織?幼兒一?起講故?事、背?古詩、?念念兒?歌，所?以我們?班幼兒?表達能?力較強?，能大?膽講述?自己的?想法，?能正確?表達自?己的意?見，平?時不怎?么開口?的小朋?友也變?得活潑?開朗。?我們?經(jīng)常講?一些小?故事讓?幼兒了?解小朋?友之間?應該團?結(jié)、平?時及時?發(fā)現(xiàn)一?些好的?行為等?，如：?互相幫?助扣扣?子、穿?鞋子等?。及時?表揚，?逐步形?成互相?幫助的?良好品?德。楊?桂欣、?鄧嘉欣?小朋友?都能幫?助其他?小朋友?，我們?都及時?給予肯?定和表?揚，鼓?勵其他?小朋友?像他們?一樣，?同時還?是老師?的小幫?手，慢?慢地愛?幫助別?人的小?朋友也?就多了??？吹?這些場?面真的?很高興?!不過?