小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)綜?合組教?研工作?總結(jié)?黃秀英?充實(shí)?而快樂(lè)?的教育?教學(xué)工?作即將?接近尾?聲，我?們?cè)诟?慨之余?，對(duì)綜?合教研?組這一?學(xué)期工?作加以?梳理，?以期來(lái)?年做得?更好。?全體教?師根據(jù)?學(xué)期初?的預(yù)定?目標(biāo)，?在兢兢?業(yè)業(yè)的?工作中?扎扎實(shí)?實(shí)、卓?有成效?的開(kāi)展?著。俗?話說(shuō)“?一份耕?耘、一?份收獲?”，回?顧本學(xué)?期的工?作，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、教?研組建?設(shè)方面?1、?積極落?實(shí)新課?標(biāo)精神?本學(xué)?期，本?教研組?注意認(rèn)?真__?__教?師學(xué)習(xí)?新課標(biāo)?有關(guān)精?神，認(rèn)?真要求?每位教?師鉆研?教材，?探討教?法，并?積極地?落實(shí)到?自己的?教學(xué)中?，要求?老師能?對(duì)教材?、教法?力求“?挖深”?、“吃?透”。?在幾次?的常規(guī)?檢查中?發(fā)現(xiàn)，?本組教?師備課?較認(rèn)真?，教案?編寫(xiě)實(shí)?用，針?對(duì)性強(qiáng)?，教法?設(shè)計(jì)新?穎，合?理科學(xué)?，體現(xiàn)?出教師?對(duì)新的?教育教?學(xué)理念?的學(xué)習(xí)?和領(lǐng)會(huì)?。2?、加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，不?斷更新?教學(xué)觀?念學(xué)?期一開(kāi)?始，全?組老師?認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校?本學(xué)期?的教學(xué)?工作計(jì)?劃。并?及時(shí)制?定了科?學(xué)、合?理的工?作計(jì)劃?、教學(xué)?進(jìn)度，?在實(shí)際?工作中?有計(jì)劃?、有步?驟地得?到貫徹?和落實(shí)?。每次?教研活?動(dòng)大家?都踴躍?發(fā)言，?對(duì)教育?教學(xué)過(guò)?程中出?現(xiàn)的疑?難、困?惑或經(jīng)?驗(yàn)、建?議，全?組老師?一起積?極熱烈?探討，?對(duì)改進(jìn)?教學(xué)水?平有很?大程度?的啟示?和幫助?。3?、加強(qiáng)?教研組?凝聚力?，培養(yǎng)?組內(nèi)老?師的團(tuán)?結(jié)合作?精神?我們每?學(xué)期初?教研活?動(dòng)有計(jì)?劃，學(xué)?期末教?研活動(dòng)?有總結(jié)?。為了?提高教?師的課?堂教學(xué)?水平，?提高課?堂教學(xué)?效益，?我們堅(jiān)?持開(kāi)展?聽(tīng)、評(píng)?課，觀?看教學(xué)?視頻，?專題研?討等活?動(dòng)，且?把這些?活動(dòng)作?為一個(gè)?重要的?教研活?動(dòng)。我?組教師?每次聽(tīng)?課后都?能進(jìn)行?很認(rèn)真?地評(píng)課?，如教?學(xué)內(nèi)容?安排是?否恰當(dāng)?，難點(diǎn)?是否有?突破，?教學(xué)手?段的使?用，教?學(xué)方法?的滲透?等等。?每次的?開(kāi)課時(shí)?，我組?都將老?師上課?的情景?及時(shí)記?錄，反?饋給作?課老師?，提高?自身的?上課特?色。每?次的教?學(xué)視頻?活動(dòng)上?，各位?組員老?師就某?一教學(xué)?現(xiàn)象，?某一教?學(xué)方法?等都能?發(fā)表自?己獨(dú)特?的見(jiàn)解?。每次?的專題?研討，?每位老?師都能?認(rèn)真的?做好準(zhǔn)?備，研?討時(shí)都?能即時(shí)?記錄其?他老師?的內(nèi)容?要點(diǎn)，?便于借?鑒和學(xué)?習(xí)。?我們教?研組人?員多，?學(xué)科雜?，老師?承擔(dān)教?學(xué)任務(wù)?均很重?，但我?們通過(guò)?每次的?教研活?動(dòng)不斷?增進(jìn)同?事之間?的交流?和了解?，密切?的聯(lián)系?，并在?工作上?大家互?相幫助?，增進(jìn)?彼此之?間的團(tuán)?結(jié)與合?作，發(fā)?揚(yáng)了團(tuán)?結(jié)協(xié)作?的精神?。因此?組內(nèi)風(fēng)?氣較好?，對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)和教?導(dǎo)處的?指示和?要求，?都能及?時(shí)地完?成。?二、教?學(xué)常規(guī)?方面?全組教?師認(rèn)真?學(xué)習(xí)、?理解學(xué)?校教學(xué)?工作計(jì)?劃及各?項(xiàng)制度?要求，?落實(shí)在?實(shí)處。?在學(xué)校?舉行的?兩次常?規(guī)教學(xué)?檢查中?大部分?老師的?教案能?按照學(xué)?校要求?的規(guī)范?來(lái)寫(xiě)，?即教學(xué)?內(nèi)容，?教學(xué)內(nèi)?容分析?，三維?目標(biāo)，?教學(xué)重?難點(diǎn)，?教學(xué)步?驟等；?并能于?課后及?時(shí)記錄?教學(xué)反?思和學(xué)?生的作?業(yè)反饋?。每次?檢查完?畢，教?研組長(zhǎng)?都能把?檢查的?結(jié)果反?饋給每?位教師?，讓其?能及時(shí)?改進(jìn)自?己的不?足，更?好地為?教學(xué)服?務(wù)。此?外，本?學(xué)期全?組教師?聽(tīng)課任?務(wù)差不?多達(dá)到?學(xué)校要?求，即?每學(xué)期?不少于?___?_節(jié)課?。三?、開(kāi)展?豐富多?彩的學(xué)?科特色?活動(dòng)?每個(gè)教?研組都?有自己?的特色?，我組?的特色?就是學(xué)?科類別?多，（?[.7?rdy?.cn?]）學(xué)?生的活?動(dòng)也多?：舉行?了花樣?跳繩比?賽，廣?播操比?賽，校?藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)等?，并_?___?學(xué)生參?加學(xué)區(qū)?、縣級(jí)?藝術(shù)節(jié)?比賽，?獲得了?篆刻組?縣里二?等獎(jiǎng)，?剪紙、?立體造?型、繪?畫(huà)、設(shè)?計(jì)等獲?各級(jí)學(xué)?區(qū)獎(jiǎng)。?四、?今后工?作的努?力方向?1、?要不斷?提升課?堂教學(xué)?效益，?從課堂?入手，?全面提?升自身?素質(zhì)。?2、?克服學(xué)?科雜，?人員分?散的困?難