學(xué)生請(qǐng)假條寫法(5篇)_第1頁
學(xué)生請(qǐng)假條寫法(5篇)_第2頁
學(xué)生請(qǐng)假條寫法(5篇)_第3頁
學(xué)生請(qǐng)假條寫法(5篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)生請(qǐng)假條寫法(5篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

學(xué)生請(qǐng)假條寫法篇一

您好!

我是xxxx級(jí)電子商務(wù)專業(yè)直屬班的學(xué)生,由于,需要請(qǐng)假(時(shí)間)從到,去往地點(diǎn),請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式:。

本人保證來回途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全,在不耽擱學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下,懇請(qǐng)您批準(zhǔn),感謝!

班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))看法:

班主任看法:

此致

敬禮!

申請(qǐng)人

20xx年xx月xx日

學(xué)生請(qǐng)假條寫法篇二

尊敬的老師:

您好!

我是xxxx級(jí)電子商務(wù)專業(yè)直屬班的學(xué)生,由于,需要請(qǐng)假(時(shí)間)從到,去往地點(diǎn),請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式:。

本人保證來回途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全,在不耽擱學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下,懇請(qǐng)您批準(zhǔn),感謝!

此致

敬禮!

請(qǐng)假人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生請(qǐng)假條寫法篇三

尊敬的xxx:

您好!我是中學(xué)班學(xué)生,由于需要請(qǐng)假(時(shí)間)從到(星期),去往(地點(diǎn)),請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式。(陪伴人員)。

本人保證來回途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全,在校外發(fā)生的任何安全事故,一切后果責(zé)任自負(fù);在不耽擱學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下,懇請(qǐng)您批準(zhǔn),感謝!

此致

敬禮!

學(xué)生本人簽字:

班主任簽字:

值日教師簽字:中學(xué)

學(xué)生請(qǐng)假條寫法篇四

尊敬的老師:

我是班學(xué)生學(xué)號(hào)

因原因,需請(qǐng)假日,從年月日_____時(shí)(星期)到年月日__時(shí)(星期)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!

家長(zhǎng)聯(lián)系電話:____________家長(zhǎng)看法:____________

學(xué)生請(qǐng)假簽名:____________實(shí)際銷假時(shí)間:____________

學(xué)生銷假簽名:____________班主任簽名:____________

年級(jí)組長(zhǎng)簽名:____________

請(qǐng)假說明:

1、學(xué)生須先經(jīng)家長(zhǎng)同意再由本人填寫請(qǐng)假條,憑該請(qǐng)假條才能請(qǐng)假。

2、學(xué)生請(qǐng)假只限病假和事假兩種。病假:學(xué)生因傷、病不能上課等須憑醫(yī)生簽發(fā)的診斷證明;事假:在校學(xué)習(xí)期間遇特別狀況需請(qǐng)假的必需按規(guī)定審批。

3、學(xué)生因故不能上課者,應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假獲得批準(zhǔn)。請(qǐng)假一天以內(nèi),由班主任批準(zhǔn);請(qǐng)假2-3天,由班主任簽署看法后,報(bào)所在年級(jí)批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者,一律以曠課論,情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

4、返校后,應(yīng)及時(shí)向班主任銷假。否則將作請(qǐng)假未歸處理。

5、此條一式兩聯(lián),分別作為存根(存根聯(lián):班主任)及學(xué)生進(jìn)出校門的憑證(學(xué)生聯(lián):門衛(wèi)室)

學(xué)生請(qǐng)假條寫法篇五

我是______班______,住______樓_______宿舍

家住________________________。

經(jīng)家長(zhǎng)同意周末回家。本人承諾,周末回家并在相關(guān)位置簽名確認(rèn),否則責(zé)任自負(fù)。

申請(qǐng)人:____________申請(qǐng)日期:______________

家長(zhǎng)確認(rèn)簽字:____________輔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論