2022學(xué)校元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案范文5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第2頁/共2頁精品文檔推薦2022學(xué)校元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案范文5篇學(xué)校為了迎接元宵節(jié)的到來，應(yīng)當(dāng)早就細(xì)心策劃了元宵節(jié)活動方案吧，萬事具備，只待元宵節(jié)那天。那么,2022學(xué)校元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案怎么寫?以下是我細(xì)心收集整理的2022學(xué)校元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

2022學(xué)校元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案1

元宵節(jié)即將到來，為了讓同學(xué)體驗、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。必需做好活動的預(yù)備，通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓同學(xué)更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。

一、活動目的：

1.培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量;

2.培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;

3.讓同學(xué)獲得情感的體驗;

4.通過活動，讓同學(xué)體驗、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

5.通過活動，讓同學(xué)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

6.通過本次活動，讓同學(xué)親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

二、活動內(nèi)容：

1.了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習(xí)俗。

2.同學(xué)動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

三、活動建議及進程支配：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

同學(xué)方面：提前布置同學(xué)，利用寒假，借助電腦，讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的同學(xué)供應(yīng)有關(guān)春聯(lián)學(xué)問、燈謎學(xué)問和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓同學(xué)到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有方案地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

其次階段：

1.同學(xué)就元宵節(jié)活動，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動手設(shè)計一份手抄報。

2.元宵節(jié)前同學(xué)動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進行評比

同學(xué)方面：每個同學(xué)制作一個春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

以班為單位，班主任(任課老師幫助)預(yù)備好燈謎(也可使用同學(xué)預(yù)備好的燈謎)，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓同學(xué)猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。

2022學(xué)校元宵節(jié)創(chuàng)意活動方案2

設(shè)計思路：

(一)當(dāng)前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個民族都不行能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、進展、創(chuàng)新的問題。時代給予了同學(xué)們教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任，同學(xué)們教育應(yīng)當(dāng)豐富同學(xué)們的學(xué)問，引導(dǎo)其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解，從小喜愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是同學(xué)們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個重要內(nèi)容。

(二)元宵節(jié)時處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個星期。新學(xué)期開頭，組織同學(xué)們與家長共同在園渡過節(jié)日。開心的節(jié)日體驗，同學(xué)們園如家的氛圍，可使同學(xué)們及家長順當(dāng)渡過剛?cè)雸@的心情不穩(wěn)定期。

(三)即將升學(xué)校的大班同學(xué)們，在同學(xué)們園班級中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增加其集體榮譽感、自我服務(wù)力量及責(zé)任感。

(四)讓家長走進園中共同活動，使家長了解同學(xué)們園的活動，從而樂觀協(xié)作同學(xué)們園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源，合理利用，使同學(xué)們園的教育活動更加豐富，更加有效。

活動預(yù)備：

1.與同學(xué)們共同爭論并制定出家園合作活動的方案。

2.設(shè)置情景，讓同學(xué)們對怎樣接待家進步行爭論。

3.與同學(xué)們共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠(上掛燈謎)

4.同學(xué)們與老師共同制作邀請卡邀請家長，并向家長介紹程序。

活動過程：

一、教育活動：歡快元宵

目標(biāo)：

1.了解元宵節(jié)習(xí)俗

2.體驗與家人一起過節(jié)的歡樂

預(yù)備：

燈謎、小獎品

過程：

1.分組進行談話活動，了解元宵節(jié)習(xí)俗。

今日是歡快的元宵節(jié)，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共

同渡過，元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日呢?請小伴侶們當(dāng)小記者采訪一下他們吧!(4—5個同學(xué)們與家人為一組，共同進行談話活動。)①元宵節(jié)是怎樣的節(jié)日?②元宵節(jié)有哪些風(fēng)俗?③去年家里是怎樣過元宵節(jié)的，有哪些好玩的事?④家人小時候是怎樣過元宵節(jié)的?

2.請個別同學(xué)們及家進步行小結(jié)：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最終一天。古時候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開頭一年的工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡快，進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等好玩、有益的活動，一家人聚在一起，吃象征團聚的元宵，祝福家人在新的一年里順順當(dāng)利，團團聚圓。

3.與家人相互祝愿同學(xué)們與家人相互耳語一句祝愿的話，共祝元宵節(jié)歡樂。

4.猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領(lǐng)取小獎品。二、戶外體育活動：扭秧歌目標(biāo)：1.練習(xí)扭十字秧歌步前進

2.體驗與家人共舞的樂趣預(yù)備：1.紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。

2.音樂《金蛇狂舞》

3.同學(xué)們已有扭十字秧歌步的閱歷。

4.小型體育器械：沙包、圈、皮球等

進行：同學(xué)們與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達終點摘取燈籠者為勝。

二、勞動：搓元宵

目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)搓元宵

2.體驗與家人一起協(xié)作勞動的歡樂。

預(yù)備：

分盤裝元宵濕粉及餡與同學(xué)們?nèi)藬?shù)相同，水等。

進行：

毛巾、電鍋、

1.復(fù)習(xí)歌曲《小湯團》，引起同學(xué)們搓元宵的愛好。

小湯團，滾滾圓，鍋里煮，溜溜轉(zhuǎn)，芝麻香香，豆沙甜甜，團聚圓過大年，團團聚圓過大年，團團聚圓過大年1

2.與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。

部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。

三、午餐：

目標(biāo)：

體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的歡樂。

預(yù)備：

元宵及自助冷餐過程：自選元宵及點心與家人共享

活動延長：

回家用打電話、訪問等方式向親友慶賀元宵節(jié)歡樂。

活動建議：

此活動可開展為全園活動，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍。

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一、目的及意義

1、鼓舞同學(xué)自己動手組織活動，參加到整個活動中來，體現(xiàn)“同學(xué)是學(xué)習(xí)和活動的主體”這個理念。培育他們組織和參加活動的力量，包括合作力量、參加力量、搜集整理信息的力量、獵取新學(xué)問的力量

2、讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動的仆人，獲得成就感，激發(fā)他們樂觀、主動求知的愿望，

3、豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生氣盎然的，布滿趣味的。

二、基本狀況

時間：2月19日晚上6：00——8：00

地點：操場

人員：全體師生及自愿參與的家長。

要求：每個同學(xué)至少帶一個燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級同學(xué)認(rèn)知水平，并自備獎品，預(yù)備嘉獎給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)?？梢詰┣蠹议L幫助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員，集思廣益。

在開學(xué)報到完后，召開班會，激發(fā)同學(xué)的愛好，鼓舞同學(xué)爭論如何辦好這次活動。歸納總結(jié)活動方法，鼓舞大家樂觀籌備，簡潔分工。(比如哪些同學(xué)重點搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的學(xué)問等。)指導(dǎo)同學(xué)通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

老師，做好領(lǐng)路人。

重點指導(dǎo)同學(xué)預(yù)備活動，在籌備過程中，熬煉力量。為了落實活動中的學(xué)問力量目標(biāo)，老師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參加到活動中去、可以設(shè)計制作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調(diào)動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織力量的家長來幫助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

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一、活動主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團聚、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深化挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體同學(xué)廣泛參加，培育和樹立同學(xué)認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加同學(xué)對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和驕傲感，著力營造歡快、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目的

1.讓同學(xué)在品嘗春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育同學(xué)劇烈的民族驕傲感。

2.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團聚、祥和的親情，促進家庭和諧關(guān)系。

3.在“拜年”中引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會感恩祈福，培育孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

20_年_月_日——20_年_月_日

四、活動內(nèi)容：

1.了解“年”的學(xué)問：同學(xué)通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深化了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等學(xué)問。要求中高年級同學(xué)完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并留意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻自己的力氣。

3.春節(jié)實踐活動：

(1)和爸爸媽媽一起制作家風(fēng)卡。

(2)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。校領(lǐng)導(dǎo)與老師們組織志愿者服務(wù)小分隊，開展為空巢老人、留守兒童送暖和活動。

(3)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進同學(xué)文明素養(yǎng)的提高。

4.拜大年活動：向師長、伴侶發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，提倡用無紙低碳方式互致新春祝愿。

5.開展平安自護教育活動。在同學(xué)中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展平安學(xué)問教育，在同學(xué)及家長中發(fā)布同學(xué)平安自護提示，特殊是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣揚教育，提高同學(xué)和家長的防護意識;開展同學(xué)自護體驗活動，向同學(xué)傳授自我愛護的基礎(chǔ)學(xué)問和技能，重點開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)同學(xué)增加自護本事，切實提高同學(xué)的平安意識和避險自救力量。

五、活動要求：

1.各班要進行細(xì)致的支配部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學(xué)后，各班要深化了解活動開展?fàn)顩r，收集同學(xué)活動中的文字、圖片和影像資料，并準(zhǔn)時上報少先隊，少先隊要把各班活動開展?fàn)顩r作為假期活動評價項目。

3.樂觀總結(jié)活動開展?fàn)顩r，發(fā)覺活動中的閃光點，形成學(xué)校假期活動特色，為學(xué)校今后的活動開展供應(yīng)借鑒。

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一、活動主題

以春節(jié)辭舊迎新、平安團聚、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深化挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體同學(xué)廣泛參加，培育和樹立同學(xué)認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加同學(xué)對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和驕傲感，著力營造歡快、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動目的

豐富學(xué)校生節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

認(rèn)同感和驕傲感。

三、活動內(nèi)容

活動時間：

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團聚平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓同學(xué)在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。

(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個同學(xué)寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)

(二)學(xué)一首好歌：同學(xué)自己學(xué)唱一首樂觀向上的歌曲。

(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓同學(xué)自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓同學(xué)懂得付出，學(xué)會賜予。(附表格)

2、合理安排壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財小能手”主題班會活動，促使同學(xué)養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓同學(xué)自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使同學(xué)懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣，推廣餐桌文明。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校2022年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿勝利，特成立“我們的節(jié)日”