語文上冊期末考試試卷及答案

/2013學(xué)年第一學(xué)期期末考試語文試題卷1．本卷為試題卷，答案一律做在答題卷相應(yīng)位置上，做在試題卷上無效。2．考試時間120分鐘，滿分100分。一、基礎(chǔ)知識部分（選擇題每題2分，共30分）1．下列各句中加點字的讀音全都不相同的是（）A．這兩批貨都打折出售，嚴(yán)重折本，他再也經(jīng)不起這樣的折騰了。B．武松大喝一聲：“快拿酒來！我要喝十二碗?！辈┑帽娛晨鸵魂嚭炔?。C．大爺說話和氣，但對別人的意見往往水聲附和。一天，天氣暖和，他和泥抹墻，一青年詼諧地說：“大爺，您現(xiàn)在才是真正的‘和稀泥’！”D．小盛盛情地給我盛飯。2．下列各句中沒有錯別字的是（）A．就在最后一位顧客出了門，店主說要關(guān)門打烊的時候，店門被吱吱吱吱地拉開了。B．三爺大喜過望，披衣起床，忙不跌喊下人擺下酒席。C．面對相儒以沫的同道，我們?nèi)绦恼f我不重要嗎？D．那一夜，婦女們都穿針乞巧，又以瓜果嗣織女星。3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┮虼?，他們很容易與外界的氣體、液體甚至固體的原子發(fā)生，也就是說十分活潑。實驗中發(fā)現(xiàn)，如果將金屬銅或鋁做成幾個納米的顆粒，一遇到空氣就會發(fā)生激烈地，發(fā)生。A．反應(yīng)燃燒轟炸B．反應(yīng)燃燒爆炸C．反映焚燒轟炸D．反映焚燒爆炸4．將下列熟語改換成成語，改換得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．學(xué)習(xí)絕不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，必須持之以恒。（一曝十寒）B．同志之間應(yīng)該互相關(guān)心。如果想坑害別人必然是搬起石頭砸自己的腳。（咎由自取）C．老師多次教育他，而他總把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。（不聞不問）D．我們要站好最后一班崗，不能做一天和尚撞一天鐘。（得過且過）5．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，是連接西藏與內(nèi)地的一條具有重要意義的鐵路干線。B．不少學(xué)生偏食、挑食、導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅等營養(yǎng)素明顯不足，營養(yǎng)狀況令人不容樂觀。C．官員們政治生活的長短，將在很大程度上取決于群眾的擁護。D．杭州市推出的“市民卡”，除包含現(xiàn)行“社?？ā彼哂械尼t(yī)療、養(yǎng)老等保險功能外，還可以享受各類公共服務(wù)。6．下列標(biāo)點符號用法正確的一項是（）A．去好呢？還是不去好？B．亞馬遜河、尼羅河、密西西比河，和長江是世界四大河流。C．愛因斯坦說：“想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概況著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉?！盌．你讀過曹雪芹的“紅樓夢”嗎？7．如果你不小心傷害了一位朋友，那么你如何真誠的向?qū)Ψ降狼?？（）A．對不起，我雖然錯了，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我。B．對不起，我雖然錯了，但你也有不對的地方，不能只怪我。C．對不起，我不是故意的，原諒我好嗎？D．對不起，就算我錯了，好不好？8．下列文學(xué)常識中，正確的一項是（）A．魯迅的《藥》選自他的散文集《朝花夕拾》。B．“詞”從風(fēng)格上可以分為豪放和婉約兩大類，其中蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》是婉約詞的代表作品。C．常用的說明方法有列數(shù)字、引用、舉例子、抒情等。D．小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》都是老舍的作品。9．下列填入橫線的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┫蛭髟竭^桐廬縣城，，就是富春山的山子山孫了。東北西山下，是一片桑麻地，，隱而復(fù)現(xiàn)出沒盤曲在桃楊柳洋槐榆樹的中間。繞過一條山嶺，便是富陽縣的地界了。①遙遙對著一排高低不定的青巒②一排高低不定的青巒遙遙相對著③和一條長蛇似的官道④有一條長蛇似的官道A．②③B．①④C．②④D．①③10．下列詩句中的內(nèi)容不屬于吟詠梅花的一項是（）A．一朵忽先發(fā)，百花皆后春。B．幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲。C．疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。D．小楫輕舟，夢入芙蓉浦。11．根據(jù)下列所給的三個詞，以“綠色”為重點，擴寫一段話，30個字左右?！吧钋铩薄敖稀薄熬G色”（3分）12．閱讀下面這首詞，回答問題。（3分）念奴嬌·赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。這首詞創(chuàng)造了什么樣的意境？抒發(fā)了什么樣的感情？。13．從下列6個小題目中任選4個默寫，多答不加分，全答則取前4個算分。（每空1分）①工欲善其事，。②，不盡長江滾滾來。③零落成泥碾作塵，。④，隔江猶唱《后庭花》。⑤，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。⑥，兩字功名，幾陣干戈。二、閱讀理解部分（共40分）（一）說到讀書，至少就有兩種：一是職業(yè)的讀書，一是嗜好的讀書。所謂職業(yè)的讀書，譬如學(xué)生因為升學(xué)，不翻翻書，就有些危險的。一說起讀書，就覺得是高尚的事情，其實這樣的讀書，和木匠的磨斧頭，裁縫的理針線，并沒有什么分別。凡嗜好的讀書，大可看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內(nèi)的書抱住，應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽。我看現(xiàn)在的青年，為興味的讀書是有的。印度人有一個很普遍的比喻，他們說：“一個老翁和一個孩子用一匹驢子馱著貨物出去賣，貨賣去了，孩子騎驢回來，老翁跟著走。但路人責(zé)備了，說是不曉事。他們便換了一個地位，而旁人又說老人忍心；老人忙將孩子抱到鞍鞒上，后來看見的人們卻說他們殘酷，于是都下來，可又有人大笑他們空著現(xiàn)成的驢子卻不騎。于是老人對小孩嘆息道，我們只剩下一個辦法了，是我們倆抬著驢子走。無論讀，無論做，倘若旁征博引，結(jié)果是往往會弄到抬驢子走的。我并非要大家不看書評，不過說看過之后，要看看本書，自己思索，自己做主，倘只看書，便成書櫥。聽說英國的蕭伯納有過這樣的話，世間最不行的是讀書者。因為他們只能看別人的思想、藝術(shù)，不用自己思索。這也就是叔本華之所謂腦子里給別人跑馬。較好的是思索者，更好的是觀察者，因為能用自己的眼睛去讀世間這一部活書。14．作者怎樣教導(dǎo)青年讀書？指出下列理解錯誤的一項()(2分)A．提倡職業(yè)讀書B．課內(nèi)課外的書都要讀C．讀書要自己思索，自己做主D．用自己的眼睛去讀世間這一部活書15．第一段“這樣的讀書”是指哪一種讀書？()(2分)A．嗜好的讀書B．職業(yè)的讀書C．為興味的讀書D．A和B16．分析第二段中講“抬驢子”的故事所運用的論證方法()(2分)A．例證法B．理證法C．喻證法D．對比法17、理解第3段“世間最不行的是讀書者”一句的含義，指出回答不確切的一項()(2分)A．只是看書，變成書櫥B．不會自己思索，自己做主C．不會讀世間這一部活書D．世間所有讀書者（二）高貴的施舍一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚頭。不愿給就不給，何必刁難我？”母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐只手接過錢，很感激地說：“謝謝你?！蹦赣H說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。”乞丐說：“我不會忘記你的?！睂δ赣H深深地鞠一躬，就上路了。過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣?！蔽亦街煺f：“那就不要搬了。”母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！贝撕筮€來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前后地搬來搬去。幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些大老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個乞丐；因為當(dāng)年你教我搬磚，今天我才能成為一家公司的董事長?！蹦赣H說：“這是你自己干出來的。”獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。母親說：“我們不能接受你的照顧。”“為什么？”。董事長堅持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了?！蹦赣H笑一笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。”18．“乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下。”這里描寫?yīng)毐燮蜇さ难凵裢饷灿惺裁醋饔茫?2分)19．“對乞丐來，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！毕胍幌耄赣H這樣說是為什么？(2分)20．母親說：“我們不能接受你們的照顧?！薄盀槭裁矗俊闭埬闾嫖闹羞@位母親來回答獨臂董事長。（不超過15個字）(2分)21．下列對文章的賞析，不正確的兩項是：（）（）（4分）A．“故意只用一只手搬”以及那句“我能干，你為什么不能干呢？”的反問給獨臂乞丐心靈的震動是巨大的。B．描寫?yīng)毐燮蜇ぁ皻獯缗！薄ⅰ皝y發(fā)貼額”的情形表現(xiàn)出對乞丐一種深切的同情和憐憫。C．文中寫后來一些乞丐把那堆磚屋前屋后搬來搬去，這是很重要的交代，表明母親要乞丐搬磚的用心良苦。D．文章惜墨如金，省去了獨臂乞丐搬磚之后如何奮斗創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷敘述，這顯示了作者剪裁構(gòu)思的高超技巧。E．母親對乞丐的憐憫是深沉的，如深知不通過勞動付酬而直接施舍乞丐的做法會更加刺傷乞丐的自尊。（三）樸（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？魯不是我要來的。樸誰指使你來的？魯（悲憤）命！不公平的命指使我來的。樸（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來了。魯（憤怨）我沒有找你，我沒有找你，我以為你早死了。我今天沒想到到這兒來，這是天要我在這兒又碰見你。樸你可以冷靜點?，F(xiàn)在你我都是有子女的人，如果你覺得心里有委屈，這么大年紀(jì)，我們先可以不必哭哭啼啼的。魯哭？哼，我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已經(jīng)忘了你做的事了！三十年前，過年三十的晚上我生下你的第二個兒子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，你們逼著我冒著大雪出去，要我離開你們周家的門。樸從前的恩怨，過了幾十年，又何必再提呢？魯那是因為周大少爺一帆風(fēng)順，現(xiàn)在也是社會上的好人物。可是自從我被你們家趕出來以后，我沒有死成，我把我的母親可給氣死了，我親生的兩個孩子你們家里逼著我留你們家里。樸你的第二個孩子你不是已經(jīng)抱走了么？魯那是你們老太太看著孩子快死了，才叫我抱走的。（自語）哦，天哪，我覺得我像在做夢。樸我看過去的事不必再提起來吧。魯我要提，我要提，我悶了三十年了！你結(jié)了婚，就搬了家，我以為這一輩子也見不著你了；誰知道我自己的孩子個個命定要跑到周家來，又做我從前在你們家做過的事。樸怪不得四鳳這樣像你。魯我伺候你，我的孩子再伺候你生的少爺們。這是我的報應(yīng)，我的報應(yīng)。樸你靜一靜。把腦子放清醒點。你不要以為我的心是死了，你以為一個人做了一件于心不忍的是就會忘了么？你看這些家俱都是比從前頂喜歡的動向，多少年我總是留著，為著紀(jì)念你。魯（低頭）哦。樸你的生日－－四月十八－－每年我總記得。一切都照著你是正式嫁過周家的人看，甚至于你因為生萍兒，受了病，總要關(guān)窗戶，這些習(xí)慣我都保留著，為的是不忘你，彌補我的罪過。魯（嘆一口氣）現(xiàn)在我們都是上了年紀(jì)的人，這些傻話請你不必說了。樸那更好了。那么我見可以明明白白地談一談。魯不過我覺得沒有什么可談的。22.周樸園所以要問“你來干什么”的心理原因是什么？（2分）23.在“我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔”這句話中，侍萍“恨”的是什么？“悔”的又是什么？（2分）她恨。她悔。24.周樸園一直保留著30年前的那些“紀(jì)念”魯侍萍的舊物和擺著侍萍的照片，原因是，可當(dāng)他認(rèn)出魯侍萍時，態(tài)度陡變，陡變的原因是。（2分）25.從文中可以看出周樸園的性格特征是。（2分）26.上文中，周樸園說：“那么我見可以明明白白地談一談?！保@句話的潛臺詞是：（2分）。三、作文（40分）

生活和學(xué)習(xí)中肯定會有很多的不如意，你們是否會有一種傾訴的想法呢，請以“成長的煩惱”為話題寫一篇600字左右的作文，文體不限。2010學(xué)年第一學(xué)期期末考試語文答題卷姓名學(xué)號得分1．本卷為試題卷，答案一律做在答題卷相應(yīng)位置上，做在試題卷上無效。2．考試時間120分鐘，滿分100分。一、選擇題答題區(qū)（選擇題每題2分，共30分）1234567891011．根據(jù)下列所給的三個詞，以“綠色”為重點，擴寫一段話，30個字左右?！吧钋铩薄敖稀薄熬G色”（3分）12．這首詞創(chuàng)造了什么樣的意境？抒發(fā)了什么樣的感情？（3分）。13．從下列6個小題目中任選4個默寫，多答不加分，全答則取前4個算分。（每空1分）①工欲善其事，。②，不盡長江滾滾來。③零落成泥碾作塵，。④，隔江猶唱《后庭花》。⑤，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。⑥，兩字功名，幾陣干戈。二、閱讀理解部分（共40分）（一）14．作者怎樣教導(dǎo)青年讀書？指出下列理解錯誤的一項()(2分)A．提倡職業(yè)讀書B．課內(nèi)課外的書都要讀C．讀書要自己思索，自己做主D．用自己的眼睛去讀世間這一部活書15．第一段“這樣的讀書”是指哪一種讀書？()(2分)A．嗜好的讀書B．職業(yè)的讀書C．為興味的讀書D．A和B16．分析第二段中講“抬驢子”的故事所運用的論證方法()(2分)A．例證法B．理證法C．喻證法D．對比法17、理解第3段“世間最不行的是讀書者”一句的含義，指出回答不確切的一項()(2分)A．只是看書，變成書櫥B．不會自己思索，自己做主C．不會讀世間這一部活書D．世間所有讀書者（二）18．“乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下。”這里描寫?yīng)毐燮蜇さ难凵裢饷灿惺裁醋饔茫?2分)19．“對乞丐來，搬磚和不搬磚可就大不相同了?！毕胍幌耄赣H這樣說是為什么？(2分)20．母親說：“我們不能接受你們的照顧?！薄盀槭裁矗俊闭埬闾嫖闹羞@位母親來回答獨臂董事長。（不超過15個字）(2分)21．下列對文章的賞析，不正確的兩項是：（）（）（4分）A．“故意只用一只手搬”以及那句“我能干，你為什么不能干呢？”的反問給獨臂乞丐心靈的震動是巨大的。B．描寫?yīng)毐燮蜇ぁ皻獯缗！?、“亂發(fā)貼額”的情形表現(xiàn)出對乞丐一種深切的同情和憐憫。C．文中寫后來一些乞丐把那堆磚屋前屋后搬來搬去，這是很重要的交代，表明母親要乞丐搬磚的用心良苦。D．文章惜墨如金，省去了獨臂乞丐搬磚之后如何奮斗創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷敘述，這顯示了作者剪裁構(gòu)思的高超技巧。E．母親對乞丐的憐憫是深沉的，如深知不通過勞動付酬而直接施舍乞丐的做法會更加刺傷乞丐的自尊。（三）22.周樸園所以要問“你來干什么”的心理原因是什么？（2分）23.在“我的眼淚早哭干了，我沒有委屈，我有的是恨，是悔”這句話中，侍萍“恨”的是什么？“悔”的又是什么？（2分）她恨