讀假如給我三天光明有感(集錦10篇)_第1頁
讀假如給我三天光明有感(集錦10篇)_第2頁
讀假如給我三天光明有感(集錦10篇)_第3頁
讀假如給我三天光明有感(集錦10篇)_第4頁
讀假如給我三天光明有感(集錦10篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁讀假設(shè)給我三天光明有感(集錦10篇)讀假設(shè)給我三天光明有感(集錦10篇)讀假設(shè)給我三天光明有感1讀完《假設(shè)給我三天光明》1至5章后我覺得大家應(yīng)該好好保護(hù)自己的眼睛不要近視、戴眼鏡,即使失去了視力也要樂觀。有些阿人認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都不會失去視力,那是錯的,因為盲人想學(xué)知識非常不容易,不像正常人一樣想學(xué)什么就學(xué)什么。我要告訴大家不僅要自己保護(hù)自己眼鏡,也要愛自己的父母。讀假設(shè)給我三天光明有感2雖然在海倫凱勒淘氣不懂事的情況下,但莎莉文教師來了之后,經(jīng)過細(xì)心的教導(dǎo),他最終考上了哈佛。在這一章里他發(fā)現(xiàn),在大自然溫順的外表下,還隱藏了這狂暴和躁動。我懂得了大自然的無常變幻。也知道了大自然的冷酷。海倫凱勒是一位偉大的人,也是一位偉大的作家。我們要向他學(xué)習(xí)!讀假設(shè)給我三天光明有感3今天讀了《假設(shè)給我三天光明》第9-11章,講的海倫開始上聾啞學(xué)校開始學(xué)說話,她開始從一個單詞漸漸說一句話,她很堅強(qiáng),而且很好學(xué),最后已經(jīng)可以和很多人交流了。在看書的時候,我和媽媽還發(fā)現(xiàn)了幾個成語:自由自在、百發(fā)百中、終生難忘、迫不及待。讀假設(shè)給我三天光明有感4今天體育課李教師給我們講了關(guān)于保護(hù)眼睛的課,說到了《假設(shè)給我三天光明》的書。她的作者是海倫·凱勒。這本書說的是她(一個小女孩)生下來就是盲人,她用耳朵聽這有什么東西,她只能用耳朵代替眼睛,也做了很多事情。這本書我家里有,我還沒有看完,我要把它看完,理解她的成長。我也要保護(hù)眼睛。讀假設(shè)給我三天光明有感5今天,我讀了海倫.凱勒寫的《假設(shè)給我三天光明》的1到5章內(nèi)容,雖然只看了這么幾章,但還是給了我不少啟示。文中的主人公眼睛失明了但是她夢想自己有三天的光明,他要去用眼睛看世界各個地方的美麗用耳朵聽世界各個地方的聲音我們把生命的每一天當(dāng)做生命中的最后一天!讀假設(shè)給我三天光明有感6《假設(shè)給我三天光明》這本書是美國的凱勒寫的,里面的內(nèi)容讓我回味良久。這本書主要寫了一個叫“海倫.亞當(dāng)斯”的女孩,出生不久后就得了重病,病魔奪走了她的光明和聲音。有一天,父母請了一位教師,名叫莎莉文。從此,莎莉文教師就一直陪著海倫,直到她長大。書里面有一個章季節(jié)我思緒萬千,是《抄襲風(fēng)波》。本章講述了海倫因為自己寫的《霜王》小說,剽竊了《霜王》小說,海倫那時非常絕望。誰都會犯錯,這場風(fēng)波讓海倫對生活有了新的認(rèn)識。人生就是這樣,有頂峰,有低谷,有一馬平川,有激流險灘,英勇走到最后才是王者。我想到了爺爺。年輕的時候就因工傷,一只眼睛看不見,另一只眼睛只能看見一點東西。但他沒有向生活低頭,勇挑重?fù)?dān),把爸爸培養(yǎng)成人,讓我們過上了幸福的生活。他如今每天都樂呵呵的,幫我們做家務(wù)、帶妹妹,他就是我心中另一個“海倫”。想一想我自己,擁有一個完好的眼睛,卻不懂得保護(hù)它。一到做眼保健操的.時候,心里就一百個不情愿,不愿意保護(hù)眼睛,更不愿意保護(hù)其他器官。如今,我從文中汲取了教訓(xùn):好好珍惜自己的眼睛吧!同時,也要好好保護(hù)身體其他的器官,為了可以更加貼近這個美妙的世界。讀假設(shè)給我三天光明有感7馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒?!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假設(shè)給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福!”知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了人間奇跡!海倫是不幸的,但她又是幸運的。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、無禮,直至她的莎莉文教師走進(jìn)了她的生活,她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀。他對知識的渴求,使她在常人難以想象的枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,汲取著那些偉人和智者的思想精華。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!書中,海倫對大自然風(fēng)光的描寫簡直是細(xì)中之細(xì),使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至單獨一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生活。是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她承受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暫的,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假設(shè),我們每一個人都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!知識的力量多么宏大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假設(shè),我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求。每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??!海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!讀假設(shè)給我三天光明有感8讀《假設(shè)給我三天光明》有感馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒?!痹谑罴?,我有幸讀了海倫凱勒的自傳——《假設(shè)給我三天光明》。讀完之后,我的心被海倫凱勒的精神深深地震撼了!在書中,海倫凱勒說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了人類有史以來活動的脈搏,否那么就不懂人類生命的音樂!”確實如此,知識的力量是無窮的,正是知識,使海倫凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡!看過《假設(shè)給我三天光明》的人都應(yīng)該知道她的不幸:她雙目失明,雙耳失聰。面對的是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜。在一般人眼里,如此不幸的人生還會有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:她不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作,她還多方奔波,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現(xiàn)實,才能擁有將來。這就是“珍惜”的價值所在。有些人為“得不到”的東西而百般苦惱,卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜,不懂得好好把握。確實,我們太幸運了,我們擁有美妙的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的教師……從今天起,我一定抓緊每一分每一秒,不讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜,發(fā)奮學(xué)習(xí),以微笑面對厄運,以頑強(qiáng)的毅力抑制困難,以出色的成就顯示生命的價值!讀假設(shè)給我三天光明有感9《假設(shè)給我三天光明》這篇著名的文章是美國作家海倫·凱勒寫的。文章主要講述了海倫盼望見到光明,哪怕僅僅三天。隨后便列舉了在三天時間之內(nèi),她想知道的事物事情:第一天,他將凝視她所有的親人及朋友,還有她的寵物狗和丹麥狗;第二天白天他將在歷史博物館中度過,而夜晚時將沉迷于電影之中;第三天時,他將會來到城市的某個角落,以觀察形形色色的路人……海倫·凱勒在十九個月時發(fā)了一次高燒,變得又瞎又聾又啞。一開始,她的脾氣很暴躁??伤谒募彝ソ處煹慕逃?,不僅不再暴躁了,還學(xué)會了拼寫單詞,甚至還學(xué)會了拉丁文、希臘語等五種語言,并在晚年寫了幾本膾炙人口的著作。一個殘疾人,尚可以獲得這么大的成就,可放眼我們健全人,卻有一些成為了社會的負(fù)擔(dān):在街上乞討,過著坐享其成的生活。他們這些人雖有著健全的體魄,卻常常怨這怨那。根本沒想過社會中還有一部分渴望安康的殘疾人。正如海倫所說的:“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜歡聲音?!奔僭O(shè)給自食其力的殘疾人一個健全的身體,那么這些人就會獲得更大的成就。殘疾人尚能獲得成就,健全人更該能,站起來,奮斗吧!讀假設(shè)給我三天光明有感10馬克·吐溫曾說過:“十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的人,一位是拿破侖,另一位就是海倫·凱勒?!焙悺P勒是誰?在她身上有著怎樣的故事?她為什么會得到馬克·吐溫如此高度的評價呢……帶著眾多的疑惑,我讀完了海倫·凱勒的自傳--《假設(shè)給我三天光明》。海倫·凱勒在她9個月大的時候,因為一場疾病導(dǎo)致失明、失聰、失語。在安妮·莎莉文教師的幫助和教導(dǎo)下,在她的堅強(qiáng)和堅持下,她奇跡般地考上了美國哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院,還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字,成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人,并四處奔波,建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。海倫·凱勒想看到的東西實在是太多了,她祈求自己能擁有三天的光明,讓她能好好地感受這個世界。第一天,“我要透過‘心靈之窗’看看那些鼓勵我生活下去的仁慈、溫厚與心懷感動的人們”。第二天,“我要在黎明前起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地”。第三天,“我將在當(dāng)前的日常世界中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗他們的快樂、憂傷、感動與仁慈”。但這些對于海倫·凱勒來說,卻是一個永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)的美夢。相比之下,我們比海倫·凱勒實在是幸運太多太多。我們擁有安康的體魄、優(yōu)越的生活條件、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……可我們還時常抱怨這個、抱怨那個,遇到一點困難就退縮。其實,人生的每條道路,都布滿了荊棘和坎坷,沒有哪條路可以直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論