畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告匯總9篇

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一、實(shí)習(xí)目的

1、培育從事幼兒園教育和保育工作的力量，培育喜愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想；

2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟識(shí)適應(yīng)幼兒園工作；

3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培育初步的幼教實(shí)際工作力量；

4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的根本理論、專業(yè)學(xué)問和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一周為見習(xí)期：觀看幼兒園環(huán)境，班級(jí)環(huán)境；了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動(dòng)狀況；熟識(shí)幼兒一日活動(dòng)支配；觀看教師組織教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)閱歷；

其次三四周實(shí)施教育活動(dòng)，組織幼兒嬉戲與運(yùn)動(dòng)。整個(gè)過程不斷與帶班教師溝通以學(xué)習(xí)閱歷，完善效果；在活動(dòng)中觀看揣摩幼兒心理、行為特征，針對(duì)獨(dú)特差異與之互動(dòng)；組織的活動(dòng)涉及音樂、語言、社會(huì)、自然、安康五大領(lǐng)域；每周進(jìn)展實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志；另外還幫助保育員教師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?dòng)；參加班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加為迎接六一的有關(guān)道具制作。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

在省直保育院實(shí)習(xí)一個(gè)月，對(duì)幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時(shí)間不長，但對(duì)我們實(shí)踐力量的提高，理論學(xué)問的充實(shí)，以及個(gè)人對(duì)幼教事業(yè)的熟悉都有很大促進(jìn)作用。

通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對(duì)于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思索理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織嬉戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名幼教工該有多大的教育機(jī)靈。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的力量有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)教師與幼兒園帶班教師的批判指導(dǎo)，提出許多受用的珍貴看法。例如，在組織活動(dòng)方面，在與幼兒溝通方面，在實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理幼兒“小沖突”方面，等等。這些都是很詳細(xì)、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會(huì)了工作的艱辛，但也有樂趣，還能熬煉自己的力量，提高自己，所以心理很踏實(shí)。

在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得了成果。雖然每天都會(huì)遇到不同的狀況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像教師說的那樣：每組織一次活動(dòng)都是你的成果，由于你又多了幾非常鐘的閱歷。確實(shí)，時(shí)間越往后，處理有關(guān)問題就越嫻熟，不像開頭時(shí)那樣盲目。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會(huì)到這份事業(yè)的崇高，也使自己一些停留在外表的熟悉變的詳細(xì)、深刻。每個(gè)孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優(yōu)秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要連續(xù)努力。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

經(jīng)受了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；貞浐屯瑢W(xué)們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的同學(xué)比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。同學(xué)的力量一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在同學(xué)中樹立起好教師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和籌劃者，也是學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢？實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個(gè)熟悉，班主任對(duì)同學(xué)的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與同學(xué)實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)教師對(duì)同學(xué)的成長供給關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對(duì)教師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻贤瑢W(xué)心理實(shí)際進(jìn)展思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

1、組織開展活動(dòng)的魅力。

良好班集體的建立必需依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生分散力，親密師生關(guān)系，使每個(gè)同學(xué)發(fā)揮主體的主動(dòng)性，這時(shí)進(jìn)展集體主義教育、安康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的；在我班，但凡學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都賜予高度的重視，如校運(yùn)會(huì)的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參加當(dāng)中，開發(fā)動(dòng)大會(huì)，一起與同學(xué)訓(xùn)練。告知他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告知我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最正確的競(jìng)技狀態(tài)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng)，是否有參加意識(shí)，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動(dòng)中進(jìn)展教育，同學(xué)們易于承受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住“活動(dòng)”這個(gè)最正確的教育時(shí)機(jī)，細(xì)心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。

2、獎(jiǎng)懲適當(dāng)。

我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)當(dāng)用“愛”去開啟同學(xué)的心靈，許多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余懇切的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓舞的話，都會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生長期的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的同學(xué)有多少，真正能感悟到你教師的愛的同學(xué)，肯定孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今日我們面對(duì)的不是幾個(gè)同學(xué)，而是六十二人的班級(jí)沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲辦也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲辦特殊要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲辦同學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意以下幾個(gè)方面：

①首先肯定要留意敬重同學(xué)的人格，保護(hù)好同學(xué)的自信念、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否認(rèn)；

②懲辦的目的是警示同學(xué)什么不行以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲辦而懲辦同學(xué)，而是為教育同學(xué)而懲辦同學(xué)，換句話說，懲辦是手段，教育才是目的；

③誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲辦沒關(guān)系，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲辦，關(guān)鍵是承受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

今年暑假，我有幸來到《北京晚報(bào)》熱線部，進(jìn)展為期三周的專業(yè)實(shí)習(xí)。在這珍貴的三周時(shí)間里，我不僅對(duì)專業(yè)學(xué)問有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐閱歷。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。

第一天到報(bào)社時(shí)，我心里七上八下的，看著大家勞碌的身影，完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的小彥教師給我介紹了部門的大體狀況，采訪的詳細(xì)流程以及新聞?dòng)浾咝枰粢獾母绢I(lǐng)項(xiàng)。第一天，教師沒有帶我采訪，而是讓我在閱覽室閱讀報(bào)紙。說實(shí)話，以前看報(bào)紙往往只是看個(gè)喧鬧，根本沒有意識(shí)去觀看新聞的思路和寫法。

從其次天起，我就跟著小彥教師開頭了緊急而勞碌的采訪。一旦接到新聞線索，無論何時(shí)何地，我們都要立即奔赴現(xiàn)場(chǎng)。用教師的話講，記者就是一臺(tái)不分晝夜時(shí)刻待命的機(jī)器。我所在熱線部的主要采訪任務(wù)是與人民生活息息相關(guān)的社會(huì)新聞。在這20多天里，我隨教師深化北京大街小巷，跑遍了大半個(gè)北京城。無論風(fēng)吹日曬，哪里有新聞，哪里就有我們的腳印。我是一個(gè)比擬嬌氣的女孩，平常出門打傘，下雨打車。但是在采訪期間，我明白記者是來不及顧及這些的。隨著我慢慢融入工作，這些也在不知不覺中被無視了。我們一般的工作流程是上午在報(bào)社接，下午出去采訪，晚上回家寫稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)，回家后經(jīng)常要寫到深夜。這也讓我深深體會(huì)到記者的生活并非像想象中那么浪漫，記者不僅是無冕之王，更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。

新聞簡(jiǎn)單無視一些事實(shí)詳情，而恰恰是這些詳情比方人物，時(shí)間，地點(diǎn)等必需要準(zhǔn)確。剛開頭采訪時(shí)，自己總不留意，人名地名沒有留心去反復(fù)核實(shí)。在教師的叮囑下，我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯(cuò)誤的人名甚至?xí)绊懻麄€(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)字，每一個(gè)稱謂都要準(zhǔn)確詳細(xì)。比方，在一次城市雕塑的采訪稿中，負(fù)責(zé)管理城市雕塑的部門我用了城管部門這個(gè)稱謂。主任在審稿時(shí)指出這個(gè)稱謂過于籠統(tǒng)，讓我打電話再次確認(rèn)。確認(rèn)之后城管部門變成了**街道辦事處城管指揮中心。主任告知我，越是這種責(zé)任單位，名稱越要詳細(xì)，絕不能出絲毫的過失。

在和教師采訪的過程中，我印象最深的是無論走到哪里，教師總能細(xì)心留意身邊的詳情。記得在采訪盲人老人為簋街制作忙問地圖時(shí)，我觀看到的是兩位老人半小時(shí)完成一份、因此，我從老人效率高的角度采寫。然而，教師告知我，她粗略掐表算了一下，一份盲文地圖上的地名只有40來字，半個(gè)小時(shí)意味著老人平均扎一個(gè)盲文需要將近一分鐘的時(shí)間，這是特別不簡(jiǎn)單的。這讓我明白采訪時(shí)不僅要觀看，還要細(xì)心。

真實(shí)性是新聞的根本原那么之一。前不久的紙陷包子和華南虎大事使群眾對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性產(chǎn)生了嚴(yán)峻的信任危機(jī)，也給新聞工敲響了警鐘。為了保證新聞的真實(shí)性，無論新聞線索來自何方，無論新聞大事大小，我們都必需深化現(xiàn)場(chǎng)采訪。只有這樣才能確保做真實(shí)的新聞，為社會(huì)負(fù)責(zé)也為自己負(fù)責(zé)。記得有一次，市民張先生打來熱線，稱他家四周的學(xué)校不到8就播放播送操音樂，影響居民正常休息。其次天清早，我們來到**學(xué)校門口。直到8點(diǎn)后也沒有任何動(dòng)靜。在詢問學(xué)校保安和小區(qū)居民后得知，開學(xué)第一天學(xué)校為調(diào)試?yán)炔乓辉绮シ乓魳罚５牟ニ筒偈窃?0點(diǎn)之后。聽了這話，我不禁嘀咕，就由于一句話，我們就得起個(gè)大早趕到這里，鋪張時(shí)間和精力。但是教師告知我，這種狀況對(duì)于記者再普遍不過，雖然許多時(shí)候在做無謂的勞動(dòng)，但為了保證新聞的真實(shí)性，必需親歷而為。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

現(xiàn)代社會(huì)的不斷進(jìn)展，人們的生活水平也不斷提高，家里吃飽喝暖，還有一些閑錢，所以許多的家庭也開頭了自己的致富之路。我們生活的身邊常常有店面裝修開張，也有一些生意不怎么好，門面開頭轉(zhuǎn)讓，而新來的老板有會(huì)將店面重新裝修，所以設(shè)計(jì)裝飾的需求和要求也在增加，有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)擁有動(dòng)力。我們?cè)诋厴I(yè)之前，學(xué)校都會(huì)支配我們外出實(shí)習(xí)，讓我們知道自己以后的工作流程，和社會(huì)上的環(huán)境，也讓自己知道社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己在學(xué)習(xí)中多用功，為以后的工作打一些基矗

在學(xué)校的支配下，我到一家設(shè)計(jì)裝飾公司進(jìn)展工作實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我的日常工作都由指導(dǎo)我的前輩進(jìn)展支配。剛來的第一天，前輩知道我沒有工作閱歷，所以給我支配一些簡(jiǎn)潔的工作，沒有事情的時(shí)候，就讓我站在他的身邊學(xué)習(xí)，他一邊工作一邊給我講解，然后跟我講一些他工作的閱歷和技巧，聽到最終我的頭都暈，雖然有許多我如今都聽不明白，但是我都留心登記了，在以后的工作中肯定會(huì)有關(guān)心的。在辦公室實(shí)習(xí)了兩天，前輩今日要出去拍攝店面實(shí)圖，然后根據(jù)店面老板的想法，回來進(jìn)展設(shè)計(jì)，在前輩的帶著下，我們來到一處商場(chǎng)的`對(duì)面，在這個(gè)2樓，這位老板租下了300多平方米，然后開酒樓。我們就開頭拍攝場(chǎng)景，然后聽老板的想法，我們?cè)倩厝ミM(jìn)展設(shè)計(jì)。這位老板的想法是將這里設(shè)計(jì)成一般的酒店，要擁有農(nóng)村酒家的感覺。前輩回到公司后，就對(duì)要設(shè)計(jì)的場(chǎng)景進(jìn)展了解，然后就上網(wǎng)查閱其他酒店的資料，看看能不能得到一些靈感。我坐在一旁也在思索，經(jīng)過幾天的努力我們?cè)O(shè)計(jì)的方案漸漸成形，在我們努力下設(shè)計(jì)的酒店已經(jīng)呈現(xiàn)出了酒家的姿勢(shì)，我們拿著設(shè)計(jì)出來的東西，給那位老板進(jìn)展欣賞，勝利后就交由公司支配人手進(jìn)展裝飾，我們的努力沒有白費(fèi)，老板也讓我們對(duì)一些地方進(jìn)展修改，然后就開頭裝修。在接下來的實(shí)習(xí)中，我雖然沒有做什么難度大的工作，但是在實(shí)習(xí)的過程中，我聽到的見到的，這些對(duì)我來說都是莫大的財(cái)寶。

經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己以后的工作流程有了肯定的了解，在實(shí)習(xí)的過程中培育了我的動(dòng)手力量，增加了肯定的工作閱歷，主要是為我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到了促進(jìn)的作用，增添了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們以后能在社會(huì)上立足增加了一塊基石。我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

人力資源管理講究的是人才的管理藝術(shù)，其根本原那么是物盡其才人盡其用，在這個(gè)人才橫溢的時(shí)代里企業(yè)家們不僅要能招攬到人才，更要能發(fā)揮人才的價(jià)值，這也就是人力資源管理存在的意義，也是我實(shí)習(xí)的目的。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一階段：首先了解企業(yè)文化，以便在人力資源部實(shí)習(xí)時(shí)跟大家更好的協(xié)作。

其次階段：制作公司本部及x個(gè)x級(jí)單位員工檔案，從最原始最根本的信息了解人力資源。

第三階段：和指導(dǎo)教師及領(lǐng)導(dǎo)溝通，結(jié)合公司實(shí)際了解和把握人力資源管理理概念、局部實(shí)際戰(zhàn)略實(shí)施。

第四階段：收集相關(guān)資料，結(jié)合公司實(shí)際，了解我國人力資源管理的現(xiàn)狀及將來進(jìn)展趨勢(shì)，覺察問題，結(jié)合所學(xué)的理論學(xué)問，和指導(dǎo)教師進(jìn)展請(qǐng)教和探討。

第五階段：實(shí)習(xí)總結(jié)與思索，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)心得

在書本上所謂人力資源管理，就是指運(yùn)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對(duì)與物力相結(jié)合的人力進(jìn)展合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力常常保持最正確比例，同時(shí)對(duì)人的思想、心理和行為進(jìn)展恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、掌握和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，使人盡其才，事得其人，人事適宜，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。這在我看來始終是個(gè)非常抽象的概念，直到這次有幸到人力資源部實(shí)習(xí)，在實(shí)際的運(yùn)用中我慢慢感受到了人力資源是如何在一個(gè)偌大的企業(yè)中發(fā)揮著它舉足輕重的作用。而人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建立與管理，勞動(dòng)、人事、工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn)、人事檔案、勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作。

一開頭的我把各種事情都想得很簡(jiǎn)潔，認(rèn)為人力資源管理是一項(xiàng)很輕松的工作，時(shí)間長了，我覺察我錯(cuò)了。人力資源管理不僅是枯燥乏味而且還要有耐煩。每天看到很多堆文件堆得我的桌面重重疊疊這讓我很苦惱，坐在辦公電腦面前時(shí)間長了，脖子酸了，眼睛花了，重復(fù)單調(diào)繁瑣的檔案管理工作，讓我厭倦，甚至想放棄，但當(dāng)我看到整齊的文件盒和有序的資料、看到自己做的表被拿去做數(shù)據(jù)處理底稿……我也看到了工作的果實(shí)來之不易！我頓然有了種飄然的感覺，那是喜悅。也就是在這樣無聲無息的作業(yè)中，我對(duì)人力資源的熟悉開頭著無聲的改變。同時(shí)我的毅力也得到了無聲的熬煉。

人力資源管理讓我體會(huì)到了力量的重要性。這里所指的力量不僅指自身已具備的力量，更重要的是自學(xué)、應(yīng)急的力量，工作中的事情不是每一件我們都做過，都會(huì)做，許多的時(shí)候是你在平日或是在學(xué)習(xí)生涯中沒有涉及的，那時(shí)候便是表達(dá)一個(gè)人自學(xué)力量的時(shí)候了，如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的學(xué)會(huì)并且完成任務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急。同時(shí)，具備良好的心理素養(yǎng)也是特別重要的，或許電腦一個(gè)小小的零部件故障都可能成為你工作中的攔路虎。遇事沉穩(wěn)，不驕不躁，要一步一步腳踏實(shí)地的走。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

3個(gè)月的實(shí)習(xí)已接近尾聲，這次實(shí)習(xí)，是我第一次如此“親近”社會(huì)的實(shí)習(xí)，除了對(duì)人力資源管理工作有了更進(jìn)一步的熟悉以外，對(duì)我適應(yīng)社會(huì)也是大有裨益的。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能進(jìn)步。對(duì)了，它還教會(huì)了我方方正正做人，實(shí)實(shí)在在的做事。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

實(shí)踐目的：理論聯(lián)系實(shí)際，在特定機(jī)械領(lǐng)域〔風(fēng)機(jī)〕內(nèi)了解理論學(xué)問在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用

實(shí)踐時(shí)間：**天

實(shí)踐地點(diǎn)：吉林省四平市中成風(fēng)機(jī)工程有限公司

實(shí)踐內(nèi)容：風(fēng)機(jī)相關(guān)的簡(jiǎn)潔內(nèi)容

實(shí)踐總結(jié)：

與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐可以說幸運(yùn)得多。在風(fēng)機(jī)廠里我受到了不少照看而不是像很多師兄師姐所說的那樣到工廠里只是搬了一個(gè)月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學(xué)到什么更實(shí)際的東西。說起來，我想我的實(shí)踐與其說起來是實(shí)習(xí)，更不如說是“學(xué)習(xí)”，由于我在學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問無論是純理論還是操作在這里都幾乎沒有用途。

前五天我的實(shí)踐內(nèi)容大多都是坐在工廠里的辦公室里進(jìn)展的，我信任，不會(huì)有哪個(gè)同學(xué)通過實(shí)踐學(xué)到的東西會(huì)比我的更理論。當(dāng)然，這樣的實(shí)踐也并不輕松，經(jīng)過了一個(gè)月不洗澡不理發(fā)每天在自習(xí)室里學(xué)習(xí)14個(gè)小時(shí)以上的期末復(fù)習(xí)的煎熬之后在暑假實(shí)踐，我也同樣信任，全部人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的內(nèi)容那么是到車間里練習(xí)裝配和平衡調(diào)試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作〔技術(shù)工作我也根本作不了〕，但但凡其中所遇到的相關(guān)問題幾位師傅都會(huì)具體地給我講解，理論在實(shí)際中的應(yīng)用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學(xué)到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們?cè)谝黄鸷芸鞓贰?/p>

開頭的幾天通過看y4-73-11no20f的圖紙〔鍋爐用離心引風(fēng)機(jī)，壓力系數(shù)乘以5后取整為4比轉(zhuǎn)速73設(shè)計(jì)序號(hào)11機(jī)號(hào)20即葉輪直徑20xxmm聯(lián)軸器傳動(dòng)葉輪安裝在兩軸承之間，好不簡(jiǎn)單學(xué)的東西實(shí)踐報(bào)告里拿出來得瑟得瑟〕，對(duì)風(fēng)機(jī)的一般工作原理有了一個(gè)也許的了解。當(dāng)然，更詳情的東西不是通過幾天就可以學(xué)會(huì)的，我也就放棄了更細(xì)致的討論，而之后在車間實(shí)習(xí)的時(shí)候這些詳情竟也都弄懂了。

在工廠里學(xué)習(xí)的好處得到了表達(dá)：在看圖無法理解的時(shí)候可以到樓下車間里找到對(duì)應(yīng)的零件觀看，比方說葉輪和調(diào)整門等相比照擬冗雜的零件，依舊有疑問的話可以詢問身邊的設(shè)計(jì)者，比方說止推軸承和支撐軸承的區(qū)分。這個(gè)型號(hào)的風(fēng)機(jī)進(jìn)風(fēng)口用的是馬蹄性狀的特別式樣，設(shè)計(jì)和制作都非常困難，很少應(yīng)用，在車間里我沒有找到對(duì)應(yīng)的部件，只能想象它的樣子。工程力學(xué)系的工程圖學(xué)和機(jī)械原理學(xué)的都是b〔好似08級(jí)的課程是a〕，所以對(duì)這樣的方面我感覺自己沒能更深化的了解更多的只是停留在表層上。當(dāng)然，拿過一套風(fēng)機(jī)圖紙，我已經(jīng)能完全看懂了。至于實(shí)際加工，沒學(xué)過也沒有充分的時(shí)間去學(xué)，終究我讀的是吉大而不是“技大”，想學(xué)到工人的手藝，師傅們告知我：沒兩年時(shí)間下不來。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇6

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每一個(gè)人必需擁有的一段經(jīng)受，這段經(jīng)受有苦有甜有辛有酸，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在同學(xué)時(shí)代里根本就學(xué)不到的學(xué)問，翻開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

然而，對(duì)于一名高校四班級(jí)的我來講，畢業(yè)實(shí)習(xí)這個(gè)名詞是既熟識(shí)又生疏，熟識(shí)的是，我作為一名專升本的同學(xué)，畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)是過去時(shí)了，可是曾經(jīng)實(shí)習(xí)過的我，對(duì)于實(shí)習(xí)又是挺生疏和神奇的，由于它真正的讓我明白實(shí)習(xí)不僅僅是一天兩天，一周兩周的事情，而是一個(gè)漫長的成長過程，它讓我們從同學(xué)時(shí)代邁入這個(gè)冗雜的社會(huì)，從對(duì)社會(huì)的無知到領(lǐng)悟人生的真諦，從愚昧到才智的蛻變!

作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的同學(xué)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)中特別重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是：首先，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，較全面、深化地了解會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的意義，熟識(shí)現(xiàn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)工作和財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性熟悉。其次，使同學(xué)進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論學(xué)問。同時(shí)通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查同學(xué)對(duì)所學(xué)理論學(xué)問的理解程度、把握程度和應(yīng)用力量;檢查同學(xué)畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)預(yù)備工作的打算性和完善程度。再次，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培育同學(xué)觀看問題、分析問題和解決問題的力量，為今后較順當(dāng)?shù)刈呱瞎ぷ鲘徫淮蛳驴隙ǖ母住Ｗ罱K，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培育同學(xué)理論和實(shí)踐相結(jié)合的力量，培育實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作看法，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。三周的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我檢驗(yàn)了自己的會(huì)計(jì)學(xué)問把握程度和熬煉自己的操作力量，接觸社會(huì)，接觸了現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，為踏入社會(huì)工作做好充分的預(yù)備，這次實(shí)習(xí)收獲也比擬大:

首先專業(yè)方面，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問和良好的專業(yè)思維力量，具備老實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)看法，這是會(huì)計(jì)工作崗位對(duì)會(huì)計(jì)人員最根本的要求。

其次，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?。?huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。我們肯定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，準(zhǔn)時(shí)覺察問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。

再次，作為會(huì)計(jì)人員要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用主動(dòng)的心態(tài)處理日常遇到的難題。還要具備良好的人際交往力量。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要互相協(xié)作整理睬計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)肯定要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好互相間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。記住一句話叫做事高三級(jí)，做人低三分。

作為一個(gè)即將工作邁入社會(huì)的新人，也要留意，吃苦耐勞和虛心求教的精神是必需的，每個(gè)人都有不懂的地方，不恥下問地去領(lǐng)悟，去把握。平和的心態(tài)也很重要，做事情不能急功近利。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而更好地投入到工作中。會(huì)計(jì)涉及的東西許多，不僅要學(xué)好有關(guān)會(huì)計(jì)方面的學(xué)問，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)，稅法，金融等方面的學(xué)問，嫻熟的實(shí)際操作力量，而恰恰這一塊也是我們應(yīng)屆生所缺乏的。會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么在變，詳細(xì)的處理方式也有在變，要不斷地學(xué)習(xí)新改變，適應(yīng)工作，所以說，會(huì)計(jì)是項(xiàng)不斷完善與進(jìn)展，專業(yè)性很強(qiáng)的工作，這也就告知我們，我們要不斷地學(xué)習(xí)，工作來提升自己的會(huì)計(jì)處理力量，空余時(shí)候多學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問。

剛來財(cái)務(wù)部時(shí)，覺察財(cái)務(wù)部的會(huì)計(jì)和出納都比我大許多，我心里忐忑擔(dān)憂，不知道自己是否能和這些會(huì)計(jì)相處好，終究這直接影響到接下來的一個(gè)月里我是否能有所收獲。事實(shí)上財(cái)務(wù)部的會(huì)計(jì)們都特別熱心，特別的照看我。肚子餓了，請(qǐng)我吃東西，有不懂的地方，很耐煩地講解來指導(dǎo)我。實(shí)習(xí)去的路上不留神發(fā)生了車禍，阿姨們都很關(guān)心我的身體，下班了讓我回家路上留神，車速不要太快，留意紅綠燈，真的很感動(dòng)。由于盤點(diǎn)表的制作時(shí)，在調(diào)整數(shù)據(jù)方面，一方面加了，另一方面沒減，造成了重復(fù)計(jì)算，對(duì)于盤點(diǎn)表的勝利制作消失很大困難，整個(gè)人變得很急躁，是財(cái)務(wù)部的會(huì)計(jì)給了我長輩般的建議和勸導(dǎo)，讓我最終順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)。由此，對(duì)于工作過程中和同事及領(lǐng)導(dǎo)的相處，我有了全新的熟悉。

會(huì)計(jì)這門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的工作，光靠理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)際工作中比擬細(xì)。這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然比擬短暫。接觸到的工作也比擬根底，但是我依舊學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷，這些都是書給不了我的。我會(huì)連續(xù)前進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好！

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇7

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我對(duì)本院受理的案件狀況有了大致的了解，鹿邑縣人民法院的案件主要集中在以下幾類：

1、離婚糾紛。一般狀況下第一次離婚的假設(shè)不是婚姻法規(guī)定的那幾種，如一方有賭博、吸毒等惡習(xí)不改，有遺棄、虐待家庭成員，夫妻分居滿兩年等強(qiáng)制規(guī)定的，一審都是經(jīng)調(diào)解無效后判決駁回原告的離婚懇求，但假設(shè)半年后原告再以相同理由提起要求離婚的，法院審理時(shí)假設(shè)調(diào)解無效一般都會(huì)判決支持離婚。所以如今要離婚是一件很簡(jiǎn)潔的事情，一次不成，再來一次準(zhǔn)行。經(jīng)過平常和法官們的探討以及一些自己聽過的案子，看過的案卷，我覺察如今離婚案件有一些新的特點(diǎn)：①結(jié)婚時(shí)間比擬短，離婚率卻比擬高。②30歲以下的離婚的占多數(shù)。③女性提起訴訟的比例高于男性。整理案卷中有10份離婚案件，其中有9份是女方提起的，這反映出當(dāng)今婦女維權(quán)意識(shí)增添，地位提高。④一方不出庭，訴訟文書實(shí)行公告送達(dá)的增多。⑤因家庭沖突引起離婚較多。多集中于外出打工者，且都是在春節(jié)后不久提起離婚。

2、道路交通事故案件。案件的共性：一是受害人及其親屬依法維權(quán)意識(shí)增添，案件增長幅度大。二是原告索賠數(shù)額高，獲賠數(shù)額相對(duì)較低。三是車輛及人員的流淌性大。法院受理案件后，送達(dá)訴狀副本、舉證通知、開庭傳票比擬難，直接影響了案件的審理進(jìn)度，增大了案件的審理難度，審理周期相對(duì)較長。四是判決裁定確定的民事賠償執(zhí)行不到位現(xiàn)象突出。法院受理的該類案件，大多是肇事者無力量賠償或雙方就賠償額度未達(dá)成全都看法，交警部門調(diào)解不成的狀況，這嚴(yán)峻影響當(dāng)事人權(quán)益和司法權(quán)威。

3、勞動(dòng)合同糾紛。在法院聽了一起關(guān)于勞動(dòng)合同的案件，覺察在辯論過程中，用人單位的代理人總在強(qiáng)調(diào)用人單位和勞動(dòng)者之間的關(guān)系是勞務(wù)關(guān)系或雇傭關(guān)系，而勞動(dòng)者的代理人那么強(qiáng)調(diào)是勞動(dòng)關(guān)系，是一種沒有簽定勞動(dòng)合同的事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。所以我專程上網(wǎng)查了一下他們的區(qū)分：

〔一〕從合同的主體上看：勞動(dòng)關(guān)系的一方必需是用人單位，即機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織，另一方是勞動(dòng)者個(gè)人；勞務(wù)關(guān)系的雙方可能都是個(gè)人，或者都是單位，也可能一方是單位，一方是個(gè)人。

〔二〕從用工雙方的關(guān)系上看：勞動(dòng)關(guān)系中的勞動(dòng)者與用人單位有隸屬關(guān)系，承受用人單位的管理，遵守用人單位的規(guī)章制度，從事用人單位安排的工作和聽從用人單位的人事支配；勞務(wù)關(guān)系的雙方那么是一種公平主體之間的關(guān)系，勞動(dòng)者只是按約供給勞務(wù)，用工者也只是按商定支付酬勞，雙方不存在隸屬關(guān)系，沒有管理與被管理、支配與被支配的權(quán)利和義務(wù)。

〔三〕從支付酬勞的形式上看：勞動(dòng)關(guān)系支付酬勞的方式一般是按月支付工資，有規(guī)律性；勞務(wù)關(guān)系多為一次性的或按階段按批次支付，沒有肯定的規(guī)律。

〔四〕從法律的適用上來看：勞動(dòng)關(guān)系中產(chǎn)生的糾紛是用人單位與勞動(dòng)者之間的糾紛，應(yīng)由勞動(dòng)法來調(diào)整；勞務(wù)關(guān)系中產(chǎn)生的糾紛是公平主體的雙方在履行合同中所產(chǎn)生的糾紛，應(yīng)由民法來調(diào)整解決。

在法院實(shí)習(xí)的生活中，有緊急、有興奮、有勞碌、有嚴(yán)厲?！我不僅學(xué)到了學(xué)問，同時(shí)也增長了不少見識(shí)。不過也覺察法治建立中存在一些缺陷與缺乏：

第一，當(dāng)今中國社會(huì)，司法人員普遍都具備了較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，但是往往由于上級(jí)的一個(gè)指示而使陷入兩難的境地。期盼在不久的將來，在號(hào)稱“世界大國”的中國，司法權(quán)與行政權(quán)能夠真正地分開，司法狀況步入一個(gè)新的臺(tái)階。

其次，在法庭審判過程中，氣氛任憑。法警手機(jī)響個(gè)不停，肆無忌憚地接聽電話，某些不相關(guān)人員隨便進(jìn)出，完全置法庭紀(jì)律于不顧，棄法律尊嚴(yán)于無物。

第三，在法制建立的過程中，普法教育是極其重要的，一些人由于不懂法而觸犯法律，還有一些人由于缺乏最至少的法律常識(shí)而問出一些讓人啼笑皆非的問題，令我們愕然不已。法庭不僅僅是一個(gè)判刑責(zé)罰之所，更應(yīng)當(dāng)是教育修正人的思想、行為，指導(dǎo)人向善行正之地。

時(shí)間如梭，光陰似箭！一轉(zhuǎn)瞬，實(shí)習(xí)就完畢了。在這段時(shí)間里，我深刻地感受到了法律在我們生活中的重要地位。這一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)受將是我一生中難忘的回憶，也是一筆珍貴的財(cái)寶。

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇8

1.實(shí)習(xí)概況

1.1實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年2月10號(hào)至20xx年3月10日

1.2實(shí)習(xí)地點(diǎn)

xxxx工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司

2.實(shí)習(xí)目的2.1理論技能的深化學(xué)習(xí)

我們?cè)谛?nèi)里學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)更多的是學(xué)習(xí)理論學(xué)問和專業(yè)技能。通過高校三年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我把握工業(yè)設(shè)計(jì)的根本理論與技能，具有開闊的思維，能敏捷應(yīng)用工業(yè)設(shè)計(jì)方法進(jìn)展產(chǎn)品定位、產(chǎn)品籌劃與開發(fā)；同時(shí)具有肯定的手繪力量，造型功能分析力量，能快速完成草圖表達(dá)和方案推敲；在軟件的把握運(yùn)用方面，也熟識(shí)或把握PS、AutoCAD、CorelDraw、Ai等平面軟件和Rhino、3Dmax、Pro-E等三維軟件。通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，我可以更好的了解工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司的操作模式，產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程，以及工業(yè)設(shè)計(jì)師所需要把握的學(xué)問和技能，從而明確工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)方向；同時(shí)可以穩(wěn)固專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，進(jìn)一步提高自己對(duì)大自然和工藝品的認(rèn)知水平,培育和提高美的修養(yǎng)和感覺，增添創(chuàng)作、造型力量，活潑構(gòu)思等工業(yè)設(shè)計(jì)師所應(yīng)當(dāng)具備的專業(yè)素養(yǎng)和綜合技能。將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)學(xué)問與設(shè)計(jì)實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)一步穩(wěn)固、充實(shí)和拓展專業(yè)學(xué)問。

2.2設(shè)計(jì)師工作的熟識(shí)

雖然從書本、課堂和網(wǎng)絡(luò)學(xué)到了許多學(xué)問和承受了許多專業(yè)訓(xùn)練，但是我還沒有見過真的工業(yè)設(shè)計(jì)，沒有經(jīng)受過工業(yè)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)流程，不知道工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)線，不熟識(shí)產(chǎn)品的材料與加工工藝。同時(shí)，我對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)中所處地位和作用的熟悉也是比擬模糊的。此次實(shí)習(xí)一方面是為了將理論與實(shí)際結(jié)合，提高以后深化學(xué)習(xí)更深層次理論的起點(diǎn)，另一方面深化設(shè)計(jì)公司了解設(shè)計(jì)流程，體驗(yàn)設(shè)計(jì)樂趣，積累一些實(shí)踐閱歷，熟識(shí)本專業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)境，為將來工作打下根底。在實(shí)習(xí)過程中，我將重點(diǎn)專業(yè)學(xué)問與設(shè)計(jì)實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,用所學(xué)理論的設(shè)計(jì)出可行合理的適應(yīng)市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。

本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)我一次綜合力量的培育和訓(xùn)練。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我主動(dòng)向設(shè)計(jì)前輩們學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)我的主觀能動(dòng)性，深化細(xì)致地仔細(xì)觀看、思索，勤于動(dòng)手實(shí)踐，虛心請(qǐng)教，致力于自己的力量得到提高。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容

3.1設(shè)計(jì)公司運(yùn)營理念學(xué)習(xí)

3.1.1設(shè)計(jì)公司定位分析xxxx工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司是一家為客戶供給創(chuàng)意效勞與市場(chǎng)效勞，集工業(yè)設(shè)計(jì)〔ID〕、構(gòu)造設(shè)計(jì)〔MD〕與技術(shù)效勞于一體的專業(yè)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司。設(shè)計(jì)范圍掩蓋醫(yī)療器械、家電、數(shù)碼、工業(yè)設(shè)備及工具等行業(yè)。公司以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以市場(chǎng)討論為手段，以創(chuàng)新設(shè)計(jì)為目標(biāo)，以客戶滿足為宗旨，能隨時(shí)隨地為客戶供給富有創(chuàng)意、定位準(zhǔn)確、市場(chǎng)承受程度高的產(chǎn)品設(shè)計(jì)成果，全力關(guān)心市場(chǎng)客戶提升產(chǎn)品價(jià)值、優(yōu)化產(chǎn)品功能、找準(zhǔn)產(chǎn)品定位、增添市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，力促合作伙伴及市場(chǎng)客戶的多邊雙贏。該公司具備深厚的設(shè)計(jì)力量，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域致力于產(chǎn)品開發(fā)與工程管理，注意培育團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、增添踏實(shí)干練的作風(fēng)、創(chuàng)立了一支創(chuàng)新進(jìn)取勢(shì)頭足的ID設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)；設(shè)置了一系列標(biāo)準(zhǔn)和高效的設(shè)計(jì)流程；營造了幽雅和諧的工作環(huán)境。公司具備先進(jìn)設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意思路獨(dú)特、市場(chǎng)效勞到位。它不僅積累了為國內(nèi)外多個(gè)知名品牌供給設(shè)計(jì)效勞的豐富閱歷，還建立了與國內(nèi)外多個(gè)知名品牌供給設(shè)計(jì)效勞的長期合作關(guān)系。面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，該設(shè)計(jì)始終秉承自尊、自信、自強(qiáng)的企業(yè)作風(fēng)，遵循以人為本、和諧進(jìn)展的企業(yè)核心價(jià)值觀，努力為市場(chǎng)客戶供給有創(chuàng)意、有前景、有價(jià)值的產(chǎn)品設(shè)計(jì)與技術(shù)效勞，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)客戶價(jià)值的最大化！

3.1.2公司的設(shè)計(jì)與經(jīng)營理念分析

設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，高效和對(duì)市場(chǎng)的有效把握，是對(duì)每一個(gè)可行性設(shè)計(jì)工程的最根本要求。設(shè)計(jì)確定本錢，在任何時(shí)候,該公司都會(huì)把本錢掌握和適應(yīng)銷售的產(chǎn)品解決方案相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品價(jià)值的最高表達(dá)。

以效勞為本?？蛻舨环执笮?，以公司的優(yōu)秀設(shè)計(jì)和踏實(shí)，誠信的做事風(fēng)格贏得客戶的信任和敬重。最大限度發(fā)揮出雙方合作的潛力。

3.2設(shè)計(jì)流程分析

公司具備深厚的設(shè)計(jì)力量，擁有在設(shè)計(jì)領(lǐng)域始終致力于產(chǎn)品開發(fā)與工程管理二十多年的高級(jí)工程師數(shù)名，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)、作風(fēng)踏實(shí)干練、創(chuàng)新進(jìn)取勢(shì)頭足的ID設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)密協(xié)作，既保證了好的創(chuàng)意不斷涌出，又保證了對(duì)這些想法的可行性，力求我們的設(shè)計(jì)產(chǎn)品得到最大的價(jià)值表達(dá)。

在當(dāng)今社會(huì)中，工業(yè)設(shè)計(jì)公司一般都以承受企業(yè)單位的設(shè)計(jì)工程為運(yùn)營，xxxx設(shè)計(jì)公司也不例外，它主要致力于醫(yī)療設(shè)備、專業(yè)電子、工具設(shè)備、家電數(shù)碼、文具禮品等產(chǎn)品的開發(fā)與設(shè)計(jì)，為客戶供給富有創(chuàng)意、定位準(zhǔn)確、市場(chǎng)承受程度高的產(chǎn)品設(shè)計(jì)成果，全力關(guān)心市場(chǎng)客戶提升產(chǎn)品價(jià)值、優(yōu)化產(chǎn)品功能、找準(zhǔn)產(chǎn)品定位、增添市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，力促合作伙伴及市場(chǎng)客戶的多邊雙贏。

3.2.2設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)流程

市場(chǎng)討論：

市場(chǎng)分析、用戶討論、產(chǎn)品分析

產(chǎn)品策略：

企業(yè)形象設(shè)計(jì)、籌劃，產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)、籌劃。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)：

外觀設(shè)計(jì)、構(gòu)造設(shè)計(jì)、產(chǎn)品PI戰(zhàn)略規(guī)劃、模型制作、樣機(jī)制作、交互界面設(shè)計(jì)、討論探究、人機(jī)工學(xué)分析。

工藝設(shè)計(jì)、安規(guī)認(rèn)證：

生產(chǎn)技術(shù)支持、模具設(shè)計(jì)、模具跟蹤、配套廠家詢問、外觀件托付生產(chǎn)效勞。

企業(yè)宣揚(yáng)推廣：

包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、展臺(tái)設(shè)計(jì)、電子媒體、說明書、平面廣告設(shè)計(jì)。

公司具備深厚的設(shè)計(jì)力量，擁有在設(shè)計(jì)領(lǐng)域始終致力于產(chǎn)品開發(fā)與工程管理二十多年的高級(jí)工程師數(shù)名，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)、作風(fēng)踏實(shí)干練、創(chuàng)新進(jìn)取勢(shì)頭足的ID

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)密協(xié)作，既保證了好的創(chuàng)意不斷涌出，

又保證了對(duì)這些想法的可行性，力求我們的設(shè)計(jì)產(chǎn)品得到最大的價(jià)值表達(dá)。

3.4公司設(shè)計(jì)產(chǎn)品

畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告篇9

一、實(shí)習(xí)目的

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