高中信息技術(shù)《計(jì)算機(jī)病毒與預(yù)防》說課PPT

計(jì)算機(jī)病毒與預(yù)防說課LessonExplanationCONTENTS010203----說教學(xué)分析----說教學(xué)方案----說教學(xué)過程01說教學(xué)分析Teachinganalysis1.1說教學(xué)分析——教材分析本節(jié)內(nèi)容選自廣東教育出版社《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教材高一年級下冊第六章第一節(jié)內(nèi)容，內(nèi)容包括病毒的特征及其預(yù)防，是本課程中非?；A(chǔ)和重要的內(nèi)容。1.2說教學(xué)分析——學(xué)情分析本節(jié)課教學(xué)對象為高一年級學(xué)生。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了信息安全問題及信息系統(tǒng)安全與維護(hù)。教師需要在學(xué)生擁有一定基礎(chǔ)的情況下加深對本節(jié)內(nèi)容的理解。02說教學(xué)方案Teachingplan2.1說教學(xué)分析——教學(xué)目標(biāo)（1）掌握計(jì)算機(jī)病毒的定義（2）認(rèn)識計(jì)算機(jī)病毒的特征及其危害性（3）掌握計(jì)算機(jī)病毒的防治手段知識與技能目標(biāo)過程與方法目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)（1）熟悉計(jì)算機(jī)中毒的現(xiàn)象（2）通過問題探索，掌握預(yù)防計(jì)算機(jī)中毒的措施（1）通過認(rèn)識計(jì)算機(jī)病毒，學(xué)生能增強(qiáng)信息安全的意識（2）提高探索病毒預(yù)防措施的熱情2.2說教學(xué)分析——教學(xué)重難點(diǎn)與教學(xué)方法（1）計(jì)算機(jī)病毒的定義（2）計(jì)算機(jī)病毒的防治重點(diǎn)難點(diǎn)（1）計(jì)算機(jī)病毒的各種特征基于以上教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，本節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法主要采用講授法。還用到了談話法和討論法。讓學(xué)生在系統(tǒng)獲得知識的同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，加深對知識的理解。03說教學(xué)過程teachingprocess3.1說教學(xué)過程——導(dǎo)入在正式上課前，我會給學(xué)生簡單介紹一下新冠病毒的概念以及情況，并引出今天課程的主題：計(jì)算機(jī)病毒與預(yù)防設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對病毒這個(gè)詞有一個(gè)初步的了解和回憶3.1說教學(xué)過程——導(dǎo)入隨后我會介紹幾種歷史上非常有名的病毒，讓學(xué)生體會到計(jì)算機(jī)病毒的危害是如此巨大，病毒的侵害會給我們的財(cái)產(chǎn)造成很大的損失。同時(shí)引出計(jì)算機(jī)病毒的概念（熊貓燒香）（勒索病毒）（CIH病毒）3.2說教學(xué)過程——教授新課介紹計(jì)算機(jī)病毒的概念：計(jì)算機(jī)病毒（ComputerVirus）是編制者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者數(shù)據(jù)的代碼，能影響計(jì)算機(jī)使用，能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼。第一小節(jié)：計(jì)算機(jī)病毒的概念3.2說教學(xué)過程——教授新課教師以新冠病毒的特性來引出計(jì)算機(jī)病毒的特性，以小組討論的形式開展活動(dòng)。而后對學(xué)生的答案加以總結(jié)歸納，并向?qū)W生分析它們的異同點(diǎn)。第二小節(jié)：計(jì)算機(jī)病毒的特征設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)內(nèi)容是本課重點(diǎn)和難點(diǎn)，主要采取學(xué)生自主探究，討論，教師輔助歸納總結(jié)，通過拋出問題進(jìn)行類比，幫助學(xué)生更好地理解內(nèi)容。繁殖性破壞性傳染性潛伏性隱蔽性可觸發(fā)性3.2說教學(xué)過程——教授新課通過新冠病毒防控的案例來進(jìn)行提問，探究計(jì)算機(jī)病毒的防治方式。并歸納在黑板上在提問后，教師補(bǔ)充其余幾點(diǎn)加以補(bǔ)充第三小節(jié)：計(jì)算機(jī)病毒的防治設(shè)計(jì)意圖：此部分以提問的方式進(jìn)行。通過歸納學(xué)生的答案以及對要點(diǎn)的補(bǔ)充，使學(xué)生對此部分知識的脈絡(luò)更為清晰3.3說教學(xué)過程——小結(jié)及課