城市公共安全日宣傳活動總結(jié)（2篇）

第3頁共3頁城市公共安全日宣傳活動總結(jié)為了做好今年“城市公共安全日”各項工作，提高我校師生城市公共安全意識和能力。我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，全面增強師生的城市公共安全觀念，切實提高師生的避災自救能力，限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全，促進社會和諧，我們小學主要開展下列活動：一、加強領導認真策劃保證城市公共安全活動的順利開展我們十分重視防“城市公共安全日”的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負責，并結(jié)合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的“城市公共安全日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確?；顒佑腥俗?，不脫節(jié)。二、廣泛宣傳學校開展“城市公共安全日”工作的重要意義三、扎實做好學?！俺鞘泄舶踩铡备黜椆ぷ鳎?）認真開展各類城市公共安全教育活動。我校要將災害風險教育納入學校課程計劃，加強學校課程中的災害風險教育內(nèi)容，安排一定課時進行學習教育，積極開發(fā)城市公共安全教育資源、創(chuàng)新城市公共安全教育形式，編寫通俗易懂、便于學生理解和掌握的城市公共安全畫等;組織學生觀看全國城市公共安全優(yōu)秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災自救能力，提高中小學生城市公共安全素養(yǎng)。____月____日上午10點正，我校開展一次《城市公共安全》專題宣傳教育活動。這次活動分為兩部分。第一部分是《防震知識》講座，第二部分是指導學生觀看避震應急知識宣傳圖片。這次活動學生知道地震的前兆動物出現(xiàn)異常是：震前動物有預兆，密切重視最重要。騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚慌水面跳。震時要點：（1）別著急，不要跳樓。（2）躲在堅固的家俱下或旁邊。（3）保持鎮(zhèn)靜，不要擁擠。（4）遠離高大建筑。震后事項：遠離建筑物，提防余震。震后自救互救：被埋人員不能自我脫險時，設法將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上的物體，等待救援?？梢杂妹?、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通暢，防止煙塵嗆入窒息。要保持頭腦清醒，不可大聲呼救，以保存體力，應想辦法與外界聯(lián)系，可用石塊敲擊物體，或聽到外面有人時才呼救。第三部分是城市公共安全知識競賽。（2）完善學校城市公共安全應急預案并定期開展安全演練。我校根據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國家自然災害救助應急預案》等，結(jié)合學校所在區(qū)域環(huán)境、災害發(fā)生規(guī)律和學校學生特點，進一步完善學校城市公共安全應急預案，并開展有針對性地緊急疏散演練。____月____日上午9時28分我校開展一次《加強城市公共安全，創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導。兩分鐘不到，全校師生按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力，增強我校預防和應對突發(fā)災害的城市公共安全能力（3）深入開展校舍安全隱患排查和整改。____下午5點正，我校組織相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設施、校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。城市公共安全日宣傳活動總結(jié)（二）為進一步調(diào)動公眾參與城市公共安全的積極性和主動性，在我國第____個“城市公共安全日”到來之際，我校圍繞“城市公共安全從我做起”的活動主題，動員每個公民關注身邊的災害風險，提高城市公共安全意識和自救互救能力，積極開展了豐富多彩的“城市公共安全宣傳周”系列教育活動。一、召開會議周密部署研究具體活動學校組織全體教師認真學習上級文件精神，建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“城市公共安全宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“城市公共安全宣傳周”活動方案。二、懸掛橫幅張貼標語營造輿論氛圍在學校校門處懸掛了“樹立全民城市公共安全意識共建和諧社會”的條幅，并在多個明顯的地方張貼了：“城市公共安全人人有責”、“減輕災害共創(chuàng)和諧”、“學習減災知識營造安全家園”等內(nèi)容的標語。大力營造宣傳氛圍。觀看了涉及災害的影視作品《唐山大地震》，中高年級學生閱讀了一篇城市公共安全的文章，各班召開班會分享城市公共安全經(jīng)驗。四、統(tǒng)一行動緊急撤離提高安全意識____月____日由班主任對學生開展自救自護的培訓，學校進行緊急避險演練，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。____月____日上午9點40分，校內(nèi)突然響起警報聲，同學們已在老師的組織下，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次避險逃生演習，進一步提高了師生災情中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。五、排查家庭災害隱患形成城市公共安全合力學校為六年級學生發(fā)放了48份家庭災害風險隱患排查表，讓他們親自進行家庭災害風險隱患排查，使城市公共安全宣傳由學校深入到家庭，真正形成學校、家庭、社會的合力。通過“城市公共安全宣傳周”活動的開展，學校管理機制更加完善，教育責任落實到位了;通過對各種災害避險知識的學習，學生安全知識面廣了，安全意識強了，對注意安全的理