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文檔簡介
2022年湖南省永州市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.下列屬于定性研究特點的是()。A.對研究發(fā)現(xiàn)作推論B.先有研究假設(shè),后收集資料驗證C.注重研究對象的個別性和特殊性D.以演繹法為主要的研究策略
2.長期以來李某與丈夫感情不和,但由于孩子尚小,為了不影響其成長,雙方勉強維持著婚姻。但是最近,李某發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇,于是提出離婚。根據(jù)法律規(guī)定在這種情況下她可以在離婚時分得更多財產(chǎn)。但其丈夫反對離婚,理由是對孩子今后的成長不利。他們前來尋求社會工作者幫助。上述情況中,社會工作者面臨的倫理難題是()。A.保密問題B.情理法問題C.自我決定原則和家長制D.價值介入與客觀性的矛盾
3.研究者須經(jīng)三個步驟完成問卷,下列哪個步驟不正確()。A.設(shè)計問卷初稿B.試用和修改C.進(jìn)行探索性工作D.形成開放式問卷
4.以下選項中,()的內(nèi)容相對來說較為政治化。A.個案社會工作B.小組社會工作C.社區(qū)社會工作D.學(xué)校社會工作
5.下列屬于無效婚姻的是()。A.男方24歲,女方20歲
B.小劉兩年前離婚,今年再娶了小李
C.小王與姑媽家的表妹談了2年戀愛,并在雙方家長的同意下舉辦了婚禮
D.患有乙肝的劉佳今年與同鄉(xiāng)的失眠男友張某走進(jìn)了婚姻的殿堂
6.社會工作者小李在地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的某社區(qū)開展實地調(diào)查時發(fā)現(xiàn),該社區(qū)周邊環(huán)境差,公共服務(wù)設(shè)施不足,社區(qū)的青少年空閑時經(jīng)常出入附近的網(wǎng)吧。為此,社會工作者小李開展了工系列服務(wù),如組織青少年興趣小組、加強學(xué)校與家庭的溝通交流等。社會工作者在提供上述服務(wù)的過程中,遵循了青少年社會工作的()原則。A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)B.接納與關(guān)愛青少年C.注重青少年的個別需求D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力
7.張某是一名退休工人,退休后一直單獨居住在自己的房屋內(nèi),近期因屋子年久失修,今年雨水又多,所以房子常常漏水,張某要求其媳婦王某幫助維修,王某以一直按月足額支付贍養(yǎng)費用為由,拒絕張某的要求。根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》的規(guī)定,老年人自有住房的維修應(yīng)該由()。
A.贍養(yǎng)人維修B.社區(qū)組織維修C.志愿者負(fù)責(zé)維修D(zhuǎn).老年人自己維修
8.基德尼夫認(rèn)為社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程。這個過程是(),一是將社會政策變?yōu)榫唧w的社會服務(wù);二是積累經(jīng)驗,以建議修訂社會政策。A.單一的B.不可逆的C.雙向的D.復(fù)雜的E.獨立的
9.社會工作者梁某最近身體一直不舒服,但是機構(gòu)又給他安排了很多的工作,他感覺壓力很大,精神狀態(tài)也越來越差。此時,他的督導(dǎo)向機構(gòu)反映了這個情況并要求機構(gòu)減少其工作量。根據(jù)社會工作督導(dǎo)在行政性督導(dǎo)中的角色,督導(dǎo)承擔(dān)的角色是()
A.緩沖器B.機構(gòu)變遷的推動者C.倡導(dǎo)者D.教育者
10.某地考慮到老年人腿腳不便等因素,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立了養(yǎng)老金服務(wù)平臺,極大地方便了老年人就近領(lǐng)取養(yǎng)老金。這體現(xiàn)了老年人享有()的權(quán)利。A.公共服務(wù)優(yōu)待B.社會服務(wù)優(yōu)待C.醫(yī)療服務(wù)優(yōu)待D.法律服務(wù)優(yōu)待
二、單選題(10題)11.作為個案工作重要服務(wù)模式之一的心理社會治療模式所具有的一個重要特征是()。A.靈活性B.多樣性C.閉合性D.開放性
12.()是社會工作中的一項基本操守,它是社會工作者與服務(wù)對象間的相互信任關(guān)系。A.平等B.保密C.不批判D.尊重
13.現(xiàn)代社會工作形成于()。A.17世紀(jì)末18世紀(jì)初B.18世紀(jì)末19世紀(jì)初C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初D.20世紀(jì)末21世紀(jì)初E.20世紀(jì)中葉
14.社會工作者小趙的服務(wù)對象是一家健身中心的總經(jīng)理。得知小趙喜歡健身運動后,他贈送給小趙一些優(yōu)惠券。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則,小趙正確的做法是()。
A.婉拒贈送、表示感謝B.接受贈送、轉(zhuǎn)贈同事C.婉拒贈送、結(jié)束服務(wù)D.接受贈送、表示感謝
15.針對社區(qū)家庭暴力,圍繞受害者開展治療,這屬于()。A.成長小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組
16.小萌從戒毒所回到社區(qū)后,下決心重新生活,但家人不相信他,鄰居也疏遠(yuǎn)他,小萌感到很無助,向社會工作者小王求助。小王對小萌說:“我認(rèn)為你過去吸毒是不對的,不過沒關(guān)系,改了就好。我們聊聊怎么改變家人和鄰居對你的看法吧?!睆纳鐣ぷ鞯膬r值觀的操作原則看,小王的表達(dá)突出體現(xiàn)的是()
A.接納B.自我決定C.保密D.知情同意
17.根據(jù)馬斯洛需要層次論,下列需要中,屬于“尊重的需要”的有()。A.自信心B.成就感C.避免職業(yè)病的侵襲D.宗教信仰
18.從社會工作的起源看,社會工作最初的服務(wù)是()。A.促進(jìn)就業(yè)B.救助貧困者C.心理輔導(dǎo)D.社區(qū)照顧
19.朋輩小組屬于()類型。A.組成小組B.自然小組C.自愿小組D.非自愿小組E.基本小組
20.下列選項中,不屬于行動研究特點的是()。A.手段和資料多樣化B.對象是行動者的實踐情境C.研究者就是實務(wù)工作者D.目標(biāo)在于解決實踐問題E.邊行動邊研究
三、單選題(10題)21.心理治療模式認(rèn)為人生活在特定的社會環(huán)境中,包括()三個層面。
A.生理、心理、社會B.個性、信念生活、經(jīng)歷C.家庭、社區(qū)、群體D.父母、子女、朋輩群體E.學(xué)校、社會、家庭
22.社會工作專業(yè)人員守則中的“充實社會工作知識和能力、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、約束不當(dāng)行為”的內(nèi)容體現(xiàn)了()。A.社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系
B.社會工作者之間的關(guān)系
C.社會工作者與自己所處的工作機構(gòu)的關(guān)系
D.社會工作者對社會工作專業(yè)的責(zé)任
E.社會工作者對社會的責(zé)任
23.社會工作目標(biāo)中,()體現(xiàn)了社會工作的基本功能。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)自身發(fā)展D.解決社會問題E.促進(jìn)社會公正
24.李明是國內(nèi)某重點大學(xué)的大三學(xué)生,其父母均是大學(xué)老師,而爺爺是軍隊的離退休干部,奶奶是醫(yī)生,李明從小就受到良好家庭環(huán)境氛圍的熏陶,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且待人接物處理得很得當(dāng),從小學(xué)到大學(xué),在學(xué)校中各方面的表現(xiàn)一直很出眾。下列關(guān)于這個案例的說法不正確的是()。
A.李明如果能有效利用自身的遺傳稟賦,將會獲得很好的發(fā)展
B.李明的發(fā)展取決于遺傳力量和外部環(huán)境之間復(fù)雜的相互作用
C.作為個體的李明,在某種程度上其行為也能夠改變社會環(huán)境
D.李明能有如此好的發(fā)展,主要是李明的遺傳稟賦起了作用,環(huán)境沒有起到作用
25.從專業(yè)社會工作視角看,下列體現(xiàn)“助人自助”內(nèi)涵的說法是()。
A.犧牲自己利益幫助他人B.幫助他人就是肯定自己C.協(xié)助他人自己幫助自己D.幫助他人自己成就自己
26.授權(quán)是指()。A.上級主管適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程
B.將社會服務(wù)機構(gòu)中各部門的活動化為一致性行動的過程
C.上級主管將信息向下屬傳達(dá)的過程
D.上級主管將工作布置給下屬的過程
27.社會工作是一種()活動。A.日常生活中的助人B.職業(yè)性助人C.慈善D.志愿者E.業(yè)余
28.某地方政府在制訂“十二五”規(guī)劃的過程中,向公眾廣泛征求意見。來自某社區(qū)服務(wù)中心的幾名社會工作者,聯(lián)名撰寫并提交了有關(guān)提高老年人社會保障水平及生活質(zhì)量的政策建議。從上述內(nèi)容看,社會工作者對全社會的倫理責(zé)任要求其能()。
A.增進(jìn)社會福利B.做好專業(yè)研究C.加強行政管理D.突出績效管理
29.關(guān)于實證主義,下列說法不正確的是()。A.社會現(xiàn)象既然是有規(guī)律的,因而人類行為、社會變化、自然物質(zhì)變化的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系是可以被感知、概括和客觀計量的
B.社會研究旨在說明社會現(xiàn)象應(yīng)該是什么,而不是說明社會現(xiàn)象或規(guī)律是什么
C.自然科學(xué)方法適合于社會研究
D.事物本身存在著內(nèi)在的、必然的、可重復(fù)的規(guī)律
30.社會工作者小陳一年來一直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補償標(biāo)準(zhǔn)與開發(fā)商進(jìn)行談判。在小陳的協(xié)助下,社區(qū)居民組成了維權(quán)小組,他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改,社區(qū)居民的歸屬感得到了增強。此時小陳因工作調(diào)動結(jié)束了在C社區(qū)的工作。在結(jié)束與C社區(qū)的工作關(guān)系前,小陳需要做的工作之一是()。
A.肯定社區(qū)居民的能力,增強其信心
B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系
C.向居民承諾隨叫隨到,減輕居民的憂慮
D.悄悄離開,免得社區(qū)居民傷心
四、單選題(10題)31.政府部門對老人權(quán)益的保障是指()。A.老人有權(quán)利要求政府提供保障,政府也有貴任保障老人的權(quán)益
B.僅指老人有權(quán)利要求政府的保障
C.僅指政府有責(zé)任保障老人的權(quán)利
D.僅指政府制定保護(hù)老人的制度
E.僅指政府制定保護(hù)老人的法規(guī)
32.理論在社會工作中的功能不包括()。A.指導(dǎo)B.解釋C.預(yù)測D.確定干預(yù)的方法和模式
33.作為現(xiàn)代社會的主要特征,追求和實現(xiàn)社會公正,是社會工作的()。A.主要目標(biāo)B.基本目標(biāo)C.最高目標(biāo)D.最低目標(biāo)
34.張?zhí)衲?0歲,她的先生一個月前剛?cè)ナ馈Kc張先生共同生活了幾十年,現(xiàn)在她還處于極度傷心中,每天茶飯不思,難以入眠。如果判斷張?zhí)倪@種行為是偏差行為,那么是根據(jù)()進(jìn)行判斷的。
A.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.個體主觀體驗C.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
35.王大媽是社區(qū)的熱心人,她經(jīng)常幫助社區(qū)居民調(diào)解家庭糾紛和矛盾,小杜是綜合服務(wù)中心的社會工作者,為所在社區(qū)的居民提供婚姻和家庭輔導(dǎo)服務(wù)。與王大媽相比,小杜從事的專業(yè)助人活動的特點是()。
A.職業(yè)性B.參與性C.志愿性D.實踐性
36.讓服務(wù)對象盡可能地設(shè)想最壞的結(jié)果,直接面對原來擔(dān)心害怕的事件,從而顯現(xiàn)服務(wù)對象的非理性信念,這種方法在理性情緒治療模式中被稱為()。
A.替代性選擇B.危機介入C.去災(zāi)難化D.厭惡療法E.絕對化
37.個體一生中生活結(jié)構(gòu)體系最復(fù)雜的時期是在()。
A.青年階段B.成年階段C.中年階段D.老年階段
38.一群戒毒者除了要面對來自自身的具有個別性的困擾外,他們也有很多共同的需要,例如獲得家人的信任、提高對工作的興趣、學(xué)習(xí)新的技能、抗拒外界的引誘等。此時,作為社會工作者的你認(rèn)為應(yīng)該采用()方法幫助他們。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會工作研究
39.社會工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指()。
A.心理咨詢B.心理治療C.聚焦于人與環(huán)境互動的心理問題D.精神疾病的治療
40.社會工作者認(rèn)為服務(wù)對象問題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān),相信服務(wù)對象有解決問題的潛能。這種說法是基于()的理論假設(shè)。
A.心理社會治療模式B.危機介入模式C.行為治療模式D.理性情緒治療模式
五、單選題(2題)41.某機構(gòu)設(shè)立一個義工發(fā)展小組。其總目標(biāo)是通過系統(tǒng)性的義工小組培訓(xùn),建立一支穩(wěn)定的義工團(tuán)隊。圍繞這個總目標(biāo),社會工作者建立了相應(yīng)的其他目標(biāo)。其中,“協(xié)助組員了解自己參與義務(wù)工作的動機和目的”屬于小組工作的()目標(biāo)。
A.溝通B.需求C.實質(zhì)D.效果
42.對于“求知境界”與“道德境界”關(guān)系的表述,不符合原文意思的一項是()。A.作者把“道德境界”列在“求知境界”之后,并不意味著前者就一定比后者出現(xiàn)得晚
B.達(dá)到了“求知境界”,人具備了知識,掌握了規(guī)律,為“道德境界”的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件
C.責(zé)任感與義務(wù)感使“道德境界”不同于“求知境界”,并高于“求知境界”
D.“求知境界”雖也把“自我”作為主體,但這個“自我”卻不同于“道德境界”中的“自我”
六、單選題(2題)43.“留守兒童”是當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型時期和農(nóng)村大規(guī)模勞動力到城市就業(yè)后出現(xiàn)的一個特殊的社會群體。相關(guān)研究調(diào)查顯示,“留守兒童”多于流動兒童,而且留守兒童中女孩的比例要高于男孩,其中有10%的留守兒童都有偏差行為發(fā)生。為了全面、深入地了解農(nóng)村“留守兒童”中家庭教育失控對留守兒童行為的影響,小張打算對此作一研究。
請問小張最適合用的研究方法是哪種?()
A.行動研究B.問卷調(diào)查C.個案研究D.實驗研究
44.助人自助是社會工作的重要目標(biāo)。助人自助的含義是()。A.社會工作者在協(xié)助服務(wù)對象的同時也幫助自己
B.社會工作者協(xié)助服務(wù)對象解決問題,促進(jìn)自立
C.社會工作者與服務(wù)對象互相幫助共同成長
D.服務(wù)對象也有潛能反過來幫助社會工作者
參考答案
1.C受反實證主義方法論的影響,定性研究注重研究對象的個別性和特殊性,所以C是正確答案,其他各項都是定量研究的特點,所以清楚區(qū)分定性研究和定量研究的不同特征是正確回答本題的關(guān)鍵。
2.B社會工作者面臨的主要倫理困境主要包括保密問題、人情與法制及規(guī)定的沖突問題、價值介入與客觀性的矛盾、社會工作者的個人利益滿足與職業(yè)的社會責(zé)任之間的沖突、自我決定原則和家長制之間的問題。其中,人情與法制及規(guī)定的沖突問題體現(xiàn)在:中國是一個人情社會,也是一個熟人社會,人與人之間的關(guān)系在日常生活中異常重要。社會工作者在處理家庭、鄰里等內(nèi)部成員矛盾時,往往會遇到情、理、法之間的糾葛,正確和有效地區(qū)分人情、法制與規(guī)定的影響及后果,有效地保障服務(wù)對象的權(quán)益始終是社會工作者要堅持的原則。
3.D研究者須經(jīng)三個步驟完成問卷:首先,進(jìn)行探索性工作;其次,設(shè)計問卷初稿;再次,試用和修改;最后形成正式問卷。選項D說法不正確。正確的是:形成正式問卷。
4.C社區(qū)工作的工作內(nèi)容會涉及政治范疇,因為從廣義上來看,凡關(guān)系到資源和權(quán)利分配的都可以視為政治。與個案和小組工作相比,社區(qū)工作的內(nèi)容較為政治化。社區(qū)工作者更關(guān)心社區(qū)居民,尤其是弱勢群體的權(quán)利維護(hù),更多時候會采取多種行動為社區(qū)居民爭取合理的資源。
5.C婚姻無效的情況包括:①重婚的;②有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;③婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病,婚后尚未治愈的;④未到法定婚齡的。
6.D青少年是一個充滿活力的群體,青少年社會工作必須遵循以下原則,才能使專業(yè)服務(wù)發(fā)揮效果:①尊重青少年的價值與尊嚴(yán);②接納與關(guān)愛青少年;③注重青少年的個別需求;④協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力。
7.A我國《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定,老年人有權(quán)居住在條件良好的房屋及擁有自有的或承租的住房的權(quán)利。贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)妥善安排老年人的住房,不得強迫老年人遷居條件低劣的房屋;老年人自有的或者承租的住房,子女或者其他親屬不得侵占,不得擅自改變產(chǎn)權(quán)關(guān)系或者租賃關(guān)系。老年人自有的住房,贍養(yǎng)人有維修的義務(wù)。
\n
8.C
9.A督導(dǎo)必須成為服務(wù)對象與被督導(dǎo)者之間、被督導(dǎo)者與社會服務(wù)機構(gòu)之間、機構(gòu)內(nèi)部各部門之間的緩沖器。其任務(wù)包括:處理服務(wù)對象的申述;接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級談話的服務(wù)對象的申請;保護(hù)被督導(dǎo)者,使其不必處理服務(wù)對象對其錯誤決策的強烈情緒;保護(hù)被督導(dǎo)者,使其不必承受行政管理者不合理的工作量標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的負(fù)擔(dān)等。題干中督導(dǎo)所做的工作就是充當(dāng)了機構(gòu)與梁某之間的緩沖器角色。
10.B老年人合法權(quán)益。
11.D心理社會治療模式的系統(tǒng)理論雖然早在20世紀(jì)30年代就已出現(xiàn),但到了20世紀(jì)60年代時,美國哥倫比亞大學(xué)的霍利斯又在綜合了各種相關(guān)理論如精神分析理論、認(rèn)知理論、系統(tǒng)理論、社會支持網(wǎng)絡(luò)理論、增能理論等眾多理論的基礎(chǔ)上將其加以發(fā)展,使之成為了個案工作中的一種重要的服務(wù)模式,因此它具有開放性的重要特征。
12.B保密是社會工作中的一項基本操守,它是社會工作者與服務(wù)對象間的相互信任關(guān)系。故選B。
13.C
14.A會工作的倫理守則是對專業(yè)社會工作者在實踐中的一般規(guī)定,它清晰地告訴社會工作者“應(yīng)該做什么”“不應(yīng)該做什么”。社會工作者不得利用與服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系。牟取私人利益或其他不當(dāng)利益,損害服務(wù)對象的合法權(quán)益。
15.B社會工作者在治療小組中的角色在于通過小組工作的活動過程,幫助小組組員了解自己的問題及其背后的社會原因,利用小組的經(jīng)驗交流和分享,輔以一定的資源整合或\r\n社會支持網(wǎng)絡(luò),以達(dá)到對小組組員的心理和社會行為問題的治療,從而改變小組組員的行為,重塑其人格,開發(fā)其潛能,促使其成為健康、健全的社會人。
16.A在實踐中,接納意味著社會工作者不因服務(wù)對象的年齡、性別、種族、生理及心理狀況、宗教信仰、政治傾向等對他們采取歧視或拒絕提供專業(yè)服務(wù)。對所有社會工作者而言,對服務(wù)對象的接納是一種一貫和統(tǒng)一的原則或立場。
17.A人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位,要求個人的能力和成就得到社會的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重,即自尊,是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信,受到別人的尊重、信賴和高度評價。馬斯洛認(rèn)為,尊重需要得到滿足,能使人對自己充滿信心,對社會滿腔熱情,體驗到自己活著的用處和價值。
18.B從社會工作起源的角度看,早期的慈善家們最初幫助的是城市中的那些無家可歸的流浪者、兒童和老人、因失業(yè)等原因而致的貧困者等基本物質(zhì)生活或生存受到嚴(yán)重威脅的人。也就是說,社會工作最初的服務(wù)是救助貧困者,其對象是物質(zhì)生活最困難的群體。
【命題點撥】本題考查的是社會工作的基本對象,從社會工作起源的角度來理解社會工作最初的服務(wù)對象。
19.B
20.A
21.A
22.D
23.C
24.D社會環(huán)境對人類行為的影響不能脫離生物遺傳因素的制約,同樣,良好的遺傳特性也需要依托適當(dāng)?shù)纳鐣h(huán)境才能得以發(fā)揮。人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互影響的產(chǎn)物,其路徑取決于遺傳力量和外部環(huán)境影響之間復(fù)雜的相互作用。
25.C社會工作者面對服務(wù)對象(受助者)不但要提供直接服務(wù)或幫助,也要鼓勵其在可能的情況下自強自立,克服困難,自我決策,即“助人自助”。選項“C協(xié)助他人自己幫助自己”最符合題意。
26.A授權(quán)是指上級主管適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程。故選A。
27.B
28.A社會工作者對全社會的倫理責(zé)任主要包括社會福利、公眾參與、公共緊急事件、社會行動等方面的要求。
29.B實證主義方法論基本觀點如下。①無論是人還是物質(zhì)都是自然界的一部分,社會和自然界的變化受同樣原則的支配,社會研究對象與自然科學(xué)研究對象都是純客觀的,他們不依賴于研究者而獨立存在,事物本身存在著內(nèi)在的、必然的、可重復(fù)的規(guī)律。②社會現(xiàn)象既然是有規(guī)律的。因而人類行為、社會變化、自然物質(zhì)變化的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系是可以被感知、概括和客觀計量的。只有能被直接觀察并可客觀測量的因素才能形成人們可以接受的資料。③社會研究旨在說明社會現(xiàn)象或規(guī)律是什么,而不是說明社會現(xiàn)象應(yīng)該是什么。④自然科學(xué)方法適合于社會研究。雖然社會研究在方法和技術(shù)上有其特點,但它在理論構(gòu)建、證據(jù)收集、證據(jù)分析與評判、理論檢驗等方面運用的方法與自然科學(xué)方法并無本質(zhì)區(qū)別。因此,人類可以通過自然科學(xué)方法直接認(rèn)識外部存在的真實世界。
30.A安排結(jié)案時,社會工作者應(yīng)鼓勵服務(wù)對象自己獨立解決問題,并肯定他們有能力這樣做。但服務(wù)對象可能會懷疑自己是否能夠?qū)W(xué)到的東西用于應(yīng)對其他問題。因此,社會工作者要努力使服務(wù)對象相信他們有這個能力,并通過表達(dá)這種信息來支持服務(wù)對象的努力,以強化他們的信心。
【命題點撥】本題考查的是社會工作結(jié)案時,社會工作者為避免服務(wù)對象產(chǎn)生結(jié)案反應(yīng)應(yīng)采取的處理方法。值得注意的是結(jié)案時服務(wù)對象的反應(yīng)及處理方式。
31.A
32.A社會工作理論是關(guān)于社會工作理論,社會工作實踐的系統(tǒng)化觀點。理論在社會工作中的功能主要看:解釋、預(yù)測、確定干預(yù)的方法和模式、發(fā)展新的理論。
33.B社會工作是現(xiàn)代社會的產(chǎn)物,其主要特征就是追求和實現(xiàn)社會公正,而這一特征也正是社會工作的基本目標(biāo)。
34.B個體主觀體驗,即觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗作出某種行為正常還是偏差的判斷。這種判斷具有很大的主觀性,其標(biāo)準(zhǔn)因人而異,即不同的觀察者有各自評定行為的標(biāo)準(zhǔn)。
\n
35.A社會工作是一種專業(yè)助人活動,專業(yè)助人是它的第一個特點。社會上有多種多樣的助人活動,扶老攜幼、濟(jì)貧助弱、救人于水火、助人成好事,都屬于助人活動。如本題中王大媽的行為。
\r\n而社會工作不是一般的助人活動,而是專業(yè)的、以困難群體為主要對象的、職業(yè)性的助人活動。社會工作以社會上極度困難和比較困難的群體為主,決定了這種助人活動的艱巨性,而國家和社會對這種活動的較高要求使其走向職業(yè)化。顯然,社會工作與一般的做好事、志愿服務(wù)有所不同。在性質(zhì)上,它是以服務(wù)于有困難群體的、以利他為目的的職業(yè)活動。與王大媽相比,小杜從事的專業(yè)助人活動的特點是其職業(yè)性。
36.C
37.C中年階段是指35~60歲的人生發(fā)展階段。這一時期是個體一生中生活結(jié)構(gòu)體系最復(fù)雜的時期。在這一時期,大多數(shù)中年人都處于相當(dāng)好的健康狀態(tài)中,包括生理和心理的健康,更容易獲得物質(zhì)財富,對家庭和社會負(fù)有重要責(zé)任.同時也從各種經(jīng)歷中獲得了大量的智慧。
38.B小組工作的特點有:(1)小組組員問題
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