化工實習轉正總結報告

第6頁共6頁化工實?習轉正?總結報?告轉?眼間為?期一年?的實習?時間已?過。這?是我的?第一份?工作，?這一年?是我人?生旅途?中的重?要一程?,透視?過去的?一年在?領導的?幫助、?同事們?的關心?、幫助?下，使?我在工?作上取?得了一?些成績?。在某?些方面?可以說?上了一?個新臺?階，作?為化驗?員來說?，也在?從思想?到行動?，從理?論到實?踐的一?些方面?較好地?完成了?自己的?任務。?努力做?到了使?實驗緊?密結合?，不斷?提高了?自己諸?多方面?的素質(zhì)?。現(xiàn)將?本年度?實驗室?工作總?結思想?政治表?現(xiàn)、品?德素質(zhì)?修養(yǎng)及?職業(yè)道?德。積?極主動?認真的?學習專?業(yè)知識?，工作?態(tài)度端?正，認?真負責?。專業(yè)?知識、?工作能?力和具?體工作?。在?化驗室?工作期?間1化?驗工作?精細瑣?碎，但?為了搞?好工作?，我不?怕麻煩?，向領?導請教?、向同?事學習?、自己?摸索實?踐，認?真學習?相關業(yè)?務知識?，不斷?提高自?己的理?論水平?和綜合?素質(zhì)。?提高了?工作能?力，在?具體的?工作中?鍛煉成?了一個?熟練的?化驗員?，能夠?熟練圓?滿地完?成化驗?工作，?受到了?領導職?工的好?評和。?在這一?年，我?本著“?把工作?做的更?好”這?樣一個?目標，?開拓創(chuàng)?新意識?，積極?圓滿的?完成了?以下本?職工作?：（?1）虛?心學習?，勤于?實際操?作，深?刻學習?國標，?理論接?合實踐?，能熟?練操做?所有化?驗項目?并報證?結果的?準確性?。（?2）協(xié)?助化驗?室做好?了各類?文件資?料的登?記、上?報、下?發(fā)等工?作，并?把原來?沒有具?體整理?的文件?按類別?整理好?放入貼?好標簽?的文件?夾內(nèi)，?給大家?查閱文?件提供?了很大?方便，?收到了?很好的?效果?（3）?協(xié)助化?驗室做?好關于?化驗室?認證的?相關工?作。?（4）?認真、?按時、?高效率?地做好?各級領?導交辦?的其它?工作。?同時?，我還?積極配?合其他?同事做?好工作?，并在?其他同?事有事?時能夠?頂崗。?3、?工作態(tài)?度和勤?奮敬業(yè)?方面。?熱愛自?己的本?職工作?，能夠?正確認?真的對?待每一?項工作?，工作?投入，?熱心為?大家服?務，認?真遵守?勞動紀?律，保?證按時?出勤，?出勤率?高，沒?有請假?缺崗現(xiàn)?象，有?效利用?工作時?間，堅?守崗位?，需要?加班完?成工作?按時加?班加點?，保證?工作能?按時完?成。在?作風上?，能遵?章守紀?、團結?同事、?務真求?實、樂?觀上進?，始終?保持嚴?謹認真?的工作?態(tài)度和?一絲不?茍的工?作作風?，勤勤?懇懇，?任勞任?怨。在?生活中?發(fā)揚艱?苦樸素?、勤儉?耐勞、?樂于助?人的優(yōu)?良傳統(tǒng)?，始終?做到老?老實實?做人，?勤勤懇?懇做事?，勤勞?簡樸的?生活。?4、?工作質(zhì)?量成績?、效益?和貢獻?。在開?展工作?之前做?好個人?工作計?劃，有?主次的?先后及?時的完?成各項?工作，?達到預?期的效?果，保?質(zhì)保量?的完成?工作，?工作效?率高，?同時在?工作中?學習了?很多東?西，也?鍛煉了?自己，?經(jīng)過不?懈的努?力，使?工作水?平有了?長足的?進步，?開創(chuàng)了?工作的?新局面?，為化?驗中心?的工作?做出了?應有的?貢獻。?總結?一年的?工作，?盡管有?了一定?的進步?和成績?，但在?一些方?面還存?在著不?足。比?如有創(chuàng)?造性的?工作思?路還不?是很多?，個別?工作做?的還不?夠完善?，這有?待于在?今后的?工作中?加以改?進。以?后在化?驗中心?，我將?認真學?習各項?政策規(guī)?章制度?，努力?使思想?覺悟和?工作效?率全面?進入一?個新水?平，本?站現(xiàn)在?正在建?設中，?新的起?點意味?著新的?機遇新?的挑戰(zhàn)?，可以?預料我?們的工?作將更?加繁重?，要求?也更高?，需掌?握的知?識更高?更廣。?為此，?我將更?加勤奮?的工作?，刻苦?的學習?，努力?提高文?化素質(zhì)?和各種?工作技?能，為?中心的?發(fā)展做?出更大?的貢獻?。一定?努力打?開一個?工作新?局面。?化工?實習轉?正總結?報告（?二）?東流逝?水，葉?落紛紛?，荏苒?的時光?就這樣?悄悄地?，慢慢?地消逝?了，穿?了新衣?，點了?鞭炮。?一年，?一歲，?漸漸接?近，又?偷偷遠?離，我?整理凌?亂的思?緒，向?新的一?年邁去?，又是?一年芳?草綠，?捉不住?時光豪?不留情?的越出?手指的?縫隙。?不得不?感嘆時?間的無?情，稍?縱即逝?。扳指?頭算算?我自_?___?年__?__月?___?_日來?到公司?至今已?半年有?余，滿?足公司?對實習?期的時?間要求?，特此?提出轉?成申請?。現(xiàn)將?本人在?實習期?間的工?作總結?如下：?在實?習期間?本人始?終以一?名__?___?的要求?來嚴格?要求自?己，在?工作上?，認真?細心、?精益求?精，任?勞任怨?、勤勉?不懈，?積極主?動、查?缺補漏?;在生?活中積?極樂觀?和公司?同事關?系相處?融洽而?和睦;?在思想?上，主?動學習?新知識?、新技?能，注?重自身?發(fā)展和?進步。?__?__年?___?_月至?___?_年_?___?月，師?從楊富?杰。由?于剛剛?進入公?司對具?體的生?產(chǎn)工藝?和設備?不甚了?解，部?門領導?安排我?跟隨楊?富杰學?習實習?。除協(xié)?助師傅?完成日?常工作?外，主?要熟悉?我公司?各個生?產(chǎn)區(qū)域?的工藝?，認識?了解各?個設備?在工藝?生產(chǎn)過?程中的?作用。?__?__年?___?_月至?今，為?了掌握?各種設?備的原?理、結?構、性?能和培?養(yǎng)排除?設備故?障能力?，能早?日為公?司的一?名可用?之才，?部門領?導安排?我在機?修工段?實習。?在這三?個月中?，不但?對整個?維修工?段的各?個工種?有所了?解、認?識和掌?握，還?通過一?次次對?設備的?拆解維?修，使?我第一?，學習?和掌握?維修技?能;第?二，熟?悉和了?解設備?的結構?性能;?第三，?懂得如?何尋找?故障和?排除故?障;第?四，面?對較大?的維修?工程，?如何沉?著冷靜?思考、?臨危不?亂的指?揮以及?安排具?體工作?;第五?，通過?平時和?蘭工、?王工的?交流，?對管理?方面也?有了進?一步的?認識;?第六，?借總公?司培?訓之際?，溫習?的撇開?了三年?之久的?機械制?圖基礎?，系統(tǒng)?學習了?Aut?oCA?D二維?、三維?制圖。?謙虛?做人，?虛心學?習，勤?于動手?，善于?思考伴?隨我實?習始終?。我的?實習工?作也得?到了部?門各級?領導的?肯定和?高度評?價，在?以后的?工作中?我定會?再接再?勵，不?辜負領?導的期?望。公?司給了?我這樣?一個發(fā)?揮的舞?臺，我?就要珍?惜這次?機會，?為公司?的發(fā)展?竭盡全?力。在?此我提?出轉正?申請，?希望自?己能成?為公司?的正式?員工，?懇請領?導予以?批準。?化工?實習轉?正總結?報告（?三）?___?_年_?___?月__?__日?，我們?化生學?院的暑?期實踐?的團隊?舉行了?出征儀?式，我?們穿著?橘黃色?的t恤?昭示著?一種夏?日的活?力，衣?服的背?后“蘇?州科技?學院”?幾個大?字特引?人注意?。第?二天我?們就開?始了為?期一周?的大學?生暑期?社會實?踐，我?們的課?題是“?太湖水?生植物?與太湖?水質(zhì)關?系研究?”。?曾經(jīng)清?澈見底?的太湖?在工廠?和化工?廠的污?染下，?一日不?如一日?，最后?終于承?受不住?壓力了?，太湖?失去了?原有的?麗質(zhì)。?“太湖?美，美?在太湖?水”，?如今這?樣詩意?般的語?言聽起?來如此?的刺耳?與蒼白?無力。?___?_年_?___?月在無?錫太湖?邊爆發(fā)?的藍藻?事件讓?我們意?識到太?湖受傷?了，受?了重重?的傷·?···?··?我們來?到了鎮(zhèn)?湖，參?觀了正?在建設?中的濕?地公園?，濕地?公園的?建址是?太湖，?以前這?里都是?水，而?今都被?泥土取?代了。?建造濕?地公園?的目的?是保證?水質(zhì)，?這里將?成為蘇?州的自?來水水?源地，?據(jù)有關?人士透?露，濕?地公園?建造成?功后，?第一年?免費對?外開放?，以后?則營運?。我們?在附近?進行了?問卷調(diào)?查，調(diào)?查的對?象有建?造濕地?公園的?工人、?附近的?居民、?指揮工?程的領?導人、?來此地?觀光的?游人·?···?··各?個人眼?中的太?湖是不?同的，?可是在?最后的?問卷調(diào)?查的總?結中發(fā)?現(xiàn)大多?數(shù)人都?說對太?湖的現(xiàn)?狀基本?滿意，?這就表?明太湖?的治理?有成效?。我們?還去了?那邊的?太湖，?走進太?湖滿眼?的暗灰?色，不?是澄澈?的，不?是碧綠?的，靠?近岸邊?的太湖?水里長?滿了菱?角，水?葫蘆，?還有蘆?葦。據(jù)?當?shù)鼐?民透露?幾年前?，這邊?都是養(yǎng)?蝦，養(yǎng)?蟹的，?還有好?多魚網(wǎng)?。我們?也走訪?了當?shù)?的一些?有關部?門，走?訪過程?中頗有?感觸,?有些傷?心也有?些氣憤?。我們?大學生?做暑期?社會實?踐有些?不明事?理的人?竟然認?為我們?影響市?容。去?詢問那?些機關?的地址?時，我?們像球?一樣被?人玩弄?于鼓掌?之間。?在如火?的烈日?下我們?咽下了?苦水，?保持大?學生應?有的素?質(zhì)禮貌?而又耐?心的詢?問，功?夫不負?有心人?在耐心?的等待?下終于?有人接?見我們?了，我?們很開?心很珍?惜這次?機會，?深怕有?什么閃?失丟了?這個來?之不易?的機會?。最后?我們以?成功告?終!?后來我?們參觀?了幾個?太湖邊?的旅游?景點與?不是旅?游景點?的太湖?水做了?比較，?也采集?了不同?地方的?水生植?物做了?比較，?結合自?己的所?學的生?物植物?學方面?的知識?，在指?導老師?的幫助?下，我?們進行?的實驗?可以得?出這樣?的結論?：太湖?水比以?前的好?多了，?雖然沒?有得到?徹底的?改善與?恢復，?也體現(xiàn)?了太湖?水質(zhì)在?前幾年?治理后?保持穩(wěn)?定。?為期一?周的實?踐看似?短暫，?其實過?程中充?滿了艱?辛，_?___?度以上?的高溫?天氣讓?穿著黃?色衣服?的隊員?們不耐?煩，但?是我們?為了給?出準確?的結論?，為了?給保護?太湖的?水環(huán)境?出一份?力，我?們沒有?放棄，?我們沒?有不團?結。我?們跟著?隊長，?緊緊地?跟著他?。每天?晚上的?例會都?正常進?行，討?論一天?的所得?與感想?，我們?拖著疲?倦的身?子發(fā)表?著自己?的見解?和以后?的計劃?。行車?過程中?我們中?有人暈?車，我?們都相?互照顧?，相互?鼓勵，?一個小?小的團?隊只有?九個人?而已，?在烈日?下的實?踐中卻?像一個?大家庭?一樣充?滿了無?限的溫?馨。?“太湖?美，美?在太湖?水”我?相信這?句話在?不久的?將來將?不再是?刺耳與?蒼白無?力的，?它將再?一次擁?有生機?與詩意?。因為?我們的?忽視，?因為我?們的為?所欲為?讓太湖?甚至我?們自己?承受了?無法言?喻的“?傷痛”?，我們?不要再?做愚笨?的人了?，我們?要攜手?還太湖?一個錦?繡!我?們團隊?的力量?是有限?的，我?們僅有?九個人?而已，?但是我?相信在?這一周?里